記一次月考作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的記一次月考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次月考作文1
光陰似箭，日月如梭，初三第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績(jì)，不由得引起我的深思。
在第一個(gè)月的時(shí)間里，完全可以說(shuō)我在學(xué)習上一點(diǎn)沒(méi)有用心！老師布置的作業(yè)，我僅僅按照最低標準完成。我沒(méi)有做到預習復習，課堂上也沒(méi)有專(zhuān)心致志，一絲不茍地聽(tīng)講，大腦死氣沉沉。這樣的聽(tīng)課狀態(tài)，我的學(xué)習效率能高嗎？對于平日的練習，我絲毫沒(méi)放在心上，總會(huì )有一兩個(gè)小錯誤。所以到月考時(shí)，我與那些認真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時(shí)間里，我不是跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是想著(zhù)該怎么玩。于是，我又浪費掉不少時(shí)間。就連月考前的國慶長(cháng)假里，我依舊沉迷于歡樂(lè )之中，書(shū)本沒(méi)有碰過(guò)一下。我這樣做的結果只有一個(gè)——我的成績(jì)如坐滑滑梯般直線(xiàn)下滑，我被遠遠地甩在了第40名！
語(yǔ)文是我這次月考最不理想的一門(mén)。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學(xué)習態(tài)度！課內知識一定要記牢，下次絕對不能再錯。閱讀理解失掉13分！老師講的做題方法要用心記，用心體會(huì )。93分的數學(xué)卷子完全沒(méi)考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復習錯題，重視平時(shí)練習。英語(yǔ)，我認為是最不該錯的，下次考試要考100分。學(xué)習時(shí)要注意力集中，提高效率。對于“史地政生”4門(mén)課，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好。這4門(mén)課的學(xué)習方法是把知識背下來(lái)，記牢。
現在，我才意識到時(shí)間寶貴。如果不珍惜現在，我將會(huì )更加遺憾在將來(lái)！王xx，奮斗吧！
記一次月考作文2
想起月考前老師每天都幫我們做復習考，媽媽也幫我復習，而且還特別提醒我應該注意的地方，考試當天，媽媽還提醒我看清楚題目再寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)的先寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)的最 后再來(lái)慢慢想、慢慢寫(xiě)，完寫(xiě)要再檢查，數學(xué)要再算一遍，可是考試鐘聲一響，我就好緊張，老師發(fā)下考卷，我的心就碰碰碰的跳得好快，好像心臟快要從嘴里跳出 來(lái)似的，手也跟著(zhù)發(fā)抖，手心還直冒汗，連筆都快拿不穩了，一直到我將考卷寫(xiě)完后，才松了一口氣。
終于考完試了，回到家媽媽就會(huì )關(guān)心的問(wèn)我考得 怎么樣？我都會(huì )回答還好，但是最讓我期待的也最讓我害怕的就是看到考卷成績(jì)了，當老師抱著(zhù)一大堆考卷進(jìn)來(lái)，我的心又開(kāi)始不安了起來(lái)，因為考得好，我會(huì )好高興得到好成績(jì)，而且媽媽也會(huì )替我高興，考不好，這下完蛋了，回家后媽媽一定會(huì )罵我了，心情真是復雜呀！
這次我考得很不好，雖然被媽媽罵，但是媽媽還是鼓勵我下次要努力考個(gè)好成績(jì)，而且媽媽還跟我約定，如果我考前十名就帶我去吃牛排，前十五名就買(mǎi)禮物給我，下次考試我一定要努力得到好成績(jì)，讓媽媽帶我去吃牛排，并且也讓媽媽買(mǎi)禮物給我。
記一次月考作文3
學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，最后考完試啦。個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單，當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著(zhù)一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著(zhù)回家怎樣應對媽媽?zhuān)煽?jì)下降如此之快，媽媽會(huì )很失望的，這時(shí)的我對我自我已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何期望。
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該應對的'總是要應對，我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自我落淚，可最終還是沒(méi)控制住自我，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續努力，哭是沒(méi)有用的，就應找到自我的錯誤，并加以改正，這樣才能使自我變得更好更完美，找到最適合自我的學(xué)習方法，爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始找自我的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習計劃，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
記一次月考作文4
下午，我們要舉行一次月考，同學(xué)們早早地來(lái)到了班里。同學(xué)們有的三五成群地討論著(zhù)試題，有的在高度集中地看書(shū)，有的在輕松地打著(zhù)羽毛球。
“當當當！”銅鈴響了起來(lái)，我們都回到了座位上。老師來(lái)了，把語(yǔ)文試卷發(fā)給了我們。我迫不及待地填上姓名，開(kāi)始認真地寫(xiě)了起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆的“沙沙”聲。語(yǔ)文試卷可真簡(jiǎn)單，還有一題竟然是練習冊上的。不到兩個(gè)小時(shí)，我就寫(xiě)完了。又是一陣鈴聲，要交卷了�？纪暾Z(yǔ)文，我拿出數學(xué)書(shū)來(lái)看，別以為我在專(zhuān)心致志地看書(shū)，其實(shí)我心里正在想“語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，數學(xué)會(huì )不會(huì )太難？管他呢！先下去打一會(huì )兒羽毛球�！币獢祵W(xué)考試了，老師把數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。前面的題目對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，后面的應用題可是“肥肉一盆”，想吃還不容易。于是我采用反復“咀嚼”法，終于“吞”掉了“肥肉”。寫(xiě)完后我又檢查了一遍又一遍，時(shí)間到了，我們交了卷，都回家了。
