鬧元宵六年級作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的鬧元宵六年級作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鬧元宵六年級作文1
十五的月兒圓又圓，今天可是我們中國的元宵節，一大早，街上匆匆忙忙，都趕忙回家團圓，太陽(yáng)伯伯也急不可待的下山團聚，只留下了山那邊艷麗的余光照耀著(zhù)大地更加烘托出節日的氣氛。
夜幕漸漸將臨了，幾顆小星星偷偷跑了出來(lái)，一同賞月，眨著(zhù)一顆顆小眼睛，我趕忙也從喜慶的氣氛中竄出來(lái)，抬頭望著(zhù)天穹，天空在星星的襯托下更加美麗，這要比織女織的錦布還要奪人眼球，啊，太美了！只見(jiàn)一團明月升起，漸漸的，越來(lái)越圓，放射出月光，大地瞬時(shí)亮了起來(lái)，，小星星們也歡跳起來(lái)，我的心也容進(jìn)了歡跳中，淘醉其中。開(kāi)飯了，吃著(zhù)熱騰騰的元宵，心里美滋滋的，今天姐姐剛好回學(xué)校，沒(méi)有趕上過(guò)十五，我寄托月亮姑姑，傳遞我對姐姐最美好的祝福。
聽(tīng)說(shuō)今天8：00還要放禮花呢，我很高興，8：00時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)屋外轟的一聲，是禮花，我趕忙穿上了去觀(guān)禮花，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)禮花升入天空，一下子，綻放了花朵，天空頓時(shí)亮了許多，一個(gè)大綠傘出現在眼前，這場(chǎng)景實(shí)在是無(wú)法比喻了，我激動(dòng)的拍手叫好，大綠傘漸漸墜落下來(lái)，又呈現出一個(gè)小綠島的模樣，這簡(jiǎn)直是無(wú)限的奇妙，接二連三的禮花沖入天空，爭奇斗艷，有的像小孩，有的像絨球，還有的像一只小鴨子，各有千秋，不相上下，我可包了眼福，看起來(lái)我是被這歡慶的氣氛沖破了頭腦，手舞足蹈起來(lái)，天空已不是那樣藍，已被禮花煙宵和五彩斑斕覆蓋，這也是別有一番情調，今天，天上地下都好好的歡慶了一番，一分一秒都不容放過(guò)，熱鬧極了。
鬧元宵六年級作文2
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵�！痹步小皽珗A”、“圓子”。漢武帝時(shí)期，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。據說(shuō)元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在學(xué)校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開(kāi)水調和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì )過(guò)��；也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì )把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照
老師說(shuō)的煮元宵的四個(gè)訣竅：“開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著(zhù)，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著(zhù)那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
品嘗著(zhù)自己親手做的元宵，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
鬧元宵六年級作文3
元宵節，是中國傳統節日，也是人們熟悉得不能再熟悉的節日了。過(guò)元宵最有趣的還數這最重要的兩大“鬧點(diǎn)”。
第一“鬧”：“鬧”湯圓
在我們南方，元宵節那天家家戶(hù)戶(hù)都要包湯圓、吃湯圓。這不，元宵節這天我家的桌上就擺滿(mǎn)了五花八門(mén)的餡料和一大團已經(jīng)和好的糯米面團了，這些都是媽媽為包湯圓而精心準備的食材。包湯圓的餡料可真多，有芝麻餡、肉餡、紫薯餡、花生餡，還有巧克力餡等。我的媽媽是個(gè)包湯圓的高手。只見(jiàn)媽媽揪點(diǎn)面，搓圓，按坑，包餡，搓圓，動(dòng)作一氣呵成，幾十秒的功夫，一個(gè)湯圓就在媽媽的手中大功告成了。冷水煮沸，下湯圓，不用多久，一碗香噴噴的湯圓就可出鍋了。這些湯圓個(gè)個(gè)晶瑩剔透，從外面就可以看到里面的餡料，令人垂涎欲滴。輕輕咬上一口，肉湯圓無(wú)比鮮香，芝麻湯圓是甜而不膩，紫薯湯圓餡是又軟又甜，花生餡是顆粒感十足，令人吃了一口還想吃！
第二“鬧”：“鬧”花燈
元宵節夜晚，小區廣場(chǎng)上總會(huì )有一個(gè)聲勢浩大的猜燈謎活動(dòng)。場(chǎng)外，樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)枝上被掛上了LED燈，變得異常華麗。場(chǎng)內，人山人海。一抬頭，就能看見(jiàn)個(gè)個(gè)燈籠形態(tài)各異：有“兔子”燈，“小狗”燈，“小豬”燈，“恐龍”燈，“小雞”燈……一個(gè)個(gè)燈謎寫(xiě)在紅紙片上，掛在燈籠的下方。有時(shí)，旁邊可能還有工作人員，手持禮品，等待猜出燈謎的人。
