有關(guān)正月十五元宵節作文(精選10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)正月十五元宵節作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
正月十五元宵節作文1
今天是正月十五,中國人的傳統節日――元宵節,我們一家過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的。
聽(tīng)媽媽講,傳說(shuō)在很久以前,世上風(fēng)調雨順、五谷豐登,老百姓豐衣足食、安居樂(lè )業(yè)。突然災難降臨、城內洪水泛濫,城外田地干旱,原來(lái)是王母娘娘請玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì )后余地回宮辦事,于是把雨簿寫(xiě)錯了,本應是城外雨五分,城內雨三分,玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,這樣世上又慢慢恢復了本來(lái)面目。玉帝酒醒后,也發(fā)現寫(xiě)錯了雨簿,但本想改正,又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重,只好將錯就錯。后來(lái)玉帝發(fā)現自己的雨簿被改過(guò),不由心中大怒,派丞相來(lái)到人間殺了青龍,丞相照做了。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥(niǎo),在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下書(shū)要黃帝向百姓傳令,要紀念為民除害的青龍。每年春節,人們都要敲鑼打鼓,耍龍舞獅幾年青龍,慶祝元宵節。
元宵節的習俗是吃湯圓,讓每家團團圓圓,所以今晚媽媽“權力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著(zhù)一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗,先把水燒開(kāi),把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著(zhù),等待著(zhù)……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)膨脹,我興高采烈地喊道:“湯圓要出鍋了!蔽覒c幸,還好湯圓沒(méi)煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分,夸我長(cháng)大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià),我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右,我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡,我倆一起去放焰火。我拿著(zhù)一個(gè)最大的“金椰子”禮花,用香把禮花點(diǎn)著(zhù)了,看見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了,我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”,只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際,放射出五彩光芒,飛遠了。接著(zhù)又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們全家津津有味地坐在沙發(fā)上看著(zhù)元宵晚會(huì ),其樂(lè )融融的。
今天我學(xué)會(huì )了煮湯圓的常識,感受到了放焰火的快樂(lè )。我夢(mèng)想每天都是元宵節那該多好!我期盼著(zhù)明年的元宵節……
正月十五元宵節作文2
今天是正月十五元宵節,大家都知道今天要賞花燈、猜燈迷、吃元宵。在我們郎溪縣還有一個(gè)習俗——看煙花。
晚上我全家一起到大姥姥家看煙花,大姥姥家住在中港小區,體育場(chǎng)對面,是最佳的觀(guān)賞點(diǎn)。馬路上熱鬧非凡,人山人海,大家都趕向體育場(chǎng)。我們剛登上平臺煙花晚會(huì )就開(kāi)始了。瞧,那邊的小煙花在低空中竟相開(kāi)放,爭奇斗艷。紅的、綠的、橙的、黃的看的人眼花燎爛。
哇,你看那邊,那種煙花真漂亮呀!遠看,它就像神話(huà)故事中的七仙女,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,流星似的掠過(guò)天空;又宛如一位舞蹈演員,她的舞蹈動(dòng)作婀娜多姿,一會(huì )兒,轉動(dòng)她那五顏六色的舞裙,一會(huì )兒以跳起了熱情奔放的蒙古舞,把她那長(cháng)長(cháng)的袖子來(lái)回擺動(dòng),袖帶飄忽;又似森林里的樹(shù)木,這棵是新栽的,矮一些,那棵是百年老樹(shù),高大一些,忽高忽低,參次不齊!昂,嘣”好美呀!好大呀!又是“轟”的一聲,我抬頭望天,一朵巨大的橙色的波斯菊在夜空中盛開(kāi)。這一朵“菊花”照亮了整個(gè)天空!鞍伞钡匾宦,天空中冒出一顆顆五彩繽紛的“星星”,一閃一閃令人難辨真假。
十五元宵鬧花燈、看煙花已成為我們郎溪人正月十五的一道亮麗風(fēng)景,十五的月兒園,十五的煙花美,十五的家鄉更熱鬧。
正月十五元宵節作文3
正月十五的那一天,我是在向陽(yáng)材度過(guò)的。那里看不到龍燈。不過(guò),正月十三那一天我已經(jīng)看過(guò)了。想起那天晚上,隨著(zhù)爆竹的響聲,一條草扎的龍燈走進(jìn)了我家的院子,他們收了爸爸的紅包,在院子里轉了一圈就出去了,我覺(jué)得這樣的龍燈一點(diǎn)意思也沒(méi)有。耍也不耍一下就走了。
晚上,我早早地吃了飯。故意裝做吃飽了的樣子,留著(zhù)肚子準備吃我最?lèi)?ài)吃的湯圓。湯圓是在舅爺家吃的。兩個(gè)小表舅把我拉到桌子上,吃湯圓。他們端出一碗熱氣騰騰的湯圓給我,我用筷子夾一個(gè)輕輕地咬了一口,真香!我一口氣將這一碗湯圓全部吃完了。
吃完了湯圓,天也暗了下來(lái)。外面放著(zhù)煙花的響聲此起彼伏,媽媽把我帶到樓上,說(shuō)是看煙花。站在樓頂,遙看縣城方向,!天空真美!一朵接著(zhù)一朵的煙花綻放著(zhù),五光十色,絢麗多彩!把整個(gè)縣城都照亮了。這時(shí)候,姨夫打電話(huà)要我們去他們家玩,放煙花。對,我想看煙花還不如自己放煙花。來(lái)到了姨夫家,弟弟看見(jiàn)我們來(lái)了,就大聲地叫我!案绺鐏(lái)了,我們來(lái)放煙花!闭f(shuō)著(zhù)趕緊把煙花拿了出來(lái),然后我們盡情地放。有沖天炮、有火箭、還有很多不知名的煙花。我們一邊放一邊吹呼著(zhù),還拍攝了很多的相片。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節!
