初中語(yǔ)文月考反思600字

　　第一篇

　　一個(gè)周末，開(kāi)學(xué)了，煩惱的是月考成績(jì)也下來(lái)了，一看到分數，我傻臉了，各科成績(jì)都不理想。

　　老師常說(shuō)初二是關(guān)鍵，但我總是當成耳旁風(fēng)，整天把作業(yè)做完就沒(méi)事了，沒(méi)把學(xué)習當成一回事，老想著(zhù)玩，所以成績(jì)就像流水畫(huà)畫(huà)往下流。

　　老師讓我們做反思。語(yǔ)文：雖然這次沒(méi)有課外閱讀，都是古詩(shī)文，但扣分也不少，每次過(guò)關(guān)雖然過(guò)了，但由于沒(méi)有及時(shí)復習，也就全忘光了。數學(xué)：平時(shí)沒(méi)下功夫，買(mǎi)的題也不做，老師講的題總以為會(huì )了，沒(méi)有掌握方法，不踏實(shí)。英語(yǔ)：老師說(shuō)有五十分的基礎題，老師說(shuō)挖詞填空至少有五個(gè)能填出來(lái)，而我十個(gè)都沒(méi)填出來(lái)，閱讀是我扣分的關(guān)鍵，有的都不該錯，所以才勉勉強強及格。地理生物：老師說(shuō)地理生物是初二七門(mén)學(xué)科里除主三科以外就是最重要的了，以為這學(xué)期要會(huì )考，和我們高考的成績(jì)是掛鉤的，所以上課更應該認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。歷史政治：雖然這兩科會(huì )考補考，但初三初四還是要考的，還是得認真聽(tīng)講。

　　經(jīng)過(guò)這次馬虎的教訓，我要多讀書(shū)，增強課外語(yǔ)言綜合能力，多做閱讀，積累閱讀經(jīng)驗，先把文章讀懂，然后在做題，多做幾何題，掌握重點(diǎn)題的類(lèi)型，舉一反三，上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師走，不溜號，認真完成作業(yè)，多記多背，課前預習課后復習，改掉馬虎不踏實(shí)的壞習慣才能在考試中正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，付出努力和汗水，正如學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　我相信通過(guò)努力和付出，一定會(huì )有回報的。

　　第二篇

　　今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚，語(yǔ)文75分，數學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì )這樣?

　　老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)�好像有許多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。

　　再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊!

　　通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，隨著(zhù)他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

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