【熱門(mén)】圓明園作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的圓明園作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圓明園作文 篇1
總愛(ài)翻閱歷史書(shū)本，看著(zhù)那里是一幕幕從眼前走過(guò)，心中便添了幾絲惆悵。每每看到英法聯(lián)軍洗劫圓明園便不由義憤填膺。那年暑假，我追隨歷史的腳步，來(lái)到圓明園。
那天陰云密布，不透一絲陽(yáng)光。我走入圓明園，那里的人并不多，三三兩兩的拍照，或走馬觀(guān)花的一瞥，又急匆匆地走了，大家心里都明白，這里，是祖國的傷疤，是英法聯(lián)軍所留下的罪證，是每個(gè)中國人心中抹不掉的痕。
走近了看，在圓明園門(mén)口豎立著(zhù)幾根巨大的石柱上，有著(zhù)工藝精湛的花紋，我輕撫著(zhù)他們，石柱已被摧毀的殘缺不全。在滿(mǎn)眼的殘垣斷壁之中，我看到了幾株嫩綠的小草，它們在歷史氣息濃厚的這里，仰著(zhù)頭，聽(tīng)古老的石柱訴說(shuō)曾經(jīng)的輝煌與恥辱。
現在已經(jīng)是正午了，依然沒(méi)有一絲陽(yáng)光，陰郁的色彩籠罩大地，荒涼一片，一無(wú)所有。漫步園中，不知不覺(jué)走入一片大湖，那是“福�！�。與那殘垣斷壁不同的，是這里竟有一絲小小的生機，蓮花池中的花依舊盛開(kāi)，綻放似火的鮮紅，池邊的柳樹(shù)萬(wàn)條垂下，輕撫水面，水中浮魚(yú)偶爾冒出水面，又沉了下去，但為什么呢？一切在我看來(lái)還是一樣悲涼？垂柳是否是英法聯(lián)軍侵華時(shí)燒毀的那棵的新芽？浮魚(yú)是否是那時(shí)見(jiàn)證歷史的魚(yú)兒的后代？灰色，一切都是，我久久的佇立……天空，滴滴答答的下起雨，天空也動(dòng)容了呢，我想，對啊，曾經(jīng)的痛苦與傷害，讓我們怎樣忘記？那永遠的傷將久久刻在每個(gè)人心中。
雨越下越大，福海中有了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的水花，滴落的雨沖刷著(zhù)人們苦澀的心，卻不會(huì )把傷疤侵蝕。就這樣，淅淅瀝瀝的雨為我的旅行畫(huà)上了一個(gè)句號。
圓明園作文 篇2
在一個(gè)陰雨天，我來(lái)到了這里，歷經(jīng)戰火的浩劫、歷經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕、歷經(jīng)歲月的洗禮，這兒雖然僅剩下殘垣斷壁，但仍是我內心向往的地方。這就是有著(zhù)“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)的圓明園。
清早的圓明園，游人還不太多，我從公園南門(mén)進(jìn)入了“綺春園”，這里樹(shù)木繁多，各種花草映入眼簾，頓時(shí)與公園外的紛繁嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，使人心曠神怡。
走著(zhù)走著(zhù)，便看見(jiàn)了水景，這里的水面不大，卻鋪滿(mǎn)了各種睡蓮、荷花。它們高的可以伸展出約1米多的莖葉，矮的則是平展在水面上，其間點(diǎn)綴著(zhù)大小不依、顏色不同的花朵，錯落有致。魚(yú)兒在水里自由地穿梭著(zhù)，時(shí)而急轉身影，時(shí)而躍出水面，真是古靈精怪！前面眼看水面變窄，仿佛到了湖的盡頭，沒(méi)想到穿過(guò)了拱橋后又別有洞天，雖然依舊是荷花接天連日，但這片水域里有幾只悠閑的野鴨，它們或三三兩兩嬉水玩鬧，或獨自潛水又迅速浮出，湖水也因它們擴散出一圈圈漣漪。在這里行走真是一步一景，平和美極。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小徑慢慢地走著(zhù)，兩邊有古松，這種松樹(shù)也叫白皮松，樹(shù)皮被成塊的迷彩裝點(diǎn)著(zhù)，它們枝葉茂盛，我能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻無(wú)法發(fā)現鳥(niǎo)兒的蹤跡；松樹(shù)林的土地已被各種草兒占據，即便有些是雜草，我也認為那是極美的，極有意境的！
