慶元旦作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的慶元旦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶元旦作文1
今天是XX年的最后一天，我早早的起了床，因為我們今天學(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。
我一進(jìn)班級就看見(jiàn)同學(xué)們在布置教室，他們有的吹氣球，有的掛拉花，還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西，也上去幫忙。我又是吹氣球，又是幫張老師的忙，大家忙的熱火朝天。8點(diǎn)45分，第一項活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們把椅子搬到大操場(chǎng)上整齊地擺好。開(kāi)始進(jìn)行各班的入場(chǎng)儀式了，終于輪到我們班了，我們十分興奮，一邊大聲的喊著(zhù)口號“四（2）、四（2），團結友愛(ài)；四（2）、四（2），獨一無(wú)二”，一邊揮動(dòng)著(zhù)手中的彩帶。校長(cháng)和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動(dòng)會(huì )是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的，我們鍵子社團的成員們給大家帶來(lái)了精彩的鍵子花樣表演。
其中，我覺(jué)得我們班的程凱陽(yáng)同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服，她踢的花樣和別人不一樣，而且她踢時(shí)鍵子沒(méi)有掉地過(guò)，我們都為她感到驕傲。然后，同學(xué)們開(kāi)始比賽踢鍵子，一、二年級的同學(xué)年紀小，所以他們比賽的內容是托鍵子跑，三、四年級比賽的是手腳并用，五、六年級的同學(xué)年紀大，所以他們比賽的內容難度也最高。最后，我們班得了全校第二名，我們高興地歡呼起來(lái)。下午，我們正式開(kāi)始班級慶祝元旦的活動(dòng)，大家都準備了豐富多彩的節目。第一個(gè)節目就是我們精彩的舞蹈。我出場(chǎng)時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲，我們認真地完成了每一個(gè)動(dòng)作，結束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù)，表演時(shí)我們倆很配合，節目表演完后，大家都張大了嘴巴，都覺(jué)得魔術(shù)真神奇��！
元旦的節目都很精彩，我們圓滿(mǎn)地結束了這次的元旦活動(dòng)。XX年就這樣過(guò)去了，我希望在20xx年里學(xué)習更上一層樓！
慶元旦作文2
今天，是我最高興的一天，因為我們四年級全體師生要在階梯教室里度過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì )這段美好的時(shí)光。
下午，同學(xué)們高興地不得了，老師費了好大得勁兒才讓我們安靜下來(lái)。等了一會(huì )，我們排著(zhù)整齊的隊伍安靜有序的走進(jìn)了寬闊、熱鬧非凡的階梯教室。
走進(jìn)教室，我興奮地左顧右盼，心里還想著(zhù)：這里可真是人山人海呀！
過(guò)了一會(huì )后，舞臺前那到巨大的紅色幕布，終于拉開(kāi)了，一排排站得筆直的同學(xué)映入我們的眼簾，緊接著(zhù)，他們就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我正聽(tīng)得津津有味時(shí)，忽然發(fā)現舞臺的最后一排竟是家長(cháng)！我在心里默默的想：這些家長(cháng)表演的動(dòng)作真整齊呀，肯定是排練了很長(cháng)時(shí)間才能如此整齊，他們可真辛苦呀。
表演很好的還有一位女同學(xué)，她和幾位男同學(xué)一起表演了武術(shù)，她的武術(shù)表演的最有特點(diǎn)，再加上她穿著(zhù)鮮艷的紅衣服，更讓這位女同學(xué)與眾不同。還有四位男同學(xué)表演了精彩的跆拳道,他們的動(dòng)作都十分有力，讓我十分贊嘆這些表演。
我們班還有三位女同學(xué)，她們分別是:肖澤林。呂文媛還有張莉萍她們演唱了一首好聽(tīng)的歌曲‘最炫民族風(fēng)’她們表演的時(shí)候，不僅歌唱的好聽(tīng)，而且跳的舞還非常漂亮.如果我是一位評委，我一定會(huì )給她們打滿(mǎn)分!
這次表演十分好看，讓我欣賞了許多漂亮的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我難以忘懷.
