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月考作文

時(shí)間:2021-04-21 13:37:52 月考 我要投稿

【精選】月考作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的月考作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】月考作文6篇

月考作文 篇1

  曾幾何時(shí),年少無(wú)知的我們還在對著(zhù)天空眨眼睛,期盼著(zhù)天上掉餡餅吧,嫦娥姐姐來(lái)陪我玩呀……打破幼時(shí)的天真與稚氣,不再傻傻地眨眼。

  總是在想,星星是什么,是窮人的鉆石?“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,這廣袤的天空中可有我的一席之地,我要怎樣才能占據屬于我的位置呢?

  后來(lái)我長(cháng)大了,我懂了。

  “星星是窮人的鉆石”,這是書(shū)上的句子,其實(shí)星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠很遠,遠到它的星光要經(jīng)過(guò)很多光年后才能到達地球,而星星本體早已變換。即使如此,它遺落的光卻依然閃亮。每個(gè)人的存在都是造物主的恩賜,每個(gè)人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間,若真想占據自己的一席之地,那就必須堅持自我,向世界展示一個(gè)不同于他人的我。我懂了,我就是我,顏色不一樣的煙火,我不學(xué)大海抄襲天的藍,我不學(xué)晚霞模擬火的紅,我的舞臺自己建造,我的人生自己擺渡,我就是我的伯樂(lè ),被遺落的星光還依然閃亮,即使遭遇小小的挫折又有什么呢,只要手還在,土地就是軟的,只要腳還在,峰頂近在眼前,只要心還在,夢(mèng)就在。再后來(lái),我看到父親書(shū)上的一句話(huà):

  今生今世,也許不能成為受盡嬌寵的玫瑰,也許亦不能成為高貴無(wú)比的空谷幽蘭,那我們可以做一顆燦爛的向日葵,一步一個(gè)腳印的朝太陽(yáng)看齊。

  我想,我是真的懂了。

月考作文 篇2

  就在昨天,我們又一次進(jìn)行了月考,F在,我要鄭重宣布:考試已經(jīng)結束了。

  成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)。但可以想象,我那試卷上的紅叉叉該有多少個(gè),并且那些叉叉們正在猥瑣地竊喜。怎么說(shuō)呢?從初一時(shí)的認真到初二時(shí)的鬼混,我很難相信這是同一個(gè)人,而且這個(gè)人竟是我!

  回想從前,我是一個(gè)文靜、優(yōu)雅、默默無(wú)聞的小女生。成績(jì)雖然不算很好,但也算用功了?墒乾F在,盡管性格沒(méi)什么變化,學(xué)習態(tài)度卻大不如以往了。

  我也曾想過(guò),到底是我變壞了,還是他們都變好了?

  其實(shí)我也明白,像我這種人,沒(méi)有老師的鎮壓(比如“不好好學(xué),想回家啊”)、父母的恐嚇(比如“考不上重點(diǎn),別想回家”),是不會(huì )主動(dòng)學(xué)習的。沒(méi)有那些推土機,也許此時(shí)的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。

  我真的很敬佩爸爸,連我自己都不知道此時(shí)的我為何這副模樣,他卻一清二楚。他對我說(shuō),我之所以如此,是因為驕傲自滿(mǎn),得到表?yè)P,就飛上了天。之后,我冷靜想想,才覺(jué)得確實(shí)如此!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話(huà)果然有哲理。難怪,這是我第一次對考試產(chǎn)生恐懼感。

  就說(shuō)這次月考吧,一進(jìn)考場(chǎng),腦子里空空的,好一會(huì )兒都愣在位置上。想要記起什么,卻什么也記不起來(lái),竟是平生第一次沒(méi)底兒。

  真的,不騙你。以前有什么重要考試,都是信心十足,覺(jué)得自己就是那“一覽眾山小”的豪門(mén)女將。這次,卻感覺(jué)自己像那螞蟻,在這大千世界小得不能再小了。

  愿老天保佑,觀(guān)世音菩薩顯靈,玉皇大帝降恩,如來(lái)佛慈悲,讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢(mèng)想成真,我發(fā)誓,在以后的日子里絕對會(huì )加倍努力的!