穿過(guò)古松林，我來(lái)到“長(cháng)春園”，遠處突然出現了古建筑群，我知道很快就要到著(zhù)名的西洋樓景區了�！拔餮髽恰笔侵袊嗽趫A明園首次仿建的一座歐式園林，風(fēng)格屬于巴洛克式，由意大利人郎世寧設計監修，中國工匠建造。
一邁進(jìn)小景區，我已強烈感覺(jué)到圓明園要訴說(shuō)的那個(gè)凄涼而又壯烈的故事。來(lái)到“海晏堂”，這里最著(zhù)名的便是十二生肖獸首銅像，它們以水報時(shí)，聞名世界，如今僅僅剩下一些殘缺的建筑，我無(wú)意中看了一下時(shí)間是上午9點(diǎn)，腦海中這十二生肖，已呈八字歸于原位，而9點(diǎn)按時(shí)辰來(lái)說(shuō)應該是巳時(shí)，此時(shí)蛇首準時(shí)吐出了水柱；“大水法”中那些倒下的，有著(zhù)精美雕刻的石柱石塊凝固住了歷史，你雖已不似昔日那樣光彩奪目，我卻能聯(lián)想到你從前的壯美；走進(jìn)“黃花陣”，這里是一處按原樣復原的迷宮類(lèi)建筑，我走在其中，好像迷失了方向，正如清朝統治者當時(shí)迷失在了歷史的漩渦中。這剎那的永恒銘記了那段屈辱的歷史。侵略者的貪婪無(wú)恥、手段的下流卑劣，讓我心胸難以平復，難道一把大火就真想扼殺中國人的一切嗎？難道一把大火就真能掩蓋世紀強盜的劣跡嗎？
我回首望了望西洋樓，一種責任感和使命感從心底升起：絕不能讓歷史重演！我們一定要用知識和能力捍衛我們的美好和幸福！帶著(zhù)這種強烈的警醒和責任，我來(lái)到了“福�！�，這里水面寬闊，平整如鏡，我整個(gè)人也跟著(zhù)平靜下來(lái)，看看海面上星星點(diǎn)點(diǎn)的游船，滿(mǎn)心幸福！
大美圓明園，你的美是歷史的美，你的美是殘缺的美，你的美是訴說(shuō)的美，你的美是警醒的美。
在我的心里你像一只鳳凰，曾經(jīng)輝煌的你已在戰火中涅槃重生。
圓明園作文 篇3
《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了圓明園建筑宏偉，收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物，1860年10月6日——10月19日被英法聯(lián)軍任意破壞，好東西統統掠走，為了銷(xiāo)毀罪證還一把火燒了圓明園
把課文看了一遍，我覺(jué)得圓明園很美，“園內，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣”“圓中許多景物都是仿照各地名勝建造”“它有圓明園、萬(wàn)春圓和長(cháng)春圓組成，所以也叫圓明三圓。此外，還有許多小圓，分布在圓明東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)��！?/p>
再看幾遍，我覺(jué)得很可惜，這么美的萬(wàn)圓之圓，英法聯(lián)軍竟在中華人民的眼皮底下，亂拿亂搬亂毀亂燒。害得這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼�，F在的圓明園只剩下殘垣斷壁。
“落后就要挨打�！眻A明園的毀滅是我們每個(gè)中國人的恥辱！圓明園的毀滅使我們每個(gè)中國人都糾心！圓明園的毀滅使我們每個(gè)中國人都氣憤填膺！
我們千萬(wàn)不要忘記，在中國近代史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)，那是一段中華兒女受盡恥辱的歷史！
圓明園作文 篇4
今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完后，我的心在流淚！
我為精美絕倫、舉世無(wú)雙的圓明園而流淚。1860年10月6日，英法聯(lián)軍用洋槍洋炮攻入北京，闖進(jìn)了圓明園。這兩個(gè)貪婪成性的強盜，對圓明園開(kāi)始了一場(chǎng)空前洗劫，搶走了一切能帶走的東西，砸掉了一切不能帶走的東西。然后放了一把火，大火熊熊燃燒，仿佛一張幔子，籠罩了整個(gè)北京城。大火燃起的黑煙直沖云霄，遮蔽了日光，仿佛發(fā)生了日食。圓明園那金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的樓臺亭閣，奇異的花草樹(shù)木，珍稀的文物國寶……都不存在了，剩下的只有燒焦的斷壁殘垣孤零零地躺在那里。
