- 寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 1
元宵節是春節之后的第一個(gè)重要的節日。正月是農歷的元月，我們的祖先稱(chēng)夜為“宵”，所以一年中第一個(gè)月圓之夜，正月十五就被稱(chēng)為“元宵節”。節日的這天，人們會(huì )一起吃湯圓、賞花燈、玩花燈、猜燈謎等，非常的熱鬧。
元宵節前兩天老師就囑咐我們一定要帶花燈來(lái)，因為老師們準備帶著(zhù)我們在學(xué)校里共同度過(guò)這歡快喜慶的節日。節日當天，我們一個(gè)個(gè)提著(zhù)自己的花燈，走上講臺，把自己的花燈介紹給大家。
今年是兔年，所以大部分人都是帶的“狗燈”。有的狗燈身體金黃金黃的，后背上有一個(gè)紅彤彤的“�！弊�，這預示著(zhù)給人們帶來(lái)福氣，有的`狗燈長(cháng)得像“小丑”叔叔，圓溜溜的鼻子、鮮紅的大嘴是小丑最鮮明的特征，手里還拿著(zhù)一只綠色的話(huà)筒，肯定是想給我們表演節目呢。最引人注目的是“椰子燈”，那是袁子涵同學(xué)的爸爸用椰子殼做的，這樣的花燈真是有創(chuàng )意，它圓圓的，褐色的，上面刻著(zhù)五角星、笑臉等圖案。
介紹完花燈，老師讓我們提著(zhù)花燈繞著(zhù)教室轉幾圈。我們擠擠鬧鬧、嘻嘻哈哈，我看看你的燈，你再看看我的燈，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我們每個(gè)人都笑的合不攏嘴，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
這一天我和我的同學(xué)們、老師們一起在學(xué)校，度過(guò)了最歡樂(lè )的時(shí)光。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 2
歡樂(lè )的元宵節是我國的一個(gè)傳統節日，吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎都是元宵節必不可少的習俗。因此，學(xué)校也舉辦了元宵節猜燈謎活動(dòng)。
下午第三節班隊課終于到了。教室里擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們的桌子上貼滿(mǎn)了五顏六色的便簽紙，紙上寫(xiě)滿(mǎn)了燈謎。同學(xué)們有的在仔細地看，有的皺著(zhù)眉頭在想，有的正在興奮地領(lǐng)獎品教室里成了歡樂(lè )的海洋。
我左看看、右瞧瞧，看見(jiàn)的第一張謎語(yǔ)紙上寫(xiě)著(zhù)：“花、火鍋、章魚(yú)（打一海底動(dòng)物）”。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，想有沒(méi)有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的。于是轉向后面，看見(jiàn)紙上寫(xiě)的是：“龍產(chǎn)品（打一成語(yǔ)）”。我絞盡腦汁也不知道是什么。我在教室里邊走邊看，希望能找到一張再簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的燈謎。突然，看到一張謎語(yǔ)紙上寫(xiě)著(zhù)：“最難做的飯（打一成語(yǔ)）“�！蔽乙粋�(gè)箭步?jīng)_上去，飛快地把它撕下來(lái)，在人群中找到了謎語(yǔ)的主人呂佳航。我迫不及待地問(wèn)：“這個(gè)謎底是無(wú)米之炊嗎？”呂佳航笑瞇瞇地對我說(shuō)：“恭喜你，猜對了�！闭f(shuō)完，他把一個(gè)親手制作的燈籠給了我，我高興得一蹦三尺高。
猜燈謎活動(dòng)漸漸進(jìn)入了尾聲。桌子上剩下的.都是最難猜的燈謎了，其中就有一張是我的。老師邀請我上臺去揭開(kāi)謎底，我把謎語(yǔ)紙放在了投影儀下面，頻幕上出現了：“還剩兩個(gè)人（打一個(gè)字）”。我大聲地說(shuō)：“徐王一，這個(gè)謎底就藏在你的名字中，你來(lái)猜�！毙焱趼朴频卣玖似饋�(lái)，一臉茫然地看著(zhù)我。就在這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地舉起手來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“是徐！”徐王一這才恍然大悟。
元宵節猜燈謎真是又有趣又好玩，我愛(ài)猜燈謎！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 3
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前，老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
非�？�，一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了，就到了開(kāi)學(xué)那天——剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí)，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒(méi)有影響各自專(zhuān)注一心的態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里，我慶幸我帶了相機，第一時(shí)間把這熱鬧的'時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎，首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓，果然沒(méi)有錯!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎�！凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲，一問(wèn)鄧紫荊，果然又對了!
