圓明園的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圓明園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓明園的作文 篇1
連續三個(gè)深秋的最后一周，我都在京城。深秋的京城，香山的紅葉似火，頤和園里萬(wàn)頃清波，還有長(cháng)安街夜色里燈火璀璨，王府井商業(yè)街人聲鼎沸。京城自古繁華，如今又逢盛世，賓客云集也是常理。我卻是個(gè)例外，每年深秋，都到圓明園廢墟里低頭漫步，踽踽獨行。
腳下是枯黃的碎葉，踩下去就發(fā)出“嚓嚓”的響聲，腳抬起來(lái)的時(shí)候，響聲就不同了，我似乎聽(tīng)到了嘆息的聲音。聲音很輕，卻又聽(tīng)得分明。我停下來(lái)，凝耳細聽(tīng)，聲音卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。索性彎下腰，撿起一枚葉片，仔細觀(guān)察它的紋路。這是一枚金黃色早落的銀杏葉片，因為大多數銀杏葉片盡管已經(jīng)變成了金黃，卻并沒(méi)有掉落，依舊在秋陽(yáng)中反射著(zhù)耀眼的金光。我把葉片反轉放在掌心，葉子背后的紋路清晰可見(jiàn)，所有的條紋從葉柄開(kāi)始，便放射線(xiàn)一樣直抵葉緣了。這種葉兒不像梧桐和楊柳，中間有一條清晰的主脈從根到梢，貫穿始終。
我再一次低下頭，從我撿起葉片的縫隙里，看到了泥土中斜插著(zhù)的一片殘存的瓦當。把葉片交到左手，右手一用力就把瓦當從泥土中拔了出來(lái)，突然覺(jué)得有些熟悉，仔細一想就笑了，原來(lái)這片殘瓦竟和左手里的銀杏葉片十分相似。
頭頂上似乎落下了什么，丟掉瓦片和銀杏葉，往頭上一模，竟然又是一片銀杏的葉子。抬起頭，看到一株參天入云的銀杏樹(shù)，偉岸地立在那里。秋風(fēng)吹落了一些葉兒，還有一些留在樹(shù)上，向陽(yáng)的樹(shù)梢上部，竟然還有一些綠色。
我問(wèn)自己，如果歷史是一株大樹(shù)，剛才丟掉的殘破的瓦片，就是它在歲月長(cháng)河里抖落的葉子嗎？葉子每年都是春發(fā)秋凋的，而那些歷史中的亭臺樓閣上的紅墻碧瓦呢？跌落塵埃以后，是否也會(huì )重生呢？
腳下的瓦片未必就是圓明園盛世輝煌時(shí)的舊物，兩次罹難以后，圓明園又遭受了無(wú)數蹂躪，早已面目全非。在進(jìn)行保護性搶救時(shí)，曾經(jīng)有幾個(gè)村落從這里整體搬遷，這些瓦片未必就不是尋常百姓房頂上的遺物。我想起了梁思成，想起了他為保護老北京古建筑的不懈努力和無(wú)盡遺憾。如今的京城高樓林立，卻失去了往昔的風(fēng)韻。老胡同和四合院正悄然消失，盡管沒(méi)有英法聯(lián)軍再一次點(diǎn)燃罪惡的火種。
我回頭望過(guò)去，逆光中正覺(jué)寺大殿的屋脊上，琉璃瓦金光閃爍。兩眼一花，似乎一道青光從眼前閃過(guò)。
圓明園的作文 篇2
讀了《圓明園的毀滅》后，我深感憤怒與惋惜。這樣雄偉壯麗的"萬(wàn)園之園"被英法聯(lián)軍一把火燒成灰燼。
圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林，繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統，歷時(shí)150多年建成，十分珍貴。但是在1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，吧把圓明園洗劫一空后放火焚燒，大火整整燒了三天三夜，煙云籠罩�，F在，昔日萬(wàn)園之園只剩下了殘垣斷壁。
讀到這里，我心里無(wú)比憤怒。這群可惡的強盜，在中國領(lǐng)土上為所欲為。這座世界文化寶庫、富麗堂皇的名園，就這樣在這群強盜的魔爪下毀于一旦。我國悠遠的歷史文化；珍貴的歷史文物；璀璨的歷史文明就這樣化為灰燼。這是中華民族多少代人的智慧結晶呀！
這痛苦而沉重的記憶這是人類(lèi)文明不可估量的損失啊，留給了人們太多的憂(yōu)傷、悲憤與思索。那是，文明的國家貧窮、落后、愚昧，清王朝統治者昏庸無(wú)能，人民生活在苦海中《南京條約》簽定都是清王朝喪權辱國的可恥惡行。中華民族受了太多的屈辱；而現在，文明的國家富饒、強盛、興旺，1997年香港的回歸，20xx年 的奧運會(huì )盛況空前，讓每個(gè)中國人揚眉吐氣。中國人民再也不會(huì )遭受150年前的那樣的屈辱，圓明園毀滅，文明與野蠻、和平與暴力被定格在這一段屈辱的歷史上。這使我懂得落后就要挨打，貧窮就要受欺侮，這是火燒圓明園帶給我們的慘痛的教訓。
每個(gè)有氣節的中國人，記住這個(gè)血與淚的教訓，痛定思痛，時(shí)刻警示自己：勿忘國恥，振興中華。
圓明園的作文 篇3
8月19日，我們一家剛游完頤和園，吃好中飯，我們又要去圓明園看遺址了。
很快，我們來(lái)到了圓明園，然后我們買(mǎi)了票，進(jìn)了圓明園。
