【精華】田野作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的田野作文3篇,歡迎大家分享。
田野作文 篇1
都說(shuō),狗是最通人性的動(dòng)物,人類(lèi)最忠實(shí)的朋友——對生活的態(tài)度也完美契合。美國《時(shí)代周刊》曾破天荒讓一只狗做其封面,這是為什么呢?
原來(lái),這只狗生來(lái)僅有兩條腿,遭主人拋棄,生命垂危,好心的小女孩將其收養,并且教他像人一樣走路。這只狗不但沒(méi)有放棄自己的生命并給他周?chē)娜藥?lái)積極的心態(tài)等正能量,因而被人們尊稱(chēng)為“belief”(信念)。它的生命雖然僅有人的一部分生命那么長(cháng),可他,依然故我,賦予自己存在的意義,讓那些殘疾人、與病魔殊死搏斗欲要放棄生命,奄奄一息的人,帶來(lái)生的希望,希望的曙光。他被一串串歡聲笑語(yǔ),一簇簇贊許的目光緊緊相擁著(zhù),這是一個(gè)有希望的生物的魅力,它本身便散發(fā)著(zhù)光和熱,為迷失在黑暗中的人,為心中被寒冷侵襲的人,燃燒著(zhù)“希望”。
一個(gè)人如果沒(méi)有希望,便如同行尸走肉,而只有在心中埋下希望的種子,才有可能收獲希望的果實(shí)。汶川地震中,無(wú)不上演著(zhù)一幕幕親情、友情、愛(ài)情的悲劇,但它們仍溫暖人心。汶川地震中,12歲的.浩浩,安撫和他一同埋在廢墟下的同學(xué),他堅信,爸爸會(huì )找到他,如論他在哪兒;而他的爸爸,動(dòng)用一切力量,甚至徒手扒著(zhù)廢墟,因為他也堅信“我的兒子還活著(zhù),我是他現在唯一的希望”!“希望”在他們的心田上沒(méi)有枯萎,卻滋生的更快,蔓延全身至每一個(gè)細胞,如果有顯微鏡,必定能看到一個(gè)個(gè)沸騰的細胞在叫囂,叫著(zhù)“永不言棄!”最終他們重逢了,因為有希望和相信的力量:兒子至死至終沒(méi)有放棄將父親作為他生的最后的希望,父親無(wú)時(shí)無(wú)刻不將自己對兒子的承諾置于心尖上,他們都是彼此的希望,以及自己用堅持不懈詮釋了所謂的不可能。
希望不可或缺,當希望變了質(zhì),我們看到的世界必定是扭曲的。災難過(guò)后的天空沒(méi)有放晴,相反,它潑下大片大片的雨水。有的人心情變得更加沉重,沉浸在哀痛中無(wú)法自拔;有些人則認為是上天不掩悲泣,流下同情的淚水;更有甚者,將其當做對災難等不利因素的洗禮,對“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的堅定。
用思想孕育出希望的種子,深深的埋進(jìn)心田:以汗水澆灌,以心血施肥,在心田上開(kāi)出一朵朵“希望之花”,埋首嗅其芬芳,讓希望之氣縈繞你身旁,給你前進(jìn)的力量。
田野作文 篇2
不管是生活在喧鬧的城市,還是在寧靜的鄉村,每個(gè)人對大自然都有一份濃濃的向往,依戀之情。每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景,畫(huà)面上也許有萬(wàn)頃碧波,也許有林間小路,也許有當空皓月……
我是土生土長(cháng)的農村孩子,從小就有一份對大自然的向往與依戀之情。在我的心中,印象最深刻的一幅自然圖象就是家鄉的田野。鄉村的田野一年四季都十分美麗。
春天,萬(wàn)物復蘇,一片生機勃勃的景象。小河唱起了歡快的歌、鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好,小草也不甘示弱,把小腦袋探了出來(lái)。大樹(shù)也都出了新的枝條,長(cháng)出了嫩葉……漸漸地,田野上熱鬧起來(lái)了,到處都是歡樂(lè )的笑聲。
夏天,火熱的太陽(yáng)掛在天空。有些小動(dòng)物都不出來(lái)了,但小蜜蜂依舊在花叢中飛來(lái)飛去、忙著(zhù)采蜜。只有它才是最能干、最勤勞,最默默無(wú)聞的小動(dòng)物。田野旁無(wú)顏六色的花散發(fā)出了迷人的芬芳。
