有關(guān)圓明園作文集合10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的圓明園作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
敬愛(ài)的圓明園：
你好。曾經(jīng)的富麗堂皇，你可曾記得？曾經(jīng)每天從你房頂升起的太陽(yáng)，你可會(huì )溫暖？曾經(jīng)萬(wàn)千人臣服于你宏大的身軀面前，你如同神的使者，降臨在東方這個(gè)國家。文人們曾在你懷中傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，你是否會(huì )記得一句“盛極必衰”。
白天的你在陽(yáng)光下，卻有著(zhù)孤獨和冷清，那天，慈禧與咸豐急匆匆地正趕往承德，享受著(zhù)打獵與美酒帶來(lái)的興奮。你往著(zhù)她們走遠，是否曾揮揮手，與她們決別。陽(yáng)西斜了。一些你不知名的，穿著(zhù)奇裝異服的人們，闖了進(jìn)來(lái)，她們不由分說(shuō)地掠奪你懷中的珍寶，如從血液中吸取營(yíng)養的寄生蟲(chóng)。許多人都在為你惋惜，但好像沒(méi)有幾人問(wèn)過(guò)，你痛嗎？一把火，嚯，干干凈凈，毫無(wú)破綻，幾個(gè)人，笑，手挽手，走回歐洲，載滿(mǎn)珍寶。你看著(zhù)守園太監跳河而亡，你看見(jiàn)一個(gè)王朝的興亡盛衰，你看見(jiàn)一堆強盜打著(zhù)‘強者才能生存’的白皮綠眼的怪人對著(zhù)你，流下貪婪的口水，不知，你痛嗎？望著(zhù)晨曦，曾為東方藝術(shù)上晨曦的你，在流血，流淚，你痛嗎？
150年，幾個(gè)皇帝的更迭，150年，幾代匠人的嘔心瀝血，150年，多少萬(wàn)中國人的死去，150年，建筑了偉大的奇跡，建筑了你的一瞬風(fēng)光。多少文人花150年讓自己名垂千古，多少?lài)以?50年間幾代更迭，多少能工巧匠花150年換一瞬驚艷。那是你，那是用殘肢斷臂向逝去的大清帝國揮手的你。你會(huì )不甘嗎？有許多人說(shuō)圓明園被毀，真可惜，有許多人說(shuō)圓明園，是一個(gè)恥辱，是中國人臉上響亮的巴掌。無(wú)人了解，是一種孤寂，是你一個(gè)人的狂歡，我曾想過(guò)很多，你是痛恨的嗎？是悲哀的嗎？是伴隨著(zhù)一個(gè)朝代的滅亡而絕望的嗎？你是什么樣的，是建成時(shí)的華美，是如今的殘破凋零，還是你心中的你，無(wú)人知曉。你永遠聳立在北京的繁華中獨自吟唱，你永遠會(huì )記得那個(gè)晚上吧，似血的紅，發(fā)紅的血。
你或許會(huì )看著(zhù)車(chē)水馬龍，感嘆中國的復蘇，你或許會(huì )看著(zhù)高樓大廈，燈火通明，感嘆自己屬于晚清的冷漠，你或許不記得曾從臺階下仰望你的我，你或許不記得我在門(mén)口為你買(mǎi)的那一小束紅花。你曾經(jīng)歷的太多太多，是一位歷經(jīng)滄桑的老者，用無(wú)聲的言語(yǔ)，來(lái)告訴我們歷史的疤痕。用一種超脫而淡然的口吻對你的孩子說(shuō)當年的那場(chǎng)大火。
無(wú)論如何，你是偉大的，時(shí)光是偉大的，它將你磨礪成今般模樣，不是意氣風(fēng)發(fā)，不是老態(tài)橫生，而是超脫人世的淡然。
你教著(zhù)我們勿忘國恥，我想說(shuō)：“謝謝，沒(méi)有那場(chǎng)大火，沒(méi)有你的青春年華，中國人不會(huì )覺(jué)醒。想必你已知道，中國不再是日本人口中的‘東亞病夫’，中國人不再是歐洲人口中的‘野蠻人’，我們有獨特的文化。你像在歷史中開(kāi)出的曇花一朵，短，卻令人不忘。圓明園，你，活出了你的價(jià)值，你，我為所有謝謝你！”
這里，一個(gè)為你寫(xiě)信的初中生；這里，一個(gè)中國人，一個(gè)為中國自豪的中國人。
圓明園作文 篇2
