歡歡喜喜鬧元宵的作文2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的歡歡喜喜鬧元宵的作文，歡迎大家分享。
歡歡喜喜鬧元宵的作文1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。
一年一度的元宵節帶著(zhù)幾分寒意來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節的到來(lái)。有的人家不僅只掛著(zhù)大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣。頑皮的孩子們提著(zhù)燈籠，嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)奔跑在大街小巷，歡聲笑語(yǔ)響成一片。
瞧，孩子們手提眼花繚亂的燈籠，手舞足蹈的�？茨翘覠�，粉紅的底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單。再看那“孔雀展翅”它們的翅膀就像是眼睛一樣，還有那一組“十二生肖”燈籠，威武的龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，還別說(shuō)，蠻有節奏感的；憨厚可愛(ài)的小豬正用盡力氣“咚！咚！咚！”的掄著(zhù)槌子敲大鼓；剩下的幾只動(dòng)物們正扯著(zhù)嗓子唱著(zhù)歌……真是一言難盡��！
聽(tīng)媽媽講，傳說(shuō)在很久以前，世上風(fēng)調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂(lè )業(yè)。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來(lái)是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì )后余地回宮辦事，于是把雨簿寫(xiě)錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來(lái)面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現寫(xiě)錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來(lái)玉帝發(fā)現自己的雨簿被改過(guò)，不由心中大怒，派丞相來(lái)到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥(niǎo)，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書(shū)要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節，不僅有花燈、煙花等特色，還有一種。元宵節那天晚上，媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著(zhù)一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著(zhù)，等待著(zhù)……當白嫩嫩的湯圓浮出水面，我著(zhù)它們一個(gè)個(gè)膨脹，不禁叫到：“湯圓熟了，可以開(kāi)鍋嘍！”當全家人品嘗著(zhù)我親手煮熟的湯圓，我心里有說(shuō)不出的高興。
今年的元宵節，過(guò)的有滋有味的。我在心里默默的祈禱著(zhù)，希望更多的人和家人團聚的一起，享受節日的快樂(lè )。
我，期盼著(zhù)下一年的元宵節……
歡歡喜喜鬧元宵的作文2
“辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！”剛剛度過(guò)新春，現在又迎來(lái)了熱鬧的元宵節，這不，你看，學(xué)校特地舉辦了“歡歡喜喜鬧元宵”的活動(dòng)呢！老師還叫我們和家人一起制作了花燈。
元宵節中午，書(shū)畫(huà)廊里寫(xiě)上了“歡歡喜喜鬧元宵”這七個(gè)大字，還寫(xiě)上了幾幅春聯(lián)，到處充滿(mǎn)著(zhù)元宵節的濃郁氣氛。我們早早地把自己制作的花燈帶到學(xué)校里，每班從中選出十個(gè)最漂亮的花燈掛在走廊外面，讓大家來(lái)評選最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只見(jiàn)她的花燈外酷似圓球狀，有十幾面，十二生肖的剪紙個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖，動(dòng)物們就好像要從上面蹦下來(lái)似的，精妙絕倫、巧奪天工，非常漂亮。六年級同學(xué)們圍著(zhù)沈佳俊的花燈，議論紛紛，有的仔細端詳了一陣子，說(shuō)：“這個(gè)最漂亮，我就選它了！”有的`一看見(jiàn)就堅定不移地說(shuō)：“我死也要選這個(gè)花燈�！� 沈佳俊的花燈贏(yíng)得了他們的一致好評。其他花燈也有很多人選。
元宵節猜燈謎當然也少不了，我運氣一點(diǎn)兒也不好，答對的別人都已經(jīng)答過(guò)了，剩下的都很難，我不會(huì )答，其中有一條是這樣寫(xiě)的：天不絕曹（打一三國人名），我們都猜是曹操，但卻不對，到了最后，所有謎語(yǔ)都被猜完了，只剩下了它一張，這張謎底到底是誰(shuí)呢？這時(shí)，郭老師發(fā)話(huà)了：“曹操是魏國的，天不絕曹就是讓他的子孫延續下去，魏嚴正好是魏國的魏，延續的延與嚴同音�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣呀！我怎么沒(méi)想到呢？“唉，既然都已經(jīng)結束了，就只能下次努力了�！�
接下來(lái)輪到我們去評六年級的花燈了，六年級的花燈一點(diǎn)也不比我們五年級遜色，各種各樣、顏色鮮艷，有星星燈，多邊形燈，兔子燈……到處都成了花的世界。我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)最與眾不同的花燈，只見(jiàn)它全都是由紅包組成的，像一個(gè)大火球在天空中燃燒，它有很多角，看起來(lái)一點(diǎn)兒也沒(méi)有規則，其實(shí)很勻稱(chēng)，很漂亮，紅包之間也弄得很牢固，真搞不明白，這么難做的花燈他是怎么完成的，我非常佩服作者的高超技藝，我毫不猶豫的選擇了它。
活動(dòng)結束了，我們每個(gè)人都非常開(kāi)心，通過(guò)這次活動(dòng)，我跟了解元宵節了，還懂得了很多制作花燈的方法，這是我過(guò)得最快樂(lè )的一次元宵節！
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