關(guān)于雨的訴說(shuō)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的雨的訴說(shuō)作文10篇，希望對大家有所幫助。
雨的訴說(shuō)作文 篇1
春雨
啊，一場(chǎng)如煙似霧籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開(kāi)驚喜的眼睛，無(wú)聲地享受著(zhù)春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山，潤濕了樹(shù)，潤濕了房上的炊煙，也潤濕了人們的心田。
我倚在窗前，接受春雨的愛(ài)撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。啊，真好，新年竟是在這場(chǎng)春雨的洗禮中到來(lái)的。
窗臺上那盆玫瑰，枝丫上已長(cháng)出了片片新葉，一個(gè)小小的、包得緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來(lái)。春雨染綠了它們，噢，豈止是這一枝玫瑰呢?看，遠處，近處，滿(mǎn)眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬(wàn)物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無(wú)邊的“綠”，這籠罩于濛濛春雨中的“綠”。
透過(guò)雨幕，我看到那春雨籠罩的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動(dòng)的彩虹。人們沐浴在春雨下，輕快地走向自己的崗位，開(kāi)始了這一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來(lái)了“綠”的遐想……
下吧，春雨，大自然將因你而充滿(mǎn)生機;下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切地呼喚過(guò)你……
雨的訴說(shuō)作文 篇2
雨，是春的使者，帶來(lái)春的信息，開(kāi)啟了一個(gè)新春的季節。
這是一個(gè)全新的開(kāi)始�？�，是溫熱，是生命，是希望，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神。
雨，終于來(lái)了，并沒(méi)有和著(zhù)雷聲，更沒(méi)有和著(zhù)狂風(fēng)暴雨。只是隨著(zhù)輕輕的腳步，用最溫柔、最細膩的腳步悄悄的來(lái)臨。
春雨不同于其它季節的雨，因為春雨總是輕輕地來(lái)，它不像夏天的雨，總是來(lái)得那么匆忙，并隨著(zhù)風(fēng)雨雷電。
雨如線(xiàn)一般地落到稻田，使稻田的顏色變得更加充滿(mǎn)活力，展現一片生機。雨落到泥土里，種子會(huì )發(fā)芽了，落到魚(yú)塘里，水深了，魚(yú)兒自由自在了，小溪又重新歌唱了。雨走過(guò)的每一個(gè)地方，都會(huì )充滿(mǎn)生機，變的更溫暖了。
春雨來(lái)臨時(shí)，打著(zhù)傘，在路上走，總能感覺(jué)一縷縷新鮮的空氣流入鼻孔。是那么清新，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
愛(ài)雨的人是不想躲開(kāi)雨的，因為，他想讓雨絲的清涼，洗去心靈上的灰塵，讓那溫柔的雨，抹去思想上的俗。那些躲雨的人，永遠不會(huì )有這種感受。
讓我們來(lái)看看為那細如絲的雨而不肯關(guān)窗的我……
雨的訴說(shuō)作文 篇3
雨，你是希望，你來(lái)自遙遠的地方，你隨著(zhù)“春的班車(chē)”而來(lái)，人們都叫你是“春雨”。你撫摸了小草的種子，于是小草開(kāi)始萌芽，你輕撫花朵，于是人們便生活在花的海洋里。你給大樹(shù)一個(gè)擁抱，于是樹(shù)媽媽又披上了新裝。
今天，你帶著(zhù)笑來(lái)到人間，來(lái)親吻生活在中國大地上的孩子們。我們可不會(huì )把你抗拒。因為，被你親吻過(guò)的孩子會(huì )快樂(lè )。不信，你看那溪水又唱起了洗衣謠，魚(yú)兒又跳出水面了，小燕子也笑斜了翅膀，就連柳條也笑彎了腰。
你還帶著(zhù)祝福來(lái)到人間，你說(shuō)：祝你們永遠快樂(lè )。
雨，你是大自然帶給我們人類(lèi)的禮物，讓我們不禁感嘆自然的偉大。
雨，我們既羨慕你又嫉妒你。羨慕你可以結著(zhù)浮云飄忽掠過(guò)，好似灰帽般拋向大地，嫉妒你可以有彩虹做伴，好似為自己搭建的橋梁。你是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子，純潔無(wú)痕，天真爛漫，純靜平臥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
雨，你來(lái)往于天地之間，好似精靈，你晶瑩剔透，沒(méi)有加色彩和修飾，是純結的象征，你成串成排，濕潤著(zhù)小草，滋潤著(zhù)小草，溫潤著(zhù)花朵，更滴落到人們的心田，你淅淅瀝瀝，更氣勢流暢，歸入到百川滔滔不絕。