慶元旦作文3
20xx年12月29日，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的元旦活動(dòng)，這可使全校一千多名學(xué)生一齊歡躍了起來(lái)�；顒�(dòng)主要功能是由全校全體師生參加，因此是個(gè)大型慶�；顒�(dòng)。
在元旦活動(dòng)的前一天晚上，各個(gè)班級要布置好了本班教室，因此，每個(gè)班都八仙過(guò)海，各顯神通。有的班在窗上噴上艷麗的彩帶，有的班掛上了繽紛的拉花，還有班上畫(huà)了活靈活現的各樣黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的“歡慶元旦”四個(gè)大字，形狀萬(wàn)千，麻雀變鳳凰，一眨眼的工夫，整個(gè)教學(xué)樓變成了美麗的天堂。
第二天早晨是個(gè)振奮人心的時(shí)刻，大多同學(xué)很早就趕到學(xué)校，那些家住的很遠的同學(xué)也不例外，即使這樣，也裝不滿(mǎn)大家期盼元旦的激情。走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)許多同學(xué)手舞足蹈，他們“氣球”般的心再也容不得不下自己的的歡快心情了，在廣播的音樂(lè )伴隨下，全校都江堰市洋溢著(zhù)歡樂(lè )氣氛。
鈴聲終于響起，大家的心情倍加激動(dòng)，廣播室播放了熟悉的運動(dòng)員進(jìn)行曲，全校34個(gè)班級有次序地走向操場(chǎng)。接著(zhù)就是一系列的表彰。表彰結束后，就是真正振奮人心的時(shí)候了。我們又回到自己的班級，大家再也抑制不住自己的熱情，高聲歡呼了起來(lái)，隨著(zhù)這陣歡呼，大家開(kāi)始了自己的才藝表演。
韋靜抬著(zhù)一臺電子琴放到了講臺上，演奏一首電子琴曲。她全神貫注，把所有的力全部溶入到演奏中。同學(xué)們聽(tīng)得入癡如醉，仿佛敖游到美妙音樂(lè )的海洋中。當韋靜把整首曲子彈完時(shí)，回應的是雷鳴般的掌聲以及陣陣歡呼。楊策和孫文斌的雙簧表演，令人捧腹大笑，一個(gè)人說(shuō)一個(gè)人演，楊策演得惟妙惟肖，孫文斌說(shuō)得栩栩如生，內容風(fēng)趣，情景逼真，別有演員的神色……
時(shí)間飛快流逝，眨眼間就到了活動(dòng)結束的時(shí)候了，雖然美好時(shí)光很短暫，但大家的歡聲笑語(yǔ)卻永遠回蕩在操場(chǎng)上。
慶元旦作文4
今天，是一個(gè)值得興奮的日子，因為王老師（我們班主任）昨天說(shuō)了要提前開(kāi)個(gè)“元旦會(huì )”，讓我們想表演的準備好，明天音樂(lè )課到音樂(lè )教室上。（元旦那天我們放假，所以提前開(kāi)）
迫不及待的等到了音樂(lè )課，我們全班同學(xué)拔腿狂奔音樂(lè )室，有的還邊走邊喊：“語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!”到了音樂(lè )室坐好后，小主持人侯藝銘開(kāi)始宣布：“元旦會(huì )現在開(kāi)始，第一位上場(chǎng)的是高佳晨和王沫若帶來(lái)的拉丁舞�！睅讉�(gè)男上忍不住了，把手使勁的拍，我旁邊那位都把手拍紅了�！靶辛�，你們拍開(kāi)手就沒(méi)完沒(méi)了，把手放下�！蓖趵蠋熞�(jiàn)我們的毛病又犯了，連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂(lè )放好，就開(kāi)始跳了�！八麄z女生咋跳啊，我右邊那位高天又開(kāi)使發(fā)言了。我沒(méi)理他。你別說(shuō)，她倆還跳得真好呢，配合得很好。
跳完后，侯藝銘又開(kāi)始宣布：下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當時(shí)我沒(méi)認真聽(tīng)，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過(guò)還好。
......