您看了這兩“鬧”，是否心動(dòng)了呢？
鬧元宵六年級作文4
正月十四那天晚上，我和爸爸一起出去看、放孔明燈，真是好開(kāi)心哦！
那天晚上，外邊炮聲如雷，熱鬧非凡。大街上人河流動(dòng)著(zhù)。在十字路口中間有一個(gè)閃閃發(fā)光、特別引人注目的20xx，似乎是有天上的星星組成的。遠處東門(mén)島前的波浪燈絢彩斑斕，一會(huì )兒紅一會(huì )兒綠，如海浪般流動(dòng)著(zhù)，好像在給大家送來(lái)新年的歡樂(lè )。海面上，“煙火”綻放，好像一個(gè)舞臺一樣。這時(shí)的石浦變成了不夜城，哪里都是亮的，哪里都是熱鬧的。
天空上，一聲聲煙火的響聲打破了寂靜的夜晚，一顆顆爆竹的火花送來(lái)了新的一年。煙花在天空中爭奇斗艷，有的閃爍后如流星落向大地，給大家送來(lái)如意，送來(lái)夢(mèng)想；有的如鮮花般在空中開(kāi)放。瞧！那是艷麗的牡丹，那是火紅的玫瑰，那是紫色的丁香，那是……天空好像一個(gè)百花園，花兒們在這里紛紛綻放；有的像出生的小芽，在天空中打開(kāi)它的葉子，在向世界招手；還有的爆炸后頓時(shí)一閃，成千上萬(wàn)的花朵在天空中一起不約而同的開(kāi)放，這真是石浦的美景呀！
我買(mǎi)了一個(gè)孔明燈，來(lái)到家里，點(diǎn)著(zhù)火把�？粗�(zhù)它的氣袋越來(lái)越大我覺(jué)得我們將來(lái)的日子一定會(huì )過(guò)得更充實(shí)，看著(zhù)火把的點(diǎn)燃，我覺(jué)得我們家將會(huì )永遠那么溫暖。��！美好的希望，夢(mèng)一樣的希望將會(huì )伴隨在我們一家人身邊，也會(huì )使我們的日子更加快樂(lè )�？酌鳠舴棚w了，它帶著(zhù)我的希望，我的夢(mèng)想上天了，成了一顆明亮的星星。
鬧元宵六年級作文5
記憶中的元宵總是充滿(mǎn)了傳統的色彩，到處爆竹聲聲，鑼鼓喧天，充滿(mǎn)了元宵的喜慶。今年元宵，整個(gè)東街口燈光璀璨，游人如織，而我也“混跡”其中，感覺(jué)到從未有過(guò)的“擁擠”。
傍晚七時(shí)許，我和媽媽來(lái)到了家附近的達道地鐵口，沒(méi)想到，剛進(jìn)站就被一股人流包圍了。安檢、買(mǎi)票的人排成一條長(cháng)龍，等地鐵的更是人山人海，我和媽媽好不容易擠出人群，就又被另一波人擠上了地鐵。在地鐵里，人挨著(zhù)人，一會(huì )兒碰到了人的手臂，一會(huì )又擦到了背。在地鐵里，不用扶把手也能站得四平八穩，因為人與人沒(méi)有任何縫隙，我和媽媽就這樣在擁擠中擠到了下車(chē)。
好不容易跟隨著(zhù)人潮擠到了東街口，一場(chǎng)大型燈光秀空降在我眼前，驚得我目瞪口呆。五彩的燈光交相輝映，映照在沿街的建筑上，眼前出現了兩只呆萌的賀歲小狗，手持“元宵快樂(lè )”和“鬧元宵”的橫幅，向路人賀歲道喜。正當我想與小狗打個(gè)招呼時(shí)，它卻消失在了我的視線(xiàn)里。音樂(lè )停了，喧囂的城市安靜下來(lái)，燈光也悠地暗了下去，難道就這樣結束了？可我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，音樂(lè )又響了，身旁的路人也隨著(zhù)扭起了身子，整個(gè)東街口正在上演著(zhù)一場(chǎng)萬(wàn)人迪斯科。
我們跟隨著(zhù)人潮繼續前行，繼續感受著(zhù)光與影的變化莫測。我們來(lái)到了百年歷史的南后街，身穿華美漢服的人們，手提花燈，沿街還有油紙傘、糖畫(huà)等傳統工藝，讓我感覺(jué)今晚是在兩個(gè)世界來(lái)回穿越。
科技與傳統的激情碰撞，亦真亦幻，讓我們不由驚呼：今年元宵，美哉妙哉！
鬧元宵六年級作文6
元宵節又稱(chēng)上元節、燈節，是春節后的第一個(gè)重要節日，也是一年中第一個(gè)月圓之夜，在農歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學(xué)校首次開(kāi)展了一年一度的鬧元宵的活動(dòng)。
在中自習時(shí)，徐老師就早早地帶領(lǐng)一群學(xué)生開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，一個(gè)個(gè)大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長(cháng)的小彩旗，蜷身或舒展地舞動(dòng)著(zhù)。同學(xué)們的心早已不在課堂上，就連老師也時(shí)不時(shí)地偷瞄幾下，好不容易打著(zhù)幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學(xué)們如同出籠的.小鳥(niǎo)飛到了張燈結彩的走廊上。
隨著(zhù)老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛(ài)的游戲地點(diǎn)贏(yíng)獎品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著(zhù)我們歡樂(lè )地玩耍。
我最喜歡的游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風(fēng)平浪靜（打一城市），單單就一個(gè)謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒(méi)人解出來(lái)。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺(jué)得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。
