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關(guān)于小學(xué)六年級月考作文400字（精選19篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)六年級月考作文400字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級月考作文400字 1
我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)，但是，突然之間，我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個(gè)壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為，他們每天都不用為學(xué)習而發(fā)愁，因為，他們根本不在乎成績(jì)和名次，從這里就能表現出那種對待一切不負責的`表現，也許這就是壞孩子的特點(diǎn)。雖然他們同我們一起上學(xué)，但是他們卻比我們輕松，因為我們聽(tīng)課時(shí)他們在睡覺(jué)。我們練字是他們在畫(huà)畫(huà)。我們做作業(yè)他們在玩。壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會(huì )受到嘮叨，而是一直自由自在。
說(shuō)句心里話(huà)，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )因為他們不用上補習班，也不用每天悶在家里，這種感覺(jué)真的無(wú)法比喻，有時(shí)，我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說(shuō)一個(gè)小小的事情，那時(shí)候中午還有午休，我為了趕輔導書(shū)每天中午都不睡覺(jué)，每到下午第一節課時(shí)，我總會(huì )打瞌睡，總是一直沒(méi)精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時(shí)我多想睡一會(huì )，一想起肩負的重任，同時(shí)，自己又是好孩子，一想起肩負的重任，怎能像他一樣呢？
也許我今天所說(shuō)的一切事都不會(huì )實(shí)現，因為，為了我們美好的明天與未來(lái)，我應該繼續保持我現在的狀態(tài)，做一個(gè)不是壞孩子的壞孩子。
小學(xué)六年級月考作文400字 2
一眨眼，寒假已經(jīng)到來(lái)，以往的寒假我都覺(jué)得過(guò)于乏味，這次，我要把寒假安排的既好玩又有趣。
因此，我圍繞充實(shí)而有意義這五個(gè)字，過(guò)了一個(gè)既緊張又快樂(lè )的寒假。接下來(lái)，我就為大家介紹一下我寒假里的.趣事吧。
在除夕夜里，我們全家每人手上都拿著(zhù)大大小小，各式各樣的鞭炮，煙花來(lái)到廣場(chǎng)上。我們先把一些落地煙花圍成一個(gè)圈，隨著(zhù)爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導火索全都點(diǎn)著(zhù)。之后，那些煙花一起噴出美麗的圖案，還有的發(fā)出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀(guān)看。放完所有煙花后，我們又看起了“春節聯(lián)歡晚會(huì )”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗，把我們逗得一個(gè)個(gè)前仰后翻。
在這個(gè)寒假里，我還讀了一本好書(shū)——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計。當上將軍后，曾指揮過(guò)馬倫哥戰役，奧斯特里茲戰役。但是，他野心膨脹，他想當皇帝。于是，他發(fā)動(dòng)政變，終于登上皇位�？墒亲詈�，他兵敗滑鐵盧，被反法聯(lián)軍關(guān)在一個(gè)小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長(cháng)辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個(gè)道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，卷土重來(lái)，不要被失敗打垮。
當然，在這個(gè)寒假里，我每天都能按時(shí)按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜，走親訪(fǎng)友。真正過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
小學(xué)六年級月考作文400字 3
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著(zhù)一天的好心情，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要自傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的`成績(jì)二等獎，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：科學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉；微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。
小學(xué)六年級月考作文400字 4
