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圓明園作文

時(shí)間:2021-03-12 09:50:23 圓明園 我要投稿

關(guān)于圓明園作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的圓明園作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于圓明園作文9篇

圓明園作文 篇1

  勿忘國恥,振興中華。題記

  今年暑假,我游覽了有萬(wàn)園之園之稱(chēng)的圓明園。這一不虛此行的游覽讓我受益匪淺。

  那一天,天氣涼爽。我和爸爸一起,走進(jìn)了那終年敞開(kāi)的,早已破敗的大門(mén)。

  一進(jìn)門(mén),我就迫不及待地要去看當年的大水法原貌。爸爸給了我一副印有圓明園地圖的扇子,我就興沖沖地出發(fā)了!

  呼、呼,累死我了!好不容易才從殘桓斷壁,雜草叢生的圓明園舊址中找到了大水法,正想抬頭欣賞一下它的壯觀(guān)美景,可抬頭看到的一切卻把我給呆了哪還有什么大水法?呈現在我眼前的只不過(guò)是破敗的荒涼廢墟罷了。圓明園中的一切,都被當年的八國聯(lián)軍掠奪一空后,又一把火給燒毀了!那段不堪回首的屈辱歷史,令我陷入了沉思:圓明園,像天堂一般的萬(wàn)園之園,怎么就不明不白的被侵略者毀滅了?

  盯著(zhù)眼前發(fā)人深省的大水法,我似乎找到了答案,從那段歷史背后透射出來(lái)的答案,那深藏在人們心中的答案清朝,軟弱的清朝!

  是的,我們太弱,弱到任人欺凌的地步,弱到無(wú)力回天的地步。雖然,這只是一段歷史!

  在公園瀏覽一圈,仔細觀(guān)察地面,我發(fā)現地圖上描寫(xiě)的大多數地方都不存在。一位熱心的工作人員告訴我說(shuō),這是圓明園原貌圖!

  原貌圖!這幾字對我的震撼太大了!如果說(shuō)大水法給了我一個(gè)晴天霹靂,那么,現在的這幾字就尤如五雷轟頂了。惜日燦爛輝煌的圓明園,竟破敗到這種地步,除了憤怒,我只感到深深的悲哀罷了勿忘國恥,振興中華!不只是一個(gè)口號,如果現在的我們不加以重視,圓明園的歷史很快就會(huì )重現了!日本人虎視眈眈釣魚(yú)島難道沒(méi)給我們警鐘嗎?

  今天,外面的陽(yáng)光很燦爛,可我的心情卻好不起來(lái),為了祖國的明天,為了不讓圓明園的歷史重現,我們應該記住,勿忘國恥,振興中華!

圓明園作文 篇2

  我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到另一個(gè)地方,這里是清朝皇帝的別墅,它占地500余畝,集中外建筑于一身,乃至園林藝術(shù)之大成,享有著(zhù)“萬(wàn)園之園”的美稱(chēng),在法國浪漫主義作家雨果筆下,它可與巴特農神廟相媲美,在他的筆下,這里就是一個(gè)用所有完美之物所建造的夢(mèng)。它就是世界奇跡——圓明園。

  圓明園世界以為大奇觀(guān),這里有著(zhù)令人眼花繚亂的洞府,有著(zhù)令人目不暇接的花園,水池,噴泉。而在這些令人目不暇接的的洞府之中又有著(zhù)無(wú)數珍寶文物:華麗的琺瑯瓶,無(wú)價(jià)的瓷器,精雕細刻的獸首,哪一樣不是無(wú)價(jià)之寶,哪一樣又不是站在世界瑰寶之巔,里面的.鳥(niǎo)獸哪一個(gè)又不是世界之最,幻想著(zhù)成群的天鵝,美麗的朱鷺,高貴的孔雀走過(guò)你眼前時(shí),那是何等的壯觀(guān)!何等的榮耀!雨果說(shuō)過(guò)這里恍若月宮,是一件稀有的,獨一無(wú)二的作品。

  可是就在那一瞬間昔日的圓明園被火海所吞噬,里面的一切都化為了烏有,而在這時(shí)卻有一大批人在我面前興奮的叫囂著(zhù),而且口袋里裝著(zhù)的,手里拿著(zhù)的,車(chē)里推著(zhù)的都是園中的珍寶,尤其是那些直到現在都還令我們感到悲傷的獸首,他們無(wú)一不刺痛著(zhù)我的眼睛,刺痛著(zhù)我的心。我聽(tīng)見(jiàn)我的心都在滴血。我認出了他們——英法聯(lián)軍,尤為讓我氣憤的人就是這次的罪魁禍首詹姆斯。布魯斯,他同他父親一樣的丑惡,他們共同毀滅了我們的夢(mèng)想,我心中的怒火在不斷的燃燒著(zhù),我恨不得撲上去將他撕碎,可最終我卻無(wú)法做到,只能眼看著(zhù)圓明園一點(diǎn)點(diǎn)被大火所吞噬,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。大火燃燒了三天三夜終于熄滅。昔日富麗堂皇的圓明園如今卻斷壁殘垣,昔日的華麗月宮,在此時(shí)卻變成了一堆廢石。

