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有溫度的詞匯的作文閱讀
�。�15分）
�、傧肫鹚芡蝗�.當時(shí)我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉,在鬧哄哄的餐廳里慢悠悠地吃飯對我來(lái)說(shuō)已是最大的享受.那天我正獨自吃著(zhù)午飯,她仿佛就隔著(zhù)一桌又一桌的人,隔著(zhù)20年的時(shí)間走了過(guò)來(lái).
�、谒俏业耐瑢W(xué)李偉的母親,我們只有過(guò)一面之緣.那次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),來(lái)了五六十位家長(cháng),我和幾個(gè)女生負責接待.十三四歲的女孩子實(shí)在不懂得如何接待大人,只是把家長(cháng)迎進(jìn)來(lái),讓座倒水,稍有空閑,我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞.我記得其中一條是:“李偉的媽媽是北京人,說(shuō)話(huà)和咱們不一樣,特別好聽(tīng).”
�、畚翼樦�(zhù)她們的指點(diǎn)看過(guò)去,那是一位身材高挑的女人,衣著(zhù)和發(fā)式都很普通,容貌也算不上漂亮,不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同.她偏偏沒(méi)有說(shuō)話(huà),正在認真傾聽(tīng)一位家長(cháng)的高談闊論.
�、芪覀兡菚r(shí)還不知道有個(gè)詞匯叫“鶴立雞群”,我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結論——李偉的媽媽最有風(fēng)度.
�、萦幸粋�(gè)女生倒水回來(lái),臉頰紅紅的,她迫不及待地說(shuō):“我倒水時(shí)你們猜李偉的媽媽說(shuō)什么？”不等我們猜,她就告訴我們,“李偉的媽媽說(shuō)‘謝謝’.”
�、尬覀儙讉�(gè)人面面相覷.20年前,在這個(gè)邊遠的小縣城,我們當中有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“謝謝”？沒(méi)有.有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒小事說(shuō)過(guò)“謝謝”？當然更沒(méi)有.“謝謝”,是一個(gè)多么新鮮,多么溫暖的詞匯啊﹗
�、咝堰^(guò)神兒來(lái),女生的倒水熱情空前高漲,大家都爭著(zhù)搶著(zhù)去拿壺.另一個(gè)女生回來(lái)報告:“是呀,我聽(tīng)見(jiàn)了,；李偉的媽媽說(shuō):‘謝謝’.”這是一個(gè)面色蒼白的女生,因為激動(dòng)面色紅潤起來(lái),害羞的樣子.
�、噍喌轿伊�,我竟有點(diǎn)兒心跳,李偉的媽媽面前的水杯已滿(mǎn),她輕輕地說(shuō)了一句:“不用了.”但我還是堅持著(zhù)倒了一點(diǎn)兒,我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“謝謝.”我臉紅著(zhù)搖頭匆匆走開(kāi)了,那時(shí)我還不會(huì )說(shuō)“不客氣”.
�、峒议L(cháng)會(huì )后,瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對象,大家都在想,她的家庭應該怎樣幸福啊.
�、�20年過(guò)去了,曾經(jīng)竊竊私語(yǔ)的女孩子都已過(guò)了30歲,不知道她們會(huì )不會(huì )像我這樣,在異地他鄉突然想起那位僅有一面之緣的同學(xué)的母親,但我知道從那時(shí)開(kāi)始,他們和我一樣,學(xué)著(zhù)使用那個(gè)詞匯.詞匯是有溫度的.
小題1:請根據本文時(shí)間和空間的變化,在下列序號中用“‖”給文章分層.（3分）
�、佗冖邰堍茛蔻撷啖幄�
小題2:“當時(shí)我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉”運用修辭手法,其表達效果是（3分）
小題3:我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是.（1分）第④段中提到了“風(fēng)度”一詞,前文中哪些語(yǔ)句可以體現這個(gè)詞？（2分）
小題4:李偉的媽媽的一個(gè)詞“謝謝”,為什么讓幾女生臉紅？李偉媽媽的“謝謝”一詞,對我們有什么影響？（3分）
小題5:你還能寫(xiě)出哪些有溫度的詞匯呢？請舉出三個(gè)例子.（3分）
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