秋天,田野是金黃色的。走進(jìn)田野,放眼望去,藍天下,黃澄澄的稻子像鋪了一地金子,看上去像一片金色的海洋,農民伯伯正在享受豐收的喜悅。一陣微風(fēng)吹來(lái),稻子起起伏伏,隨風(fēng)擺動(dòng),就像大海里的波浪。小路兩旁的棉花,像一棵棵整齊的隊伍,有的含苞待放,有的露出潔白的牙齒,好像在說(shuō):“我們歡迎秋天的到來(lái)”。有的像害羞的小姑娘躲在棉桃里?蔹S的葉子,在微風(fēng)中像一只只蝴蝶在飛舞,給大地穿上了一件漂亮的衣裳,美麗極了。大人、小孩們看著(zhù)豐收的稻子和棉花,唱著(zhù)歌,高高興興的回家去。
冬天來(lái)臨時(shí),田野也沉沉入睡了。樹(shù)上的葉子已所剩無(wú)幾,雖然有些樹(shù)葉仍高高地掛在枝頭,但它們早已枯黃,左右搖晃著(zhù),搖搖欲墜。寥寥的樹(shù)葉被風(fēng)吹地嘩嘩作響,在人們耳邊回蕩著(zhù)。飄落的樹(shù)葉被調皮的風(fēng)吹了起來(lái),在空中翻滾著(zhù),好像在為人們表演著(zhù)最后的舞蹈:落在地上的樹(shù)葉,疊在一起,為大地鋪上了一層金色的地毯。
我愛(ài)鄉村美麗的田野,它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意!
田野作文 篇3
每個(gè)人的心中都會(huì )留一點(diǎn)空間存放童年的記憶,那或許是已分別朋友的情誼,也可能是自己拾得小巧玲瓏物品的欣喜,抑或是一份溫暖真摯的留戀……
我也如此。小時(shí)候的我,特別喜歡和同齡朋友們在田野里玩耍。我們追逐在嫩草茸茸的土地上,仿佛踏入一片只屬于孩子的童話(huà)世界。無(wú)名的野花悄悄地抬起頭來(lái),原本害羞的她們,也許因為我們肆無(wú)忌憚的歡聲笑語(yǔ)也變得落落大方起來(lái),身體隨著(zhù)和煦的春風(fēng)搖曳著(zhù)。
我曾趴在草地上,一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)她們,好像在靜靜地聆聽(tīng)她們的悄悄話(huà)。我融入了她們,覺(jué)得自己的腳下長(cháng)出了根,一點(diǎn)一點(diǎn)扎根到土壤中,身子隨風(fēng)拂動(dòng);▋簜兡?似乎也在注意我的奇怪想法,不禁覺(jué)得好笑,在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇、忍俊不禁。我也“咯咯”地笑了起來(lái),笑聲俘獲了關(guān)于花草的秘密。
如此,我可以從中午玩到傍晚。每到日落西山,大人們一定會(huì )呼喊貪玩的孩子們回家。各種各樣的聲音此起彼伏,有的沙啞,有的洪亮,有的尖細,有的深長(cháng),宛如一曲歌讓人沉迷好一會(huì )兒。而我,看見(jiàn)那縷縷炊煙從河對面的屋子升起,就知道奶奶該叫我回家吃飯了。
奶奶的呼喊不像別的大人,她總是先緩緩地輕輕喊幾聲,“小晴,小晴——吃飯啦——”聲音十分柔和,雖然聲音極為微小,但我仍能立馬分辨出來(lái)。有時(shí)我因為貪玩多停留了一會(huì )兒,奶奶就著(zhù)急了。原本柔和的聲音變得帶著(zhù)幾分急切,更悠長(cháng)、深遠。這時(shí),如果我不再回應,奶奶一定會(huì )踏著(zhù)小步出來(lái)尋找,拉著(zhù)我的小手,帶著(zhù)些許責備卻又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地喃喃著(zhù)……
如此,我再也不會(huì )跑到田野中玩耍,但是,只要聽(tīng)到奶奶的呼喚,便勾起了我對童年的回憶。那田野彼端的呼喚是童趣的歸屬,是溫暖的愛(ài)。
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