快樂(lè )度過(guò)兒童節作文閱讀

　　【兒童節作文1】

　　早晨起床后，我拿過(guò)日歷，撕下了記著(zhù)昨天日子的那一頁(yè)。下一頁(yè)上面，用大字標著(zhù)：6月1日。下面還有三個(gè)小字：兒童節。

　　哦，今天是兒童節了。屬于我的最后一個(gè)兒童節。我坐在床上，抱著(zhù)被子，想著(zhù)記憶深處的事來(lái)。

　　還記得我在幼兒園時(shí)度過(guò)的第一個(gè)兒童節，學(xué)校表演節目。我們穿著(zhù)小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺上走來(lái)走去。不記得當時(shí)演的節目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當時(shí)很開(kāi)心，因為這是我記事起的第一次學(xué)校舉辦的兒童節。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過(guò)六一節――屬于我們兒童的節日。

　　幼兒園的日子過(guò)去了，轉眼間，我升到了小學(xué)。

　　過(guò)兒童節不再那么隆重了，因為不再表演節目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個(gè)兒童節，幾乎沒(méi)留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫(xiě)完后，一直睡到兒童節上午十點(diǎn)，似乎把缺的覺(jué)都補齊了。吃過(guò)午飯后，我出去找同學(xué)瘋玩了一個(gè)下午。

　　六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級最后一個(gè)六一兒童節作文六年級最后一個(gè)六一兒童節作文。我的小學(xué)生活也該結束了。我的六一兒童節，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節了。

　　我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節，不能再像以前那樣沒(méi)有任何意義地過(guò)去了，但，要做什么呢?我很迷茫。

　　再回首，細細想著(zhù)這幾年的兒童節，越想我越傷心。為什么時(shí)間要過(guò)得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂(lè )，轉眼間就變成了過(guò)去。唉，我的童年。

　　要成為大孩子了，要多想想學(xué)習。這個(gè)六一就好好做一下小升初的準備吧。

　　【兒童節作文2】

　　一年一度的六一節又快到了，對于我們這群六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是最后一個(gè)六一了，過(guò)了這個(gè)六一，我們的腳步將邁入中學(xué)，成為青年。

　　提起六一節大多數孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節吧!”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽(tīng)我細細道來(lái)吧!

　　首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會(huì )有人問(wèn)：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西�！笔堑�，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會(huì )拒絕幫助自己孩子，都會(huì )愿意與他們交流的。

　　然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。

　　其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問(wèn)好;也可以寫(xiě)封信給她，向她表明你的心意。

　　想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節本并不難，最重要是看你的行動(dòng)啦!

　　一年一度的六一節又快到了,對于我們這群六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),可是最后一個(gè)六一了,過(guò)... 而我們六年級的學(xué)生也不例外,我們班的同學(xué)有個(gè)提議,說(shuō):“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意...

　　就找多點(diǎn)人玩一下非常幼稚的游戲咯 ... 比較有趣的 、藏貓貓、抓小人、捉迷藏....盡情地玩、盡情地嗨吧

　　雖然明天才到，我相信我能過(guò)的很愉快的呵呵，同樣祝愿你有一個(gè)快樂(lè )的六一節!

　　【兒童節作文3】

　　六一兒童節總是快樂(lè )的，而這次六一兒童節不僅使我快樂(lè )無(wú)窮，還是我增長(cháng)了知識。

　　六一兒童節的早上，我們學(xué)校慶祝大會(huì )結束后，就開(kāi)展了商品交易會(huì )活動(dòng)。我們小組先占了一個(gè)陰涼的地方，然后讓人守著(zhù)，其他人上去他桌子。桌子抬下來(lái)后，我們便把東西擺開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行賣(mài)東西。我們小組主要賣(mài)西瓜、零食、書(shū)、玩具六年級最后一個(gè)六一兒童節作文作文。剛開(kāi)始，我們的生意不怎么興隆，過(guò)了一會(huì )，有個(gè)小孩便問(wèn)西瓜怎么賣(mài)?我看見(jiàn)了，心想：哈，生意來(lái)了，終于有人買(mǎi)西瓜了。便說(shuō)：“2元一個(gè)，1元半個(gè)。他聽(tīng)了又說(shuō)：“能不能少一點(diǎn)，太貴了”我說(shuō)：“不能，這可是西雙版納的純種瓜，如果嫌貴就別買(mǎi)�！笨伤�裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)著(zhù)，在那里和我討價(jià)還價(jià)，最后我不耐煩地說(shuō)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)就閃一邊去，便影響我做生意，”他聽(tīng)了便說(shuō)，那好吧，給我一個(gè)。就這樣，我成功的賣(mài)掉了一個(gè)西瓜。這時(shí)我想：“哈，如果再賣(mài)出去兩個(gè)我就發(fā)了。緊接著(zhù)，買(mǎi)瓜的人連綿不絕，一連我就賣(mài)出去了3個(gè)，可是到后來(lái)，買(mǎi)瓜的人越來(lái)越少，我便毫不客氣的吃了起來(lái)，一口氣就吃了1個(gè)，當我準備吃最后一個(gè)的時(shí)候，有一個(gè)小孩便向我買(mǎi)西瓜，他說(shuō)他一元錢(qián)和我買(mǎi)，我想反正也是最后一個(gè)了，不如買(mǎi)了早點(diǎn)走人，便答應了。這次商品交易會(huì )讓我體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦，從而讓我明白了我們應該從小養成勤儉節約的好習慣!