關(guān)于圓明園作文600字集合八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的圓明園作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文600字 篇1
原本壯麗的宮殿，秀美的園林，宮內藏有無(wú)數的珍寶與藝術(shù)品，卻被英法聯(lián)軍洗劫一空，又付之一炬�，F在，這座皇家園林在遭受浩劫的百年之后被人們慢慢修復了，但歷史不會(huì )改變。暑假里，我參觀(guān)了這座凄美恢宏的園林。
走進(jìn)圓明園，穿過(guò)小徑，一大片荷花映入眼簾。淡粉色的荷花競相開(kāi)放，夢(mèng)幻、淡雅、墨中帶綠的荷葉舒展自如，遠處還有幾個(gè)小蓮蓬，在陽(yáng)光下顯得清新、自然。道路兩邊種植著(zhù)許多高大的柳樹(shù)，投下一片片樹(shù)蔭。老人們坐在長(cháng)椅上，搖著(zhù)扇子，悠閑自如。
漫步在林蔭小道上，感覺(jué)神清氣爽。忽然，我發(fā)現荷花叢中有幾只黑天鵝在悠閑地游來(lái)游去。它們有的曲著(zhù)脖頸，慢條斯理地吃水草；有的與另外一只天鵝蹭著(zhù)脖頸；還有的小天鵝躲在荷花叢中，膽怯地望著(zhù)我們。閑適、優(yōu)雅，卻又可愛(ài)。
圓明園太大了，我們買(mǎi)了船票，搭船前往西洋樓遺址區。我們乘坐一艘古色古香的畫(huà)舫船在荷花叢中穿梭，嬌艷的荷花觸手可得，夏日艷陽(yáng)高照，船上涼風(fēng)習習，水中碧波蕩漾，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
到達了遺址區，我們驚呆了。這里與外面的風(fēng)格截然不同，這里只有亂石孤柱，盡管是百年之后，游人眾多，也是凄涼景象。破損的漢白玉上還刻有花紋，可以想象，之前這里存在著(zhù)中西合壁的美麗建筑。繼續往前走，我們來(lái)到了大水法遺址，只見(jiàn)幾塊破損的漢白玉搭在一起，與它對應的寶座后還存放有5塊屏風(fēng)，屏風(fēng)上雕刻著(zhù)各種武器鎧甲等戰爭用具，展現的是凜然森氣。據說(shuō)這是唯一一座坐南朝北的古代皇帝寶座（一般中國古代皇帝的寶座都是坐北朝南）�，F在，這里成了一片廢墟，那些殘垣斷壁似乎在向人們訴說(shuō)著(zhù)英法聯(lián)軍的罪惡。
這些匯聚勞動(dòng)人民心血的園林建筑像夢(mèng)境一樣浮現在我的腦海里，讓我永遠記住英法聯(lián)軍的罪惡，促使我努力學(xué)習，建設好我的祖國。
圓明園作文600字 篇2
今天，我早早的起來(lái)，因為今天要去珠海的圓明園，我可高興了！我們忙手忙腳搞好，吃完早餐就出發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了珠海，我看見(jiàn)了珠海到處是高樓大廈，可美麗了！我看的入迷的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們先去叔公家�！闭f(shuō)完，爸爸就往叔公家去，短短的十幾分鐘，我們就來(lái)到叔公家。一進(jìn)他家，我們就打聲招呼，我坐 了下來(lái)，在他家吃 了幾塊餅干，我就在他家看了一下，發(fā)現叔公的房間有電視，我就進(jìn)去看電視�？戳艘幌�，我就去吃午飯，吃完了，媽媽對叔公說(shuō)：“我們去圓明園玩�！笔骞f(shuō)：“好�！�
我們來(lái)到圓明園，爸爸把車(chē)停好，我們就進(jìn)去圓明園。進(jìn)到圓明園，可真是人山人海，我們來(lái)到一個(gè)房子，里面是放著(zhù)皇上的龍椅，爸爸忙把手機拿出照相，我們就出去了。來(lái)到第二間房子，我看見(jiàn)了里面放著(zhù)古代時(shí)打仗時(shí)用的戰袍，看起來(lái)可真是威武！我們來(lái)到第三間房子，里面是皇上戴的帽子、穿的龍袍等等。到第四間房子，里面是皇上小時(shí)候讀書(shū)的學(xué)堂……
