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元宵節猜燈謎作文

時(shí)間:2021-01-21 20:30:03 元宵節 我要投稿

元宵節猜燈謎作文600字(精選6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的元宵節猜燈謎作文600字(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節猜燈謎作文600字(精選6篇)

  元宵節猜燈謎作文600字1

  開(kāi)學(xué)第一天,恰好是元宵節,陸老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,宣布今天下午舉行猜燈謎比賽,頓時(shí),全班同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈,期盼著(zhù)下午的到來(lái)。

  終于盼到了下午,盼到了猜燈謎的時(shí)刻,大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。首先,是第一組亮燈迷。第一組派出了一向搞怪幽默的姜易,姜易跑到前面,大聲說(shuō)出了燈謎:“豬八戒過(guò)火焰山,打一菜名!彼闹i面還沒(méi)等猜便引來(lái)了陣陣笑聲,笑聲過(guò)后,大家都陷入了沉思,有的抓耳撓腮,有的手托著(zhù)下巴,有的仰著(zhù)腦袋,不過(guò),不一會(huì )兒,大家的手就如雨后的春筍一樣,“噌,噌”地向上“冒”了,大家的回答個(gè)個(gè)千奇百怪“烤豬肉?”錯!“”紅燒肉?“”不對!“”烤乳豬?“”還是不對!“姜易又一次失望地搖了搖頭,正當大家絞盡腦汁想的時(shí)候,第二組的許天云舉起了她的手,響亮的說(shuō):”紅燒豬蹄?“”答對了!“姜易笑著(zhù)說(shuō),全班嘩然,一瞬間,大家都笑得前俯后仰,趴在了桌子上。第一輪結束了,第二組加1分。接下來(lái),輪到第二組了,第二組數范彬彬的燈謎最有意思了”一字六筆,無(wú)豎橫,同心同德,力無(wú)窮,打一個(gè)字!“這個(gè)燈謎可難了,同學(xué)們都在思考,突然,蔡歡許高高舉起了她的手,一會(huì )兒,又放下了,嘴里還自言自語(yǔ)道,不對,不對。沒(méi)一會(huì )兒,她又舉起了手大聲地說(shuō):”這回肯定對了,是個(gè)‘眾’字,對吧!“范彬彬微笑地說(shuō):”對了!“話(huà)音未落,蔡歡許就大喊:”耶,耶!“喊得時(shí)候,還上竄下跳的,兩手舉成”V“字形。自然,這次就給第四組加分了。這回輪到我們第三組出題了,我們組由戴誠凱亮題:”什么字人人都寫(xiě)不好?“”壞?“”錯!“突然,陳銳站起來(lái)回答了”錯?“”錯!“戴誠凱笑著(zhù)說(shuō),這時(shí),大家都陷入了冥思苦想中,一會(huì )兒,第一組的張唯嘯舉起了手,說(shuō):”孬?“大家一想:孬,寫(xiě)的時(shí)候不就是寫(xiě)一個(gè)不和好嘛,這題原來(lái)是這樣的呀!接下來(lái),我們又進(jìn)行了許多輪比賽,最后的比賽結果是6:8:6:4,第二組獲勝。

