關(guān)于元宵節的作文600字五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于元宵節的作文600字五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于元宵節的作文600字五篇1
今天是正月十五，中國傳統節日——元宵節。這一天上午，我們來(lái)到大街上看鬧元宵的，還沒(méi)到地方，我就發(fā)現的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)，人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。等待著(zhù)精彩節目的上演。
我們等了很長(cháng)時(shí)間，表演的隊伍終于給我們盼來(lái)了。他們身上穿著(zhù)五顏六色的衣服，頭上戴著(zhù)各種各樣的頭飾，臉上還帶著(zhù)連米的笑容。我發(fā)現一個(gè)大姐姐穿著(zhù)有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著(zhù)白玉做成的花瓶，花瓶上竟然還站著(zhù)一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會(huì )掉下來(lái)了。
在這里不但可以看芯子，還可以看到很多好看的，好玩的節目，比如說(shuō)有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了很長(cháng)時(shí)間。還有我最喜歡的節目——打腰鼓。只見(jiàn)她們腰間綁著(zhù)小鼓，雙手拿著(zhù)鼓槌，伴隨著(zhù)其它樂(lè )器演奏起來(lái)，整個(gè)演奏充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣。人們在旁邊喝彩著(zhù)。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，節目結束了。
元宵節的表演真精彩啊!給人們帶來(lái)了很多快樂(lè )，那些表演的`人們在寒風(fēng)中穿著(zhù)單薄的衣服，他們的付出給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，所以我們是不會(huì )忘記他們的。
關(guān)于元宵節的作文600字五篇2
新年過(guò)后，好像節日的氣氛就淡下來(lái)了，等到元宵節的時(shí)候，又會(huì )出現一股很濃的節日氣氛，今年元宵節本來(lái)是不放假，而且還不是休息日，但是我們學(xué)校特別放了半天假，讓我們回家過(guò)元宵節。
中午放學(xué)回家，我本以為爸爸和媽媽都沒(méi)在家，誰(shuí)知道他們正在等著(zhù)我呢，說(shuō)是領(lǐng)著(zhù)我出去玩，這可是我最渴望的了，因為平日里，爸爸和媽媽都很忙，有的時(shí)候星期天都不休息，難得這次他們都休息，所以我們全家出動(dòng)，去杏花公園了。
剛一進(jìn)大門(mén)，就看到很多人在放風(fēng)箏，我們也買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，今天風(fēng)很大，一會(huì )兒就放上去了。風(fēng)箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來(lái)一群鴿子，有白的、紫的多可愛(ài)。爸爸說(shuō)：“我們去喂鴿子”。我和媽媽趕緊把風(fēng)箏收下來(lái)。
哇!鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買(mǎi)了一袋玉米，我蹬下來(lái)把玉米放在手心，可鴿子一個(gè)也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來(lái)?yè)專(zhuān)炖锊煌５慕小肮竟竟尽闭婧猛妗?/p>
等晚上的時(shí)候，我們就回奶奶家過(guò)元宵了，吃著(zhù)奶奶煮的湯圓，心里真是美呀!由于玩了一下午，今年的燈展就沒(méi)去，陪著(zhù)爺爺和奶奶在家看元宵晚會(huì )，雖然沒(méi)能看燈展，但是我們全家都非常高興，這是我過(guò)的最開(kāi)心的元宵節了!