你犧牲了自己來(lái)溫潤萬(wàn)物。是你孕育美腹的五谷，是你澆灌花香讓人心醉，所以我們要感謝你，感謝你無(wú)私、偉大。
雨的訴說(shuō)作文 篇4
今天上午的時(shí)候還是陰天，可到了下午，天就下起了雨來(lái)。
于是，我就坐在窗邊，聽(tīng)著(zhù)那冬雨叮叮咚咚的下著(zhù)，像一根斷了線(xiàn)的珠子似的落下來(lái)。你聽(tīng)，那冬雨的沉沉，那冬雨的低語(yǔ)，那冬雨的吶喊，那冬雨的微笑。
質(zhì)本潔來(lái)還潔去伴風(fēng)而來(lái)，又隨風(fēng)而去，不知是飄逸還是深沉。哦！難道這就是冬雨？或許是一年的思慮，俱在寒冬推積，于是這冬雨也無(wú)語(yǔ)而沉思，聽(tīng)那冬雨的聲音，是聽(tīng)遠方一束花低語(yǔ)。一種思念，在這寒冷的.冬季，聽(tīng)那冬雨就仿佛是一種音樂(lè )，一分安慰，一縷溫馨。
聽(tīng)那冬雨在地上濺起的聲音，聽(tīng)那冬雨滴在房子上的聲音，伴隨著(zhù)路上的車(chē)子聲就仿佛形成了一種音樂(lè )。哦，聽(tīng)雨，仿佛是在品賞一首小詩(shī)，又仿佛是在傾聽(tīng)一曲悠揚的古樂(lè )。聽(tīng)雨，原來(lái)是在一種美的意境中，尋求一份詩(shī)意。
聽(tīng)那冬雨，叮叮咚咚的下著(zhù)，一直下著(zhù)。這就是我聽(tīng)雨所感受到的。聽(tīng)雨是一種享受，是一種心靈上的，愉悅的、和平的、自然美的享受，這種享受讓人覺(jué)得很舒服。
雨的訴說(shuō)作文 篇5
又下雨了。
亞男舉著(zhù)一把老式的雨傘，傘面發(fā)黃，傘骨斷了幾根。亞男舉著(zhù)它，一路走過(guò)，行人總是用奇怪的目光看著(zhù)傘和亞男……亞男明白行人的想法，可亞男舍不得扔掉這把印滿(mǎn)歲月痕跡的傘，這是自己六歲時(shí)爸爸買(mǎi)來(lái)送給自己的，已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘，如爸爸一樣溫暖，像一棵大樹(shù)，能“遮風(fēng)避雨”！
雨“刷刷”地下著(zhù)，一路泥濘，好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘，整理下衣服，走進(jìn)教室，坐下，拿出課本擺在桌上，還有六分鐘就上課了。
突然，后桌的云拍了一下亞男的肩膀，亞男轉過(guò)身，云便把一塊滑滑的“長(cháng)方體”塞在她的手中，并示意她看看。亞男心中一緊，隨即把手機藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點(diǎn)弱光，手機上有一篇新聞：據權威專(zhuān)家預測，近日，我國大部分地區有酸雨，請大家做好出行準備�！八嵊辍�？亞男忽然緊張起來(lái)，想起在外為了生計奔波的快遞員爸爸，心里甚是不安，爸爸可沒(méi)有傘。
上課了，數學(xué)老師一進(jìn)教室就說(shuō)要檢查口算習題冊�！翱谒懔曨}冊？都幾個(gè)周沒(méi)檢查了，怎么今天來(lái)個(gè)突然襲擊��？”一想到自己還有十多頁(yè)沒(méi)做完的亞男，慌忙的翻開(kāi)習題冊，趁老師還沒(méi)檢查到這兒，趕緊補做。
后桌的云看出了亞男的窘迫，微笑著(zhù)遞過(guò)她已做完的口算習題冊。亞男猶如遇見(jiàn)救命稻草，抓過(guò)云的習題冊就是一頓狂抄，抄著(zhù)抄著(zhù)，亞男覺(jué)得慚愧得要緊，一陣臉紅。聽(tīng)著(zhù)窗外越來(lái)越大的雨聲，亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸，順手便把云的習題冊扔了回去。因為口算習題冊沒(méi)做完，亞男被罰站在教室門(mén)口，幾十雙眼睛盯著(zhù)她，聽(tīng)著(zhù)不時(shí)飄進(jìn)耳朵的同學(xué)們的議論聲，亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多，溢滿(mǎn)整個(gè)眼眶，一種叫眼淚的東西終于順著(zhù)臉頰跌落下來(lái)，如雨滴，卻沒(méi)有雨滴的澄凈……
下課了，云安慰著(zhù)亞男，指著(zhù)教室外一叢叢的小草，說(shuō)：“你看，那些小草看起來(lái)多么柔弱，大雨珠砸在它們身上，雖然被砸得彎下腰，但是很快又挺起身，在雨中跳舞咧！”亞男看了看小草又看了看云，聳聳肩攤攤手，嘴角揚起了一絲弧度。
雨還在下，不過(guò)由大雨變成了小雨。亞男舉著(zhù)傘跑到操場(chǎng)上，揮舞著(zhù)、跳躍著(zhù)、釋放著(zhù)……細雨濕頭，微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著(zhù)小草的味道，清新極了。亞男伸出舌頭，任雨絲落在舌尖，似乎，有些甜？這可不是“酸雨”��！亞男笑了。三分鐘后上課，亞男堅定的走向教室，亞男相信，三分鐘后將會(huì )有一個(gè)嶄新的自己，一個(gè)嶄新的世界。
雨還在下，但亞男的心里卻晴朗極了……
雨的訴說(shuō)作文 篇6