可是，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得非�？�，活動(dòng)快結束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 4
一年一度的元宵節又拉開(kāi)了序幕，正月十五是今年第一個(gè)月圓之夜，今天，柯老師在班里舉行了猜燈謎活動(dòng)。
清晨，我背著(zhù)小書(shū)包，提著(zhù)花燈和豐富的獎品蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門(mén)。
等到了猜燈謎活動(dòng)的那一節課，我像剛也籠的小鳥(niǎo)跑上講臺，想方設法地猜柯老師也的燈謎。功夫不負有心人，我終于猜出柯老師的燈謎：半耕半讀，打一字（其中的一則）。
猜完老師的.，我又蹦蹦跳跳地跑向林楷杭的燈籠�！耙�，又猜對了一個(gè)燈謎，而且獎品還是果凍呢！”
我一共猜了4條燈謎，獲行了很多獎品。和同學(xué)們一起分享美味可口的食品，一起欣賞著(zhù)各種花燈。
活動(dòng)結束了，我還在想：“今晚那一輪皎潔的明月會(huì )高高掛在天空中嗎？”
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 5
今天下午，我們班舉行元宵節猜燈謎活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)校園左邊的草坪，被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮，紅色的花，粉色的花把棵棵小樹(shù)裝扮的春意盎然，各式各樣的燈謎，五顏六色，形態(tài)各異，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃，非常有趣。
當李老師和唐校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始的聲音剛剛落下時(shí)，我們迫不及待的沖進(jìn)這各式各樣，五顏六色的燈謎中，同學(xué)們馬不停蹄的`在燈謎中竄來(lái)竄去，慌忙的猜著(zhù)。有的同學(xué)猜了好幾個(gè)，有的卻一個(gè)也沒(méi)有猜到。有的皺著(zhù)眉頭，仔細思考；有的似乎很輕松，好像稍加思考就能猜出來(lái)一個(gè)；有的抬頭仰望天空，似乎一抬頭就能猜出謎底；有的不停地撓頭，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)太難了，到底是什么呀！”我看著(zhù)同學(xué)們都在開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細思考，我也不甘示弱，抓緊時(shí)間猜�！敖o一半，留一半”打一字，“這是什么字��！”我不停地在腦子里思考�！班�，這不是一個(gè)‘細’字嘛！”我急切地跑去問(wèn)阿姨，當我知道謎底是“細”這個(gè)字時(shí)。高興地小心臟都快蹦出來(lái)了。我又一次沖進(jìn)燈謎中，仔細認真的猜著(zhù)燈謎。
猜燈謎結束了，看著(zhù)自己手中的獎品，我真高興呀！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 6
“元宵爭看采蓮船，寶馬香氣拾車(chē)鈿”一年一度的元宵節到了。既然有元宵，又怎么能少了活動(dòng)呢？因此學(xué)校舉辦了“猜燈謎”，“賞燈會(huì )”等系列活動(dòng)。
活動(dòng)即將開(kāi)始，我們跟著(zhù)老師的步伐來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)體育館。只見(jiàn)館內的墻壁被各種顏色小紙條裝飾，紙條上還有著(zhù)各和類(lèi)型的燈謎。
伴隨著(zhù)陸老師一聲：“開(kāi)始燈謎”。同學(xué)都以迅雷不及掩耳之勢，跑到了燈謎旁。有的同學(xué)在“燃燒〃自己的腦細胞猜想答案，有的同學(xué)在找其他同學(xué)蹭答案，還有的人則掏出筆和本子，紀錄著(zhù)小紙條上的答案和編號。一時(shí)間活動(dòng)場(chǎng)上熱朝天。
我看著(zhù)同學(xué)們思考著(zhù)謎底，心想自己也不能示甘落后，便開(kāi)始了猜燈謎。我不停地尋找著(zhù)知道的燈謎，可找了圈都沒(méi)有找到。我心想：看來(lái)腦筋急轉彎不適合我這種腦子轉不過(guò)彎的人，我還是另謀出路吧。
于是我轉移了目標，將腦筋急轉彎改成了文學(xué)常識。這樣效果顯著(zhù)，不一會(huì )兒我就找到了一道題：“劉義慶的`代表作是什么？”我心中大喜，這道題我會(huì )，答案是《世說(shuō)新語(yǔ)》�？磥�(lái)老師平時(shí)說(shuō)的多積累以備不時(shí)之需時(shí)很有道理的，看來(lái)我在讀古文《世說(shuō)新語(yǔ)》還是很有作用的。
接著(zhù)，我撕下小紙條，連蹦帶跳地去排隊領(lǐng)獎。
經(jīng)歷了十幾分鐘的等待后，終于輪到我了。當領(lǐng)獎員問(wèn)我答案時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)“世說(shuō)新語(yǔ)》。恭喜你，答對了，放下小紙條，拿一個(gè)小獎品吧。領(lǐng)獎員笑著(zhù)對我說(shuō)。我放下紙條，左挑右選，最終拿了一把藍色直尺。
拿到獎品的我，心花怒放，開(kāi)心得如同中了彩票一樣。過(guò)了好一會(huì )兒，我才從喜悅中緩過(guò)神來(lái)，所到了體育委員的呼喊聲。我急忙排好隊，跟大家一起去賞花燈。
我們到了花燈處，我找到小瀟，和他一起賞花燈�；舻姆N類(lèi)有很多，有宮燈，走馬燈、蓮花燈等等，這些燈擺放在各種位置，使我們看得眼花繚。
