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元宵節小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-15 08:15:19 元宵節 我要投稿

元宵節小學(xué)作文匯編15篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的元宵節小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

元宵節小學(xué)作文匯編15篇

元宵節小學(xué)作文1

  元宵節快到了,我想:做個(gè)花燈吧。

  我與媽媽買(mǎi)了兩張彩紙;丶液,我想了想:“該怎么做呢?做個(gè)用塑料彩紙做的普通燈籠?可是這樣太普通了,別人都會(huì )做這個(gè)的。咦?對了,不如做一盞立體的機器人燈籠吧!這個(gè)造型一定非常別致!

  開(kāi)始做了,我先拿起一張彩紙,裁成正方形,并把它折成雙三角。再4個(gè)角對折,然后把形成直的向前對折,把能拉開(kāi)的一角塞到直角里,做完后,底部形成了一個(gè)小洞,輕輕一吹,它就鼓了起來(lái)。一個(gè)方方正正的小機器人腦袋就做好了。

  隨后,我把剩下的紙條,也同樣做了兩個(gè)相同的小球,這樣機器人的兩個(gè)耳朵,就做成了。我把剩下的紙條,也同樣做了兩個(gè)小球,這樣機器人的眼睛就做好了。以此類(lèi)推,做了一個(gè)嘴。

  最后,我把兩只耳朵粘在頭的兩側,把兩只水汪汪的大眼睛粘在頭的正中,再把一張大大的嘴粘在頭的中下部分。

  該寫(xiě)燈謎了。我想了想:“既不能太簡(jiǎn)單,也不能太難。要適中!

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有適中的燈謎?”媽媽說(shuō):“有!諾!十五天!眿寢寧臀覍(xiě)在紙上,并粘在燈籠上。

  一個(gè)美麗又可愛(ài)的燈籠就做好了!

元宵節小學(xué)作文2

  中華民族的傳統節日——元宵節,邁著(zhù)輕盈的腳步緩緩向我們走來(lái)。這天,舉國上下,一片歡樂(lè )的景象,大街小巷,人頭攢動(dòng),簡(jiǎn)直是車(chē)水馬龍。

  早上,我早早地起了床,喚醒了老爸倆嗎,要他(她)們和我去府前廣場(chǎng)看街頭文藝表演。不一會(huì )兒,我們就到了府前廣場(chǎng)。

  府前廣場(chǎng)早已擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群,把政府門(mén)前擠個(gè)水泄不通。表演開(kāi)始了,有音樂(lè ),有舞蹈等精彩無(wú)比的節目。

  下午,我又和爸爸倆嗎去坐了飛機、火車(chē),他們說(shuō)我是個(gè)大小孩,可我一點(diǎn)兒也不不好意思,反而更是眉開(kāi)眼笑。

  晚上,我和爸爸倆嗎吃元宵,可好吃了,有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收,讓人吃了還想吃。

  我們吃完飯又去廣場(chǎng)看禮花,禮花五顏六色,五彩繽紛,有大的有小的,還有中間的,有圓的,有長(cháng)條的……“應有盡有”。公園里面,有賣(mài)孔明燈的,它們那吆喝聲和叫賣(mài)聲交叉在一起,“響徹云宵,如雷貫耳”,還有200多只孔明燈飛在高空,真讓人留連忘返!

  20xx的元宵節,我永遠難忘。

元宵節小學(xué)作文3

  吃元宵是元宵節的一個(gè)特點(diǎn),也是元宵節的飲食風(fēng)俗。

  元宵俗名湯圓。傳說(shuō)起源于春秋末期。唐代稱(chēng)為“面繭”、“圓不落泥”。宋代稱(chēng)為“圓子”、“團子”。

  元宵的種類(lèi)很多,餡有多種多樣,有香、辣、甜、酸、咸五種。其中甜餡有豆沙、芝麻、棗泥、百果、花生、杏仁、山楂等等;另有酸菜、肉丁、火腿丁、蝦米、豆干、茼蒿等做餡的。做法有“包湯圓”、“搖元宵”兩種。熟食方法有煮、炸和蒸三種。每當元宵節來(lái)臨,各地都有元宵、湯圓食品,更增加了節日的氣氛。吃元宵的目的是祈求家庭團圓,追求親情的凝聚力。元宵的作用,本為節日食品,但是又為敬神之物,后來(lái)又取其外形圓,而有“團團圓圓”之意。臺灣民謠曰:“吃了湯圓,好團圓!