我是雨，快樂(lè )而調氣的雨。我從天上飄落，伴著(zhù)我調皮的步伐，花草綻開(kāi)出陶醉的笑意；我和著(zhù)自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕的貼近大地，在泥土中消融�！襾�(lái)了，我來(lái)了就不再回去了’’。我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清新的心靈向你訴說(shuō)，不知道你是否讀懂了我—————雨的心曲。 —題記
在春天，我是寧靜的雨。我帶來(lái)春的氣息，喚醒沉睡的萬(wàn)物。這可把它們樂(lè )得哈哈大笑，柳樹(shù)笑彎了腰；石獅子笑出了淚；小燕子笑斜了翅膀；這一片生機都是我的功勞啊。 炎熱的夏天伴隨著(zhù)煩人的知了聲而來(lái)臨了，在夏日的午后，天氣格外的熱。這時(shí)，我來(lái)了，我帶來(lái)了冰冷的雨水把大地的‘‘燒’’給退了。頓時(shí)，人們感到心曠神怡。 我是金色的雨帶來(lái)了秋的收獲�？粗�(zhù)農民伯伯辛苦的勞動(dòng)，汗水隨著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我于心不忍，便下起了朦朧的太陽(yáng)雨，把農民伯伯洗了個(gè)涼爽的臉，農民伯伯揚起了自信的笑臉。 冬天，我變成一片片的雪花飄落下來(lái)。我調皮的鉆進(jìn)孩子們的衣服里，冷的他們直發(fā)抖，而我卻調皮地笑了。 這就是我，一年四季的我，這就是雨的訴說(shuō)。
雨的訴說(shuō)作文 篇7
我是快樂(lè )而沉靜的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開(kāi)始了我的成長(cháng)之旅。
聽(tīng)！“滴答滴答”，這就是我歡快的足音�？匆�(jiàn)我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。我，不是七月的雨……七月的雨怒吼著(zhù)，與驚濤爭鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我，四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著(zhù)孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，我吻著(zhù)花兒，抱著(zhù)葉兒，使得他們更加清新，更加迷人�；▋盒呒t了臉，樹(shù)兒澀青了臉。我來(lái)了，萬(wàn)物都復蘇了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它來(lái)了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著(zhù)縮在傘里，不時(shí)嘴里還冒著(zhù)煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里。
而我，四月的雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細線(xiàn)，可人們看了我，都沖了出來(lái)；莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的苗兒；花朵挺起了腰，蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來(lái)迎接我的到來(lái)；樹(shù)林也揚起了手臂，希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。
我陶醉著(zhù)，幻想著(zhù)……終于，太陽(yáng)出來(lái)了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長(cháng)之旅我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的！
我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說(shuō)，不知你是否讀懂我———雨的心曲？
雨的訴說(shuō)作文 篇8
我輕輕地來(lái)了，正如我輕輕地走，不帶走一絲塵土。我是生命的精華，掙脫烏云的束縛，帶來(lái)無(wú)盡愛(ài)意，只為見(jiàn)我的恩人一面。
我的生命固然短暫，我的命運注定結束。我也要力所能及的滋潤孕育我的大地，回到大地的懷抱。固然它吸食著(zhù)我取得營(yíng)養，但他也是領(lǐng)導著(zhù)我們走出困境的恩人，我的生命終將是要結束的。
黑暗中我來(lái)了，和我的愛(ài)人，將泛黃的夜獻給最孤獨的月。正如3年的等待，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。沖破厚重的泥土，爬上那一柱擎天的蒼輪大樹(shù)，等待黎明的飛翔。這場(chǎng)雨，仿佛慢放了一般，仿佛經(jīng)歷了數個(gè)世紀般，仿佛永不會(huì )停止一般！這場(chǎng)雨，因有我而不在短暫，因為它是我生命的起始站，因為它是我生命中最高潮、最刺激、最難忘的時(shí)刻，因為，它也是我生命的終止站。