我的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(cháng)的道路上。我印象最深的是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開(kāi)始交作業(yè)。哎呀！我的'英語(yǔ)課課練怎么沒(méi)寫(xiě)？這下可慘了！早知道昨晚睡覺(jué)前，我就檢查一遍了�，F在怎么辦？馬上就要上早自習了，現在補寫(xiě)，時(shí)間肯定來(lái)不及，對了，我去找組長(cháng)，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室�？墒俏液迷�(huà)說(shuō)了一大堆，組長(cháng)堅決不同意，她說(shuō)：“老師要求早上一來(lái)就收本子，我不能因為你一個(gè)人，就耽誤老師交代的事情！”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認錯誤呢！
來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門(mén)口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明情況。老師嚴厲地說(shuō)：“你膽子也太大了！你說(shuō)說(shuō)：你不寫(xiě)作業(yè)，還來(lái)上什么學(xué)？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想�。何也贾媚銈円膊粚�(xiě)，那我還瞎忙乎什么？”
我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會(huì )。老師瞪了我一眼，說(shuō)：“下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補完，不準在上課時(shí)間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”
“謝謝老師！”我如釋重負，趕緊回去抓緊時(shí)間補作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
小學(xué)六年級月考作文400字 5
每當我傷心失落時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人給我以安慰；每當我遇到不懂的難題時(shí)；總會(huì )有一個(gè)人不厭其煩的教導我；每當我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人露出舒心的笑容。他就是我現在的語(yǔ)文老師——周老師。老師，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含著(zhù)您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因為當時(shí)我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，所以，期中考試的分數并不理想，老師念完分數后，用目光環(huán)視著(zhù)教室里的每一個(gè)同學(xué)，最后他把視線(xiàn)停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，但是，我許久沒(méi)有聽(tīng)到我預料中的話(huà)，我悄悄地抬起頭，迎接我的是一個(gè)溫和的眼神。他靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)。昔日那略顯嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的.老師，因為老師在我迷失方向時(shí)幫助我、安慰我！一個(gè)鼓勵的笑容，讓一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子重新走上學(xué)習的道路；讓一個(gè)只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長(cháng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會(huì )貪玩、再也不會(huì )讓您生氣了，但是，無(wú)論我們長(cháng)多大，我們永遠都會(huì )記得您，我們親愛(ài)的周老師！
小學(xué)六年級月考作文400字 6
唉！討厭的月考又來(lái)了，每次都會(huì )因為成績(jì)不好而是家長(cháng)和老師的批評，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數學(xué)和英語(yǔ)，我比較拿手的是英語(yǔ)，可先考的是數學(xué)，可一定要努力啦！
卷紙一發(fā)下來(lái)，我便認真審題，隨著(zhù)小喇叭聲音響起：開(kāi)始答題，我沒(méi)等聲音落下就開(kāi)始答題。
第一大題：填空。咦！這里怎么有個(gè)五年級的題目，我一看試卷的名字：六年級月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來(lái)了，還是先做下面的.吧！
第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。
第三大題：選擇。是誰(shuí)先發(fā)現圓周率的，我想了想，應該是祖沖之吧！便毅然決然的寫(xiě)下了答案。
第四大題：計算。老師說(shuō)只要是計算出錯，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結果一定要認真做。
第五大題：畫(huà)圖。好簡(jiǎn)單，我們班的人應該都會(huì )。
第六大題：應用題。這道題得分最高，只要做對一道就能得五分。
我又開(kāi)始研究那道題，我揪著(zhù)頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來(lái)這道題怎么做，我靜下心來(lái)，在演草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，終于算出來(lái)是十次。
希望這次能考個(gè)好成績(jì)，讓老師家長(cháng)都高興一回。.
