課外閱讀調查小學(xué)五年級作文

　　本學(xué)期，我們開(kāi)設了閱讀課，班上的小圖書(shū)管理員每周都定期從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)許多書(shū)給我們看，在閱讀課上，老師也指導我們讀書(shū)，慢慢地，我們班上讀書(shū)的同學(xué)多了起來(lái)。為了更清楚地了解同學(xué)們的讀書(shū)情況，這個(gè)星期，我在班上做了一個(gè)課外閱讀調查。

　　在調查之前，我設計了許多問(wèn)題，比如：你喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)?你看書(shū)的時(shí)間有多長(cháng)?你有多少書(shū)?等等。在這里，我重點(diǎn)介紹一下我設計的其中一個(gè)問(wèn)題。那就是你喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)?對于這個(gè)問(wèn)題，我列出了下面幾個(gè)選項：一、故事類(lèi)，二、文學(xué)類(lèi)﹙包括作文書(shū)﹚，三、童話(huà)漫畫(huà)書(shū)。全班包括我四十一人，調查的結果是這樣的，喜歡看故事書(shū)的有十八人，喜歡看文學(xué)書(shū)的有七人，喜歡看童話(huà)漫畫(huà)書(shū)的有十一人，還有五人根本就不喜歡看書(shū)。一些同學(xué)覺(jué)得，故事書(shū)和童話(huà)書(shū)很有趣，情節吸引人，所以看的人多一些，而文學(xué)書(shū)相對來(lái)說(shuō)顯得枯燥無(wú)味些，所以看的人少。但我認為，作為一名學(xué)生，多看一些文學(xué)書(shū)，特別是作文書(shū)，那是非常必要的，一是我們可以多積累，二是我們可以從中學(xué)到別人的寫(xiě)作方法，從而提高自己的習作水平�！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，要我說(shuō)，作為學(xué)生，作文書(shū)就是一本好書(shū)，我們應當多讀。

　　我很愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當做生活中的一種樂(lè )趣，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧著(zhù)書(shū)讀，我最喜歡的是文學(xué)書(shū)，當然，其他的書(shū)我也讀，要廣泛吸取營(yíng)養嘛。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是了解這個(gè)多彩世界的途徑之一，一本好書(shū)，使人長(cháng)知識，分善惡。希望我們大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識去開(kāi)啟那扇未知的大門(mén)，走向成功的彼岸。