此次探究活動(dòng)，我們不僅僅是展示了師達中學(xué)的文明懂禮，拓寬了眼界、增長(cháng)了知識，更是在用心與圓明園——曾經(jīng)的輝煌——的靈魂進(jìn)行交流，傾聽(tīng)她的傷與痛。
活動(dòng)過(guò)程中，每一位小導游講解完畢之后，同學(xué)們都會(huì )熱烈鼓掌，不管他的解說(shuō)是否完美。無(wú)論走在哪里，看見(jiàn)老師，必定鞠躬問(wèn)“老師好”，甚至比在學(xué)校做的還好。小組活動(dòng)時(shí)，每個(gè)小組都積極完成個(gè)性任務(wù)單，在遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，也懂得靈活應對，如：尋找介紹牌，詢(xún)問(wèn)工作人員或路人等。
我們第一小組在遇到困難時(shí)及時(shí)找到一名路人，并在他的指引下成功解決問(wèn)題，完成了個(gè)性任務(wù)單。后來(lái)在與他閑聊時(shí)才得知，眼前這位衣著(zhù)樸素的和藹的老人竟是清華大學(xué)的教授，這著(zhù)實(shí)讓我們組的所有人都吃了一驚。所以，我們不僅是來(lái)增長(cháng)知識的，還可以在這個(gè)過(guò)程中結交各式各樣的人，這不也是一種收獲嗎？
其實(shí)，完成任務(wù)時(shí)，從眼前經(jīng)過(guò)的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著(zhù)我們每一名學(xué)生的心，每一位游客的心，每一個(gè)中國人的心。誰(shuí)又能想象得出圓明園曾經(jīng)的絕世容顏呢？是的，我們無(wú)法回味曾經(jīng)的輝煌，我們看到的們只有經(jīng)受過(guò)的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的，就是好好讀書(shū)，爭取在不久的將來(lái)，也能為祖國的富強出一份力。
繚亂的簽名橫幅上，明顯得擺著(zhù)一行“勿忘國恥，振興中華�！蔽彝�(zhù)它，圓明園也望著(zhù)它……
圓明園作文 篇3
今天我和爸爸媽媽去了圓明園，在這里我看到圓明園西洋樓的遺址。一堆堆凌亂的大石頭和幾堵破敗的墻，這就是當年曾無(wú)比華麗的宮殿。如今我只能從石頭上雕刻的漂亮的花紋中想象昔日的圓明園有多么的壯觀(guān)！
圓明園里還有中國的第一座噴泉，可被英法八國聯(lián)軍的大炮炸得只剩下底座了，這是由一整塊的漢白玉大理石雕刻而成的，有這精美別致的花紋，不過(guò)它已經(jīng)被無(wú)知的村民砸得四分五裂。我們再也看不到噴泉昔日的風(fēng)采了。殘破的廢墟記錄了中國曾經(jīng)輝煌的文明，記錄了八國聯(lián)軍的在中國大地上所犯下的累累罪行，更記錄了那不堪回首的中國任人欺凌的歷史。
看著(zhù)這一片片的荒涼，我的內心愈加的沉重，祖國啊，你要永遠的強盛，不再重復那樣的歷史！
圓明園作文 篇4
有人說(shuō)，讀圓明圓如同讀一冊簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn)，斷章殘句無(wú)法標點(diǎn)。有人說(shuō)，讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項鏈，遺珍散珠，蒙塵染垢。有人說(shuō)，圓明園是中國人的恥辱，它象征了統治者窮兇極奢，也有人說(shuō)，圓明園是中華民族的智慧結晶。
我夢(mèng)中的圓明園啊，我捧玉心焚的圓明！你原本是一篇行如流水的美文，平仄起伏的音律，吟之誦之，讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，如夢(mèng)如幻。然而在一百多年前的一天，天地失色，日月無(wú)光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲。他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了，只剩下石頭，只剩下沉默。?