我更為清政府的`腐敗無(wú)能而流淚！當帝國主義列強對我們虎視眈眈的時(shí)候，圓明園里依舊是一片歌舞升平，安慶祥和；當日本海軍已經(jīng)磨刀霍霍的時(shí)候，圓明園里依舊在為慈禧緊張地籌備生日party;當北洋艦隊他們與日本海軍殊死戰斗的時(shí)候，艦炮卻啞了——一枚枚炮彈里填的不是炸藥，竟是沙子！原來(lái)軍費早已被挪做他用了——用來(lái)修建圓明園了。北洋艦隊的愛(ài)國將士只能仰天長(cháng)嘆。
圓明園，你是很美，可我覺(jué)得這種美是一種病態(tài)的美！從你誕生的那一天起，就注定了會(huì )有這樣的命運。狄更斯曾說(shuō)“我收獲的，是我種下的�！蔽蚁脒@句話(huà)也可以倒過(guò)來(lái)說(shuō)成“我種下的，是我收獲的�！鼻逭谀氵@里種下了奢侈無(wú)度、醉生夢(mèng)死，收獲的只能是山河破碎、民不聊生！所以，與其說(shuō)是英法強盜毀滅了你，不如說(shuō)是清政府、老慈禧的、毀滅了你！
圓明園，你又是無(wú)辜的，因為美麗無(wú)罪，有罪的是那些“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”的統治者。一個(gè)連國家神圣的領(lǐng)土和主權都不能捍衛的統治者，又怎能保護你不受痛苦的蹂躪！
如今，圓明園的斷壁殘垣依舊在，但歷史早已翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。睡獅已醒，巨龍騰飛，我們偉大的祖國傲然屹立世界的東方。中國人民正在黨的領(lǐng)導下，向全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興的征途中昂首前行！
前事不忘，后事之師。銘記歷史，才會(huì )珍惜現在，才能開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。作為祖國未來(lái)的主人翁，我們一定要好好學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養良好的品德，樹(shù)立報效國家的遠大志向，把祖國建設的更加繁榮富強。
圓明園作文 篇5
我從課文中看到一篇課文，這篇課文的題目是《圓明園的毀滅》，內容使我痛恨不已！
圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林，它濃縮了中國最有代表性的名勝，這項偉大的工程用了150多年才完成。但是在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍放火焚燒，大火連續燒了三天三夜，現在的圓明園只剩下殘垣斷柱了。
這幫可惡又可恨的強盜在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！他們不僅燒毀的是我國歷史悠久的文化，而且破壞了世界璀璨的文明，這是中華民族多少代人智慧的結晶��！
我讀到這篇課文時(shí)，腦子里就浮現出圓明園毀滅的畫(huà)面。那些殘留的石柱有的橫著(zhù)，有的豎著(zhù)，仿佛在哭泣著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)當年英法聯(lián)軍毀滅它們時(shí)的悲慘情形，地上的野草隨著(zhù)涼颼颼的風(fēng)左右擺動(dòng)，好像在哀嘆，哀嘆這樣一座精美壯觀(guān)的園林的毀滅。
圓明園不但建筑宏偉，而且還收藏著(zhù)青銅禮器等最珍貴的歷史文物，這幫侵略者，我們中國的珍寶怎能全歸你們所有！這可是當時(shí)的世界上最大的博物館、藝術(shù)館��！