  阿門(mén)……

月考作文 篇3

  期待已久的月考終于結束了。

  全科的也成績(jì)下來(lái)了,我的心情又一次跌入谷底。 當我用手指著(zhù)排名,從第一名一直劃到97名時(shí),我才看到自己的名字和那不堪入目的成績(jì)。我不爭氣的紅了眼眶,依舊在全班倒數十名之列,在學(xué)校的'排名更是墜入深淵。我仔細的對照著(zhù)每一個(gè)成績(jì),我的心像是被沉在了深海,無(wú)法跳動(dòng)。依舊不及格的數學(xué),不及格的歷史,不及格的生物……一個(gè)個(gè)鮮紅的數字敲打著(zhù)我的心,我流下了眼淚,為那不堪入目的成績(jì),更為不知羞恥,沒(méi)心沒(méi)肺的自己。

  最不滿(mǎn)意的是生物,90分只考了60分,同學(xué)們大多在80分以上。老師說(shuō)的對,生物是理科中的文科,也就是說(shuō)如果我認真的背生物就可以考的很好。而且考之前我確實(shí)沒(méi)有背會(huì ),總是找自己的借口,說(shuō)什么粗心之類(lèi)的話(huà)。任何粗心都是因為不踏實(shí),沒(méi)有記準確。就像母親說(shuō)一加一等于二,就這一個(gè)問(wèn)題,任何情況下我問(wèn)你,你也不會(huì )答錯。

  再是化學(xué),我覺(jué)得中考化學(xué)丟人的成績(jì)成為了我沒(méi)考好化學(xué)的借口。我總是認為中考沒(méi)考好,自己對化學(xué)就不敏感,F在想想化學(xué)初中一年的東西,只要我認真地補,也不是不可能補不起來(lái)的。所以我應該毫不懈怠地將化學(xué)補起來(lái)。

  回想這一個(gè)月成績(jì)不好最主要的原因是每日將那些本該利用的時(shí)間浪費了。有些時(shí)間,既然可以用來(lái)學(xué)習,為什么還要讓它白白流走呢?再一點(diǎn)就是我的學(xué)習效率太低了,每次都花特別長(cháng)的時(shí)間才能完成別人幾分鐘就可以完成的任務(wù)。每天看似睡得非常晚,實(shí)際什么都沒(méi)有學(xué)會(huì ),不僅熬壞了身體,也沒(méi)有學(xué)會(huì )知識。

  但是,我堅信,我會(huì )月考之后努力奮進(jìn),利用一切可以利用的時(shí)間,將所有心思都放在學(xué)習上,提高自己的學(xué)習效率,改變學(xué)習中的壞習慣。

  我不會(huì )認輸,我的頭腦雖然不如別人靈活,但也不算特別笨。為什么別人可以進(jìn)步,可以努力到半夜,而我不可以?我相信只要我找到正確到學(xué)習方法,提高效率,努力學(xué)習,一定會(huì )超越他們。

  月考結束了,曾經(jīng)的失敗都已過(guò)去,只要我總結經(jīng)驗教訓,向著(zhù)未來(lái)不斷努力,一定會(huì )成功的!加油!

月考作文 篇4

  我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考,我的心里很復雜,說(shuō)不清是什么滋味。

  月考的前天晚上,我坐在書(shū)桌前,一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容,做各種復習卷,就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。

  回想以前,以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著(zhù)時(shí)間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長(cháng)大了,知道了什么叫做“為自己活著(zhù)才有意義!笨墒钱斘抑雷约哄e了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉,怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固。

  ··· ···

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節。通過(guò)這次考試,我發(fā)現了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節沒(méi)有掌握。

  這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習,以致根基不扎實(shí)。

  知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時(shí)間內,把大量的知識灌輸入到大腦里去!叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候,又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師,做到今天的功課今天除。

  這次月考,給了我一個(gè)下馬威,我反思了不足,也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì),不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!

月考作文 篇5

  又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿(mǎn)了我的各個(gè)細胞。月考后,我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水-七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.