  我哭泣,可終究無(wú)法改變歷史,圓明園也無(wú)法再恢復昔日的光輝。我想侵略者會(huì )忘記這一切的一切。但是那園中的每一塊石頭上,每一個(gè)中國人的心中都無(wú)法忘記這一悲劇,因為它是一種莫大恥辱,一個(gè)讓每一個(gè)中國人都無(wú)法忘記的歷史。

圓明園作文 篇3

  北京之旅一直是我期待的一件事,這個(gè)暑假,我終于實(shí)現了我的愿望,我和爸爸,媽媽一家三口一起游玩了我國的首都——北京。

  坐了將近5個(gè)多小時(shí)的火車(chē),我們來(lái)到了北京,第一站游覽之地是圓明園,我們準備去看看圓明園的遺址。剛進(jìn)園內,我看見(jiàn)許多游客聚在一個(gè)荷花湖邊,一打聽(tīng),原來(lái)這里正在舉行一年一度地方荷花節,但我不是來(lái)看荷花的,所以就匆匆走過(guò)荷花湖。

  說(shuō)來(lái)也巧,在湖邊沒(méi)多遠的地方,我發(fā)現了一座殘橋,是圓明園唯一一座保存下來(lái)的石橋,除此以外,我還參觀(guān)了觀(guān)水法,線(xiàn)法山,黃花陣等等。

  我最喜歡黃花陣,歐洲發(fā)的風(fēng)格,中國的材料。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)迷宮,有四個(gè)入口,中間有一座亭子。我千回百轉轉進(jìn)去,終于到了亭子里,然后又千回百轉轉出來(lái),至于我最喜歡的原因是因為這個(gè)迷宮告訴我們條條道路通羅馬,目標只有一個(gè),但是方法卻很多,只要我們敢想敢做,目標一定會(huì )實(shí)現的。

  今天過(guò)得真開(kāi)心,明天又要去天安門(mén)和故宮了,我真的很期待。

圓明園作文 篇4

  歲月逝去,化不開(kāi)你的憂(yōu)愁;滄海為水,洗不去你的悲哀;曾經(jīng)不再,你早已不復當年風(fēng)華。只是,你依然靜立訴說(shuō)出這個(gè)古老國度曾經(jīng)的恥辱!}記那一天,是怎樣的呢?硝煙彌漫在北京的上空,昔日熱鬧的京城此時(shí)卻充滿(mǎn)了廝殺與掠奪。你靜靜地望著(zhù),不語(yǔ),心底,卻被利刃劃出一道道傷痕。突然,你望見(jiàn)他們向你走進(jìn)了,走進(jìn)了,不詳的預感劃過(guò)心頭他們好像是失去理性的瘋子,搶奪,打碎,毀滅了你150年來(lái)的所有的珍寶。如地獄的3天過(guò)去了,你傷痕累累,卻再也流不出眼淚。你看著(zhù)他們放火、燒掠,烈焰吞噬了你,你卻在火焰中微笑,笑著(zhù)感嘆這個(gè)國家的光榮就這樣毀于一旦你不知道,你那時(shí)的笑容,是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空,心卻是前所未有的疲憊,你冷笑的看著(zhù)那些打著(zhù)正義號角的文明人做出連野獸也不恥的事情,你悲哀的發(fā)現創(chuàng )造你的國度正如狗般搖尾乞憐,你憐憫地聽(tīng)著(zhù)百姓們的痛苦卻無(wú)可奈何。你飛翔著(zhù),遠遠的便瞥見(jiàn)西方的影子,那是一個(gè)怎樣的世界?你遇上了他,他正如嬰兒般安靜的睡著(zhù),眼角,不時(shí)有淚滑下。

  你打聽(tīng)到,他與你,有著(zhù)相同的遭遇。他的名字是,雅典巴克農神廟。你微笑著(zhù)吻了吻他安靜的睡臉,沒(méi)關(guān)系,我們都是證人,歷史,記錄著(zhù)他們的罪行呢!你繼續飛,看到了西方的先進(jìn),突然明白,自己,為何會(huì )有如此遭遇;氐焦枢l之后,你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你,揉了揉睡眼。新中國建立了!終于,終于滅亡了,我,曾經(jīng)的主人。希望,這一次,會(huì )有一個(gè)賢明的君主,領(lǐng)導這個(gè)國家,走向強盛。三十年的改革開(kāi)放,你看著(zhù)這個(gè)國家一步一步走向世界,贏(yíng)得他國的肯定,你看著(zhù)人民安居樂(lè )業(yè)你欣慰,驀然,你聽(tīng)到了有關(guān)于你的評論。要不要,將你重建?不,不!你在心底嘶喊,這是罪證,這是他們的罪證,不能,不能!不能就這么消失!求求你們讓我繼續留在這兒吧,縱使我已不復當年風(fēng)貌?墒俏覅s眼見(jiàn)了這個(gè)國家的恥辱啊!讓我存在吧,我有我存在的意義。你存在下來(lái)了,繼續,靜立在北京西郊。