一個(gè)個(gè)表演過(guò)去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過(guò)王老師沒(méi)揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過(guò)去搶。孫棟奇搶了4，5個(gè)，老師知道后，問(wèn)他要，他竟連忙把兩個(gè)巧克力塞到了嘴里！
叮鈴鈴鈴—
下課了，同學(xué)們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節課過(guò)得真有意思。
慶元旦作文5
“快！快！加油！加油！千萬(wàn)別搞錯了！”在這個(gè)星期五的第三節課，我們的教室里像炸開(kāi)了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎？因為今天是元旦迎新會(huì )，就是為了迎接新年而搞的活動(dòng)，大家都在教室里吶喊助威呢！
“今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’，大屏幕上會(huì )顯示一個(gè)任務(wù)，參與者需在十秒內完成，否則就out，準備好了嗎？”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著(zhù)貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來(lái)，“5，4，3，2，1，時(shí)間到！”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來(lái)，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái)，第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現了。
就這樣到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說(shuō)：“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈！”有的說(shuō)：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有的說(shuō)：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的！”……
這時(shí)屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù)，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來(lái)，揮手對豆丁大喊：豆��！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑�！昂攘艘槐�！”下面的同學(xué)馬上大叫：“水杯！我幫你拿水杯！”“吃掉一個(gè)水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最后丁丁光榮的成為了這場(chǎng)游戲的獲勝者，下面頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
好游戲就是要調動(dòng)大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的游戲是最成功的。
慶元旦作文6
星期三，老師突然通知我們要進(jìn)行一個(gè)元旦慶祝大會(huì )，我既期待又緊張，期待的是，我們將要進(jìn)行元旦會(huì )議了。，竟然我和班長(cháng)要當主持人，這才一天呢，我們怎么能完成任務(wù)呢？老師邀請了幾個(gè)同學(xué)來(lái)布置黑版報，我和班長(cháng)的任務(wù)就是練習主持臺詞。然后記著(zhù)把同學(xué)們的桌子椅子都結成一個(gè)大會(huì )那樣的樣子，然后我們把氣球球放在了臺中間，ok，現在就等著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)了。
下課鈴聲終于響了，同學(xué)們回到了教室，都看著(zhù)我們的教室怎么擺放的這么整齊呀！大家都看著(zhù)我們的教室，很驚訝 。 班會(huì )課的上課鈴聲終于響了，我和班長(cháng)就開(kāi)始宣布：迎新春，慶元旦活動(dòng)，現在開(kāi)始！ 讓我記憶猶新的是，第五小組的節目，很搞笑。趙一然同學(xué)在里面當的一個(gè)地主。而唐子遠當的則是一個(gè)乞丐幫。地主看見(jiàn)的這個(gè)乞丐，讓他交支票。羅絹當的一個(gè)小朋友，他看見(jiàn)乞丐很可憐，就給了他幾塊錢(qián)。乞丐就說(shuō)小朋友，真有愛(ài)心。地主看到了這一幕，覺(jué)的自己不該收錢(qián)，于是他就讓他的保鏢給予他一點(diǎn)支票。于是這里又恢復了平靜。 『下面是精彩游戲搶椅子』有六位同學(xué)參加。，在臺中間放了五臺椅子，經(jīng)過(guò)輪輪篩選，有位同學(xué)得了大獎，而且贏(yíng)了。然后剩下的五位同學(xué)也是這樣，經(jīng)過(guò)輪輪篩選還是你只有一個(gè)冠軍！ 最后我們最后李老師放了一首歌曲，是中國比較流行的歌曲，小蘋(píng)果。然后我們的元旦慶祝大會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
慶元旦作文7
帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。
首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》的`動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。
慶元旦作文8
歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨了
帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖.