我們看完了房子里的東西，走到了皇家，爸爸問(wèn)我要不要去，我和妹妹一起回答不要。我看見(jiàn)指示牌指著(zhù)后面有像游樂(lè )場(chǎng)一樣我和爸爸說(shuō)后面有好玩的，爸爸同意了，我們就向后面出發(fā)了。大約走了40分鐘，我們來(lái)到看電影的地方，那時(shí)是放電影的時(shí)候，不讓我們進(jìn)去，害我們白走一趟。我們回到原來(lái)的地方，我看見(jiàn)了龍宮對爸爸說(shuō)我想去龍宮玩，爸爸本來(lái)是不答應的，看見(jiàn)我們想玩，只好答應了，來(lái)到龍宮門(mén)口，爸爸付了錢(qián)，我們進(jìn)去玩。第一開(kāi)始我帶頭，到了黑黑的地方，被一個(gè)東西嚇到了，爸爸笑了笑，之后，爸爸帶頭，爸爸用手機照亮，說(shuō)東西在哪里，我們才不會(huì )被嚇到。走了一會(huì )兒，我們走出來(lái)了，爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“如果我不進(jìn)去，你們三個(gè)就會(huì )嚇死！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們坐著(zhù)爸爸的車(chē)，高興的回家去了！
圓明園作文600字 篇3
今天，我們上了思品課《不能忘記的屈辱》，主要講述了英法侵略者搶奪圓明園、焚燒圓明園，揭露侵略者殘酷的行為，讓身為中國人的我們憤恨，也提醒我們歷史不可忘，夢(mèng)游圓明園作文。課后，我仍憤憤不平。
俗話(huà)說(shuō)得好：日有所思，夜有所夢(mèng)。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光靜靜地照在了我的身上，讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉------
突然，我眼前出現了一道亮光，映入我眼簾的是似曾熟悉的被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的圓明園�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到書(shū)本上看到的那一片廢墟和殘骸，經(jīng)過(guò)中國人的努力修復和高科技幫助，已被重建成了令人驚嘆的更美的花園了。
瞧！這不就是西湖的三潭印月嗎？這美景讓人忘記了疲勞和憂(yōu)愁，頓時(shí)沉浸在一片身心愉悅之中，想象作文大全《夢(mèng)游圓明園作文》。深深呼吸一下，清新的空氣讓人感到萬(wàn)般舒心。中央的花壇散發(fā)出的濃郁的芳香，讓人沉醉在迷人的香氣中了。真是令人流連忘返，仿佛到了人間仙境。
我來(lái)到了位于圓明園中央的“萬(wàn)層高塔”的頂層，這眼前的.一片美景盡收眼底，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
緊接著(zhù)，我來(lái)到了書(shū)房。這書(shū)房像一座迷宮，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)。一排排的書(shū)架上陳列著(zhù)珍貴的書(shū)籍。最讓我好奇的是挨著(zhù)的博物館，我見(jiàn)到了曾經(jīng)被掠奪去的黃金樹(shù)、玉璽、鑲著(zhù)寶石的鐘表和一座大約2、7米左右的金塔、古銅器、珊瑚屏風(fēng)、象牙雕刻等等工藝品�？捎行┪奈�、古籍不見(jiàn)了。我這才想起了侵略者的滔天罪行，把歷經(jīng)151年，傾注了無(wú)數勞動(dòng)人民的血汗而建成的圓明園毀滅了，讓我們遺失了很多的國寶------
一陣清脆的零聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我坐立起身子，不禁感嘆：侵略者的殘酷暴行令人深?lèi)和唇^，過(guò)去的屈辱不能磨滅。作為新世紀的小學(xué)生，我們更應該自強自息！
圓明園作文600字 篇4
今天，我前往三坊七巷，參觀(guān)了圓明園的四大獸首和南北朝石佛像。
在參觀(guān)之前，我查了一些關(guān)于圓明園的資料：圓明園，位于北京西郊海淀區，與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙間年，由圓明園、長(cháng)春園、綺春園三園組成。因為有園林風(fēng)景百余處，建筑面積有16萬(wàn)平方米，所以圓明園有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。