小學(xué)六年級月考作文400字 7
一大早，在我走進(jìn)教室之前，有一種嘈雜的聲音傳入我的耳朵。真沒(méi)想到后來(lái)還有月考，還有人有“空閑時(shí)間”，在那里吵鬧；教室里，只有一些學(xué)生坐在課桌前努力學(xué)習，用心備考。
“什么時(shí)候什么時(shí)候！什么時(shí)候！”可怕的鈴聲響了。沒(méi)想到，考試一開(kāi)始，有的人就成了東張西望的“長(cháng)頸鹿”，有的假裝打哈欠，東張西望。我想他們一定是沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習，只知道閑著(zhù)，考試前才臨時(shí)抱佛腳，真的不應該。不如你跟我學(xué)學(xué)，平時(shí)回家好好學(xué)習，考試的時(shí)候輕松應對！
考完試，大家都精疲力盡，有的同學(xué)很自信，看起來(lái)很自信。但也有同學(xué)急著(zhù)找人問(wèn)答案，怕自己粗心大意，給成績(jì)“不及格”
周三，老師詳細復習了每個(gè)人的試卷。但是，每次老師改卷子，我的臉色就越來(lái)越難看，心里也越來(lái)越著(zhù)急。老師發(fā)卷子的時(shí)候，有的'同學(xué)一拿到成績(jì)就變得很開(kāi)心，很微笑；有些學(xué)生一看到試卷上的成績(jì)就皺眉頭，有些則是汗流浹背。我覺(jué)得：這是上課不專(zhuān)心，回家只玩，不復習功課的結果。
經(jīng)過(guò)這次月考，大家應該都深刻體會(huì )到了“一分耕耘，一分收獲”。真相！其實(shí)只要你平時(shí)好好學(xué)習，懂得向老學(xué)，上課認真聽(tīng)講，用心記筆記，哪怕是最難的考題也一定能考出好成績(jì)。
小學(xué)六年級月考作文400字 8
星期三，我們學(xué)校舉行了一次月考，我可是非常努力的在復習哦，可是成績(jì)還是不怎么理想！
星期三早上，到了學(xué)校，我就趕緊拿出語(yǔ)文數學(xué)書(shū)復習，但就是猜不到月考會(huì )出什么題，到底難不難，我的心里就想好幾只小鹿在亂撞亂跳，好緊張呀！
終于開(kāi)始考試了，我更緊張了。第一場(chǎng)考數學(xué)，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，簡(jiǎn)直傻了，這題怎么那么難��！我想：這次絕對會(huì )考砸的。哎呀，還是認真點(diǎn)做吧！在做每一題的時(shí)候，我都認認真真審題，細細心心答卷，但還是有好多題不會(huì )做，想問(wèn)別人，但監考很?chē)�，不能抄別人的，只好自己做了。吹哨了，交了試卷，心里還是忐忑不安的，害怕會(huì )考不出理想的成績(jì)。
第二場(chǎng)考語(yǔ)文，試卷發(fā)了下來(lái)，好簡(jiǎn)單，都是以前背過(guò)寫(xiě)過(guò)的.題，我很快就做完了，之后認認真真檢查，而且檢查出了好多錯誤，也不知道對不對啊。
第三場(chǎng)是英語(yǔ)，我平常都不重視英語(yǔ)課，但是老師說(shuō)英語(yǔ)也是主科，比語(yǔ)數更重要，那要更細心的做了，哎，反正寫(xiě)完我也檢查不出什么錯誤了，只好敷衍著(zhù)交了。
兩天后，成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了96分，數學(xué)87分，英語(yǔ)89分，真該好好反省反省我自己，不該錯的題全錯了，哎，我以后絕不能不細心了。
小學(xué)六年級月考作文400字 9
今天爸爸問(wèn)我不為什么語(yǔ)文只得了80分，月考后我到底有何感想？這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不語(yǔ)。
到了晚上，我靜下來(lái)想了想：我英語(yǔ)得滿(mǎn)分，數學(xué)粗心大意錯了一道口算題目，得了99分。這兩名還算可以。但語(yǔ)文卻只得了80分，只達到班上的平均分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的'原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì )注意的�！�
通過(guò)這次月考，我認識到了要想讀好書(shū)，必須腳踏實(shí)地，認真刻苦地學(xué)習。我一定會(huì )吸取失敗的教訓，爭取在以后的學(xué)習中取得更優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。
小學(xué)六年級月考作文400字 10
我們學(xué)生就像戰士，必須身經(jīng)百戰，才能在戰場(chǎng)上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場(chǎng)——月考。
在月考前夕，我們最?lèi)?ài)的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿(mǎn)，但是，為了考試，拼了！就像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無(wú)是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受�！痹谶@句話(huà)的勉勵下，我們又重新進(jìn)入狀態(tài)，努力地想把那些有營(yíng)養的“枯樹(shù)葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節放學(xué)，戰斗的號角吹響，我們提著(zhù)“磨了一天的.槍”，向考場(chǎng)走去，不一會(huì )兒，卷紙發(fā)下，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿起筆，寫(xiě)下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學(xué)家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間？”