侵略者真的是欺人太甚，同時(shí)也使我們知道了落后就要挨打，貧窮就要受欺凌。想要我國不落后，不貧窮，我們就要努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，用我們的智慧去學(xué)習最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，去創(chuàng )造最富強的國家！所以，我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)才能把敵人打��！如果連學(xué)習都跟不上的話(huà)，那怎能為國家獻出智慧？！
圓明園作文 篇6
我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，望向窗外。夜幕依舊籠罩著(zhù)大地，寥寥無(wú)幾的星星的伴隨著(zhù)月亮，孤單的獨自?huà)煸谝箍丈�，微弱的光芒時(shí)隱時(shí)現。刺耳的鬧鐘讓我一下子清醒過(guò)來(lái)，想起了今天的活動(dòng)——參觀(guān)圓明園。
走下食堂的臺階，密密麻麻的雨絲飄飄灑灑，使這個(gè)秋日充滿(mǎn)涼意。我急忙跑回教室，躲在位置上，焦急的等著(zhù)班車(chē)開(kāi)來(lái)。
坐在車(chē)窗傍邊，玻璃上蒙著(zhù)一層厚厚的水汽，隱隱約約，能看到銀杏大道黃黃綠綠的顏色，馬路濕漉漉的灰色。漸漸地，路旁的建筑越來(lái)越稀疏。我們到了圓明園。
圓明園里小雨依舊，稀稀拉拉的雨滴點(diǎn)在樹(shù)葉間，幾枝樹(shù)葉連同的枝干碰撞在一起，嘩嘩啦啦仿佛無(wú)力地呻吟聲又像是脆弱的樂(lè )曲。當腳踏在青石板上，“當，當”的聲音有規律的傳來(lái)，我也沉浸在了這種悲傷的環(huán)境之中。
站在大水法的遺址面前，看著(zhù)那破碎的石磚，龜裂的花紋，心中感慨頗多�；叵朐�(jīng)那繁榮的歲月，再看著(zhù)眼前衰敗的景象，我感慨頗多。在大水法的后面，有幾塊不知名的石碑整齊的排列著(zhù)。這幾塊石碑小心翼翼地圍繞著(zhù)一個(gè)一個(gè)石頭基座，基座上的東西早已消失不見(jiàn)。曾經(jīng)，那是尊貴的皇位，皇上坐其上，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的噴泉聲，在虛榮之中被各國聯(lián)軍拽了下來(lái)。
有一處地方，被燒得只剩下了一個(gè)大坑。爬滿(mǎn)了綠油油的不知名的野草。誰(shuí)能想象到這曾經(jīng)是聞名世界的十二生肖的噴泉�？粗�(zhù)眼前的斷壁殘垣，誰(shuí)還能想象出它曾經(jīng)輝煌的歲月。被火焰與時(shí)間帶走了一切�？粗�(zhù)這毫無(wú)藝術(shù)感的亂石，可他曾經(jīng)也是那么的輝煌宏偉壯觀(guān)。心中的無(wú)限感慨油然而生。不僅僅是對這文化寶庫的失去而感到惋惜，同時(shí)也為各國列強的侵略而感到痛恨。
圓明園盛世模型展，是我一直最想看的地方。但真正看到了這處，我卻受到了更大的沖擊。那讓我站在其面前而渺小的海晏堂，在此處也如同我當時(shí)的處境。
看著(zhù)整個(gè)完全的圓明園，我的眼睛仿佛穿梭了時(shí)空，看到了百年前泛黃的回想中的圓明園，在一磚一瓦之間，尋找著(zhù)輝煌歲月的痕跡；在濃煙烈火中消失殆盡的圓明園，就像是一個(gè)觀(guān)察者，見(jiàn)證了清王朝的全盛與衰敗……
圓明園作文 篇7
“1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運；實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉”。這是課文《圓明園的毀滅》中最令人憤怒的一段。英法聯(lián)軍這幫可惡的強盜，不，這可僅僅是強盜？這分明就是惡魔的化身！這個(gè)惡魔的出現是中國近代史上一個(gè)揮之不去的噩夢(mèng)！他們在肆意蹂躪后為了銷(xiāo)毀罪證，在園內四處放火。大為連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，園內余煙不息長(cháng)達一個(gè)多月。我國這一園林藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，甚至是世界第九大奇跡，就在法蘭西和英格蘭這兩個(gè)惡魔的魔爪下化為烏有。圓明園，這個(gè)皇家園林，從此只有幻想和傳說(shuō)中才能見(jiàn)到它。