  自認為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……

  悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦,內心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái)。失敗的月考似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔。

  當我知道我只考了96。5時(shí),心里非常難過(guò),我立馬看了看錯的題,結果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分數,但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

  背著(zhù)沉重的書(shū)包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔月考時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習,再一次痛恨殘酷的競爭。

  淚珠在眼眶里不停地打轉,充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著(zhù)老天再一次將我的末日吞噬。

  “哦,上帝,看看我這個(gè)無(wú)助的女孩,讓快樂(lè )降臨在我的身上!蔽也煌5仄矶\。

  月考后的心情,苦澀交加,像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。月考后的心情,像最后一顆糖,化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!

  月考后的眼淚,如苦澀青果,化在這雪白的紙上。月考后的時(shí)間,為何過(guò)的那樣慢,如凝固了一般!

  一系列的試后保佑,并沒(méi)有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾。

  終于邁著(zhù)沉重的步伐回到了家,無(wú)情的淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著(zhù)永遠做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底。

  窗外忽然下起了雨,沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外,讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云。

  我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的全身,似乎只有這樣,心情才會(huì )得到好轉。

  此時(shí),一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷。

  以往我自認為我很棒,可是,現在就證明了,我還是不行的。之前,每天放學(xué)回家,做完老師的作業(yè)后,我馬上飛奔出去,玩去了?傆X(jué)得一個(gè)人在家太孤單了。作文的分數也是很多的我們不能小看它也不能因為自己的一點(diǎn)小弱點(diǎn)而全盤(pán)結束,我們必須多看看書(shū)增長(cháng)課外知識并在書(shū)中找到我們所須要的知識,俗話(huà)說(shuō)的好:“書(shū)如藥也,善讀之可以醫愚!本退阍俦康娜酥灰嗫纯磿(shū)也會(huì )變的很聰明。

  也許是命中注定會(huì )有這一撥轉折,想讓我從好生變?yōu)椴钌,?7分,96。5分,93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著(zhù)我的殘酷月考成績(jì)。

  此時(shí),風(fēng)雨已散去,又一次地放晴并沒(méi)有驅趕走我的痛苦與悲傷。抱著(zhù)怎么辦的心態(tài)起了床,在書(shū)桌前徘徊。

  痛恨你學(xué)習,令人悲憤欲絕的詞……

月考作文 篇6

  風(fēng)吹動(dòng)了扉頁(yè),望著(zhù)書(shū)中記載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我陷入了深思,三年的生活,如流水般從我手中滑落。而其中的精彩與快樂(lè )卻記憶猶新。

  跟著(zhù)國慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手辭別。在這天天兩點(diǎn)一線(xiàn)的求助糊口中一個(gè)月的年華已經(jīng)暗暗流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事變著(zhù)急,就越發(fā)強項了初三這一年進(jìn)步后果的刻意。對付新的情形,新的教師,新的課程布置等等,顛末這一個(gè)月的進(jìn)修也已經(jīng)逐漸順應。本次月考后果相對付前兩年也有了進(jìn)步。更重要的是在教師們的指導放學(xué)會(huì )了常識更好的應用并且進(jìn)一步養成了較好的進(jìn)修風(fēng)俗。

  結束了為期兩天的月考,可是我卻并不覺(jué)得輕松,反倒更加緊張起來(lái)?纪暝嚭,我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室里去探一探老師的口風(fēng)。不問(wèn)還好,一問(wèn)我的心就碎成了渣。數學(xué)因為粗心和趕著(zhù)去背政治,結果只考了138分,雖然化學(xué)考了99分(百分制的),我還是開(kāi)心不起來(lái)。因為在化學(xué)實(shí)驗室里的學(xué)霸們幾乎個(gè)個(gè)都是一百四十多分,看著(zhù)卷子上鮮紅的分數,我的心真的是好痛的了。

  在此后的進(jìn)修糊口中,如故有一段很長(cháng)的路要走,精采的進(jìn)修風(fēng)俗是樂(lè )成的保障。我的方針就是在全部測驗中不丟讓本身認為遺憾的分。進(jìn)修而不思索,便是用飯不用化,我信托對付進(jìn)修中的題目,有了好的進(jìn)修立場(chǎng),在顛末本身的思索和總結必然會(huì )晉升本身的進(jìn)修質(zhì)量。

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