  縱使世態(tài)變化,總是年華不再,但是,圓明園卻一直在所說(shuō)著(zhù)那段過(guò)去的歷史,她告訴炎黃子孫:落后,就要挨打!——后記

圓明園作文 篇5

  早上起床,匆匆吃了早飯后,我和老爸便乘坐公交車(chē)來(lái)到了圓明園是中國的皇家園林,于清朝時(shí)修建,有著(zhù)“萬(wàn)園之園”的美譽(yù)。但是英法聯(lián)軍侵略北京城,燒殺搶掠,使這美麗的皇家園林毀于一旦。

  進(jìn)入圓明園,放眼望去,草木叢生,好是賞心悅目。繼續前進(jìn),看見(jiàn)一座拱形橋,斑駁的石塊和殘缺的拱橋,好是凄涼與悲慘。抬頭一看,波光粼粼的湖面上,幾朵荷花各呈異彩,我想:無(wú)論英法聯(lián)軍怎么燒,八國聯(lián)軍怎么搶?zhuān)欢〒p壞不了前面那靚麗的荷花園。

  經(jīng)過(guò)“水木韻色”,便到達了昔日的“園中園”——別有洞天。雖不見(jiàn)早已被燒毀的村莊,但是那池上飛鳥(niǎo),池中荷花,池邊殘船,給我們重現了昔日的輝煌。

  繼續往前,西洋樓建筑群的殘貌浮現在我們的眼前,一進(jìn)景區,小學(xué)課本上的一幕浮現在我的眼前,殘碎的建筑,已看不出以前的光景。貯藏這十二生肖銅首的海晏堂,也化為一片廢墟,很難相信這就是故時(shí)圖像中的圓明園。

  乘坐公交回到旅館,我還對那萬(wàn)園之園念念不忘。是啊,這是中華文化的記錄,是中國文明的瑰寶,是不能忘的,更是忘不掉的!

圓明園作文 篇6

  今天是一年一度的圓明園文化節,不過(guò),更確切的講是圓明園一年一度的小吃節。

  在這一天,全國各地有名的小吃都聚集到這兒,只要是那一天去參觀(guān)圓明園的同學(xué)們都有幸能大飽口福。

  一進(jìn)圓明園便有一股美食的味道撲鼻而來(lái),我左看看右看看,在尋找北京著(zhù)名的“糖人”。一會(huì )兒,一個(gè)小攤映入我的眼簾,這個(gè)小攤前站滿(mǎn)了人,從最下面都不能鉆進(jìn)去。這時(shí),人們手中都拿著(zhù)一個(gè)葫蘆或是小動(dòng)物。我一看就知道這就是北京有名的“糖人”。這時(shí),我突然找到了一個(gè)縫隙就鉆了進(jìn)去,跑到最前面。這時(shí),看攤的那個(gè)叔叔問(wèn)我要什么,我不說(shuō)話(huà),看著(zhù)一旁的爺爺、奶奶,奶奶這時(shí)發(fā)話(huà)了:“來(lái)條糖龍!”我驚喜萬(wàn)分,因為奶奶此話(huà)正好說(shuō)在我心坎兒上,我在一旁看著(zhù)那位師傅用嫻熟的技術(shù)為我做著(zhù)糖龍,他先在加熱好了糖捏出一個(gè)龍形,再在尾巴上一吹,一條龍的龍身就出來(lái)了,這時(shí)那個(gè)叔叔還幫我在龍頭上點(diǎn)了兩點(diǎn),原來(lái)這是它的眼睛,他又在這條糖龍的臉頰上添上了兩條又細又長(cháng)的龍須,在背上添上了龍?chǎng)捄鸵黄龉ぜ毮伒凝堶[,簡(jiǎn)直是栩栩如生。我抽出電話(huà)給媽媽報了個(gè)信,剛一打完手機,糖龍便被我在長(cháng)城上買(mǎi)的琉璃一下打碎了,真是太可惜了,20元就這么沒(méi)有了。