英法聯(lián)軍在火燒圓明園后，又威脅清政府如果再不屈服便要攻入城內，將皇宮也矛焚毀。腐敗無(wú)能的清政府馬上就簽訂了割地賠款的《北京條約》，以此換得侵略者的撤退。
“少年興，則國興，少年強，則國強”。為了不讓中華民族受屈辱的歷史再度出現，我們應該發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，讓祖國的明天更美好，讓祖國的明天更加繁榮昌盛。讓和平之神永駐中國。
圓明園作文 篇8
有人說(shuō)，讀圓明圓如同讀一冊簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn)，斷章殘句無(wú)法標點(diǎn)。有人說(shuō)，讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項鏈，遺珍散珠，蒙塵染垢。有人說(shuō)，圓明園是中國人的恥辱，它象征了統治者窮兇極奢，也有人說(shuō)，圓明園是中華民族的智慧結晶。
我夢(mèng)中的圓明園啊，我捧玉心焚的圓明！你原本是一篇行如流水的美文，平仄起伏的音律，吟之誦之，讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，如夢(mèng)如幻。然而在一百多年前的一天，天地失色，日月無(wú)光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲。他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了，只剩下石頭，只剩下沉默。?
我寧為玉碎不為瓦全的圓明園��！你的天空仿佛永遠都是灰色的，讀你，我仿佛讀一部無(wú)聲的，凄絕的電影，黑白的，沒(méi)有故事，沒(méi)有情節�；疑目輼�(shù)野草，還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時(shí)，我置身于殘破石柱拉長(cháng)的陰影中，深深的屈辱從我胸口噴發(fā)出來(lái)。讀你，喚起了中華民族的志氣，喚起了中華兒女揮戈驅寇的勇氣與力量。因為，屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個(gè)軒轅氏的血液之中。?
歷史的車(chē)輪輾碎過(guò)往的舊事，碎片散入史冊中，讓后世用心去感悟，在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強大。讀圓明園，如同讀中國的斗爭史�；㈤T(mén)銷(xiāo)煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣，也燒掉侵略者的淫威，轟天動(dòng)地的辛亥革命推翻了時(shí)逾兩千多年的君主專(zhuān)制政體，讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長(cháng)征再到八年浴血抗戰，血與火換來(lái)了人民的新生。?
是的，尊嚴從來(lái)都只能用鮮血和生命來(lái)捍衛。?
讀圓明園，灰色的調子與今天的繁榮形成鮮明對比，改革開(kāi)放以來(lái)，我國科技日新月異，教育碩果累累，經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力日益增強我知道，圓明園的苦難已經(jīng)永遠成為過(guò)去。?
讀圓明園，我讀出中華民族的錚錚鐵骨；讀圓明園，又似讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園，我看到了中國的脊梁中國的靈魂。無(wú)數的仁人志士抱著(zhù)一息尚存，尚思報國的拳拳赤子之心，或是慷慨赴難，悲歌就義，或是浴血疆場(chǎng)，揮戈驅寇，于是，今天的你，圓明園，可以揚眉吐氣了。?
圓明園，我夢(mèng)中的圓明園，寧為玉碎不為瓦全的圓明園，在這個(gè)政通人和的年代讀你，答案變得豐富多彩了。?
朝日溶金，朝霞下的圓明園不再是灰色，圓明園的天空如今似火嫣紅
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