  時(shí)間過(guò)得真快,燈謎比賽結束了,可那份快樂(lè )卻一直縈繞在我們心中。

  元宵節猜燈謎作文600字2

  元宵節一直有猜謎語(yǔ)的習俗,今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。

  下午,媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),忽然媽媽的電話(huà)打來(lái)了:“博博,沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)!睈(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老劉,我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應了。我可興奮了,趕緊給老劉打電話(huà)約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪,我們滿(mǎn)眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前,還有各種各樣的燈籠;聽(tīng)到的`是很喜慶的《新春樂(lè )》在響個(gè)不停,我們每個(gè)人都推著(zhù)一輛車(chē)子,放著(zhù)衣服?墒,猜燈謎的地方到底在哪里!我們只聽(tīng)到話(huà)筒的聲音,卻不知道在哪里,幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨,我們眼看著(zhù)很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了,上前問(wèn)了一個(gè):“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個(gè)號!坝,謎題是‘孟母三遷’,你能猜出來(lái)嗎?”那個(gè)阿姨問(wèn)我,我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了,運動(dòng)所有的腦細胞,還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉:“你知道嗎?‘孟母三遷’,打一詞語(yǔ)!薄拔乙膊恢腊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說(shuō),這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō):“是‘伍豪’!蔽掖舐暤睾俺隽四莻(gè)答案,結果猜對了。我很懷疑,爸爸怎么會(huì )知道答案,我一看,爸爸在看手機呢,我湊上去一看,原來(lái)那上面有答案!弄了半天,爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案!

  看了一個(gè)謎語(yǔ),覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),是打一中國地名的,我對地圖的鉆研還是不錯的,我甚至都想好了答案,結果到該說(shuō)答案的時(shí)候,我的大腦突然卡殼,突然忘了答案。結果我只能說(shuō)不知道了。我正準備再猜一個(gè),結果,人家說(shuō):“小朋友,到點(diǎn)了,我們該下班了,明天再來(lái)吧!”唉!真可惜!

  明天我要再猜幾個(gè),萬(wàn)一有個(gè)大獎讓我趕上了呢?我要動(dòng)動(dòng)腦子,爭取明天得幾個(gè)獎!嘿嘿!

  元宵節猜燈謎作文600字3

  今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節,我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)--元宵節猜燈謎的活動(dòng)。

  早在放假之前,老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。

  很快,一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了,就到了開(kāi)學(xué)那天――剛好也就是元宵節。

  才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待,蠢蠢欲動(dòng)了,著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí),同學(xué)們心急如焚,不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí),我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水--七上八下的。

  下午,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口,頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒(méi)影響各自專(zhuān)注一心的態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考,有的和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里,我慶幸我帶了相機,第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎,首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字,絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓,果然沒(méi)錯!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對是用意思理解的燈謎!凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲,一問(wèn)鄧紫荊,果然又對了!

  可是,快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快,活動(dòng)快結束了,同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了,每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。

  真是一次熱鬧的活動(dòng)!

  元宵節猜燈謎作文600字4

  一年一度的“元宵節”猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了。

  來(lái)到教室,李老師講了講猜燈謎的規則,要我們文明猜謎;然后宣布了獲得“優(yōu)秀花燈”的名單,很高興我被第一個(gè)叫到,我樂(lè )滋滋地選了一本密碼筆記本,因為我很早以前就想買(mǎi)一本,哈哈,我如愿以?xún)斄耍?/p>

  “哇,好美呀!”同學(xué)們異口同聲地喊道。只見(jiàn)漂亮可愛(ài)的花燈掛在紅色的繩子上,不停地搖擺著(zhù),仿佛在向我們招手。我平復一下激動(dòng)的心情,東瞅瞅,西看看:“馬上新娘”穿著(zhù)紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閑自得,“五匹小馬”排著(zhù)整齊的隊伍好像整裝待發(fā)的士兵,雄赳赳,氣昂昂;“火樹(shù)銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花,火紅火紅……

  參觀(guān)完花燈,就開(kāi)始猜燈謎了。同學(xué)們紛紛奔向各個(gè)燈謎,唯恐落在別人后面,我也趕緊跑到一個(gè)燈謎前:愛(ài)好旅游。耶!我知道,是“喜出望外”,沒(méi)想到第一個(gè)就被我輕而易舉地猜中,首戰告捷。我興奮地大喊:“阿姨,阿姨,我知道這個(gè)答案!,我把謎底告訴了阿姨,阿姨看了看表格,說(shuō):“猜對了,真棒!”說(shuō)著(zhù),她在印有李老師名字的紙上寫(xiě)上燈謎的序號,我拿著(zhù)紙高高興興去兌換獎品了。