這回我參觀(guān)了這些獸首不但擁有中西結合，而且工藝精細。聽(tīng)說(shuō)，它們都出自乾隆年間。豬首銅像與我平時(shí)看見(jiàn)的豬大有不同，尖嘴、長(cháng)鼻、牙齒外凸，和野豬很是相像。然而猴首銅像卻是一副“美猴王”的樣子，“毛發(fā)”都是一根一根地，讓我感覺(jué)最栩栩如生的是火眼金睛，活靈活現�；⑹足~像，更與我常見(jiàn)的猛虎頗有些不同，如果不是頭上有“王”字，我還誤以為是一頭熊呢。牛首銅像，好像西班牙斗牛的模樣，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，與平時(shí)見(jiàn)到的水牛和黃牛是截然不同的。細心的我還發(fā)現四大獸首它們的嘴巴都是張開(kāi)的。似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，真是逼真極了。
參觀(guān)完了四大獸首，我繼續向前走，開(kāi)始參觀(guān)南北朝石佛像。南北朝石佛像最讓我奇怪的是有好幾尊石佛像沒(méi)見(jiàn)到任何殘損，甚至有些當時(shí)貼上去的箔金，現在都完好地保留著(zhù)。從展廳出來(lái)，一路上我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么四大獸首與南北朝石佛像會(huì )在三坊七巷展出現呢?
回到家里，我打開(kāi)電腦一查，才知道原來(lái)三坊七巷是建于清代，而四大獸首也是制造于清代，因為三坊七巷與四大獸首同樣有深厚的文化內涵，所以四大獸首才會(huì )在三坊七巷展出。我還知道了獸首組成了“水力鐘”，馬是正午12點(diǎn)噴水，于此同時(shí)，別的獸首也會(huì )同時(shí)噴水，據說(shuō)那聲音幾里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)，真是太神奇了。
此次參觀(guān)了這四大獸首和南北朝石佛像,我被深深地震撼了，我們中國真是一個(gè)有著(zhù)悠久文化內涵的國度。通過(guò)此次的參觀(guān)，我從中獲得了極大的收獲，也為我們能擁有如此杰出的作品感到驕傲!
圓明園作文600字 篇5
在世界的某個(gè)角落，曾經(jīng)有世界奇跡，她深深地戀上了不屬于她的世界，奇跡叫圓明園……
大理石，漢白玉是我的臉；寶石拼成了我的眼睛；雪松是我的頭發(fā)；“大水法”中噴涌出的水是我溫熱的血液；神殿是我的肩；花園是我的腹；亭臺樓閣是我的腿；神仙洞府構成我的腳。綢緞編織成圍巾，琉璃串成項鏈……我的外表近乎完美，我不愛(ài)上賜予我美麗的地方，不感謝我的帝王們。
可不知為，幾代帝王都拼命地在我身上下功夫。加一點(diǎn)，明天加一點(diǎn)，我感覺(jué)我的身體越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越沉重，脹得難受。眼皮一天比一天沉重，我感覺(jué)我個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)要爆炸，只不過(guò)沒(méi)到而已。
有一天，外國傳教士來(lái)了。好像叫尼的，外國名字太了，我記不清了。那個(gè)尼對我的心臟——“大水法”感興趣，是我的血液循環(huán)。從他那熾熱的目光中，我看到了他內心深處的欲望，對我的占有欲。
不知是我聽(tīng)錯了，他說(shuō)我不該出生在清朝，我應該歸屬于他的——大英帝國。他走后，我一直在思考問(wèn)題，我很清楚，我的是個(gè)腐敗守舊的，可是，在守舊的，守舊的人手中，我誕生了，完美到連我都會(huì )贊嘆。我要是在所謂的“大英帝國”，我還會(huì )是我嗎？
終于，那個(gè)“尼”又來(lái)了，帶著(zhù)無(wú)數軍隊。，我也找到了答案……
那些士兵好殘忍，不停地挖我的身體，一人甚至我的內臟打了起來(lái)，我看得出，似乎對解剖學(xué)很感興趣。，我在眼中，看出了興奮，無(wú)法用語(yǔ)言表達的喜悅。