其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規則十分簡(jiǎn)單，蒙住眼睛，原地轉上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊時(shí)，看著(zhù)前面的玩家轉三圈后暈頭轉向地迷糊模樣，我不禁開(kāi)始擔憂(yōu)我的前途了，可誰(shuí)曾想，我轉了三圈后卻一點(diǎn)兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏(yíng)得了比賽。在歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)走向了尾聲。
鬧元宵，慶佳節，掛彩燈，迎新春。
鬧元宵六年級作文7
身為小記者的我，在2月1日來(lái)到了澳德樂(lè )，學(xué)習如何做元宵。
一下電梯，就看見(jiàn)一個(gè)圓圓的、大大的鐵筒，經(jīng)工作人員介紹，這個(gè)奇異筒的名字為“元宵滾筒”。這個(gè)家伙一直在不停地轉，里面還裝有一些糯米粉。
9：40左右，“拜師學(xué)藝”做元宵活動(dòng)就正式開(kāi)始。教我們的有兩位老師，一位阿姨和一位叔叔，都非常和藹可親，有問(wèn)必答。阿姨負責準備原材料和賣(mài)元宵，力氣大的叔叔負責制作元宵。好了，下面就進(jìn)入正式的制作步驟啦！“首先，要在一個(gè)大盆里倒上一些水�！蹦俏皇迨逭f(shuō)。然后我們看見(jiàn)他拿出提前做好的餡，看上去是小正方形的、硬硬的、粉紅色的，一問(wèn)便知，是草莓餡的。我心想：我們吃的元宵餡都是很軟的，為什么制作之前是這樣一個(gè)小方塊呢？沒(méi)想到這位叔叔好像看透了我的心思似的說(shuō)：“要拿水浸泡一下，這樣的餡既不會(huì )融化，也不會(huì )太硬�！�
由于做元宵需要用機器，就不敢讓我們去切身體驗，只在一旁觀(guān)看即可，所以接下來(lái)就是觀(guān)看環(huán)節了。只見(jiàn)叔叔把稍經(jīng)過(guò)浸泡的草莓餡放在了盛有糯米粉的元宵滾筒里，奇跡發(fā)生了，一個(gè)個(gè)小方塊，竟然變成了小元宵，太好玩了！叔叔又把滾上一點(diǎn)糯米粉的元宵放在盆里，再澆上一些水，然后又放在滾筒里。這樣的動(dòng)作重復了好幾遍�！笆迨�，您為什么要隔一會(huì )兒就加上一些水呀？”我又帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)叔叔，叔叔笑了笑，告訴我說(shuō)：“這是為了使元宵有黏度，要不就不好吃了�！�
在這短暫的一個(gè)小時(shí)里，我了解了制作元宵的過(guò)程，很開(kāi)心的！大家知道嗎？元宵和湯圓是兩回事呢！咱們北方人喜歡吃元宵，是現做的，用機器滾出來(lái)的。而南方人常吃的是湯圓，是跟包餃子似的包出來(lái)的，是速凍的。
鬧元宵六年級作文8
今天是元宵節，下午我們便提著(zhù)各種各樣的花燈，興致勃勃地走進(jìn)教室。
教室里，美麗的花燈已經(jīng)高高掛起，各色的彩紙上是一個(gè)個(gè)精心準備的燈謎。大家已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。
猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解；有的躍躍欲試，又怕答錯題；有的不管三七二十一，先舉手再說(shuō)；還有的交頭接耳，互相小聲討論著(zhù)……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個(gè)問(wèn)題，然后是第二個(gè)，第三個(gè)……很快，我便回答出了三題，同學(xué)們羨慕地望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“看來(lái)，今天的大獎要落到她手里了�！卑l(fā)獎品的時(shí)候，大家更是你爭我?jiàn)Z，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
咦，什么味道？我們嗅著(zhù)鼻子找到了香味的來(lái)源，原來(lái)老師已經(jīng)在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著(zhù)芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰我們的味蕾。調皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計。終于，一個(gè)個(gè)雪白圓潤的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐后地流了出來(lái)。有的同學(xué)太急躁，燙到了嘴巴，急得滿(mǎn)臉通紅；有的細嚼慢咽，仔細品嘗；有的看著(zhù)可愛(ài)的湯圓，不忍下口；還有的三下五除二地解決掉了，然后看著(zhù)其他同學(xué)吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學(xué)隔著(zhù)玻璃羨慕地看著(zhù)我們……
暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們吃，隔著(zhù)香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
這個(gè)元宵節雖然沒(méi)有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著(zhù)的是老師甜甜的愛(ài)與期望。老師，我愛(ài)您，老師，節日快樂(lè )！
鬧元宵六年級作文9
今天是農歷正月十五，也就是元宵節。說(shuō)起元宵節可熱鬧了，還沒(méi)等到天黑，天空中就有了一些五彩繽紛的花朵，美麗極了——原來(lái)是人們接二連三的放起了煙花。
那天晚上，我們一家人找了一塊空地也準備放煙花。
我把一串煙花放在空地上。然后，我拿了打火機，故作鎮定地走向前去，其實(shí)心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。好不容易點(diǎn)燃了導火索，連掉在地上的打火機都顧不上撿了，調轉頭就跑。煙花“劈里啪啦……”地飛向空中，接著(zhù)遠處的人們和左鄰右舍的人們都放起了煙花，煙花一個(gè)比一個(gè)飛得高，一個(gè)比一個(gè)漂亮，簡(jiǎn)直就是場(chǎng)煙花晚會(huì )。這么美麗的煙花吸引來(lái)了許多路人。這煙花有紅色、藍色、黃色……色彩鮮艷，像一個(gè)個(gè)“變色龍”，在空中分裂成若干個(gè)小火星散落下來(lái)，依次爆炸，形成了一朵朵五顏六色花朵，漂亮極了，讓人們的眼睛應接不暇。還沒(méi)等降落下來(lái)，那些小火花便驟然消失了。第二個(gè)小火球又迫不及待地飛上去了，飛舞綻放，又散落了下來(lái)，又接著(zhù)飛上去……把單調而又寧靜的夜空裝扮得格外美麗，夜空也不再寧靜了。小火球一個(gè)接一個(gè)地上天，夜空像有閃電一次次劃過(guò)。周?chē)娜雮兌挤Q(chēng)贊煙花的漂亮。
看了美麗的煙花“晚會(huì )”我和爸爸媽媽又來(lái)到了公園觀(guān)看元宵燈會(huì )。來(lái)看元宵燈會(huì )的人非常多，人山人海。我好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)燈籠在向你招手，燈籠非常的多，五顏六色的，有的燈籠上還寫(xiě)著(zhù)燈謎還讓人來(lái)猜。
天空中閃耀著(zhù)耀眼的光芒，地面上又有如此多的燈籠，元宵節可真熱鬧��！每只燈籠，每個(gè)煙花都代表了無(wú)數個(gè)人民對元宵節的歡迎和期待。
鬧元宵六年級作文10
新年里，家家戶(hù)戶(hù)忙忙碌碌。這天中午，奶奶提議：“今天中午吃湯圓吧，自己包的吃起來(lái)更美味�！薄昂猛�！”全家人異口同聲地贊成。
湯圓，又叫元宵，是家喻戶(hù)曉的傳統美食，農歷正月十五是元宵節。
奶奶說(shuō)包湯圓時(shí)餡不能放得太多，不然煮的時(shí)候會(huì )漲破，里面的餡就會(huì )流出來(lái)，但是也不能太少，否則就沒(méi)味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說(shuō)完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來(lái)開(kāi)始揉了，奶奶用力地把面團翻過(guò)來(lái)，按過(guò)去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈�？瓷先ネp松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說(shuō)還沒(méi)揉好，我只好放棄了。
奶奶揉好面，就開(kāi)始包湯圓了。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，先在揉好的面團上揪下一小塊，放在手心上，來(lái)回滾搓，直到變成了圓形。緊接著(zhù)，我用大拇指在“小雪球”上按了一個(gè)洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來(lái)，繼續滾搓，直到再變成一個(gè)圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時(shí)都會(huì )爆炸，第二個(gè)就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學(xué)得快。
煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，過(guò)一會(huì )用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開(kāi)后，放一些涼水進(jìn)去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。
我品嘗著(zhù)自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎一樣高興。在這次包湯圓的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習，才能把技術(shù)學(xué)到手，這就是熟能生巧。
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