我寧為玉碎不為瓦全的圓明園��！你的天空仿佛永遠都是灰色的，讀你，我仿佛讀一部無(wú)聲的，凄絕的電影，黑白的，沒(méi)有故事，沒(méi)有情節�；疑腵枯樹(shù)野草，還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時(shí)，我置身于殘破石柱拉長(cháng)的陰影中，深深的屈辱從我胸口噴發(fā)出來(lái)。讀你，喚起了中華民族的志氣，喚起了中華兒女揮戈驅寇的勇氣與力量。因為，屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個(gè)軒轅氏的血液之中。?
歷史的車(chē)輪輾碎過(guò)往的舊事，碎片散入史冊中，讓后世用心去感悟，在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強大。讀圓明園，如同讀中國的斗爭史�；㈤T(mén)銷(xiāo)煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣，也燒掉侵略者的淫威，轟天動(dòng)地的辛亥革命推翻了時(shí)逾兩千多年的君主專(zhuān)制政體，讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長(cháng)征再到八年浴血抗戰，血與火換來(lái)了人民的新生。?
是的，尊嚴從來(lái)都只能用鮮血和生命來(lái)捍衛。?
讀圓明園，灰色的調子與今天的繁榮形成鮮明對比，改革開(kāi)放以來(lái)，我國科技日新月異，教育碩果累累，經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力日益增強我知道，圓明園的苦難已經(jīng)永遠成為過(guò)去。?
讀圓明園，我讀出中華民族的錚錚鐵骨；讀圓明園，又似讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園，我看到了中國的脊梁中國的靈魂。無(wú)數的仁人志士抱著(zhù)一息尚存，尚思報國的拳拳赤子之心，或是慷慨赴難，悲歌就義，或是浴血疆場(chǎng)，揮戈驅寇，于是，今天的你，圓明園，可以揚眉吐氣了。?
圓明園，我夢(mèng)中的圓明園，寧為玉碎不為瓦全的圓明園，在這個(gè)政通人和的年代讀你，答案變得豐富多彩了。?
朝日溶金，朝霞下的圓明園不再是灰色，圓明園的天空如今似火嫣紅
圓明園作文 篇5
我們出了清華西門(mén)，再往右拐，稍微往前便到了圓明園。
圓明園前方，有著(zhù)許多的鮮花，五顏六色。我們剛走到那時(shí)，第一眼看到的不是圓明園的門(mén)，而是被這些鮮花吸引住了。
一進(jìn)圓明園，我就看到了一座巨大的巖石，中間有個(gè)洞，可以讓人們穿過(guò)，上面有著(zhù)許多小洞，它是用來(lái)給那些小昆蟲(chóng)住宿和玩耍的。
由前面的小道往前看去，北海就展現在我們的眼前。北海邊有半座橋，我好奇地湊過(guò)去，看那座橋的介紹，原來(lái)那座橋是被八國聯(lián)軍轟掉的。它目前是圓明園唯一的原本就保留下來(lái)的單孔石橋。這時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“旁邊那個(gè)大姐姐說(shuō)‘英國那幾個(gè)國家真壞，要是我們哪天把他們的大英博物館也轟掉就好了�！�
我們通過(guò)鐵制橋，走到了北海中央的一個(gè)建筑�？梢钥闯�，它原本是座島。我和爸爸躺在上面休息了一會(huì )。風(fēng)的絲絲涼意讓我感到稍有困倦，但我還是精力充沛。我休息完畢后，起身一看，爸爸已經(jīng)呼呼大睡。便偷偷溜到長(cháng)椅旁邊，戳了他一下，他突然驚醒，還差點(diǎn)從建筑邊上摔下去呢。
沿著(zhù)北海的小溪走，有一片竹林，我們走了進(jìn)去，我和爸爸在里面互相拍照。拍完以后，爸爸竟迷失了方向，而我卻方向感十足�？砂职志褪遣宦�(tīng)我的勸說(shuō)，偏要走那條路，最后兜了一個(gè)大圈，浪費了許多時(shí)間。不過(guò)對我們的腳力有了一個(gè)很好的鍛煉。我們往東南方走，走到了那片遺址。我們先參觀(guān)外面，那幾乎是荒蕪一片，只有一些柱根子。只有一些柱子的根，最高的也就十厘米不到。
