元旦作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的元旦作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
時(shí)光的步伐如此的匆忙,轉眼間,xx年要跟我們揮手告別了,為了迎接嶄新的一年,我的班級里舉辦了別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。
太陽(yáng)公公似乎知道我們要聯(lián)歡似的,今天的天氣格外的明媚,我早早地來(lái)到了校園,映入眼簾的是裝扮的五彩繽紛的教室和激情似火的同學(xué)們,大家都熱烈地討論著(zhù)關(guān)于元旦聯(lián)歡的話(huà)題,炫耀自己帶來(lái)的'零食,我也加入了著(zhù)龐大的隊伍中,和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,聊起天兒來(lái)。
終于,元旦聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了帷幕,隨著(zhù)主持人的一聲令下,孫振峰、崔錦浩等人的音樂(lè )《一起搖擺》,迅速把聯(lián)歡會(huì )帶入了最高潮,同學(xué)們也跟著(zhù)唱起來(lái),教室頓時(shí)變成了一個(gè)狂歡的海洋,沒(méi)有任何的拘束,只有盡情的搖擺,而鄭凱鑫和宋浩佳二人演唱的歌曲《明天你好》,則婉轉動(dòng)人,優(yōu)美的音韻徜徉在我們的耳邊,教室里一片肅靜,人人都在享受著(zhù)這天籟般的音樂(lè )。表演結束,我們給予了雷鳴般的掌聲,緊接著(zhù)的節目更加精彩,宋思瑤的魔術(shù)讓我們發(fā)出驚異的尖叫,代雅平等人的歌曲讓我們拍手叫好……
元旦聯(lián)歡會(huì )雖然結束了,但歡聲笑語(yǔ)卻扎根在了我們的心田。
元旦作文 篇2
新一年,總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。
英國:
元旦前一天,家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒(méi)有余下的酒肉,來(lái)年便會(huì )貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭取第一個(gè)去打水,認為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來(lái)的'水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪(fǎng),他們不敲門(mén),就徑直走進(jìn)親友家去。按英國人的風(fēng)俗,除夕千夜過(guò)后,朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人,預示著(zhù)新的一年的運氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人,或是個(gè)快樂(lè )、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人,或是個(gè)憂(yōu)傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會(huì )遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開(kāi)門(mén)大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門(mén)時(shí),不管熟識還是陌生,都會(huì )互送銅錢(qián),他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)幸運。
印度:
印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰(shuí)也不許對人生氣,更不準發(fā)脾氣。有些地方,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年,由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
蒙古:
新一年到來(lái),蒙古老人會(huì )裝扮成牧羊人的樣子,穿著(zhù)毛絨的皮外套,頭戴一頂皮帽,手拿一根鞭子,不停地把鞭子在空中抽得啪啪響,以示驅邪祝福。
巴西:
巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱(chēng)之為“尋!。巴西農村有一個(gè)獨特的風(fēng)俗習慣便是互相揪耳,人們在元旦見(jiàn)面時(shí),一定要相互使勁揪住對方的耳朵,表示祝福。
巴基斯坦:
在元旦這一天,巴基斯坦人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén),見(jiàn)了親友,道過(guò)新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。
元旦作文 篇3
今天我特別高興,因為今天下午的第二節課,本來(lái)是作文課,但丁老師說(shuō):“利用這節課的時(shí)間,咱們班開(kāi)個(gè)元旦晚會(huì )吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)罷激動(dòng)的叫到:“好啊,好啊,太好了!”
老師讓同學(xué)們靜下來(lái),先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論,選出幾名同學(xué)到講臺上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》,接著(zhù)由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ),緊接著(zhù)是其他小組表演節目,有的唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的演講美麗的童話(huà)故事,還有的`給大家猜有趣謎語(yǔ)......
同學(xué)們精彩的表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。
今天我們過(guò)了個(gè)非?鞓(lè )的元旦晚會(huì )!
元旦作文 篇4
一月一日的元旦節就要到了,我懷著(zhù)激動(dòng)的等待這一天的'到來(lái)。
我們休息4天,我用3天寫(xiě)完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店,飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū),里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣,人們常說(shuō)星星眨眼,下雨不遠,有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次,可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險故事,里面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午,我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩,一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎,好險,差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰,一個(gè)人當裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來(lái),我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了,耶!我贏(yíng)了,朋友要受懲罰了――就是倒著(zhù)滑,繞村里三圈。
元旦作文 篇5
我抱著(zhù)吉他,想著(zhù)1月1日那天,在學(xué)校里彈奏,人山人海。
我們歷史老師正上課,班主任突然跑了進(jìn)來(lái),喘了口氣,咳嗽?xún)陕?“咳咳,你們……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,就被歷史老師打斷了:“張老師,你干什么?我在講課你進(jìn)來(lái)打斷我你也不道歉?”顯然,歷史老師對于班主任的行為很不滿(mǎn),所以也打斷了班主任說(shuō)話(huà)。班主任此時(shí)是非常生氣的,耐何我們歷史老師是年級組長(cháng),只得假笑,裝作不在乎,然后再給歷史老師道歉。
一番假惺惺的話(huà)語(yǔ)之后,班主任說(shuō):“再過(guò)幾天就是元旦了!我們學(xué)校決定要開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì ),班長(cháng)你負責一下!闭f(shuō)完大步離開(kāi)了。下課了,班長(cháng)找到了我,讓我彈吉他,我一驚,問(wèn):“班長(cháng),你怎么知道我會(huì )彈吉他?”班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“我上次在街上看到你表演了!”“!哦。好吧!蔽腋械襟@訝,轉念一想,那天街上有很多人,算不上人山人海,這么多人有未來(lái)的班長(cháng)在里面也不是什么奇怪的事。
回到家連作業(yè)也不寫(xiě)就開(kāi)始練,“!完了完了,我只是剛入門(mén)!彈不了什么好聽(tīng)的曲子的!到時(shí)候要是選不上……算了,趁現在趕緊練吧!弊匝宰哉Z(yǔ)之后。彈奏起來(lái),磕磕巴巴,還能聽(tīng)出來(lái)這彈的是音樂(lè ),連我自己都忍不住換了首曲子,找了找,發(fā)現自己沒(méi)有一首能彈的。怎么辦?對了!班長(cháng)上次不是聽(tīng)到我彈吉他了嗎?他說(shuō)我彈的'好,那我就彈上次的曲子《天空之城》,這個(gè)曲子對于我不算太難,而且我在上次表演時(shí)已經(jīng)練熟了,于是,我決定就彈《天空之城》。
1月1日。學(xué)校里堆滿(mǎn)了人,唯獨給前面留出了一大片空地。
第一個(gè)就是我。我抱著(zhù)吉他,眼睛直視前方,顯的非常冷靜。其實(shí)如果仔細看的話(huà),會(huì )發(fā)現我雙腿在發(fā)抖,額頭上都是汗。坐好,我盡量不看周?chē),想像自己在家里練,想了好一?huì ),直到主持人喊我時(shí),才開(kāi)始彈奏。
一曲,2分鐘,卻像過(guò)了一年。我站了起來(lái),鞠了個(gè)躬。本以為沒(méi)有任何掌聲,但就在我剛鞠完躬,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我笑著(zhù)走了下臺。
直到現在,我還能夢(mèng)見(jiàn)那人山人海,那掌聲。
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