正月十五元宵節作文4
正月十五晚上,我們全家吃完湯圓,隨后爸爸媽媽就陪著(zhù)我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海,特別是圓盤(pán)處,觀(guān)看者更是里三層,外三層,圍得水泄不通。我好不容易鉆進(jìn)了人群。
在震耳欲聾的鑼鼓聲中,在五彩繽紛的煙花中,出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣,但是,它整整齊齊的排列在街頭,宏偉壯觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒,一條“巨龍”出現了,你瞧,它穿著(zhù)一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”,神氣地仰著(zhù)頭。這時(shí)我伸出手來(lái)數龍節,一、二、三、四——一共十二節,真長(cháng)!那龍燈是多么威武。紅紅的龍頭特別精致,整個(gè)龍頭都是用“鱗片”做成的!镑[片”一片一片緊緊地連在一起,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。中間是用紙糊的龍身,龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精制的龍頭和龍尾,再加上一盞一盞的紅蠟燭,搭配起來(lái)真是漂亮極了!這時(shí)又有一條“龍”來(lái)湊熱鬧,它倆長(cháng)得真是太像了,我想它們應該是孿生兄弟吧!觀(guān)眾們鼓掌、歡呼,連旁邊的煙火都給他們打氣了,舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了,他們一會(huì )兒舞出了雙龍戲珠,一會(huì )兒舞出了大龍卷小龍,一會(huì )兒舞出了雙龍盤(pán)旋,龍像活了一樣。
舞龍燈結束了,龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈,因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
正月十五元宵節作文5
今天,花燈亮了,如果你們想看花燈,就跟我來(lái)吧。
花燈的種類(lèi)有很多,有“海豚戲水”、“武松打虎”、“空城計”、“蓬萊閣”??那蓬萊閣里有有八仙:鐵拐李、何仙姑、藍采和、張果老??他們身懷絕技,各顯神通。再看景陽(yáng)岡上的好漢武松,把老虎打得“嗷嗷”直叫,多么威風(fēng)!向前看到了海豚從水面上躍起,又跳進(jìn)水里。有的海豚用嘴尖頂球,可真是一絕!在迪士尼樂(lè )園里的.米奇和他們的朋友們玩得可開(kāi)心了!還有個(gè)花燈,有五個(gè)孩子舞龍燈,小孩子們有的舞著(zhù)龍燈,有的舞著(zhù)龍珠,在場(chǎng)上出現了龍騰虎躍的局面,讓人看了真是開(kāi)心極了!還有神州七號飛船里的宇航員太神氣了!翟志剛、景海鵬、劉伯明正在向觀(guān)眾招手致意。
今年的花燈真是太漂亮了!
正月十五元宵節作文6
20xx年2月6號(正月十五)因為今天是元宵節;鞭炮聲聲響,五光十色的煙花陣陣放,我們吃過(guò)晚飯就和爸爸媽媽走出家門(mén),我們買(mǎi)了幾樣鞭炮放了放,我們準備去新蕾公園看登展。
我們到了總部停車(chē)時(shí),看建行門(mén)口空地上放了好多煙花。我們就停在那里等著(zhù)觀(guān)看。等了大約二十分鐘。開(kāi)始放了鞭炮聲震耳欲聾。顏色五光十色非常漂亮。觀(guān)賞的人不斷地傳出歡呼聲,哦!太漂亮了!看的我眼花繚亂。目不暇接?赐隉熁,我們就去看燈展了。,中原文化那里景色非常漂亮。樹(shù)上有許多像流星一樣流動(dòng),一條街樹(shù)上銀光閃閃。有兩個(gè)大的圖案標語(yǔ)。標語(yǔ)是龍騰盛世,福滿(mǎn)中原。還有喜洋與灰太狼的模型。這里的有人非常多在觀(guān)看。
到了新蕾公園人就更多啦。有吉祥如意燈、有龍鳳呈祥圖案。有功夫熊貓圖案、有二龍戲珠圖案、有燈籠街。有兩個(gè)大福字特別漂亮!看完后,我爸爸給我買(mǎi)了兩個(gè)香腸我們回家了。
正月十五元宵節作文7
今天晚上,我特別高興。因為今天是正月十五——鬧花燈。
花燈的種類(lèi)有很多。比如:“和諧門(mén)”、“蓬萊閣”、“海豚戲水”、“武松打虎”,
看得我眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是那個(gè)紅通通的和諧門(mén),看到那喜慶紅火的顏色,我想到了和諧門(mén)代表著(zhù)全世界的安定、團結和友誼。
再往里面走就是蓬萊閣,鐵拐李拿著(zhù)葫蘆喝酒,何仙姑手拿荷花在欣賞美,張果老倒騎毛驢,真有意思。曹?chē)四弥?zhù)竹板,好像在獻才藝。呂洞賓搖動(dòng)著(zhù)扇子,非常悠閑。
再往前面看,!原來(lái)是《水滸傳》中的武松,正在景陽(yáng)崗上赤手空拳的打死了一只大老虎,為當時(shí)當地的百姓除了大害,真是大快人心!