慶元旦作文9
星期五的下午，同學(xué)們忙得滿(mǎn)頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫(xiě)了四個(gè)彩色大字呢：“歡慶元旦�！毕旅孢�掛了兩個(gè)笑臉氣球，氣球的兩邊還畫(huà)了兩個(gè)煙花。
我們的老師還準備了許多的獎品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節目獲勝的同學(xué)的獎品。
王譯詢(xún)是節目主持人，她宣布元旦慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。節目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺(jué)得搶椅子最有趣。我、張彤淋、王子豪、孫琦和趙順心參加表演！第一輪我們圍著(zhù)椅子轉、轉、轉，“停！”趙順心淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學(xué)又圍著(zhù)椅子轉、轉，“停！”王子豪被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開(kāi)始”隨著(zhù)主持人一聲令下，我們又圍著(zhù)椅子轉來(lái)轉去，“停！”慢一拍的孫琦，沒(méi)有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道“王欣瑤加油！張彤淋加油！……”聽(tīng)到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏(yíng)！”主持人又喊道“開(kāi)始！”我和張彤淋就圍著(zhù)椅子轉、轉，轉了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著(zhù)�！巴！睆埻軗屜攘艘徊�，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個(gè)角，只是慢了幾秒鐘��！
在這次游戲中，我懂得了一個(gè)道理：我們要想成功，就要認準一個(gè)目標，爭分奪秒，集中精神，積極努力。
今天的慶�；顒�(dòng)，真有趣��！
慶元旦作文10
一天，我們班的順風(fēng)耳不知從哪兒得到的消息————今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，當時(shí)我有點(diǎn)相信我的耳朵是不是聽(tīng)錯了，像我們班李老師這樣嚴謹的人也會(huì )開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，但是直到今天，我才知道昨天的我沒(méi)有聽(tīng)錯。
我們的聯(lián)歡會(huì )是在星期三下午第1一節下課開(kāi)始的，黑板上不再是秘密麻麻的數學(xué)題語(yǔ)文題而是換上了嶄嶄新新的"新裝"，上面用彩色粉筆寫(xiě)到“元旦聯(lián)歡會(huì )”幾個(gè)大字，旁邊還添加了許多圣誕樹(shù)，地上有圣誕老人撒的禮物，紅的綠的，各式各樣漂亮極了，我們班的同學(xué)看到這樣的場(chǎng)景，早已沸騰了起來(lái)在這樣的氣氛中聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
主持人上了講臺同學(xué)們不再有說(shuō)有笑了，空氣凝聚了起來(lái)，用他們那優(yōu)美高亢的聲音說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白。第一個(gè)節目是有張映雪講的歷史故事，故事一開(kāi)始張映雪先用懸疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)故事和接下來(lái)的游戲有關(guān)喲！”聽(tīng)到這里，就連我們班的調皮鬼都安靜了下來(lái)，張映雪講的故事節節緊扣講完故事后，游戲就拉開(kāi)了帷幕，回答一個(gè)比個(gè)激烈，聯(lián)歡會(huì )也漸漸的進(jìn)入高潮，接下來(lái)節目一個(gè)比一個(gè)精彩，就連平時(shí)在我們班很少說(shuō)話(huà)的鄧藍賀也上場(chǎng)了，他耍的是雙節棍，當時(shí)主持人報上他的節目時(shí)我有點(diǎn)受寵若驚，可是他表演完我才相信了，他不是吹牛的，聯(lián)歡會(huì )又被鄧藍賀增加了情趣同學(xué)們開(kāi)心極了。
接下來(lái)接下來(lái)的節目更是精彩胡靜宜的琵琶，李旭的相聲，少看一項節目好像少了一塊肉似的。
在這樣的美妙的歌聲中，聯(lián)歡會(huì )就這樣悄然結束了。我有點(diǎn)舍不得這聯(lián)歡會(huì )了，這么高潮的活動(dòng)能接觸我和同學(xué)們一切煩惱，我好想讓他延長(cháng)到永遠————！
慶元旦作文11
一年一度的元旦來(lái)，元旦代表著(zhù)舊年的過(guò)去，這令我想起小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著(zhù)裝飾教室，老師有時(shí)候也來(lái)幫幫忙，大家有說(shuō)有笑的，玩得很開(kāi)心。
這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識四個(gè)月，但同學(xué)們早就認為初一一班是一個(gè)溫暖的班級，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷許多事情，但是今天大家歡聚一堂來(lái)慶祝元旦。
今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現教室變漂亮，過(guò)一會(huì )我也一起來(lái)裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶(hù)上用裝飾條貼個(gè)心型，還在中間放一個(gè)氣球，看到自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個(gè)環(huán)節就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線(xiàn)，最后結果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學(xué)猴子爬樹(shù)”，“學(xué)一位老師的樣子”和“學(xué)魚(yú)游泳”。學(xué)猴子爬樹(shù)的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻。接下來(lái)是張天龍和周波翰表演猴子爬樹(shù)。最后一個(gè)節目是張天龍學(xué)魚(yú)游泳�？赐赀@些節目，笑的同學(xué)們都前仰后翻．節目很快結束，但我們個(gè)個(gè)很高興。
