【推薦】圓明園的作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的圓明園的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圓明園的作文 篇1

　　讀完《圓明園的毀滅》我感到無(wú)比的憤怒和婉惜。

　　圓明園是由圓明園，萬(wàn)春園和長(cháng)春圓組成的，所以也叫圓明三園。是著(zhù)名的皇家園林，濃縮了中華民族的最有代表性的美麗景觀(guān)。全園占地350多公頃，這一項偉大的工程用了150多年的時(shí)間完成的。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空，為了銷(xiāo)毀罪證，放火焚燒，大火燒了三天三夜，籠罩了整個(gè)北京城。

　　這幫強盜，在中國的領(lǐng)土上胡作非為，在侵略者的魔爪下毀于一旦。這是中華民族多少人的智慧的結晶��！現在的圓明園只剩下幾根殘住了。

　　如今圓明園已失去了昔日的輝煌。我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。

圓明園的作文 篇2

　　今天我和媽媽、姥姥、姥爺一起去了圓明園，早晨吃過(guò)早飯我們就出發(fā)了，我們坐了大概1個(gè)多小時(shí)的車(chē)就到了圓明園，車(chē)上人可多了。

　　圓明園的門(mén)口有很大一個(gè)水池，里面放了很多睡蓮，門(mén)口還有很大的龍燈，真漂亮，原來(lái)這里正在舉辦20xx年燈會(huì )和睡蓮展覽。我們進(jìn)了大門(mén)看到很多的睡蓮，看介紹說(shuō)睡蓮有熱帶睡蓮和寒帶睡蓮，睡蓮有很多品種，有紅色的、紫色的、黃色的等等好看極了。我們沿著(zhù)掛滿(mǎn)花燈的大路往里走，路邊擺了很多五顏六色的花，我們來(lái)到一個(gè)拱形的小橋旁，這個(gè)小橋的石頭都散落到一旁，已經(jīng)沒(méi)有橋了，只有一個(gè)圓形的洞�？吹脚赃叺慕榻B說(shuō)，這座小橋是圓明園四十景中被英法聯(lián)軍破壞后留下的唯一景觀(guān)。我們繼續往北走一路上垂柳、花草、花燈非常美，我們就象在畫(huà)中。后來(lái)我們來(lái)到了西洋樓這是清朝按照西方建筑建造的，但被英法聯(lián)軍破壞了，只剩下殘梁斷壁。

　　后來(lái)我們又來(lái)到福海，它是由一個(gè)湖和湖中的小島組成的，湖面很平靜，四周都是樹(shù)木，我們沒(méi)有去中心小島，在湖邊坐了一會(huì )。我們接著(zhù)往回走，走出福海所在的圓明園，我們參觀(guān)了圓明園的全圖，這副圖很大，是花了16年的時(shí)間完成的，是原來(lái)圓明園的復原圖，在圖上看到了當時(shí)的繁榮景觀(guān)。還看了西洋樓的銅版畫(huà)影印，這套銅版畫(huà)，也被英法聯(lián)軍掠奪走了，現在在法國。出來(lái)后我們又去了綺春園，那里有很多荷花，現在都已經(jīng)沒(méi)有花了只有荷葉，湖上修了長(cháng)廊和亭臺，很漂亮。我們看到一種荷花叫王蓮，很大的葉子，在水面上，說(shuō)可以承重20——30公斤呢，可以讓一個(gè)孩子站在上面，我很想站在上面去。

　　游覽了綺春園后我們就往回走，在賣(mài)紀念品的'地方我買(mǎi)了一把木制的寶劍，我很喜歡它。通過(guò)一天的圓明園的游覽我看到了圓明園是那么大，而且原來(lái)她那么美，可是英法聯(lián)軍把她燒毀了，我們一定要記住這個(gè)歷史。

圓明園的作文 篇3

　　讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。

　　圓明園是一座中國乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局，風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國浪漫主義詩(shī)人雨果曾稱(chēng)贊圓明園“是一個(gè)匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境�！钡�就是這樣一個(gè)美妙的仙境，在被八國聯(lián)軍搶劫一空后，又被人縱火焚燒化為灰燼。

　　為什么數百萬(wàn)的軍隊抵不過(guò)敵軍兩三萬(wàn)人？因為我們的科技太落后了，長(cháng)矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡？為什么朝廷百官幾乎沒(méi)有人會(huì )為皇帝出謀劃策？因為他們只會(huì )利用權位享樂(lè )，寥寥無(wú)幾的愛(ài)國志士怎能擋住侵略者貪婪的目光？為什么朝廷一再同意侵略都強加給中國的一平等條約？因為當時(shí)的皇帝懦弱無(wú)能，不計其數的條約怎能滿(mǎn)足侵略者巨大的野心呢？