最好笑的是公主騎大象,也算是出盡了洋相吧!
今年的花燈真是多姿多彩,美不勝收!
正月十五元宵節作文8
正月十五到了,我們早早吃完了晚飯,來(lái)到了看花燈的指定地點(diǎn)。
“哇”!才七點(diǎn),那里就已經(jīng)人山人海,全場(chǎng)人頭攢動(dòng)。在這些燈中有個(gè)很搞笑的,那個(gè)燈講的是《三國演義》中的“桃園三結義”,正在我看的入迷時(shí),一個(gè)中年男子一個(gè)箭步跳上了燈臺,這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“這是什么,難道是‘桃園四結義’?”話(huà)音剛落,全場(chǎng)就大笑起來(lái),笑的我肚子都疼了。
后來(lái),還有個(gè)“空城計”燈,做的可逼真了,只見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,兩邊各一個(gè)
童子,一個(gè)拿著(zhù)劍,一個(gè)拿著(zhù)扇子,城樓下面全是曹操的大軍。只見(jiàn)諸葛亮文座城頭,悠閑撫琴,沉著(zhù)鎮靜。津五路上的花燈那真是往北看不見(jiàn)頭,往南望不到尾。
七點(diǎn)半了,開(kāi)始放煙花了,人們全轉移了陣地,一開(kāi)始,先是一些煙花,有的像菊花、有的像五環(huán)、有的像鳳凰,可美了!過(guò)了一會(huì )兒,一種像噴泉的煙花點(diǎn)燃了,那場(chǎng)面一點(diǎn)也不不亞于濟南的趵突泉。
今年的燈會(huì )真熱鬧!
正月十五元宵節作文9
今天是元宵節,是新年的最后一天,我們雖然很舍不得20XX年,但這也是沒(méi)有辦法的。
到了晚上,我、我哥和我爸帶著(zhù)一個(gè)一百響的和一個(gè)五十響的煙花來(lái)到廣場(chǎng),我們將其中一個(gè)一百響的引線(xiàn)點(diǎn)燃,只聽(tīng)“嗖”的一聲一個(gè)炮沖上了天,發(fā)出驚天的響聲,然后炮又連續沖上了天,發(fā)出不同的響聲和不同顏色的煙花。有黃色的,有紅色的,有綠色的,還有藍色的,真是多的數也數不清,五顏六色,漂亮極了。站在陽(yáng)臺上觀(guān)看的妹妹拍著(zhù)手說(shuō):“真好看,真好看,再放一個(gè),再放一個(gè)!蔽迨懙母貏e,象一群老鼠碰到一只貓一樣,四處亂竄。雖然好玩,但很危險。
我們的炮好象是導火線(xiàn)被點(diǎn)燃了,四周也紛紛響起了驚天動(dòng)地的炮聲……
等這一切都安靜下來(lái),我們就上樓吃起熱騰騰的湯圓。
正月十五元宵節作文10
我的故鄉是安亭國際汽車(chē)城,他是一個(gè)既古老又現代化的城鎮。他不僅有新鎮,而且還有老街。每年的元宵佳節,在安亭的老街上都會(huì )舉行熱鬧的元宵燈會(huì ),這也是我最喜歡的一個(gè)節日了。
吃晚飯的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )忙著(zhù)做元宵吃。吃完了元宵,我就連忙拉著(zhù)爸爸媽媽去老街趕燈會(huì )了。
老街上的燈可真多!有我們小朋友最喜歡的:老虎燈、兔子燈、唐僧師徒燈、海寶燈等,因為安亭是國際汽車(chē)城,自然也少不了以汽車(chē)為主題的各式車(chē)型燈,讓人看著(zhù)眼花繚亂。燈會(huì )上還有許多小吃,我最喜歡五顏六色的棉花糖,手里舉著(zhù)漂亮的棉花糖,拉著(zhù)媽媽的手走在熙熙攘攘的人群中,看著(zhù)各種各樣美麗的燈,不時(shí)地就能碰到同樣牽著(zhù)爸爸媽媽的我的同學(xué)們,大家歡快地互相打著(zhù)招呼,那種興奮的心情讓我久久難忘。
我愛(ài)我故鄉的元宵節,因為元宵節既熱鬧又有意義,他是我們安亭人民安居樂(lè )業(yè),享受幸福生活的集中體現。
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