關(guān)于元宵節的作文600字五篇3
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！痹澥俏覈膫鹘y節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。
為了慶祝元宵節的到來(lái)，我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。
小操場(chǎng)邊的長(cháng)廊里，掛滿(mǎn)了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。
瞧，溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著(zhù)粉，別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著(zhù)奇異的光芒;我印象最深的便是那用無(wú)數個(gè)透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。
我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒(méi)有頭�！�(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見(jiàn)她眉頭緊皺，眼睛緊盯著(zhù)謎面，苦苦地思索著(zhù)。終于，她的眉頭松開(kāi)了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上�！�(打一字)這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì )兒，終于想到了這個(gè)謎底�！八膫�(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛!我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
鬧元宵真有趣!期待明年元宵節，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。
評語(yǔ)：
這是一篇描寫(xiě)鬧元宵的文章，透過(guò)作者生動(dòng)的描寫(xiě)，老師也仿佛置身其中，參加這次有趣的鬧元宵活動(dòng)呢，字里行間流露著(zhù)鬧元宵的快樂(lè )。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
關(guān)于元宵節的作文600字五篇4
傳說(shuō)在很久以前,有一只神鳥(niǎo)因迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,就下令天兵于正月十五日到人間放火,把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著(zhù)生命的危險,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過(guò)了好久好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法了,他說(shuō):"在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里掛起燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái),天帝就以為人們都被燒死了。"大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天兵往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,以為是大火燃燒的火焰,就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保護了生命和財產(chǎn),為了紀念這一天,人們把這一天叫作元宵節,而且每年的這一天人們都為吃湯圓,家家戶(hù)戶(hù)掛燈籠、放爆竹。
今天是大年十五,我坐車(chē)來(lái)到了人民廣場(chǎng)觀(guān)花燈。路兩旁懸著(zhù)各種各樣的小巧玲瓏的燈籠,大樹(shù)上也被五顏六色的彩燈打扮得異常美麗。
各種類(lèi)型的動(dòng)物燈中,我最喜歡的是金魚(yú)燈和熊貓燈。金魚(yú)燈制作精致、美觀(guān)、大方,而且尾巴、魚(yú)鰓都能動(dòng),更有趣的是它還不斷地吐著(zhù)泡泡呢!看到熊貓燈就更就得好玩了,它站在萬(wàn)紫千紅的燈叢中手拿著(zhù)一束鮮花,向空中招手,好像在祝賀大家新年好。我看到這種情景連忙用英語(yǔ)大聲地向那可愛(ài)的"熊貓"說(shuō)一聲"新年好!"我的祝賀引來(lái)周?chē)藲g樂(lè )笑聲……
今年的元宵可過(guò)得真快樂(lè )啊!
關(guān)于元宵節的作文600字五篇5
今天下午我們三·二班舉行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，我興高采烈地去了學(xué)校。
我來(lái)到教室集合，老師說(shuō)：“今年做花燈好的有以下同學(xué)”。當老師念到我名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，蹦蹦跳跳地到講臺領(lǐng)獎，當老師把今年燈謎活動(dòng)的注意事項給我們宣布完畢，猜燈謎規則是不讓家長(cháng)參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。
到了花燈現場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個(gè)很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來(lái)，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來(lái)很自然、很可愛(ài)。
猜燈謎現場(chǎng)同學(xué)們對著(zhù)花燈有的摸著(zhù)腦門(mén)、有的反復讀來(lái)讀去認真思考著(zhù)、還有的皺著(zhù)眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個(gè)燈謎當我看時(shí)發(fā)現了重要的字，小時(shí)埋住、大了住在樹(shù)上，我想到了謎底應該是知了，當時(shí)我就興高采烈的找到工作人員說(shuō)出了謎底，果然我答對了。我接著(zhù)去猜第二個(gè)燈謎，在第二個(gè)花燈面前反復讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來(lái)了，我不盡沾沾自喜。最難的一個(gè)謎語(yǔ)是第四個(gè)打一個(gè)自然現象，我們同學(xué)四五個(gè)爭先恐后的回答謎底，我說(shuō)是龍卷風(fēng)，班長(cháng)說(shuō)是冰雹，還有的說(shuō)是閃電，沒(méi)有一個(gè)人回答對，我站在那里重新對謎語(yǔ)反復的推敲，通過(guò)對謎語(yǔ)的分析，我發(fā)現了一個(gè)突破口，而后找到組長(cháng)媽媽說(shuō)出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個(gè)燈謎。
通過(guò)此次鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了許多知識，而且還加深了友誼。
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