大家都沉浸著(zhù)賞著(zhù)花燈，而元宵活動(dòng)也在這種境界里悄然結束。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 7
元宵節是我國的傳統節日，吃湯圓、猜燈謎可有趣了，今天我們家就舉行了一場(chǎng)燈謎游戲。
吃過(guò)圓圓的、甜甜的湯圓，我們就開(kāi)始玩猜燈謎的'游戲了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“妹姐多，蓋紅被，挨著(zhù)睡，不到秋天不出來(lái)。打一水果�！薄笆�！”弟弟大喊。爸爸又問(wèn)：“佳人離去，椅木憂(yōu)傷。打一字�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“桂！”媽媽微笑著(zhù)又問(wèn)：“百里挑一，打一節氣�！崩牙鸭泵φf(shuō)“白露！”媽媽又問(wèn)：“天哭了，打一名詞�！蔽也惶_定地說(shuō)：“天……空？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做完游戲，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟去公園看花燈了，里面有好多人，真熱鬧。小朋友們在公園里一起玩耍，大人們在一起有說(shuō)有笑。我和弟弟跑到河邊看到一艘大花船，我急忙叫上爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“走，我們上去看看！里面應該有許多你們想看的、想玩的�！蔽覀儊�(lái)到船上，我看到好多人在一起玩游戲，大人和小孩一起在玩老鷹抓小雞，我們很快也加入到里面了，玩得真開(kāi)心！我們還去猜燈謎了，有好多我不知道的，爸爸說(shuō)：“孩子，回家了要多看看書(shū)，多了解一些字和詞語(yǔ)的意思，慢慢的你就懂了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天的收獲真不少，也學(xué)到了好多知識，我的“詞庫”又增加不少，我以后要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人！今天，真是愉快的一天！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 8
正月十五是元宵節，在元宵節那天，我們七年級舉行了一場(chǎng)關(guān)于元宵節的活動(dòng)。
首先，是介紹節日由來(lái)，臺上的同學(xué)介紹節日時(shí)慷慨激昂，介紹完節日后就是背關(guān)于元宵節的古詩(shī)，同學(xué)們早已準備好了，于是便爭先恐后地舉起了手，希望自己能夠被叫到。
背完古詩(shī)后，就到了同學(xué)們“大展身手”的時(shí)候了，走廊上是猜字謎活動(dòng)，還有貼鼻子、正話(huà)反說(shuō)、扔乒乓球游戲。
你看，猜字謎的同學(xué)手拿本子和筆，正在冥思苦想；扔乒乓球的游戲早已排滿(mǎn)了人；我認為最有趣的`就是貼鼻子的游戲了。這個(gè)游戲游戲規則很簡(jiǎn)單，蒙上眼睛，原地轉三圈，只要貼到白色圓圈里面都可以拿到獎品，聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，可操作起來(lái)就很難了。你看，那位轉完三圈的同學(xué)早已暈地不知東南西北，早已脫離了“軌道”；有的同學(xué)就比較厲害了，轉完三圈后直直地往前走，似乎沒(méi)有受到影響，但是他卻把鼻子貼到了圈外邊，可憐那只熊成了沒(méi)有鼻子的熊……
關(guān)于元宵節活動(dòng)的還有講多趣事，我就不一一講了，我相信如果親眼看到那些事，一定會(huì )笑得直不起腰來(lái)。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 9
今天是一年一度的元宵節，元宵節有許多傳統習俗，有吃元宵，猜燈謎，鬧花燈我最喜歡的就是猜燈謎了！
這不，我們班上就舉行了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。一大早大家就忙著(zhù)寫(xiě)燈謎，貼燈謎了。
下午第一節課，班上到處是燈謎，黑板上有，窗戶(hù)上有，門(mén)上有，桌椅上有大家摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一下子沖出去把燈謎撕個(gè)精光。
開(kāi)始！隨著(zhù)張老師一聲令下，大家一窩蜂沖了出去，誰(shuí)也不甘落后。教室四周擠滿(mǎn)了人，我挑了一個(gè)人比較少的地方門(mén)上。這里的燈謎往往都是最難的，可我就是要挑戰自己！千年古屋，打一作家。我小聲地念著(zhù)，千年和古都是老的意思，屋可以用舍代替，所以是老舍。這么簡(jiǎn)單的燈謎，怎么可能難到我呢？我踮起腳尖，輕輕地把它撕下來(lái)，再環(huán)顧四周，大家都在猜迷，沒(méi)看見(jiàn)我，我就偷偷把它塞進(jìn)口袋里。幾分鐘后門(mén)上被我撕的一干二凈。我又去尋找其他謎面，但是有許多同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我看了看他們空空的雙手，再看看我滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋，就把一些貼回門(mén)上，讓他們有更多的機會(huì )。
五分鐘到了，大家回到座位上，現在我只剩下四張，我本想換四顆糖，可是每人只能換一顆，看著(zhù)滿(mǎn)講臺的`糖，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