　　這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時(shí)間，連英國和法國的將軍都沒(méi)有想到戰爭會(huì )這樣的順利。通常在一次戰役中，英法聯(lián)軍損失不會(huì )超過(guò)十人，而我軍卻會(huì )有上萬(wàn)人與之陪葬。一位英國將軍說(shuō)：“中國人有的是勇氣，他們的失敗是因為他們沒(méi)有先進(jìn)的武器。如果他們有跟我們一樣的武器，我真不敢想象這場(chǎng)戰爭會(huì )成什么樣！”是啊，先進(jìn)的武器加上我們中國人頑強的意志，別說(shuō)是英法聯(lián)軍，就是全歐洲一起來(lái)入侵，我們也能把他們打回老家。

　　最終，法國軍隊率先侵入圓明園，將軍下令：在英軍到來(lái)之前不許動(dòng)園內的任何東西。起先，他們只是用貪婪的注視著(zhù)那些珍貴的文物；然后一些士兵開(kāi)始偷一些項鏈、手鐲，在外面四處炫燿；在英軍即將到來(lái)的產(chǎn)幾天，他們開(kāi)始拿自己中意的小雕塑、小瓷器；英軍到來(lái)之后，他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度，轉身成為了無(wú)恥的強盜。士兵們用衣服滿(mǎn)滿(mǎn)地兜著(zhù)金銀珠寶；軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走，用馬馱運；一些士兵把陳列著(zhù)的大花瓶挨個(gè)砸碎；甚至一些士兵當場(chǎng)拍賣(mài)，這些供貴族觀(guān)賞的無(wú)價(jià)之寶被他們以昂貴的價(jià)格賣(mài)給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后，他們又在天壇宣布要火燒圓明園，理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由��！但是他們就是敢那樣做，因為他們知道我們沒(méi)有能力反抗。

　　一個(gè)地大物博的國家，需要賢明的領(lǐng)袖、先進(jìn)的科技精銳的部隊來(lái)維護它的和平。但歷史上總會(huì )有一段時(shí)期是腐朽不堪的，這段歷史往往被當做一個(gè)國家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史，它會(huì )讓我們知道：站自己的國家繁榮昌盛是每個(gè)公民的義務(wù)。努力學(xué)習就是愛(ài)國！勤奮工作就是愛(ài)國！讓外國人認識一個(gè)先進(jìn)、和諧、繁榮的中國！

　　鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級:張一方

圓明園的作文 篇4

　　“1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運；實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉”。這是課文《圓明園的毀滅》中最令人憤怒的一段。英法聯(lián)軍這幫可惡的強盜，不，這可僅僅是強盜？這分明就是惡魔的化身！這個(gè)惡魔的出現是中國近代史上一個(gè)揮之不去的噩夢(mèng)！他們在肆意蹂躪后為了銷(xiāo)毀罪證，在園內四處放火。大為連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，園內余煙不息長(cháng)達一個(gè)多月。我國這一園林藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，甚至是世界第九大奇跡，就在法蘭西和英格蘭這兩個(gè)惡魔的魔爪下化為烏有。圓明園，這個(gè)皇家園林，從此只有幻想和傳說(shuō)中才能見(jiàn)到它。

　　英法聯(lián)軍在火燒圓明園后，又威脅清政府如果再不屈服便要攻入城內，將皇宮也矛焚毀。腐敗無(wú)能的清政府馬上就簽訂了割地賠款的《北京條約》，以此換得侵略者的撤退。

　　“少年興，則國興，少年強，則國強”。為了不讓中華民族受屈辱的歷史再度出現，我們應該發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，讓祖國的明天更美好，讓祖國的明天更加繁榮昌盛。讓和平之神永駐中國。

圓明園的作文 篇5

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)緣的憤怒。

　　圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有挖根生的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜，現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。

　　這幫可惡的強盜，在中國的土地上橫行霸道，為所欲為。這樣一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在領(lǐng)導力者們的魔爪下毀于一旦。不僅燒毀了我國悠久歷史文化，而且破壞了五千年的文明，這是中華民族多少代人的結晶啊!

　　這篇文章讓我想起了前些年香港的拍賣(mài)會(huì )，在拍賣(mài)會(huì )上，不是拍賣(mài)過(guò)銅牛頭、銅虎頭、銅猴頭嗎?那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、虎頭和猴頭啊。中國有關(guān)方面花費了數千萬(wàn)的高價(jià)，從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)回了這三件國寶。本來(lái)就是中國人的東西，我們理應拿回來(lái)，現在我們卻用了昂貴的價(jià)格才買(mǎi)回來(lái)，都是侵略者的罪惡。

　　如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)緣的憤恨和無(wú)限的惋惜。

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