我頓時(shí)懵了，考前根本沒(méi)看這段！只能抱著(zhù)試一試的心態(tài)了，還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字，首先，A排除，這時(shí)，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會(huì )更大！在時(shí)間的催促下，我毅然選擇了B。
考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀(guān)賞著(zhù)那已經(jīng)綴滿(mǎn)星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。
小學(xué)六年級月考作文400字 11
月考第二天第四課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí)，老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉嚨口了， “91分！”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的`我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單，我準拿100分呢！現在的成績(jì)，這怎么向媽媽交待呀！
今天可真是雪上加霜，語(yǔ)文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧！一下子就錯了兩個(gè)，還有寫(xiě)成語(yǔ)一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細，走馬觀(guān)花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！
數學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。
小學(xué)六年級月考作文400字 12
“分分分”學(xué)生的命根，果然如此，我懷著(zhù)熱情的心情去迎接那令人忐忑不安的語(yǔ)言試卷，當卷子放到我的面前時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，想想余老師那緊鎖的眉頭就知道來(lái)應接我的不是那令人會(huì )心一笑的“95”，更不是激動(dòng)人心的“105”慢慢睜開(kāi)雙眼，果然一個(gè)鮮紅的“89”立刻就把我變成了一座石像，熱臉貼了冷卷子，我呆在那里，目不轉睛的.盯著(zhù)手上那令我心痛的試卷，想著(zhù)能不能再擠出一兩分來(lái)，可就是找不到，
“幾家歡喜，幾家愁，”果然如此，看著(zhù)那些談笑風(fēng)聲，臉上洋溢幸福笑容的同學(xué)，還有他們那昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸的高分，又想起被垂頭喪氣的低分纏綿的我，唉有氣無(wú)力的長(cháng)嘆一聲，拖著(zhù)我那沉重的卷子走向我的座位，憂(yōu)郁的氣息在我心中放肆的漫延，怎么也控制不住，最后化作幾滴淚水在眼眶內打轉，望了望穿外，太陽(yáng)游走在樹(shù)枝與白云之間，今日卻沒(méi)有了昔日的燦爛，風(fēng)依舊刮著(zhù)，卻比昨天放肆，一切似乎停止了，只剩下我和我那悲慘的分數，抹去眼角的淚水，再次以百分之二百的信心準備迎接下一次月考！
但愿下次我不再進(jìn)入“愁家”！
小學(xué)六年級月考作文400字 13
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯.因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想，所幸，以后的路還很長(cháng)，我一定要針對自己的.薄弱環(huán)節認真閱讀，細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神，學(xué)習它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望。
小學(xué)六年級月考作文400字 14
月考在12月13日星期二。這次月考我沒(méi)有疏忽，我很認真，但是成績(jì)發(fā)下來(lái)之后。
晚上學(xué)習完，李老師背著(zhù)一堆文件進(jìn)來(lái)了。鐘偉問(wèn)：“老師，考試怎么樣？多少分？”“多少分？你太可怕了！全班都退步了！”我心想：沒(méi)門(mén)！你語(yǔ)文和數學(xué)不會(huì )不及格嗎？努力不都是一百塊錢(qián)嗎？焦慮，只想快點(diǎn)只拿分數。老師將要報告分數。我很緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促�！皠④姵�，語(yǔ)文80分，數學(xué)43分5分！”先是迷迷糊糊，然后突然就震驚了。我很難過(guò)。語(yǔ)文為什么85分，數學(xué)為什么不及格？心里總有一個(gè)疑問(wèn)。很快，眼淚在她的眼睛里打轉。之后，她很痛苦。為什么？為什么！為什么這么努力數學(xué)沒(méi)有不及格？