激動(dòng)人心的搶答環(huán)節到了。雨把山?jīng)_倒了！當！大家異口同聲地說(shuō)。不對，是雪！我說(shuō)。我答對了，所以又得到了一顆糖。
猜燈謎活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這真是一個(gè)快樂(lè )又有趣的元宵節呀！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 10
一年一度的元宵節又到了，學(xué)校齊齊掛上了紅燈籠。各年級都舉行了各種各樣的活動(dòng)，我們班的活動(dòng)別具一格，是關(guān)于四川美食的。想到四川，必然想到麻辣火鍋。
同學(xué)們帶來(lái)了豐富多彩的食材和自制的.川味美食佳肴：特辣辣子雞、色香味俱全的夫妻肺片、家常小炒、麻婆豆腐個(gè)個(gè)辣到變態(tài)，辣到讓人想哭��！
老師也帶來(lái)了火鍋和底料，將水倒入鍋中燒熱，隨后我們帶的食材也一個(gè)一個(gè)歡樂(lè )地跳入水中，又大又白的牛肉丸蹦入水中時(shí)四周漾起了大大的波浪，又濺起了大片水花，可真有趣！兩位同學(xué)在講臺上協(xié)助老師涮火鍋�；鹆﹂_(kāi)得很大，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，如同調皮的小饞貓，四十幾雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)那個(gè)火鍋。
終于，肉圓、丸子都熟了。同學(xué)們迫不及待地沖上前去，我也不例外，如劉翔跨欄一般飛馳過(guò)去，兩個(gè)丸子，好興奮哦！那丸子又大又圓的，用力一咬，又麻又辣，倍兒爽！我一口接一口吃得停不下來(lái)。生活在江南的同學(xué)們估計不行了，一邊吃一邊跳著(zhù)跺腳，好辣好辣，手不停朝嘴巴扇著(zhù)風(fēng)，可還是擋不住美食的誘惑。
元宵節涮火鍋，了解四川文化特產(chǎn)美食、風(fēng)土人情。這樣的活動(dòng)我喜歡！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 11
紅紅火火的春節氣氛還未散去，元宵佳節的熱鬧氣氛又撲面而來(lái)。正月十五夜是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始、大地回春的夜晚。在元宵節這一天，中國的傳統習俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學(xué)校也舉行了隆重而熱鬧的元宵節活動(dòng)。
一大早，小朋友們穿著(zhù)中國傳統服飾，手提燈籠，來(lái)到學(xué)校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數不勝數，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語(yǔ)中，我們開(kāi)啟了有趣的一天。上午第3節課，老師帶著(zhù)我們去猜燈謎。我和周淇組成了“二人小組”，準備一起去攻破它們。走廊兩側掛滿(mǎn)了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個(gè)燈謎吸引我們的注意：七十二小時(shí)�！蛞蛔�。我一下子懵了，“七十二小時(shí)�！蛞蛔��！笔裁礀|西？周淇也看了好一會(huì )兒，也沒(méi)想出來(lái)。正在這時(shí)，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的：72小時(shí)是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時(shí)恍然大悟。楊明已經(jīng)猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個(gè)又一個(gè)燈謎，有趣極了！不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個(gè)同學(xué)都得到了糖果的獎勵，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的一天過(guò)去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節一過(guò)就代表著(zhù)春節真正地結束了。接下來(lái)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的.心態(tài)對待新的學(xué)期，新的征程，加油吧！少年！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 12
這個(gè)星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過(guò)的，但今年的元宵節卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個(gè)年級只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級里……
這個(gè)星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過(guò)的，但今年的元宵節卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個(gè)年級只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的.同學(xué)就是年級里的“幸福元宵大使”了!