買(mǎi)好了票以后，我們進(jìn)入了園中園。里面的遺址建筑全都是漢白玉材料的，令我們驚嘆不已。園中園中的第一個(gè)遺址建筑，是原來(lái)拜神的地方，一共有五塊豎立著(zhù)的漢白玉板，上面刻著(zhù)表示吉祥的花紋。
往右一看，是一座高大的建筑物。這個(gè)建筑的基本構造還有一點(diǎn)點(diǎn)可以看出，不過(guò)根本就沒(méi)有屋頂了。我在建筑物上跳來(lái)跳去玩耍著(zhù)，覺(jué)得挺好。
圓明園作文 篇6
7月26日，我和爸爸媽媽來(lái)到圓明園遺址公園參觀(guān)游覽。
從綺春園宮門(mén)走進(jìn)，這里正在舉辦第十四屆荷花展。沿著(zhù)臨湖的小路往前，就可以看見(jiàn)：碧綠的荷葉隨風(fēng)搖曳，一大片一大片的，望也望不到邊；一株株碩大的荷花競相開(kāi)放，暗香浮動(dòng)，妖艷迷人；不時(shí)還可以看見(jiàn)游船在荷葉間穿梭�？粗�(zhù)眼前的美景，讓我想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
看完荷花展，我們來(lái)到西洋樓遺址。走進(jìn)去，只見(jiàn)到處是殘垣斷壁，荒草遍地。眼前的景物讓人觸目驚心。圓明園是清朝的皇家園林，號稱(chēng)“萬(wàn)園之園”，有獨一無(wú)二的建筑和價(jià)值連城的珍寶。1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，大肆搶掠園內文物，還下令焚毀建筑，大火三日三夜不滅。1900年八國聯(lián)軍攻入北京時(shí)，園內殘存文物被洗劫一空。兩次浩劫使它成為眼前的這片廢墟。
參觀(guān)圓明園，使我明白了一個(gè)道理：落后就要挨打。我們一定要牢記國恥，刻苦學(xué)習，為祖國的繁榮富強盡自己最大的力量！
圓明園作文 篇7
在一個(gè)陰雨天，我來(lái)到了這里，歷經(jīng)戰火的浩劫、歷經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕、歷經(jīng)歲月的洗禮，這兒雖然僅剩下殘垣斷壁，但仍是我內心向往的地方。這就是有著(zhù)“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)的圓明園。
清早的圓明園，游人還不太多，我從公園南門(mén)進(jìn)入了“綺春園”，這里樹(shù)木繁多，各種花草映入眼簾，頓時(shí)與公園外的紛繁嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，使人心曠神怡。
走著(zhù)走著(zhù)，便看見(jiàn)了水景，這里的水面不大，卻鋪滿(mǎn)了各種睡蓮、荷花。它們高的可以伸展出約1米多的莖葉，矮的則是平展在水面上，其間點(diǎn)綴著(zhù)大小不依、顏色不同的花朵，錯落有致。魚(yú)兒在水里自由地穿梭著(zhù)，時(shí)而急轉身影，時(shí)而躍出水面，真是古靈精怪！前面眼看水面變窄，仿佛到了湖的盡頭，沒(méi)想到穿過(guò)了拱橋后又別有洞天，雖然依舊是荷花接天連日，但這片水域里有幾只悠閑的野鴨，它們或三三兩兩嬉水玩鬧，或獨自潛水又迅速浮出，湖水也因它們擴散出一圈圈漣漪。在這里行走真是一步一景，平和美極。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小徑慢慢地走著(zhù)，兩邊有古松，這種松樹(shù)也叫白皮松，樹(shù)皮被成塊的迷彩裝點(diǎn)著(zhù)，它們枝葉茂盛，我能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻無(wú)法發(fā)現鳥(niǎo)兒的蹤跡；松樹(shù)林的土地已被各種草兒占據，即便有些是雜草，我也認為那是極美的，極有意境的！