  唉,這么好的糖龍到我手里就廢了,太可惜了。我們真應該珍惜身邊的每一樣東西,某些東西失去了就再也不能拿回來(lái)了。

圓明園作文 篇7

  當我們再走進(jìn)圓明園時(shí),那里已是一片廢墟,只是留著(zhù)幾根殘缺的柱子。這是我的心里悲痛不已,痛恨那些侵略者,是他們讓我們最美麗的圓明園變成這樣的。

  昔日的圓明園是那樣輝煌,那樣美麗?墒乾F在,卻變得慘不忍睹。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,他們把院內凡是能拿走的東西統統掠走,拿不動(dòng)的,就用過(guò)大車(chē)或牲搬運;實(shí)在拿不走的就任意破壞。最后,他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證,3000多名侵略者奉命進(jìn)入圓明園,在圓明園中放火。大火連燒了三天三夜,最終圓明園變成了一片廢墟。想到這里時(shí),我的心里便滿(mǎn)腔怒火。

  為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學(xué)習,奮發(fā)圖強,學(xué)好各項本領(lǐng),使我們的國家更加強大!讓我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱!

圓明園作文 篇8

  此次探究活動(dòng),我們不僅僅是展示了師達中學(xué)的文明懂禮,拓寬了眼界、增長(cháng)了知識,更是在用心與圓明園——曾經(jīng)的輝煌——的靈魂進(jìn)行交流,傾聽(tīng)她的傷與痛。

  活動(dòng)過(guò)程中,每一位小導游講解完畢之后,同學(xué)們都會(huì )熱烈鼓掌,不管他的解說(shuō)是否完美。無(wú)論走在哪里,看見(jiàn)老師,必定鞠躬問(wèn)“老師好”,甚至比在學(xué)校做的還好。小組活動(dòng)時(shí),每個(gè)小組都積極完成個(gè)性任務(wù)單,在遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),也懂得靈活應對,如:尋找介紹牌,詢(xún)問(wèn)工作人員或路人等。

  我們第一小組在遇到困難時(shí)及時(shí)找到一名路人,并在他的指引下成功解決問(wèn)題,完成了個(gè)性任務(wù)單。后來(lái)在與他閑聊時(shí)才得知,眼前這位衣著(zhù)樸素的和藹的老人竟是清華大學(xué)的教授,這著(zhù)實(shí)讓我們組的所有人都吃了一驚。所以,我們不僅是來(lái)增長(cháng)知識的,還可以在這個(gè)過(guò)程中結交各式各樣的人,這不也是一種收獲嗎?

  其實(shí),完成任務(wù)時(shí),從眼前經(jīng)過(guò)的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著(zhù)我們每一名學(xué)生的心,每一位游客的心,每一個(gè)中國人的心。誰(shuí)又能想象得出圓明園曾經(jīng)的絕世容顏呢?是的,我們無(wú)法回味曾經(jīng)的輝煌,我們看到的們只有經(jīng)受過(guò)的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的,就是好好讀書(shū),爭取在不久的將來(lái),也能為祖國的富強出一份力。

  繚亂的簽名橫幅上,明顯得擺著(zhù)一行“勿忘國恥,振興中華!蔽彝(zhù)它,圓明園也望著(zhù)它……

圓明園作文 篇9

  踏著(zhù)那些早已枯萎的樹(shù)木,

  才能感受到,

  你是如此的無(wú)助!

  風(fēng)在嗚咽著(zhù)一個(gè)無(wú)比悲慘的故事,

  那些飽經(jīng)傷痛的斷壁無(wú)法和那個(gè)昔日典雅的你相比。

  這是一個(gè)國家的恥辱!

  你的時(shí)間,停留在了1860年的那個(gè)十月的夜晚。

  僅是一夜間,只是一眨眼,

  你,從高貴典雅,瞬間變成一片荒墟。

  那一場(chǎng)熊熊大火,燒痛了每一位炎黃子孫的心。

  那一幕的灰煙,結束了你高貴而短暫的生命。

  你用血與淚水來(lái)告訴我們,

  這是一個(gè)國家永遠的傷痛!

  夕陽(yáng)西下,火紅的夕陽(yáng)照著(zhù)你的臉龐,

  似乎那場(chǎng)火還在燒著(zhù),

  還在那個(gè)夜晚。

  破碎了的磚壁依然清晰地寫(xiě)下傷痕。

  一個(gè)國家的瑰寶,

  卻落得如此的模樣!

  原來(lái)耀眼的你已黯淡無(wú)光。

  這是一個(gè)國家的侮辱!

  一個(gè)世紀已經(jīng)過(guò)去,

  你是一根跨越時(shí)光的長(cháng)鞭!

  雖然歷史不容更改,

  但你新的光輝將要升起!

  21世紀的鐘聲已將要敲響,

  我們要用洪亮的鐘聲喚醒長(cháng)眠的你,

  讓新的世紀為你而出彩!

  讓100年后的你重新光彩奪目!

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