“品嘗元宵啦!”同學(xué)們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會(huì )兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒(méi)有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著(zhù)不管三七二十一把元宵給吃了下去......我端起元宵后，心里像揣著(zhù)一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒(méi)有紅棗，另一個(gè)呢?也沒(méi)有。瞬間我覺(jué)得心里有點(diǎn)兒失落，但很快就恢復過(guò)來(lái)了。最終我們班一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個(gè)班的同學(xué)這么幸運，能吃到紅棗元宵?只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“四(1)班的一位同學(xué)吃到了!”我們都覺(jué)得她真是太幸福了!
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 13
今天第一天上學(xué)，語(yǔ)文課上老師在電視上給我們看湯圓�；丶野职质紫却饝颐魈煜挛绯栽�，因為：爸爸前天下午答應我吃元宵的，可是時(shí)間不夠，所以就沒(méi)有吃到元宵。
今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺(jué)元宵很白，像一個(gè)個(gè)小雪球一樣。我希望明天早點(diǎn)吃到超級美味的元宵。
今天是農歷正月十五元宵節，上午放學(xué)回家的.路上我看到舞龍、踩高蹺、扭秧歌表演，人山人海很熱鬧，就連通往東區的主要公路都戒嚴了。
下午突然下起雪來(lái)，雪花滿(mǎn)天飛舞，增加了幾分喜慶，原本打算跟同學(xué)去觀(guān)看晚上的焰火晚會(huì )，可是因為天氣原因晚會(huì )被取消了。
雪一直下到晚上還沒(méi)有停，我和爸爸、媽媽一起在樓下放鞭炮、燃煙花，我們還到易園和圖書(shū)館去玩了一會(huì )，人可真不少，大家都在自發(fā)地燃放煙花，玩得可高興了！
我度過(guò)了一個(gè)白色元宵節！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 14
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節。大街上張燈結彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們一家人隨著(zhù)熱鬧的人群，來(lái)到了中山公園賞燈。
一到中山公園，往常不怎么熱鬧的中山公園，頓時(shí)人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的燈包圍著(zhù)，一派迷人的景象。瞧！那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，像個(gè)威武的戰士，守衛著(zhù)自己的`領(lǐng)地；還有那形態(tài)可愛(ài)的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢！
父親特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個(gè)形態(tài)各異的福娃。
隨著(zhù)天色漸暗，賞燈的人越來(lái)越多，奇怪的是，我們并不覺(jué)得十分擁擠，仔細一看，原來(lái)大家都隨著(zhù)指示牌的賞燈路線(xiàn)秩序井然地觀(guān)賞。這也是我們廈門(mén)文明城市的驕傲！