穿過(guò)古松林，我來(lái)到“長(cháng)春園”，遠處突然出現了古建筑群，我知道很快就要到著(zhù)名的西洋樓景區了�！拔餮髽恰笔侵袊嗽趫A明園首次仿建的一座歐式園林，風(fēng)格屬于巴洛克式，由意大利人郎世寧設計監修，中國工匠建造。
一邁進(jìn)小景區，我已強烈感覺(jué)到圓明園要訴說(shuō)的那個(gè)凄涼而又壯烈的故事。來(lái)到“海晏堂”，這里最著(zhù)名的便是十二生肖獸首銅像，它們以水報時(shí)，聞名世界，如今僅僅剩下一些殘缺的建筑，我無(wú)意中看了一下時(shí)間是上午9點(diǎn)，腦海中這十二生肖，已呈八字歸于原位，而9點(diǎn)按時(shí)辰來(lái)說(shuō)應該是巳時(shí)，此時(shí)蛇首準時(shí)吐出了水柱；“大水法”中那些倒下的，有著(zhù)精美雕刻的石柱石塊凝固住了歷史，你雖已不似昔日那樣光彩奪目，我卻能聯(lián)想到你從前的壯美；走進(jìn)“黃花陣”，這里是一處按原樣復原的迷宮類(lèi)建筑，我走在其中，好像迷失了方向，正如清朝統治者當時(shí)迷失在了歷史的漩渦中。這剎那的永恒銘記了那段屈辱的歷史。侵略者的貪婪無(wú)恥、手段的下流卑劣，讓我心胸難以平復，難道一把大火就真想扼殺中國人的一切嗎？難道一把大火就真能掩蓋世紀強盜的劣跡嗎？
我回首望了望西洋樓，一種責任感和使命感從心底升起：絕不能讓歷史重演！我們一定要用知識和能力捍衛我們的美好和幸福！帶著(zhù)這種強烈的警醒和責任，我來(lái)到了“福�！�，這里水面寬闊，平整如鏡，我整個(gè)人也跟著(zhù)平靜下來(lái)，看看海面上星星點(diǎn)點(diǎn)的游船，滿(mǎn)心幸福！
大美圓明園，你的美是歷史的美，你的美是殘缺的美，你的美是訴說(shuō)的美，你的美是警醒的美。
在我的心里你像一只鳳凰，曾經(jīng)輝煌的你已在戰火中涅槃重生。
圓明園作文 篇8
國慶長(cháng)假，我們一家上北京旅游。這天，導游帶我們來(lái)到被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園參觀(guān)。
路上，導游向我們介紹：圓明園的美麗在乾隆年間那可是世界聞名的。圓明園原來(lái)是個(gè)非常大的園子，占地五千畝，非常壯觀(guān)，但是現在供游人參觀(guān)的只有原來(lái)的五十分之一大小。因為當年被八國聯(lián)軍燒毀了，至今無(wú)法恢復。
來(lái)到大門(mén)前，首先映入眼簾的是門(mén)口那對威嚴的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準備和敢于來(lái)犯之敵決一死戰，把他們一口吞下去似的。
繼續往前走，這里是一處西洋樓遺址。四處斷垣殘壁，根本想象不出原來(lái)的面貌�？蓮哪切┯执钟执蟮氖�，我們仍舊可以看出這座樓房當年的華麗。唉，要是能保留到現在該多好��！
跟著(zhù)導游，我們來(lái)到一座石頭墻壘起來(lái)的迷宮。一層一層的石墻把最中間的一個(gè)石亭子圍了起來(lái)，石墻與石墻之間的一條條小路都一樣寬，看上去一模一樣，我走了好長(cháng)時(shí)間才走到中間的石亭子里。
出了迷宮，我們又來(lái)到一塊圓圓的石頭旁邊。導游指著(zhù)這個(gè)告訴我們：“這里是十二生肖噴泉�！笨晌抑豢吹搅藥讐K石頭而已。我急忙問(wèn)導游：“十二生肖在哪里呀？”導游嚴肅地說(shuō)：“在清朝的咸豐年間，由于皇帝的軟弱無(wú)能，英法聯(lián)燒圓明園，搶走了很多寶貝，燒毀了圓明園的美麗建筑，十二生肖也被搶走了……”
圓明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結晶，也是侵略者罪行的見(jiàn)證，你永遠激勵著(zhù)華夏子孫奮發(fā)圖強。
圓明園作文 篇9
早在前幾天，爸爸媽媽就說(shuō)要帶我去圓明園趕廟會(huì )，圓明園對我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉，熟悉是因為我從課本上見(jiàn)過(guò)圓明園遺址，圓明園是被英法聯(lián)軍給燒毀的！陌生是因為我沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的圓明園。