黑暗中，我們咆哮著(zhù)，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，發(fā)泄著(zhù)無(wú)盡的悲情，使出渾身的力量拍打著(zhù)阻礙的一切�！蔼z友”們有的懼怕被吸食而消逝的逃離奔向了河流里，將永遠過(guò)著(zhù)平凡無(wú)味的生活；有的散落在樹(shù)葉上想要多享受些月色生活卻不料螳螂捕蟬黃雀在后；唯獨我只心向大地。
大地濕潤，需要雨露的滋潤，何以逃避。莊稼生長(cháng)，需要大地的營(yíng)養，無(wú)盡索取�；认x(chóng)入侵，莊稼舍身割肉，也只能束手無(wú)策。最涼土地心，最苦雨露情。
昏暗的夜空中，和我一同的朋友都逐漸的消逝了，望著(zhù)璀璨的月空，慢慢沉入大地。沒(méi)有絲毫遺憾，有即是，何時(shí)萬(wàn)物皆可一同消逝？
雨的訴說(shuō)作文 篇9
雨的訴說(shuō)，雨是自然現象，它是變幻萬(wàn)千的。
雨是生機的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把生命聯(lián)系起來(lái)。雨在萬(wàn)物中是無(wú)私奉獻的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說(shuō)，雨在奉獻雨在澆灌。雨有雨的責任，雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì )的。在雨文化中。
有著(zhù)無(wú)私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的�？�。因為他們老一起玩游戲。你抓我。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戲。用活潑開(kāi)心的笑容。其實(shí)雨也是個(gè)使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來(lái)為自然服務(wù)。
雨在訴說(shuō)。訴說(shuō)著(zhù)自己的責任。訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲。是雨把自己的內心展現了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風(fēng)在刮。雨和風(fēng)也是好朋友。雨能給風(fēng)涼爽，風(fēng)等伴雨跳舞。這個(gè)伙伴是用身體包染著(zhù)的�；锇槟芘隳阕�，能陪你樂(lè )，能讓你擁有。
在雨的世界里，風(fēng)是不可或缺的，在風(fēng)的世界里雨也是必須的，因為沒(méi)有哪一方都不可以。沒(méi)有哪一方對方都無(wú)法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說(shuō)。我們的服務(wù)沒(méi)有白費。得到了自然的充分肯定。讓自然對我們有共識。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美。
自然界的所有都是有規律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因為，生活源于自然。源于有水，有雨。是兩者共同的結晶。雨把自己的心里話(huà)對風(fēng)說(shuō)了。風(fēng)理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻理念。雨的訴說(shuō)是美麗的歌頌。
雨的訴說(shuō)，給自然帶來(lái)了快樂(lè )，讓所有都開(kāi)心的活躍。
雨的訴說(shuō)作文 篇10
忽然想起，外婆曾說(shuō)，雨水下落的聲音是它們在講述著(zhù)自己的故事。于是我走出家門(mén)，步入那個(gè)濕潤的世界，去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。
聽(tīng)雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。
聽(tīng)雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽(tīng)的，還是在樹(shù)葉上的歌。它們歡唱著(zhù)滴落在原本布滿(mǎn)塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養，心滿(mǎn)意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著(zhù)因奉獻而得到的滿(mǎn)足。
聽(tīng)雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著(zhù)整個(gè)世界，我忽然聽(tīng)明白了——雨，是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著(zhù)的微笑著(zhù)灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì )微笑，笑得湛藍，笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。
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