我的身體，斷臂殘肢，我真的好痛，好痛……止不住眼淚，我開(kāi)始后悔我的華麗，恨我的者，既然給了我靈魂，給了我希望，卻無(wú)法保護我！我好恨！
……
終于，我的血液干涸了。人類(lèi)，你們真是自私啊，真是殘忍��！
我的身體緩緩上升，輕輕地，我感受的重量，，我很輕松。
我望著(zhù)這片土地，留下了最后一滴淚：我不該于世界上，我不屬于任何人。我要走了，要去尋找真正屬于我的地方……
圓明園作文600字 篇6
記得前年的暑假，我有幸能進(jìn)入圓明園，并懷著(zhù)對帝國主義的憤恨與對中華文明的崇敬之情目睹了當年列強罪行留下的印記。望著(zhù)叢生的雜草和遍地狼籍而棄的殘垣斷壁，我內心的怒火愈加強烈地燃燒。我不禁走上前去，細細地觀(guān)察撫摸著(zhù)這曾是中國文化無(wú)比璀璨的一顆明珠的遺骸。
可是，當我在一根斷掉的柱子前站立時(shí)，所看到的情景讓我十分驚訝：那雪白的柱子上竟赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)黑色的大字——“某某到此一游”我立即檢查了整根柱子，卻發(fā)現上面布滿(mǎn)了用墨寫(xiě)上的用刀子刻上的諸如此類(lèi)的文字。
我不敢相信我的眼睛，可我把整個(gè)圓明園幾乎轉遍了的時(shí)候，我才發(fā)現這樣的文字隨處可見(jiàn)。此時(shí)，我更加氣憤了，但氣憤更多的不是列強的罪行，而是轉向寫(xiě)這些文字的游客。
我無(wú)法想象，這些游客在這充滿(mǎn)凄涼之氣的廢墟上寫(xiě)字時(shí)是否還有思想，是否還懂得屈辱！在八國聯(lián)軍侵略中國，洗劫北京城，踐踏我們的文化，火燒圓明園的百余年后的今天，他們怎么忍心在這破爛不堪，遍體鱗傷的文明廢墟上再狠狠地寫(xiě)上幾筆，刻上幾道！難道他們的內心不會(huì )因為看到偉大的中華文明被侵略而感到一絲一毫的恥辱和悲哀嗎？難道他們就只當圓明園是一個(gè)游覽觀(guān)光，玩耍散心的景點(diǎn)嗎？我不明白。
在見(jiàn)到這座被侵略，踐踏得面目全非的東方文明寶庫之后，這些游客不僅不為之悲哀與憤慨，不因之受到絲毫震動(dòng)與獲得情醒，反而一手端著(zhù)照相機，一手拿著(zhù)小刀或毛筆，富有成就感地為已是廢墟的圓明園再雪上加霜地劃上幾筆，增添幾道疤痕！中國人自己都對本國的文明不在乎，不尊重，又還能對外國人要求什么呢？
類(lèi)似的事情在全國各地的旅游區恐怕已數不勝數了，新聞上也曾報道故宮城墻由于刻劃嚴重新粉刷，某旅游景點(diǎn)由于游人破壞而重新修整等諸如此類(lèi)的消息。
我想，當中國人指著(zhù)外國人的鼻子罵“鬼子”“強盜”時(shí)，是不是也該先或多或少地反省一下自己？
圓明園作文600字 篇7
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
我讀《圓明園的毀滅》一文后，了解到：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(cháng)春園（原名乙春園）組成，所以也叫圓明三園，此外，還有很多小園。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野。有的景物是仿照各地名勝建造的，有的是根據詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意來(lái)建造的，園中還有西洋景觀(guān)呢！漫步園內，有如漫步在天南海北，飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園還是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，他們看到那么多珍貴的東西，就像惡狼見(jiàn)到了獵物，瘋狂的把園內的東西統統任意掠走、毀掉。為了銷(xiāo)毀證據，18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云遮天蔽日，籠罩了整個(gè)北京城，我國這一堪稱(chēng)“園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華”的圓明園就這樣被化成了灰燼。