試卷發(fā)下來(lái)后，我氣得跳了三尺高，時(shí)不時(shí)罵自己。我真的很后悔我當時(shí)想“你為什么不確認第一個(gè)想法是正確的？你為什么不放松一下你的思維呢？其實(shí)語(yǔ)文能考90多分，只是思維不一致。連數學(xué)都沒(méi)想到！你為什么不讀出問(wèn)題的'意思？否則可得30分。心里的自責每分鐘都在增加。心里后悔有什么用？世上沒(méi)有后悔藥。吸取教訓，發(fā)現問(wèn)題。
用方法改正錯誤，下次就能成功進(jìn)步，化悲痛為力量。只有提升自己，強化自己，才能讓自己變得更好。
不棄！不要放棄！這句話(huà)一直體現在我心里！
小學(xué)六年級月考作文400字 15
有史以來(lái)的第一次月考結束，隨之而來(lái)的成績(jì)單給我以沉重的打擊。
總分597的試題我錯失了約70分，且其中約60%是因審題不仔細，了解不透徹，思想和手不協(xié)調而白白流失的。這種發(fā)現狠狠地砸著(zhù)我的心臟。我明白，這是人生在警告我：若不抑制或消除馬虎大意的毛病，后果將會(huì )不堪設想。因而我將在未來(lái)的時(shí)間內將我買(mǎi)所有資料都跟上進(jìn)度，并在做題過(guò)程中時(shí)刻防止馬虎，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它從我的生命中剔除掉，保證我做題擁有極高的準確率。
瀏覽初一學(xué)生的成績(jì)單，我感到了巨大的危機感——全級語(yǔ)文在100分以上的有29人，數學(xué)在110分以上的有16人，英語(yǔ)在100分以上的有20人，且三大主課成績(jì)內并不缺乏滿(mǎn)分者。我的`語(yǔ)文成績(jì)88分，數學(xué)成績(jì)81分，英語(yǔ)成績(jì)92分在相比之下是如此的渺小與可憐。我忽然發(fā)覺(jué)：因長(cháng)時(shí)間蟬聯(lián)NO.1，我懈怠了，忽視了潛在的競爭力，只把注意力放在了初三這一狹小的空間；從而導致我與新生差距如此之大。我的自尊心和虛榮心強烈的警告著(zhù)我：不能再這樣下去了！作為一名學(xué)姐，成績(jì)竟比學(xué)弟學(xué)妹還要低，這成何體統？因而我必須努力努力再努力，不斷突破身體的極限，形成“深夜睡覺(jué)，三更讀書(shū)”的生活習慣；并且不遺漏遇到的任何一個(gè)難題，先想后問(wèn)，努力做到各科成績(jì)均衡。我就不信我的拼命再加上我的聰明才智捕捉不到標準答案！
盡管這只是一場(chǎng)小測試，但也不容忽視。如今的努力是為了未來(lái)的不悔。我將永不言棄。
小學(xué)六年級月考作文400字 16
親情，使漂泊異鄉的人到得愛(ài)的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向；我們必須用一顆感恩的.心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情，因為是他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界的，他們已經(jīng)足夠偉大了，而且還將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出……
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我發(fā)燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫院.路上媽媽一邊安慰我堅持，一邊大口大口的呼著(zhù)寒氣。嘩啦啦,嘩啦啦！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，我看見(jiàn)媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來(lái)，我哭了……·在不知不覺(jué)中，我到了醫院。一睜開(kāi)眼睛已經(jīng)天亮了，熟睡的媽媽?zhuān)X(jué)得此刻就是最幸福的……
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長(cháng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光，在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。
小學(xué)六年級月考作文400字 17
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，雖然我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習情況照得一清二楚。今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的.很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個(gè)我知道。都說(shuō)三年級是一道分水嶺，好的會(huì )使勁好，差的會(huì )使勁差，是這次是不行了。我拎著(zhù)手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。