最后祝福大家元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績(jì)。
慶元旦作文12
我盼望已久的迎新年慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )終于到了！
你知道嗎？為什么我很期待元旦嗎？因為那天我們會(huì )跳舞唱歌，還有好玩的親子游戲。
聯(lián)歡會(huì )的第一個(gè)節目就是我和田佳昕、周俊喻等六人的《元旦舞曲》，我們邊唱邊跳，很快樂(lè )！接著(zhù)是其他同學(xué)表演的繞口令、跆拳道、街舞……同學(xué)們多才多藝，我和爸爸媽媽看得津津有味。終于又輪到我們上場(chǎng)了，第8個(gè)節目是我們的啦！《感恩的心》，魏名、魏揚唱，我、何雨欣、許馨月等邊唱邊跳，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開(kāi)始玩親子游戲了。第一關(guān)踩氣球，我們小朋友都踴躍舉手參加，我手舉得高高的，被選中的感覺(jué)很奇妙。我和爸爸一組，我們齊心協(xié)力把很多同學(xué)的氣球踩爆了，我們拿到了第二名！第二關(guān)，團團抱，我們男生一組、女生一組。主持人抱幾，就必須要幾個(gè)人抱在一起。前面報幾個(gè)小的數字，我們男生都配合的不錯，女生淘汰的多，眼看我們男生就要勝利了，當主持人報九的時(shí)候，我們十個(gè)男生報到了一起，一下被淘汰了十個(gè)人，我有點(diǎn)沮喪，有幾個(gè)小朋友還哭了！但其他剩下的男生配合很好，最后還是我們男生組贏(yíng)了！第三關(guān)是搭人塔，我、張靜涵、肖雨涵等小朋友被爸爸抱的抱、背的背，團結合作，齊心協(xié)力，最后我們這組有14人站到了一塊海綿墊上，我們拿到了第一名。我們特別開(kāi)心！
在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的上午。我們的迎新年慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )是不是很有趣呢？
慶元旦作文13
昨天下午，我們全校都在舉行“歡慶元旦”表演。每個(gè)班都在自己的班級簡(jiǎn)單表演。在我們班的表演中，我當上了主持人。并且表演了三個(gè)節目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩(shī)詞。
歡慶元旦表演開(kāi)始的時(shí)候，我和另一個(gè)女生主持人來(lái)宣布第一個(gè)同學(xué)要表演的節目。他表演的是一個(gè)猜謎語(yǔ)，當他說(shuō)出謎語(yǔ)的時(shí)候，我們班一小部分人都猜出來(lái)了，那么第一個(gè)節目就表演完了。
第二個(gè)節目是我朗誦古詩(shī)詞，我朗誦古詩(shī)詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著(zhù)最后一句詩(shī)的落尾，我的朗誦節目也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成了。
第三個(gè)節目是我們班一個(gè)女同學(xué)唱歌，唱的是《螢火蟲(chóng)》，唱的很好，就是聲音能再大一點(diǎn)就更完美了。
第三個(gè)節目是我們班的一個(gè)男同學(xué)來(lái)講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個(gè)我們班同學(xué)都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個(gè)節目是我們班的女同學(xué)表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽(tīng)過(guò)這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節目就是這樣一直連續進(jìn)行著(zhù)，因為我們班表演節目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏(yíng)在江湖》。最后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
隨著(zhù)鈴聲的響起，我們這兩節歡快的表演結束了。之后，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的站隊回家了……
慶元旦作文14
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)。元旦的假期總是那么的快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開(kāi)學(xué)一樣。不過(guò)對于忙于考學(xué)的我來(lái)說(shuō)，早上依舊背上書(shū)包，騎上單車(chē)去上學(xué)。
除元旦夜晚，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)新的一年，翻開(kāi)一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)，這一切都少不老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別舊年，我們跨入新的一年。我的眼前仿佛又出現一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待，總是那么的煽情。
慶元旦作文15
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
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