我讀到這里，不禁想到：我們的祖國有過(guò)光輝的歷史，也有過(guò)屈辱的過(guò)去，火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁(yè)，今僅存的殘垣斷壁，就是我國一段屈辱歷史的見(jiàn)證。為什么圓明園就這樣被毀了呢？因為當時(shí)的滿(mǎn)清政府閉關(guān)自守和腐敗無(wú)能，封建王朝統治使祖國遠遠落后于資本主義國家，清政府對于外來(lái)的侵略者無(wú)力抵抗，又不敢抵抗，才使英法聯(lián)軍在國土上肆意胡為，讓老百姓們淚眼汪汪的只能握著(zhù)空拳，眼睜睜的看著(zhù)這座“萬(wàn)園之園”被毀掉，要知道，圓明園如此輝煌壯麗，可是中國勞動(dòng)人民流血流汗建造出來(lái)的呀！
讀完《圓明園的毀滅》后，我非常氣憤。想想過(guò)去，看看現在，如今我們中國像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟建設飛快發(fā)展，名勝古跡又放發(fā)光彩，祖國的變化和富強，吸引了很多國外的游人到中國旅游觀(guān)光�？吹竭@一切，我暗下決心：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力，使祖國更加強盛！
圓明園作文600字 篇8
英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強烈呼聲再次響起。據報道，20xx年北京市人大教科文衛體委員會(huì )主任委員孫世超日前就加強國家文化中心建設提出九大建議，其中包括圓明園修復重建的研究論證。由此，關(guān)于圓明園要不要修復重建的問(wèn)題再度引起關(guān)注，備受爭議。
對此，你有什么觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度？請在準確理解材料的基礎上寫(xiě)一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。
寫(xiě)作指導
時(shí)評是指針對社會(huì )與時(shí)政發(fā)表評論的一種特殊的議論文。近年來(lái)，時(shí)文銳評類(lèi)作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現了“時(shí)評體”的作文。
對于這個(gè)話(huà)題，我們可以從以下幾個(gè)角度思考：
一、文化的保護與創(chuàng )新
角度1：圓明園應重點(diǎn)保護，文化重在創(chuàng )新。文化建設離不開(kāi)創(chuàng )造和創(chuàng )新，要體現現代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求，動(dòng)輒復古、仿古，“修復重建”古代的東西，說(shuō)明我們創(chuàng )新能力不足。
角度2：重建圓明園也是為了更好地保護圓明園，修復文物就是為了更好地保護文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒(méi)有躺在那里的機會(huì )”。
二、文物的價(jià)值與藝術(shù)之美
角度1：重修古建后的圓明園或許從視覺(jué)上來(lái)看會(huì )舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾沖突，把一切都融化在一團和氣中；得到了漂亮的外觀(guān)，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂(yōu)傷，在其蒼涼，在其悲愴。
角度2：重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現藝術(shù)之美，更能讓人體會(huì )到古代勞動(dòng)人民的智慧的偉大，有助于恢復我們民族的自尊心和自信心。
其他的角度還可參考：文物保護與經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感，等等。
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