歡度元宵小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的歡度元宵小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！币荒暌欢鹊脑�宵節來(lái)臨啦！看家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節的到來(lái)。有的'人家不僅只掛著(zhù)大紅燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈、彩燈……各種各樣，豐富多彩。把整個(gè)鄭州照的如同白晝一樣。

　　元宵，又叫作“湯圓”，因為“湯圓”和“團圓”的字音相近，取團圓之意，象征著(zhù)全家人團團圓圓，和睦幸福。元宵是在晚上吃的，吃了這種極具象征意義的東西，寓意來(lái)年幸幸福福，團團圓圓。

　　元宵節家家戶(hù)戶(hù)都趕著(zhù)做元宵。元宵也叫湯圓，白白的、圓圓的，活像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。我覺(jué)得湯圓又美麗又可愛(ài)，便讓外婆手把手教我。首先，外婆先用開(kāi)水來(lái)和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有彈力，有韌性，接著(zhù)把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂端上拽下一塊塊面團，搓成圓團，中間掏個(gè)洞，兩只手相互配合把洞越揉越大，把準備好的冰糖核桃花生芝麻餡，放在這個(gè)洞里，大拇指和食指慢慢捏，接著(zhù)把洞口封著(zhù)，緊接著(zhù)把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個(gè)元宵就做好了。我也做了幾個(gè)，做的不太好看。最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開(kāi)的水里，不一會(huì )兒水開(kāi)了，掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人��！我們把元宵盛在每一個(gè)人的碗里，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好吃極了！我們把元宵吃完，就一起到大街上看燈展。

　　傍晚的街道兩旁和廣場(chǎng)上，人山人海，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。元宵節還可以觀(guān)花燈。街道上處處燈花通明、張燈結彩，整個(gè)街道像是辦喜事，熱鬧又美麗。在這熱歡快的一天里，我們還可以猜燈謎，在大紅燈籠下貼上一張張燈謎紙，既可以觀(guān)賞，還可以動(dòng)腦思考。元宵節里可少不了觀(guān)花燈�？�！有含苞待放的“荷花”，有威猛無(wú)比的“大老虎”，還有活蹦亂跳的“小雞”。媽媽給我買(mǎi)了一盞“小雞”燈，我拿起了燈開(kāi)始了賞燈游行。

　　歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今仍然盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎等活動(dòng)，給元宵節增添了無(wú)限光彩。