難忘的元旦節作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的元旦節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的元旦節作文1
星期三，我在渭南和幾個(gè)哥哥在家屬院逗鴿子玩，我們一不小心動(dòng)作加大，鴿子呼啦一下全飛到樓頂上了，我們幾個(gè)人每人手里抓一把鴿子食叫鴿子下來(lái)，可是怎么叫它們都不下來(lái)。
我們感覺(jué)鴿子是不會(huì )來(lái)了，于是我們又玩起了捉迷藏游戲，輪到我捉的時(shí)候，有一個(gè)哥哥很狡猾地藏到地下室，我費了很大的勁才找著(zhù)了他。這時(shí)小煜哥哥提出玩瞎子摸人，游戲規則就是一個(gè)人閉著(zhù)眼睛摸人，摸到誰(shuí)，誰(shuí)就要閉著(zhù)眼睛摸人，在這個(gè)游戲中我一次也沒(méi)有被摸著(zhù)，哈哈我有一種勝利的感覺(jué)。
雖然外面的天氣很冷，但我們玩的很開(kāi)心一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
難忘的元旦節作文2
一早，我早早地來(lái)到了學(xué)校。發(fā)現操場(chǎng)上多了幾十張“移動(dòng)游戲位”，五花八門(mén)的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會(huì )兒活動(dòng)開(kāi)始我一定要去那個(gè)托乒乓球的攤位，因為那里有很多本子做獎品，只要拿到三本下學(xué)期就不用買(mǎi)作業(yè)本了。
上課鈴響了，蘇老師走進(jìn)課室，給大家講了規則之后，就讓大家自由活動(dòng)去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會(huì )消失似的。過(guò)了一會(huì )兒，我跟著(zhù)人流來(lái)到了那個(gè)托乒乓球的攤位。憑著(zhù)自己學(xué)過(guò)乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開(kāi)這個(gè)攤位前，我看了看操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)成為了一片人的海洋。每個(gè)游戲攤位前都排著(zhù)一條人龍同學(xué)們都高興極了，個(gè)個(gè)興奮地拿著(zhù)手中的禮物，每一位同學(xué)都興高采烈地拿著(zhù)禮品到其他同學(xué)面前炫耀。引來(lái)一片羨慕的目光。
俗話(huà)說(shuō)：快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)。今年的元旦游園活動(dòng)結束了，我們戀戀不舍地帶著(zhù)禮品回到教室去了。
難忘的元旦節作文3
今天一大早起來(lái)，天色霧蒙蒙的，仿佛快要下雨了�？墒俏覀儏s非常激動(dòng)和興奮！因為，今天學(xué)校準備了令人開(kāi)心、流連忘返的元旦游戲節活動(dòng)。當老師宣布大家可以開(kāi)始玩了，我們不約而同地沖向各班教室，投入到豐富多彩的游戲節目中，有“釣魚(yú)”、“歡樂(lè )保齡球”、“放鞭炮”、還有“合作投球”等等，我玩的最不亦樂(lè )乎的是“吹球大王”。只見(jiàn)桌子上并排放了5個(gè)碗 ，選手從左右兩側各自朝兵乓球吹氣，看誰(shuí)最快吹到碗里。開(kāi)始我吹得頭昏腦脹還是沒(méi)有成功，然后我冷靜下來(lái)使出全力猛地一吹，終于把球吹到了第二個(gè)碗里，接著(zhù)是第三個(gè)，一直吹到第四個(gè)碗里。我贏(yíng)了！
今天的游戲玩得太開(kāi)心了！可惜時(shí)間不等人，很快到了吃中飯的時(shí)間，我們一邊吃飯，還一邊看了中國神話(huà)傳說(shuō)動(dòng)畫(huà)片和電影《雞媽鴨仔》。下午兩點(diǎn)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們依依不舍地放學(xué)回家了。
這真是一個(gè)讓人難忘的元旦歡樂(lè )游戲節！
難忘的元旦節作文4
等待著(zhù)，等待著(zhù)！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著(zhù)，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著(zhù)上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì )問(wèn)：“那有人會(huì )喜歡上補習班的`呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”��！上作文課的時(shí)間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著(zhù)方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng )意好他們舉雙手贊成！
難忘的元旦節作文5
元旦假期的第一天，是一個(gè)快樂(lè )，有趣的日子！
中午，我們來(lái)到了廣場(chǎng)，老師帶我們來(lái)表演拉丁舞。
表演之前，我和小伙伴們開(kāi)心地練習著(zhù)拉丁舞，好像要減輕緊張似的，就要輪到我們表演了，這時(shí)大家又緊張起來(lái)。只聽(tīng)到主持人說(shuō)：“接下來(lái)有請長(cháng)青拉丁舞銀牌入門(mén)班上場(chǎng)，表演倫巴牛仔串燒！”，我們趕緊上了舞臺，隨著(zhù)倫巴優(yōu)美的歌聲，我們帶有感情優(yōu)雅地跳著(zhù)，之后牛仔歡快的音樂(lè )響了，立刻換成動(dòng)感的動(dòng)作，這時(shí)的我們就像一只只快樂(lè )的百靈飛來(lái)飛去，正在這時(shí)候，我聽(tīng)到歌曲的末尾，我就快速的來(lái)了一個(gè)結束造型，并且露出最燦爛的笑容。
我從一年級開(kāi)始學(xué)拉丁，在舞蹈老師的指導和教誨下，在小伙伴們的相互鼓勵和幫助中，我覺(jué)得自己已經(jīng)從一個(gè)比較害羞，沒(méi)有膽量，不敢表現的小姑娘，逐漸變成了一個(gè)較有信心，有表現欲，敢于在眾人面前大膽表演的小姑娘。
拉丁舞，我喜歡你，我愛(ài)你，我會(huì )堅持一直跳下去！
難忘的元旦節作文6
今天，我們琴行在大酒店里進(jìn)行一年一度的文藝匯演。
在會(huì )場(chǎng)里，同學(xué)們穿著(zhù)最喜歡或是最漂亮的衣服，有燕尾服、古裝、還有一些時(shí)尚的衣服�；昧藠y后，同學(xué)們都各自回到位置上練習曲子。家長(cháng)們則在一起談天說(shuō)地，一片歡樂(lè )祥和。
節目開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是架子鼓表演，終于到我和龍吉祥組合的“西班牙斗牛士”了！我們走上臺，音樂(lè )響起，便歡快地揮舞著(zhù)手中的鼓棒進(jìn)行表演，我們打得十分順利，沒(méi)有出錯，每個(gè)音打得很準，干凈利落。只不過(guò)龍吉祥打起來(lái)顯得十分緊張，我卻十分輕松。表演完了，我們立刻得到了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
接下來(lái)的節目同樣也很精彩，古箏和琵琶展現了中國的文化氣息。鋼琴和吉他奏出了美的樂(lè )曲，十分美妙！
這次的表演把各種樂(lè )器的風(fēng)采都展現了出來(lái)，也把美妙的音樂(lè )送給了大家，讓我記憶深刻。
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