“吱……”車(chē)子在圓明園門(mén)口停了下來(lái)。��！人頭攢動(dòng)，好熱鬧啊，門(mén)口就有舞獅表演。剛一進(jìn)門(mén)，哇！真漂亮��！瞧，那一盞盞又紅又漂亮的燈籠掛在綠色的松枝上。公園的路上擠滿(mǎn)了游人，在路的兩邊一個(gè)挨一個(gè)地排列著(zhù)許多店鋪，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)冰糖葫蘆的，還有吹糖人的，讓人目不暇接……當然，我最喜歡的還是吹糖人了！吹糖人的伯伯讓我吹，他來(lái)捏，伯伯說(shuō)吹我就吹，說(shuō)停我就停，伯伯在捏的過(guò)程當中，我看見(jiàn)伯伯捏得那叫熟能生巧，一塊麥芽糖在他的手中，不一會(huì )兒一個(gè)“猴子觀(guān)�！本统尚瘟�，好可愛(ài)��！公園里離人群不遠的地方，我和爸爸媽媽發(fā)現一個(gè)十分安靜的地方，一座漂亮的橋靜靜地臥在水面上，它叫九曲虹橋，它為什么叫九曲虹橋呢？是因為它有九個(gè)彎曲的地方，并且它五彩繽紛，所以才叫九曲虹橋。九曲虹橋通向一個(gè)小島，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這個(gè)小島上原來(lái)有一座漂亮的宮殿，后來(lái)被英法聯(lián)軍燒成了一片廢墟！”我站在九曲虹橋上問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从⒎?lián)軍要燒圓明園呢？”媽媽說(shuō)：“因為英法聯(lián)軍到圓明園來(lái)?yè)寣毼�，然后他們�(yōu)榱搜陲椬约旱膹姳I行為，就把拿不了的寶物和宮殿一并損毀�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我祝愿我們的祖國以后更強大，不會(huì )再有任何侵略者到中國來(lái)！
圓明園不僅景色優(yōu)美，而且讓我知道了許多歷史知識。
圓明園作文 篇10
假期里，我們全家人一起去了北京。在北京的第三天，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)北京最凄涼，卻又是最繁華的地方——圓明園。我十分好奇：最凄涼？最繁華？不是矛盾嗎？
走進(jìn)圓明園（現在是圓明園遺址公園），這里綠樹(shù)成蔭，各色鮮花爭相怒放，游人如織，好一派其樂(lè )融融的景象�？墒俏已壑兄灰�(jiàn)繁華，卻不知凄涼在何處？媽媽說(shuō)：“多走走，用心去感受，你會(huì )明白‘凄涼’是什么意思的�！蔽译x開(kāi)了喧鬧的人群集中地，走向圓明園深處。
漫步在荒廢的小道上，四周一片寂靜；只有將水面鋪滿(mǎn)的荷花和長(cháng)滿(mǎn)垂柳野花的頗有些歷史感的土堆能告訴人們這里曾發(fā)生過(guò)什么，曾有過(guò)什么；只有散落在小路旁、土堆上、水塘里的人工開(kāi)采的石塊、底座、帶有方孔的巨石能向人們訴說(shuō)這里曾經(jīng)有過(guò)的風(fēng)光與富貴。當我看到大水法、觀(guān)水法里的一塊塊刻有精美花紋的方石塊，仿佛依稀可以想象它沒(méi)有毀去前的繁華，一種無(wú)與倫比的繁華。
一座座奇觀(guān)出現在我的眼前，大水法的十二生肖還在噴水、報時(shí)；近處的仙人仍雙手托盤(pán)，屹立于土堆上的仙人承露臺；身后的別有洞天崖秀溪清，亭臺錯落；雷峰塔依然莊嚴肅穆；蓬島瑤臺邊還在舉行賽龍舟；皇帝還在勤政親賢辦公；杏花春館里杏花滿(mǎn)林，映紅了半片天空；“坦坦蕩蕩”池里的千條錦鯉還在戲水；正覺(jué)寺里念經(jīng)聲綿延不絕……
突然，景致消失了，映在我眼前的還是那長(cháng)滿(mǎn)野草荒樹(shù)的山丘、散落的片片石塊，還有那毫無(wú)生機、蕭敗的門(mén)……
凝視著(zhù)湖面，我的心里泛起陣陣漣漪：這的確是一塊令人感到無(wú)比凄涼的景點(diǎn)��！
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