元宵節小學(xué)作文4

  今天是元宵佳節,吃過(guò)晚飯后,爸爸媽媽帶我去看燈展,來(lái)到市府一看,我就被這美麗的夜景深深地吸引住了。我情不自禁地發(fā)出贊嘆:元宵節的夜景真美!這里的燈真漂亮!有紅的燈、紫的燈、藍的燈、黃的燈,五顏六色,光彩奪目,美麗極了!

  我和爸爸媽媽來(lái)到市府的燈展中心,開(kāi)始欣賞每一盞彩燈。那里有藍色的帆船燈,白色的船帆一上一下地舞動(dòng)起來(lái),真像在大海上航行。有紅色的糧倉燈,一堆堆糧食把糧倉擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,好像馬上就要破裂了似的,一看今年又是個(gè)豐收年。還有黃色的月亮燈,閃爍著(zhù)那黃色的光芒,真像天空中的彎月!

  有的燈上畫(huà)著(zhù)海、陸、空三軍圖片,形象逼真;有的燈上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小白兔,每個(gè)小白兔都抱著(zhù)一個(gè)大福字;有的燈還能播放圖片,正在介紹臨江的歷史,真神奇!

  元宵節的夜景真美!我喜歡元宵節!

元宵節小學(xué)作文5

  快來(lái)放炮、鬧花燈嘍!

  喲,還真挺多人的。大家提著(zhù)各種各樣的燈籠,比著(zhù)誰(shuí)的最好看:有手工做的小桔燈,有福娃燈,有小兔燈,還有魚(yú)燈等等。小孩子們提著(zhù)燈籠象小魚(yú)一般穿梭在人群中嬉笑追逐著(zhù)。

  過(guò)元宵節少不了放鞭炮。小孩子們放著(zhù)擦炮、摔炮,乒乒乓乓不絕于耳。大人們放的鞭炮震天響,禮花不斷的在空中炸開(kāi),綻放出五彩繽紛圖案。美極了!

  只見(jiàn)一個(gè)叔叔點(diǎn)燃了三角花炮,炮筒里冒出了彩色的火花,有紅的,有綠的,有紫的……,五彩斑斕。不過(guò)大家目光被一個(gè)爺爺手里拿著(zhù)的熱氣球吸引住了。熱氣球就是一個(gè)圓形開(kāi)口的塑料袋,中間四根鐵絲固定住蠟燭,蠟燭燃燒時(shí)放出的熱氣為熱氣球上升的動(dòng)力。

  只見(jiàn)老爺爺一松手,熱氣球便迅速升空,然后向遠方飛去,最后,只剩下了一個(gè)小紅點(diǎn)。

  我感覺(jué)今年的元宵節太好玩了!我今天過(guò)得真愉快呀

元宵節小學(xué)作文6

  我喜歡慶祝春節,因為我可以收集壓歲錢(qián)和燃放煙花。我喜歡中秋節,因為我可以吃粽子和看月亮。我更喜歡元宵節,因為我可以吃湯圓和拉兔子燈籠。

  每年的元宵節,我媽媽都會(huì )給我買(mǎi)兔子燈籠,但是在我大鍋的那一年,元宵節是難忘的。

  “今晚月亮很亮……”正月十五的月亮又大又圓,像一個(gè)玉盤(pán)。我們所有的孩子在豐鎮公園一起“溜”他們最喜歡的燈。

  豐鎮公園真的很熱鬧,到處都是裝飾。奇怪的小燈籠和燈謎。一些人在看燈,另一些人在猜謎語(yǔ)...

  我們的燈具有自己的特點(diǎn),吸引了許多游客。我拉的是一盞紅桃燈,只要我輕輕拉一下,它就會(huì )慢慢打開(kāi)。突然,一個(gè)行走的孫武空從里面“飛”了出來(lái)。游客們拍手歡呼。小余的《孫武》元宵節揮舞金箍棒。小李的龍燈節到處跑,他的眼睛還亮著(zhù)呢!哮天扮演最可愛(ài)的兔子燈,小樂(lè )也有一個(gè)可以打開(kāi)的蓮花燈。