  我又看了一張謎語(yǔ),上面寫(xiě)著(zhù):“八兄弟賞月。(打一字)”是什么字呢?我想了想,八兄弟,“八”和“兄”合起來(lái)不是“兌”嗎?同賞月,就是“月”字旁,組成“脫”。想到這,我迫不及待地把答案告訴了阿姨,阿姨笑著(zhù)說(shuō):“完全正確!蔽蚁蛑?chē)戳丝,發(fā)現有的同學(xué)歪著(zhù)腦袋冥思苦想,有的同學(xué)踮著(zhù)腳尖大聲喊著(zhù)組長(cháng)阿姨,還有的興高采烈兌換獎品……

  這一次的猜燈謎活動(dòng),讓我感到高興而難忘,五花八門(mén)的花燈,難難的謎底,多想讓時(shí)光倒退,讓我再猜一次!

  元宵節猜燈謎作文600字5

  每年農歷的正月十五日,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀(guān)燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子,其樂(lè )融融。元宵節到了,我們一家除了吃湯圓以外,就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎,我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。

  在元宵節的晚上,爸爸對我說(shuō):“今天是元宵節,咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng),題目就叫“家庭猜謎會(huì )”!蔽腋吲d極了!等媽媽洗完碗,我準備好工具,就開(kāi)始了。爸爸宣布要求:“由一人來(lái)記錄,答對一道題加一顆星,每人報五題,先是十道搶答題,誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答,如果沒(méi)有答對就繼續猜,最后沒(méi)人回答就公布答案,還有五道是選擇題。我舉起手,說(shuō):“我當記錄員。我先出題,然后媽媽出,最后爸爸出!蔽夷昧艘槐局i語(yǔ)書(shū)。在我的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我先出五道題,爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣,一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個(gè)是“狗回家了”,答案是:哭和突。爸爸和媽媽現在是:1比3,爸爸領(lǐng)先。該媽媽出題了,媽媽出的第一道是“一家有四口,家中養了一條狗!卑职竹R上想出來(lái),是“句“。我答對了兩道,現在是我2顆星,媽媽2顆星,爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了,其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”,我和媽媽都不會(huì ),爸爸解釋道:“這三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱(chēng)三人日,三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”,所以謎底是“春”!蔽液蛬寢尰腥淮笪。

  開(kāi)始宣布比賽結果了,我大聲說(shuō):“鄭重宣布比賽結果,我3顆星,媽媽3顆,爸爸5顆,爸爸獲勝!蔽覀兌紴榘职止恼,三人都跳得老高,開(kāi)心極了,臉上露出了幸福的笑容。

  “家庭猜燈謎”活動(dòng)結束了,多么難忘的元宵夜!

  元宵節猜燈謎作文600字6

  今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì )。

  猜燈謎的時(shí)間定在第二節課下課之后。等待的時(shí)候,我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(cháng)。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

  我首先來(lái)到了220班。發(fā)現一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著(zhù):“小時(shí)層層包,長(cháng)大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時(shí)候就是竹筍,竹筍小時(shí)候就是被一層層包著(zhù)的,竹子又可以做材料。嗯,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對她說(shuō):“老師,這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了,謎底是竹子!”老師微笑著(zhù)說(shuō):“你猜對了,這是獎給你的!闭f(shuō)完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時(shí)美滋滋的,真是旗開(kāi)得勝啊。于是,我滿(mǎn)懷信心地向著(zhù)下一間教室出發(fā)了。

  所到之處,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著(zhù)。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來(lái)了,歡呼雀躍;還有的隨著(zhù)人潮前行,尋找目標。由于有三千多人同時(shí)參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個(gè),上面寫(xiě)著(zhù):“第二次遇見(jiàn)”(打一字)。我想:“第二次”也可以說(shuō)是“又”,加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀(guān)”字。我對老師說(shuō):“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀(guān)’字!崩蠋熯f給我一支棒棒糖,說(shuō):“你真棒!猜對了!

  吃著(zhù)棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著(zhù)。只見(jiàn)到處高掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)燈謎的燈籠,張貼著(zhù)大紅的對聯(lián)。那象征著(zhù)吉祥如意的顏色,把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們增長(cháng)了知識,還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻,我想像著(zhù)歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

  

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