然后，我們看到了荷花池、噴泉、小店，但是我們今天不是來(lái)賞荷花、看噴泉、買(mǎi)東西的。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了一家店，里面有12生肖的頭像，看好12生肖的頭像后我們走出了這家店，看了指示牌，我們走了去遺址的路，我們大概走了25分鐘，最后，我們終于到了圓明園遺址的地方，我們買(mǎi)了票，進(jìn)了遺址。
然后，我們第一眼看到的就是被火燒掉的幾塊大磚頭，上面還有火燒過(guò)的痕跡，我們又看到了被火燒過(guò)的門(mén)框、柱子。
我們想世界上沒(méi)有戰爭，需要和平！
圓明園的作文 篇4
圓明園是一座在北京西北郊的皇家園林。里面美不勝收。它的規模宏大，里面還匯集了中外各地的風(fēng)景名勝。流連其間，仿佛在一片世外桃源。不僅如此，圓明園里還收藏著(zhù)各個(gè)朝代的珍貴歷史文物和各式各樣的奇珍異寶。真是一座美輪美奐的曠世之作��！這里的的一草一木、一磚一瓦都是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。他們勤勞能干又聰明。我敬佩他們，更敬佩祖國的悠久歷史文化！
可就在1860年的10月6日，因為清政府的腐敗無(wú)能，讓侵略者闖入了中國，闖入了北京，闖入了圓明園。侵略者們搶的搶?zhuān)瑲⒌臍�。他們貪得無(wú)厭，無(wú)休止地搶奪圓明園里原本屬于我們的財寶。10月18日和19日，他們?yōu)榱搜陲椬约旱淖镄�，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，把圓明園的一切都燒了個(gè)精光�，F在的圓明園，只剩下幾根殘柱。
讀完這篇課文，我心里有著(zhù)無(wú)限的憤怒和惋惜。侵略者在我們中國的土地上橫行霸道，想干什么就干什么，不把我們中國人放眼里。而清政府，只顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，完全不理國家政事，才會(huì )導致圓明園成為一片灰燼。但圓明園的輝煌歷史已經(jīng)成為過(guò)去，我們應該銘記歷史，奮發(fā)圖強，報答祖國，將我們的祖國越變越強大��！
圓明園的作文 篇5
在學(xué)習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館。
可是觀(guān)看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的�？戳藞A明園的毀滅，我真有些說(shuō)不出的感情……圓明園里的建筑雄偉壯觀(guān)，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶�？墒悄敲疵赖膱@林，竟在短短的三天內，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。
在這三天內，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統統拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在運不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個(gè)世紀的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園，可腐壞無(wú)能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當他們的走狗!我覺(jué)得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過(guò)去了，現在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時(shí)英法火燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心里。當時(shí)清朝政府是腐壞無(wú)能，花錢(qián)如流水。一頓飯都要花掉許多銀子，飯里吃的都是山珍海味;他們穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉許多錢(qián);大官人吃喝玩樂(lè )……花掉許多銀子。
可他們知道，這些供他們吃、喝、玩、樂(lè )的銀子都是從老百姓身上搜刮來(lái)的銀子，他們吃著(zhù)、穿著(zhù)、用著(zhù)老百姓的銀子，竟然還心安理得!他們根本就沒(méi)理老百姓們過(guò)的好不好，所以，當時(shí)我國只有挨打和受欺負的份兒了�？吹綀A明園那悲慘的結局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國”的后果……
只要能多多向外學(xué)習、交流，就會(huì )更加繁榮富強，不會(huì )為他人所欺!