  愉快地拉燈。我們并肩跑著(zhù),互相追逐,互相追逐。

  在所有的燈中,最多的是兔燈,因為它善良可愛(ài),給我們的節日帶來(lái)了幸福與和平。

  我們中國著(zhù)名的少數民族有許多傳統節日,有著(zhù)名的少數民族的特點(diǎn)。我喜歡中國節日。

元宵節小學(xué)作文7

  萬(wàn)家歡樂(lè )的新年過(guò)去了,很快就迎來(lái)了歡慶的元宵節。

  元宵節很熱鬧,吃元宵,看花燈,放煙花,扭秧歌。媽媽告訴我:“我的家鄉東北有個(gè)習俗是在喜慶時(shí)扭秧歌”。

  在看花燈時(shí)我們看見(jiàn)了各種各樣、五彩繽紛的花燈。有紅的福字燈、黃的飛龍燈、雪白的兔燈……其中我最喜歡的就是雪白的小兔燈,它拿著(zhù)一個(gè)大元寶,一雙紅寶石般的眼睛,兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵,一個(gè)白茸球般的尾巴,可愛(ài)極了!微風(fēng)一吹,我仿佛看見(jiàn)小兔燈像在向我揮手,好象在說(shuō):“你好!你好!祝你節日快樂(lè )!”

  在我看得正帶勁時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲,一顆煙花飛向夜空的深處,就像一朵美麗的花在夜空中開(kāi)放,接著(zhù),一顆又一顆的煙花不斷的飛向夜空的深處。有紅的、白的、藍的、紫的、綠的……把夜空裝扮的像一個(gè)美麗的大花園!美極了!

元宵節小學(xué)作文8

  今天,是一個(gè)特別的日子。瞧,大街小巷都掛著(zhù)一盞盞大紅的燈籠。我想我不說(shuō)你都已經(jīng)知道今天是元宵節了吧!

  放學(xué)后我就跟著(zhù)我媽去超市買(mǎi)湯圓,那里有各式各樣的湯圓,有肉餡的、芝麻餡的、豆沙餡的……你想吃什么餡的差不多都可以買(mǎi)得到。我和我媽把自己喜歡吃的買(mǎi)好后就高興的回家了。

  我回到家就嘴饞的想吃香糯圓滑的湯圓了,便纏著(zhù)我媽煮湯圓?粗(zhù)我媽端來(lái)熱氣騰騰的湯圓,我迫不及待得想嘗一嘗,拿起湯匙選了一個(gè)放在鼻口聞了一下好像是芝麻餡的',我用牙齒咬了一小口,頓時(shí)芝麻香就撲鼻而來(lái),看著(zhù)裂開(kāi)的湯圓像一個(gè)笑臉好像在笑。不一會(huì )兒,碗中的湯圓都滑進(jìn)了肚子里,撐得我的肚子鼓鼓的也像一個(gè)大湯圓。

  吃完湯圓后天也漸漸地黑了,聽(tīng)到不斷的煙火聲我也想去放焰火增加的熱鬧,在安全的地方我把焰火點(diǎn)燃了,看著(zhù)五彩繽紛的焰火升上了天空感到自己的童年好幸福。

元宵節小學(xué)作文9

  元宵節是傳統節日中的一個(gè)節日,也是我最喜歡的節日之一。

  元宵節晚上,我和姐姐跟媽媽去紅石公園看花燈!皨寢?zhuān)瑸槭裁凑率逡[元宵?”姐姐問(wèn)!罢戮褪窃,古人把夜叫宵,而這個(gè)月的十五又是一年中第一個(gè)月圓的夜晚,所以正月十五叫元宵節!眿寢屇托牡亟忉屩(zhù),“說(shuō)起鬧元宵,還有一段歷史傳說(shuō)呢!”相傳,漢高祖劉邦死后,呂后的兒子做了漢惠帝。漢惠帝生性懦弱,大權漸漸落到了呂后手中;莸鄄∷篮,呂后獨攬朝政,把劉氏天下變成了呂氏天下。朝中老臣和劉氏宗室敢怒不敢言,呂后病逝后,呂氏家庭在上將軍呂祿家密謀作亂,想奪取劉氏江山。齊王劉襄為了保住劉氏江山,與開(kāi)國老臣們一起設計除掉了呂祿,平定了“諸呂之亂”。大家擁立劉邦的兒子劉恒登基,稱(chēng)漢文帝。文帝為紀念來(lái)之不易的太平盛世,便把平息“諸呂之亂”的正月十五定為與民同樂(lè )日。從此,正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節日“鬧元宵”。

  路兩旁,一盞盞漂亮的花燈,不知什么時(shí)候亮了起來(lái)。四方的、八角的、花香的、雙魚(yú)的、葫蘆的,讓人眼花繚亂。

  啊,我有愛(ài)美麗的元宵節!