這次考試可是我最滿(mǎn)意的一次。
記一次月考作文5
剛升入初中的我，對一切新事物都很好奇。而初中的學(xué)習也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。
上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。
一周的時(shí)間，很快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè )府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識我都會(huì )背。所以，由只會(huì )文學(xué)常識的語(yǔ)文有轉向了數學(xué)。數學(xué)能夠說(shuō)是我的強項，因為我是數學(xué)課代表，所以數學(xué)我沒(méi)總復習，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì )，能夠這么說(shuō)，英語(yǔ)認識我，我不認識英語(yǔ)，在這種狀況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。
到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì )的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒(méi)復習好啊。數學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯很多題。成績(jì)下來(lái)后我真的很失望。
月考讓我明白了，考試之前要好好復習。
記一次月考作文6
想起月考前教師每天都幫咱們做溫習考，媽媽也幫我溫習，而且還特別提示我應該留意的當地，考試當天，媽媽還提示我看清楚標題再寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)的先寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)的最 后再來(lái)漸漸想、漸漸寫(xiě)，完寫(xiě)要再查看，數學(xué)要再算一遍，可是考試鐘聲一響，我就好嚴重，教師發(fā)下考卷，我的心就碰碰碰的跳得好快，好像心臟快要從嘴里跳出 來(lái)似的，手也跟著(zhù)發(fā)抖，手心還直冒汗，連筆都快拿不穩了，一直到我將考卷寫(xiě)完后，才松了一口氣。
總算考完試了，回到家媽媽就會(huì )關(guān)懷的問(wèn)我考得怎么樣？我都會(huì )答復還好，可是最讓我等待的也最讓我懼怕的就是看到考卷成果了，當教師抱著(zhù)一大堆考卷進(jìn)來(lái)，我的心又開(kāi)端不安了起來(lái)，由于考得好，我會(huì )好高興得到好成果，而且媽媽也會(huì )替我高興，考欠好，這下完蛋了，回家后媽媽一定會(huì )罵我了，心境真是雜亂呀！
這次我考得很欠好，盡管被媽媽罵，可是媽媽仍是鼓舞我下非必須盡力考個(gè)好成果，而且媽媽還跟我約好，假如我考前十名就帶我去吃牛排，前十五名就買(mǎi)禮物給我，下次考試我一定要盡力得到好成果，讓媽媽帶我去吃牛排，而且也讓媽媽買(mǎi)禮物給我。
記一次月考作文7
俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶�！痹谕瑢W(xué)們緊張，憂(yōu)慮，忙碌中迎來(lái)了第一次月考。
早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰場(chǎng)的意蘊，是懷著(zhù)一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監考老師進(jìn)門(mén)那一刻，心跳越發(fā)急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“GAG��！我但是很尊敬很尊敬您老的呢！您老必須要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰“��！拿到試卷后，以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。就這樣，我劃著(zhù)船在考試這片湖上前進(jìn)著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。突然，看見(jiàn)考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認識的呀！我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍的天，眼睛滴溜溜的轉著(zhù)，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類(lèi)似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去――禮成�。�！不再留戀于此，時(shí)間不等人��！又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“！
還有接下來(lái)的考試也無(wú)一不是這樣的，唯一能夠苦中作樂(lè )的是：窗外的風(fēng)景夠好，空氣夠清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！這叫情趣，沒(méi)錯，就是情趣！
考試最后結束了。but，更慘的還在后面候著(zhù)呢！”家長(cháng)會(huì )“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧！至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的期望！隨著(zhù)一覺(jué)醒來(lái)，煩惱煩惱全忘光。
記一次月考作文8
這天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習狀況。
伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自我因為題目漏做而惋惜；有的為自我的失誤而垂頭喪氣；有的因為自我做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�
第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自我心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。
透過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！
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