賞完了燈，我們依依不舍地離開(kāi)了中山公園，但我還沉浸的燈的海洋里。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 15
一年一度的元宵節終于到了，人們每到這一天就會(huì )吃湯圓、看花燈、放焰火，共同慶祝這個(gè)喜氣洋洋的節日，我們也不例外。
這一天，我們全家人早早就走出家門(mén)，觀(guān)看形式多樣的街頭文藝表演，有舞獅子、舞龍、踩高蹺、跑旱船等，你看，演員們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢的表演，迎得了觀(guān)眾的一陣陣贊嘆。
到了晚上，大街上燈火通明，仿佛走進(jìn)了燈的海洋。你瞧！有光彩奪目的龍燈、可愛(ài)的兔子燈，還有我最喜歡的`卡通人物燈，看得真是眼花繚亂。咦！前面不遠處，大家圍在一起在干嗎？我和媽媽擠進(jìn)人群中一看，是猜燈謎！可惜第一個(gè)我沒(méi)有猜出來(lái)，媽媽正準備告訴我謎底，忽然，一聲巨響，天空中出現了一道道焰火，像翩翩起舞的蝴蝶一樣在空中飛舞，真是一片熱鬧的海洋。
這一刻，大家都被這五彩的世界所迷住，久久不肯離去。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 16
元宵節農歷正月十五是元宵節，又稱(chēng)“上元節”，是中國傳統節日之一。因為正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以正月十五被稱(chēng)為“元宵”。它是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚。
元宵節的傳統風(fēng)俗有賞燈、猜燈謎、吃元宵等。而我怎么過(guò)元宵呢？我呀，穿上大衣，提著(zhù)紅紅的燈籠，和小朋友們一起在雪地里跑來(lái)跑去，大喊大叫，特高興！這時(shí)候的商店和餐館都懸掛著(zhù)五顏六色的燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，要是你猜對了，還能領(lǐng)到獎品呢！元宵節的重頭戲當然是吃元宵了。元宵圓溜溜的，雪白雪白的，咬一口，皮是粘的，餡是甜的`，還冒著(zhù)熱氣，那個(gè)美味勁啊，就別提了！
元宵節是我寒假中最后一個(gè)節日，而且有那么多有趣的風(fēng)俗，所以我非常喜歡這個(gè)傳統節日——元宵節。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 17
難忘的元宵節之夜元宵節晚上，吃過(guò)甜甜的湯圓，在此起彼伏的鞭炮聲中，爸爸媽媽和我一起來(lái)到了天中廣場(chǎng)看煙花。那里人山人海，大家都等待著(zhù)煙花燃放。突然，發(fā)出兩聲巨響，天空中綻開(kāi)了兩個(gè)璀璨的環(huán)，一紅一紫，表示盛大的煙花表演正式開(kāi)始了。伴隨著(zhù)人們的驚嘆聲，幾個(gè)美麗的煙花在天空中綻開(kāi)了，有的像怒放的牡丹，有的像傲雪的菊花，有的像夏夜天空中閃爍的繁星，還有的像從銀河倒掛的瀑布。
這時(shí)，媽媽指著(zhù)東北角，對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你看那!”我順著(zhù)媽媽指的方向看，只見(jiàn)一個(gè)紅色的火球，想劃過(guò)夜空的.流星，慢慢地飄落下來(lái)。最讓我難忘的就是那朵紫色的煙花了，它正好綻放在我的頭頂，在它快要落下來(lái)的時(shí)候，仿佛把整個(gè)廣場(chǎng)上的人都包圍住了。
最后，我看見(jiàn)了連在一塊兒的兩顆心的煙花，我想那一定代表“全國人民心連心”的意思吧……在歡呼贊嘆聲中，我看到每個(gè)人臉上都充滿(mǎn)了幸福的笑容，那不也是一個(gè)個(gè)煙花嗎?這真是一個(gè)難忘的元宵節啊!