元宵節小學(xué)作文10

  一年一度的元宵節又到了,這是一個(gè)全家團圓的好日子!這不,夜空中亮

  亮的圓月仿佛也在為人們送著(zhù)節日的祝福呢!突然,“砰”“砰”“砰”三聲炸響打破了夜晚安好的氣氛!是放煙花了!我趕緊拉著(zhù)哥哥、妹妹下樓。哇!外面可真熱鬧!這竄上夜空的煙花可真斑斕呀!五彩繽紛,有紅的,綠的,紫的……讓人看得眼花繚亂!形狀也各式各樣讓人看得目瞪口呆:有的像一朵盛開(kāi)著(zhù)的菊花,有的像無(wú)數的流星劃過(guò)夜空,更多的像一個(gè)個(gè)圓球,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……我邊看邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆!

  這時(shí)小姨夫也下樓來(lái)了,他說(shuō)我們也放點(diǎn)吧慶祝這快樂(lè )的節日,剛點(diǎn)燃了煙花,頓時(shí)就噴出了斑斕的火花,瞧,那千姿百態(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大紅花”,有的像“滿(mǎn)天繁星”,有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接,把天空點(diǎn)綴得五光十色。

  看著(zhù)這斑斕的景色,聽(tīng)著(zhù)一陣陣火花聲,別提有多開(kāi)心了!

  這斑斕的煙花讓我們的元宵節變得更加熱鬧了!

元宵節小學(xué)作文11

  盼星星,盼月亮,今天,我終于盼來(lái)一年一度的元宵節。

  這不,我正吃著(zhù)又香又甜的元宵呢!輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”,里面甜甜的豆沙和花生就流進(jìn)我的口中,頓時(shí),清新香甜的味道就化在我的口中,這種香甜的味道我還無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容呢。到現在,我的嘴巴還余留著(zhù)一股淡淡的清香吃完元宵,我和爸爸媽媽一起手拉著(zhù)手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人,都笑呵呵地互相說(shuō)著(zhù)祝福的語(yǔ)言:“新年好!蔽铱粗(zhù)在夜空中綻放出絢麗多彩的煙花,心別提多高興。

  哇!這個(gè)煙花真美麗!嗬!這個(gè)鞭炮很響嘛!只見(jiàn)夜空中五彩繽紛的煙花爭奇斗艷,有的像一只小鳥(niǎo),好像說(shuō):“瞧,我多么快樂(lè )呀!”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動(dòng)著(zhù);還有的像一朵朵鮮花開(kāi)放在夜空中,真是奇妙無(wú)比。

  有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來(lái)跑去;還有的小朋友仰著(zhù)頭欣賞天空中五光十色的煙花……我喜歡元宵節!因為它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。

元宵節小學(xué)作文12

  喜氣洋洋的元宵節到了,我和飛飛哥哥到黃河廣場(chǎng)看花燈。

  一走到黃河廣場(chǎng)對面的馬路上,就能看到許許多多的車(chē)在馬路上駛來(lái)駛去,也有許多人在黃河廣場(chǎng)上欣賞花燈。這樣一來(lái),黃河廣場(chǎng)和馬路就好像變成了奔流不息的江河。汽車(chē)的燈就像明亮的星星一樣閃爍著(zhù),人們手里的照相機也陸陸續續地閃著(zhù)光,構成了一幅熱鬧的場(chǎng)面。

  我和哥哥興奮地走進(jìn)去一看,里面的花燈簡(jiǎn)直看不過(guò)來(lái),各種各樣的花燈看得我眼花繚亂,有九條龍相互嬉戲的花燈,有美麗優(yōu)雅的孔雀燈,有巨大無(wú)比的龍舟燈,還有雙龍戲珠的花燈······雖然花燈的樣式很多,但是我最喜歡的還是孔雀燈。

  黃河廣場(chǎng)對面有一條小街,每到元宵節這天,那條小街就擠滿(mǎn)了人。這不,那條小街上又擺上了地攤賣(mài)各種各樣的東西,有冰糖葫蘆、羊肉串、翻花、各種樣子的玩具燈、玩具劍、還有孔明燈,吸引了四面八方的小朋友。

  熱鬧又繁華的元宵節給我留下了很深刻的印象。

元宵節小學(xué)作文13

  今天我學(xué)會(huì )了煮湯圓的常識,感受到了放焰火的快樂(lè )。我夢(mèng)想每天都是元宵節那該多好!我期盼著(zhù)明年的元宵節……

  元宵佳節之際,處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動(dòng)都有,現在我就帶你去看看煙火晚會(huì )吧!