圓明園的作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座中國乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局，風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國浪漫主義詩(shī)人雨果曾稱(chēng)贊圓明園“是一個(gè)匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境�！钡褪沁@樣一個(gè)美妙的仙境，在被八國聯(lián)軍搶劫一空后，又被人縱火焚燒化為灰燼。
為什么數百萬(wàn)的軍隊抵不過(guò)敵軍兩三萬(wàn)人？因為我們的科技太落后了，長(cháng)矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡？為什么朝廷百官幾乎沒(méi)有人會(huì )為皇帝出謀劃策？因為他們只會(huì )利用權位享樂(lè )，寥寥無(wú)幾的愛(ài)國志士怎能擋住侵略者貪婪的目光？為什么朝廷一再同意侵略都強加給中國的一平等條約？因為當時(shí)的皇帝懦弱無(wú)能，不計其數的條約怎能滿(mǎn)足侵略者巨大的野心呢？
這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時(shí)間，連英國和法國的將軍都沒(méi)有想到戰爭會(huì )這樣的順利。通常在一次戰役中，英法聯(lián)軍損失不會(huì )超過(guò)十人，而我軍卻會(huì )有上萬(wàn)人與之陪葬。一位英國將軍說(shuō)：“中國人有的是勇氣，他們的失敗是因為他們沒(méi)有先進(jìn)的武器。如果他們有跟我們一樣的武器，我真不敢想象這場(chǎng)戰爭會(huì )成什么樣！”是啊，先進(jìn)的武器加上我們中國人頑強的意志，別說(shuō)是英法聯(lián)軍，就是全歐洲一起來(lái)入侵，我們也能把他們打回老家。
最終，法國軍隊率先侵入圓明園，將軍下令：在英軍到來(lái)之前不許動(dòng)園內的任何東西。起先，他們只是用貪婪的注視著(zhù)那些珍貴的文物；然后一些士兵開(kāi)始偷一些項鏈、手鐲，在外面四處炫燿；在英軍即將到來(lái)的產(chǎn)幾天，他們開(kāi)始拿自己中意的'小雕塑、小瓷器；英軍到來(lái)之后，他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度，轉身成為了無(wú)恥的強盜。士兵們用衣服滿(mǎn)滿(mǎn)地兜著(zhù)金銀珠寶；軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走，用馬馱運；一些士兵把陳列著(zhù)的大花瓶挨個(gè)砸碎；甚至一些士兵當場(chǎng)拍賣(mài)，這些供貴族觀(guān)賞的無(wú)價(jià)之寶被他們以昂貴的價(jià)格賣(mài)給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后，他們又在天壇宣布要火燒圓明園，理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由��！但是他們就是敢那樣做，因為他們知道我們沒(méi)有能力反抗。
一個(gè)地大物博的國家，需要賢明的領(lǐng)袖、先進(jìn)的科技精銳的部隊來(lái)維護它的和平。但歷史上總會(huì )有一段時(shí)期是腐朽不堪的，這段歷史往往被當做一個(gè)國家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史，它會(huì )讓我們知道：站自己的國家繁榮昌盛是每個(gè)公民的義務(wù)。努力學(xué)習就是愛(ài)國！勤奮工作就是愛(ài)國！讓外國人認識一個(gè)先進(jìn)、和諧、繁榮的中國！
鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級:張一方
圓明園的作文 篇7
秋實(shí)累累，秋螢翩翩，秋溪鳴澗，秋雨纏綿，更有那百花盡殺才芬芳的菊和長(cháng)途遷徙人字飛的雁；將手中的三塊餅干遞給在我的手心，從不接陌生人東西的我接受了，于是我們迅速成為了好朋友。記得一次期末統考時(shí)......。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標志？
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描寫(xiě)了圓明園昔日輝煌的景觀(guān)和慘遭侵略者肆意踐踏的景象。
然而現在，圓明園內只剩下那幾根殘柱了。大家用心去想想看便可以體會(huì )到當時(shí)，英法聯(lián)軍時(shí)多么可惡，竟敢在中國，在我們炎黃子孫的領(lǐng)土上橫行霸道、任意破壞。
可是，大家再想想看當時(shí)的咸豐皇帝是如何被嚇破了膽，帶著(zhù)后妃、皇子、親王和一批大臣逃走的。如果當時(shí)的咸豐皇帝不要逃走，而是集中精力和大臣、戰士們去商量對付英法聯(lián)軍的對策，圓明園也許不會(huì )被破壞成這樣。
其實(shí)，圓明園的毀滅也不能全怪英法聯(lián)軍的可惡，我們清政府也有錯的一面，那就是清政府的腐敗無(wú)能，當時(shí)的我們實(shí)在是太落后了。
正因為落后，所以，我們正努力地前進(jìn)著(zhù)。
比如在二零零八年八月八日的北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，我們聰明智慧的中國人用自己的智慧向全世界展示了中國的偉大。鳥(niǎo)巢獨特的設計，晚會(huì )上的精彩節目，都向全世界驕傲地宣布：中國富強了！中國人民站起來(lái)了！從此，我們再也不用忍受那“東亞病夫”的嘲笑。
然而，對于圓明園的毀滅這個(gè)過(guò)去，我們永遠都不會(huì )忘記，因為，它是我們祖國一個(gè)慘痛的教訓。正如法國著(zhù)名作家雨果所描寫(xiě)的那樣：
有一天，兩個(gè)強盜闖進(jìn)了夏宮，一個(gè)進(jìn)行搶劫，另一個(gè)放火焚燒。他們高高興興地回到了歐洲，這兩個(gè)強盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利。他們共同“分享”了圓明園這座東方寶庫，還認為自己取得了一場(chǎng)偉大的勝利。
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