小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇）1
我喜歡過(guò)春節，因為可以收壓歲錢(qián)，還可以放煙花;我喜歡中秋節，因為可以吃月餅，還可以賞月;我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了!
昨天，我們學(xué)校就舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。老師們把每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的燈謎一張張的掛在學(xué)校的大門(mén)口和走廊上，同學(xué)們成群結隊地穿梭在這些燈謎之中歡快的猜著(zhù)燈謎。我一共猜了二十一條燈謎，老師還送我一個(gè)卷筆刀作為獎勵。真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節啊!
小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇）2
我的家鄉——南澳，每到正月十五元宵佳節，都會(huì )舉行一年一度的“漁燈賽會(huì )”。
元宵節是新年以來(lái)的第一個(gè)節日，在這天，人們都穿上了新衣，比除夕夜還要喜慶，還要隆重。你要問(wèn)：“這是去哪兒呀？”人們一定會(huì )不約而同地回答：“看‘漁燈賽會(huì )’去！”
早早地，全縣各個(gè)村莊的鑼鼓隊便集中起來(lái)，待時(shí)辰到了，一陣連炮過(guò)后，“漁燈賽會(huì )”的游行便拉開(kāi)了序幕。游行隊伍所到之處，鞭炮聲絡(luò )繹不絕；人流隨著(zhù)游行隊伍涌動(dòng)，公路上不再有車(chē)輛，全是來(lái)觀(guān)看的群眾。鑼鼓一響，炮聲一起，人群一來(lái)，這過(guò)節的氣氛便濃了起來(lái)，全縣都沉浸在這喜慶的氛圍里，所有人的臉上都淌著(zhù)歡樂(lè )的笑容。遠處的`小妹妹，耳朵里塞著(zhù)棉花，還一個(gè)勁兒地捂著(zhù)耳朵。不過(guò)即使是這樣，她還是那么高興。熱鬧的氛圍仿佛驅走了她對鞭炮聲的恐懼，讓她尋著(zhù)炮聲，追著(zhù)游行的隊伍，樂(lè )此不疲。
今年的“漁燈賽會(huì )”空前地熱鬧，參加的村鎮非常多。各個(gè)村的鑼鼓隊各有各的特色：有舞獅的，有舞龍的，有提著(zhù)各種漁燈、蝦燈、蟹燈的，還有跳英歌舞的… …
瞧！那些扮成水滸人物的隊伍，不時(shí)變換隊形，做出各種動(dòng)作，再加上炮煙的襯托，仿佛真的把我帶到了水泊梁山呢！
看！那栩栩如生的一條長(cháng)龍多么威風(fēng)：龍頭一搖，平添了幾分靈氣；龍尾一擺，徒增了一絲威武。長(cháng)龍一動(dòng)，攝人心魂；長(cháng)龍不動(dòng)，則沉穩如山。再看那龍頭的雕工和那舞龍人的動(dòng)作、手法，真叫人贊不絕口… …
如今，“漁燈賽會(huì )”已是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在泓揚傳統文化的同時(shí)，“漁燈賽會(huì )”也在不斷創(chuàng )新，將它嶄新的一面展示給全縣人民，也表達了在黨的領(lǐng)導下，人民追求發(fā)展和幸福的決心，令我們在這元宵佳節里，更加地歡樂(lè )，更加地喜慶！
小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇）3
今天是正月十五，是傳統的元宵佳節，我和爸爸先是看社火，再是看煙火，看的兩雙眼睛都不夠看了。
我看見(jiàn)一匹金色的馬，馬頭高高揚起，馬蹄高高抬起，他目視前方，很英俊很瀟灑，先是政府的人給它掛彩，然后放鞭炮。再是一群人騎著(zhù)馬，其中還有小孩子，然后是聲音很大的敲鑼打鼓……晚上我們家旁邊的一棟酒店放的煙花很美，紅色的、藍色的、白色的……我們在陽(yáng)臺上看這煙花非常壯觀(guān)。
今天真是快樂(lè )的元宵節。
小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇）4
今天是元宵節，早上我和奶奶一起包湯圓，奶奶說(shuō)：“湯圓又叫元宵，是元宵節必須吃的一種點(diǎn)心�！�
下午我和爸爸媽媽一起去了濱海公園。我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，釣了許多的小金魚(yú)，我還玩了碰碰車(chē)。我們到了動(dòng)物區看見(jiàn)了許多動(dòng)物，我看見(jiàn)有的猴子在吃胡蘿卜，有的猴子在爬假山，還有的猴子在嬉鬧。我還看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏，我發(fā)現孔雀的羽毛上有象眼睛一樣的花紋。我們一直玩到晚飯時(shí)間才回家吃團圓飯。我覺(jué)得我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵節。
小學(xué)作文：快樂(lè )的元宵節（5篇）5
元宵節的前一天，老師說(shuō)：“明天，我們要做湯圓，吃湯圓�！贝蠹衣�(tīng)了歡呼起來(lái)。
元宵節到了，我們在下午的第四節課上開(kāi)始做湯圓了，老師先叫我們做湯圓，她把面粉搓成圓形，再把它壓扁，然后，放自己喜歡的餡然后再把它搓圓，我學(xué)著(zhù)老師的樣子包了起來(lái)，我先把面粉搓圓，然后把它壓扁，在放點(diǎn)兒豆沙，再把它搓圓，這樣一個(gè)湯圓就完成了。在看看別的同學(xué)，有的同學(xué)抱得像巧克力球，有的同學(xué)抱得像珍珠丸子，還有的同學(xué)包的打得像乒乓球。蒸好后，我吃了一口。呀，滑滑的皮加上豆沙，真好吃。
這是一個(gè)快樂(lè )的元宵節。
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