  穿過(guò)熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖邊,我們焦急而又耐心地等待著(zhù),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,人越來(lái)越多,最后擠擠挨挨,人群從西望不見(jiàn)頭,從北望不見(jiàn)尾,人山人海,人聲鼎沸,有的坐在石椅上,有的彎腰,有的前俯后仰,有的踮著(zhù)腳尖望著(zhù)。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,有眉清目繡的青年人,有四五歲的小孩。

  過(guò)了許久,只聽(tīng)嘣的一聲,天空中出現奇花異卉,激動(dòng)人心的煙火晚會(huì )開(kāi)始了!人們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。接著(zhù),天空出現了萬(wàn)紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白,美極了!花花綠綠,大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上,仿佛魚(yú)兒們也在它們的家園里放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵,有的桃紅李白。婀娜多姿,美不勝收,仿佛清香撲鼻,馨香陣陣。

元宵節小學(xué)作文14

  每年的正月十五都要鬧元宵,去墳、燒火、看湖南衛視一年一度的鬧元宵,豐富而開(kāi)心!

  快到傍晚的時(shí)候,我們踏起輕松的腳步,邁起快樂(lè )的步伐,去墳給祖先與老婆婆燒紙,插小蠟燭,回去的時(shí)候,再看看一大塊墳,格外美麗,一片金色的海洋;丶业穆飞,家家戶(hù)戶(hù)的房屋上都掛有紅燈籠,家門(mén)口還有小蠟燭,就像是在裝飾自己的城堡一樣,格外好看;丶乙院笪覀兙烷_(kāi)吃餃子了,一家人坐沙發(fā)上,看看新聞吃著(zhù)餃子,心里都很興奮與幸福。吃過(guò)餃子后,舅舅帶上我們在房外點(diǎn)火,放炮,格外開(kāi)心,玩過(guò)以后,我們去姥爺家看湖南衛視的鬧元宵,因為我們都快開(kāi)學(xué)了,所以媽媽8:30喊我們回家睡覺(jué)。正月十五鬧元宵在快樂(lè )、開(kāi)心、幸福中就這樣過(guò)去了。

  這一次正月十五鬧元宵就是我過(guò)的最開(kāi)心的一次了,因為我舅舅這里的鬧元宵很熱鬧,而我老家哪里都是冷清清的,最重要的就是它讓我感受到了快樂(lè )、開(kāi)心、幸福!

元宵節小學(xué)作文15

  元宵節是我們中國的傳統節日,每年到元宵節,我都很高興。因為,過(guò)元宵節的時(shí)候,我能吃到好吃的元宵,猜謎語(yǔ),對對子。

  今年的元宵節,我覺(jué)得真有趣。吃過(guò)晚飯,爸爸說(shuō):“天已經(jīng)黑了,走,我們放煙花去!”從家里出來(lái),居民點(diǎn)上好多人都開(kāi)始放煙花了。隨著(zhù)一聲巨響,一朵紅色的大花在天空展開(kāi)了。我和爸爸趕快點(diǎn)燃了我家的鞭炮。

  接著(zhù)走進(jìn)屋里看元宵節晚會(huì ),我看不太懂,就叫爺爺出謎語(yǔ),我們猜。爺爺說(shuō):“元宵節里有,端午節里無(wú)!卑职终f(shuō):“元宵里有,餃子里無(wú)。是什么呢?”奶奶說(shuō):“他們說(shuō)的是同一個(gè)字!蔽也聛(lái)猜去,還是沒(méi)猜出來(lái)。媽媽說(shuō):“你,把他們說(shuō)的謎語(yǔ)寫(xiě)出來(lái),找一找,里面都有那個(gè)字!庇脣寢尩霓k法,我猜出了“元”字。爺爺有出了幾個(gè)類(lèi)似的字謎,我都猜出來(lái)了。爺爺、奶奶說(shuō)我越來(lái)越聰明了,我聽(tīng)了很高興。

  我提議大家一起對對子。爺爺說(shuō):“鞭炮聲聲,”奶奶說(shuō):“鑼鼓陣陣!蔽壹钡弥弊ヮ^,還是想不出來(lái)。老師只教過(guò)我一個(gè)字或兩個(gè)字的對子。聽(tīng)著(zhù)他們對對子,我很高興。因為,我覺(jué)得我們民族的文字很有趣。

  這個(gè)元宵節過(guò)得真有趣,我盼望著(zhù)下一個(gè)元宵節快點(diǎn)兒到來(lái)!

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