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 18
正月十五元宵節是我國的傳統節日，每年這個(gè)時(shí)候街上都熱鬧非凡。
青屏大街上的盤(pán)鼓隊震耳欲聾，抬花轎的人扭得讓人們捧腹大笑。好不容易擠到東大街，剛到路口，只見(jiàn)馬路上人山人海，整條馬路都已變成了人行道，一眼望去看不見(jiàn)人流的盡頭。街道兩旁擺滿(mǎn)了各式各樣的商品，叫賣(mài)聲此起彼伏，吸引著(zhù)人們的眼球，各式各樣的玩具琳瑯滿(mǎn)目，爸爸牽著(zhù)我的手，生怕我丟了似的。繼續往前走只聽(tīng)見(jiàn)不知道從哪里傳來(lái)的.歌聲：你是我的小呀小蘋(píng)果······。仔細一看，原來(lái)是一家婚慶公司在做宣傳。我也如愿以?xún)數淖尠职纸o我買(mǎi)了幾件我喜歡的小禮物。肌腸響如鼓，我依依不舍的和爸爸一起回家了。
正月十五元宵節已過(guò)，春節也就要結束了。我們新學(xué)期就要開(kāi)始了，一年之計在于春，一日之計在于晨。我一定好好學(xué)習，新的一年取得更大成績(jì)！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 19
今天是元宵節，聽(tīng)說(shuō)爸爸的工地晚上要放煙花，我高興地一蹦三尺高，下午，我就看見(jiàn)叔叔阿姨在商店里買(mǎi)了一車(chē)煙花爆竹，我數了數一共14箱，我真想晚上快點(diǎn)兒來(lái)到呀!我就耐心地等待著(zhù)。
晚上，我趕緊把湯喝完，迫不及待地跑到放煙花的地方，叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始準備了，他們先把卷的鞭炮，給鋪成直的，然后把煙花擺在鞭炮的中間，叔叔阿姨們都各有一個(gè)打火機，我也有一個(gè)，叔叔阿姨上去把煙花點(diǎn)著(zhù)，我也點(diǎn)著(zhù)我的煙花，不一會(huì )兒，煙花就像利箭似的`飛上天空，隨著(zhù)“啪”的一聲響就爆炸了，火花頓時(shí)四處飛濺，五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、······漂亮極了!煙花的形狀也各不相同。有鮮花形的、有五角星形的、有圓形的······，這些美麗的煙花把遼闊的夜空裝扮得多姿多彩的。
元宵節的晚上真美麗呀!今天我過(guò)得真開(kāi)心!
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 20
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！币弦豢陴W慢慢地流出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極！
元宵節可少不觀(guān)花燈。吃完元宵，我和爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動(dòng)”的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成燈的海洋。光的'世界！爸爸給我買(mǎi)一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì )唱起歡樂(lè )的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和爸爸去放煙花。
放煙花可有趣。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著(zhù)爸爸放禮炮它噴著(zhù)火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 21
正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節里，人們們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。
夜幕降臨了，人們們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(cháng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們們在新的一年里的美好愿望。
煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的又如一群快樂(lè )的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿(mǎn)天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲……
最搶眼的還是要數孔明燈了，它們在夜空中隨處可見(jiàn)。每盞燈代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，帶著(zhù)人們們的祝愿與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調雨順，五谷豐登的.期盼帶給遠方的人們們。
元宵節的月亮也格外地明亮，晚會(huì )的節目也精彩紛呈。今年的元宵節真是熱鬧非凡，明年的元宵節我一定要親手迎龍燈，給元宵節增添一片生機。
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文 22
元宵節那天晚上，我和爸爸、媽媽一起出去賞花燈。
大街上人山人海，水泄不通，好多人手里都拿著(zhù)各式各樣的燈，有的拉著(zhù)活潑可愛(ài)的兔子燈，有的拎著(zhù)美麗的荷花燈，還有的'提著(zhù)金光燦燦的鯉魚(yú)燈，但是放得最多的還是孔明燈，滿(mǎn)天都是密密麻麻的“小星星”。
我也吵著(zhù)要放，就去買(mǎi)了五個(gè)孔明燈，興高采烈地來(lái)到河邊的草地上，開(kāi)始放起燈來(lái)。第一個(gè)燈搖搖晃晃的升到半空中就掛到了一棵樹(shù)上，一會(huì )兒就熄滅了�？晌覀兒敛换倚�，又放起第二個(gè)，這次吸取了教訓，等燈罩完全膨脹后才松開(kāi)手，讓它直直的升上天空�？粗�(zhù)孔明燈漸漸升上去，越飛越高，越變越小，我興奮得跳了起來(lái)，心里真希望那只燈永遠不滅。那天我們一直玩到九點(diǎn)才回家，興奮得我十點(diǎn)多鐘也沒(méi)睡著(zhù)，眼前總是閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光。
【寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)在學(xué)校過(guò)元宵節的作文范文（通用5篇）01-30
在學(xué)校過(guò)元宵節作文05-30
學(xué)校過(guò)元宵節的作文（精選6篇）01-29
學(xué)校里過(guò)元宵節作文（精選9篇）01-14
學(xué)校過(guò)元宵節作文范文（精選14篇）01-30