描寫(xiě)田野的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)田野的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)田野的作文 篇1

　　春天，田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花。

　　從遠處看，那狹長(cháng)的油菜田就好象大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的`一望無(wú)際的油菜田。又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃率分明。威風(fēng)吹來(lái)，油菜翩翩起舞，舒展著(zhù)它那美麗的姿態(tài)。

　　你看那金色的小花朵，伸展著(zhù)四片小小的花瓣，長(cháng)長(cháng)的菜苔四周整齊地排列著(zhù)一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著(zhù)嫩苔，繞著(zhù)頂端淡淡綠色珠子似的花蕊飛舞著(zhù)。無(wú)數的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，嚶嚶地叫。滿(mǎn)目花朵，滿(mǎn)野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來(lái)的清香撲鼻而來(lái)，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會(huì )聽(tīng)到田野在歌唱，好象在唱著(zhù)幸福的歌。在這金色的海洋中，你一定會(huì )感到心情舒暢，特別欣慰。

　　這美麗的春天景色，真奇特，真迷人，使我們更愛(ài)大自然，真想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩(shī)如畫(huà)的家鄉田園之景。

描寫(xiě)田野的作文 篇2

　　清早起來(lái)，我爬上小山坡。啊，一幅清新秀麗的畫(huà)券立刻展現在我的眼前，田野像一塊紅、黃、青、綠相間的花格地毯。紅形形的`太陽(yáng)從東方升起，萬(wàn)道霞光照射在大地上，給田野鍍上了一層金光。

　　走下山坡，看見(jiàn)的是一片綠油油的甘蔗林。那一裸裸又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里，好像等待檢閱的士兵，威風(fēng)極了。那像長(cháng)矛一樣的葉子，手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，密密層層，徽風(fēng)抹過(guò)，翩翩起舞，沙沙作響。

　　燒過(guò)甘蔗林，呈現在我眼前的又是一望無(wú)垠的稻田。稻子成熟了，沉甸句的稻德壓育了稻禾的腆，一陣秋風(fēng)刊過(guò)，移浪歡笑著(zhù)，翻滾肴，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。農民伯伯站在田邊，看到這一粗杜飽滿(mǎn)的稻谷，心里是多么甜蜜呀！

　　穿過(guò)稻田，我漫步在田間小路上�？�，高粱漲紅了臉，玉米棒子又粗又大，紅井苗長(cháng)得很茂盛，厚厚地摘滿(mǎn)了田地。扇子大的芋頭葉子，隨著(zhù)秋風(fēng)東搖西擺。

　　突然，一陣芳香撲棄而來(lái)。我往前一看，原來(lái)是一大片果因。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭，非常推眼。橘子樹(shù)上更熱鬧了，大大小小的橘子紅艷艷、黃澄澄的，多得壓育了樹(shù)枝。一個(gè)個(gè)橘子，似一個(gè)個(gè)鋼鈴，好像正在叮當作響。

　　啊，秋天富有詩(shī)意，秋天五彩繽紛，它使人們喜氣洋洋，它使人們賞心悅目。

描寫(xiě)田野的作文 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好��！但又何止是綠？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩的嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的.色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：真是美中不足��！是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

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