我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì )覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著(zhù)分數�？墒�，我是個(gè)要強的女孩子啊，我不能容忍我的英語(yǔ)總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟于事。我不想放棄，因為在沒(méi)學(xué)英語(yǔ)前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠學(xué)好英語(yǔ)�；氐郊液�，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著(zhù)成績(jì)公布的那天我會(huì )怎樣地哭著(zhù)看著(zhù)別人笑。我知道我這個(gè)樣子很不對，很悲觀(guān)�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對我的壓力說(shuō)“Bye-Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì )一直纏著(zhù)我……只要上進(jìn)了，就行了。我一定會(huì )努力的�。�！
小學(xué)六年級月考作文400字 18
不知道誰(shuí)說(shuō)的“明天就要考試了”，心里又堵得慌。我從小就害怕考試。一旦我考不好，父母會(huì )責備我，老師會(huì )批評我。唉~ ~ ~！想都不敢想。大家抓緊時(shí)間復習吧！
回到家，我又想：“如果我這次考上了，父母會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的？”大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡？老師怎么能夸我呢？嘿嘿�！本驮谖疑敌Φ臅r(shí)候，爸爸冷冷的說(shuō)：“趕緊復習！還有時(shí)間傻笑！”于是我從夢(mèng)中回到現實(shí)，看著(zhù)一尺多高的書(shū)和卷子，忍不住感嘆，只好繼續完成老師賦予的“神圣使命”和家長(cháng)老師眼中的“補藥”，準備明天的“戰場(chǎng)”。
晚上躺在床上，想著(zhù)明天的考試，又緊張起來(lái)，于是想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的嗎？向他要這個(gè)是小事。我躺下，跪在床上，用手指點(diǎn)著(zhù)額頭和肩膀，然后雙手合十，念叨著(zhù)：“萬(wàn)能的上帝！請保佑我明天成績(jì)好。阿門(mén)？”嗯，我松了口氣，就帶著(zhù)這甜甜的笑容和對上帝的'期待，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。
考試當天，我勇敢地“殺敵”，迅速完成了試卷。
考完試，我避免和同學(xué)配題，因為一旦發(fā)現自己錯了，心里一定很痛苦！但是我急于想知道我做的對不對，所以只問(wèn)了一個(gè)判斷問(wèn)題，但是這個(gè)判斷問(wèn)題是錯的。��！九如晴天霹靂，攪亂了我的心。我在想我吃飯睡覺(jué)的時(shí)候，是我同學(xué)錯了嗎？唉！明天再說(shuō)吧！
小學(xué)六年級月考作文400字 19
一大早，還沒(méi)踏進(jìn)教室，就有吱吱喳喳的吵雜聲傳進(jìn)我的耳朵里，我真是沒(méi)想到，等一下就要月考了，居然還有人有“閑功夫”，在那兒吵吵鬧鬧的；教室里，只有一些同學(xué)坐在書(shū)桌前埋頭苦讀，用心的準備考試的到來(lái)。
“當當！當！”令人聞之喪膽的鐘聲響起。沒(méi)想到，才剛開(kāi)始考試，有人就當起了“長(cháng)頸鹿”東張西望的，有的還假裝打哈欠，左顧右盼……我想他們一定是平時(shí)沒(méi)有用功讀書(shū)，只知道游手好閑，在考試前才臨時(shí)抱佛腳，真是不應該。何不學(xué)學(xué)我，平時(shí)回家就用功準備，等到考試的.時(shí)候就能輕松應付了！
考完試后，大家都筋疲力盡，有些同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像很有把握的樣子；而有些同學(xué)急著(zhù)找人問(wèn)答案，深怕自己粗心大意，把成績(jì)給“考砸了”星期三，老師把大家的考卷都詳細的批閱一次，可是，我看老師每改一張考卷，臉色就愈難看，我心里便愈來(lái)愈擔心。當老師把考卷發(fā)下去的時(shí)候，有的同學(xué)一拿到成績(jì)，心情就變得很開(kāi)心，滿(mǎn)臉笑意；有的同學(xué)，一見(jiàn)到考卷上的成績(jì)就愁眉苦臉的，還有人直冒冷汗，我想：這就是上課不專(zhuān)心，回家就只知道玩，不復習功課的后果吧！
經(jīng)過(guò)這次的月考，大家應該都深深的體會(huì )到了“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览戆�！其實(shí)，只要平時(shí)用功讀書(shū)，懂得溫故知新，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心抄筆記，就算是再難的考題，也可以十拿九穩，考得好成績(jì)。
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