【熱】快樂(lè )元旦作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )元旦作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏！
快樂(lè )元旦作文 篇1
是在4000多年前，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，所以很受百姓愛(ài)戴，但是因為堯的兒子太不爭氣，所以導致堯沒(méi)把王位傳給兒子，所以堯讓人去找人才，人們找來(lái)了舜，堯，就把王位傳給了舜。當順快要逝世時(shí)，也沒(méi)把王位傳給自己的兒子，而是把王位傳給了治水有功的禹。禹，對百姓也很好，老百姓也很喜歡禹。后來(lái)，在堯死后的這一天，定為一年的開(kāi)始，也就是元旦。
昨天，就是元旦，而前天呢，我們則開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )�？斓皆┑臅r(shí)候，我以為不開(kāi)聯(lián)歡會(huì )冷，沒(méi)想帶，還會(huì )開(kāi)，于是，我欣喜若狂的早早的就買(mǎi)上了彩帶、拉花、氣球、樂(lè )樂(lè )飛雪……早早的和同學(xué)們準備元旦聯(lián)歡會(huì )上要表演的節目……和媽媽在超市里買(mǎi)上很多很多好吃的零食……裝好充滿(mǎn)電的攝像機……
那天，我剛到學(xué)校，同學(xué)們就都拿出自己帶的彩帶、拉花……來(lái)玩，然后，老師讓我們利用課余時(shí)間來(lái)裝飾教室，現在，同學(xué)們才都忙活了起來(lái)，有的用彩帶編織出：“元旦快樂(lè )”四個(gè)的大字，有的同學(xué)裝飾黑板，有的同學(xué)裝飾教室，有的同學(xué)裝飾門(mén)窗……，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎呢！
上完課后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我們上，我們五個(gè)同學(xué)以一首歡快的《快樂(lè )你懂的》拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都happy了起來(lái)，中間，同學(xué)們表演了小品，讓同學(xué)們哈哈大笑，還有魔術(shù)，讓同學(xué)們感受到了奇妙的魔術(shù)世界，最后，以一首又《綻放微笑》取得了圓滿(mǎn)的結束。
快樂(lè )元旦作文 篇2
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到部隊禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
快樂(lè )元旦作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間2021年就到頭了。新的一年要來(lái)了，在新的一年開(kāi)始時(shí)，我們迎來(lái)了元旦節。
這一次，我過(guò)的元旦可與你們大不一樣。怎么個(gè)不一樣呢?是這樣的，元旦節那天，我的大舅舅和大舅媽來(lái)了。他們是來(lái)買(mǎi)房子的。出于這個(gè)原因我媽媽便陪他們去看房了。媽媽說(shuō)：”因為過(guò)節，大家都過(guò)得高興一點(diǎn)，你就痛痛快快的上網(wǎng)玩一會(huì )兒游戲吧。我們就先走了“他們一走，哈哈！家里子只有我一個(gè)人了�！鄙街袩o(wú)老虎，猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高興萬(wàn)分。別說(shuō)了，先上網(wǎng)玩會(huì )兒再說(shuō)�！肮尽パ酵诉�沒(méi)吃飯。就吃方便面吧。息流，息流屋子里飄蕩吃面條的聲音。面吃完了，看一下鐘，哎呀，都下午一點(diǎn)了。他們怎么還沒(méi)回？管他的，不在也好。難得今天是我當家，也要好好的享受一番。
半天過(guò)去了......他們還沒(méi)回來(lái)。天已經(jīng)漸漸的黑了下來(lái)。我走到窗邊：“咦，奇了怪了，今天不是元旦節嗎？怎么沒(méi)有一家人張燈結彩呢?”唉，現在的人都不重視節日�！罢鏌o(wú)聊啊。一點(diǎn)喜慶的氣氛也沒(méi)有�！薄安缓猛�。一點(diǎn)都不好玩�！币粋�(gè)人太無(wú)聊了�！鞍パ窖窖窖健睙┧懒��！澳憧旎貋�(lái)，回到這里來(lái) ，你快回來(lái)，回到這里來(lái).....”聽(tīng)著(zhù)歌聲，我心里煩死了。一個(gè)人的孤獨我算是體會(huì )到了。突然，”叮叮�！翱隙ㄊ菋寢屗麄兓貋�(lái)了“bvnereta，太高興了。
快樂(lè )元旦作文 篇4
2022年1月1日，我與爸爸媽媽一起去爬縉云山。
我們坐車(chē)來(lái)到縉云山腳，沿著(zhù)山路往上爬。路邊的野菊花這兒一叢，那兒一簇，正迎著(zhù)冬天的太陽(yáng)開(kāi)放。到了半山腰的一個(gè)小山坡，爸爸拿出早已準備好的小鏟子對我說(shuō)：“言?xún)�，我們去挖野蔥！”爸爸仔細地搜尋，一會(huì )兒就發(fā)現了目標，迅速用鏟子挖了起來(lái)。我也不甘示弱，決定去幫爸爸尋找。我找呀找呀，突然眼前一亮，發(fā)現了一簇嫩綠的葉子，我大聲地對爸爸說(shuō)：“老爸，這里有好多野蔥！”爸爸走進(jìn)一看，突然大笑起來(lái)：“言?xún)赫嫔�，把野草當野蔥了！”我頓時(shí)有些不好意思�！皝�(lái)，言?xún)�，爸爸教你認野蔥、挖野蔥�！卑职种钢�(zhù)幾根綠色的條狀葉子對我說(shuō)：“這才是野蔥，有一股濃濃的蔥香味。挖的時(shí)候，一定要把它的蔥頭挖起來(lái)，下面條、炒臘肉可香了！”在爸爸的幫助下，我終于認識了野蔥。一會(huì )兒我們就挖到了不少野蔥。
我提著(zhù)野蔥，跟著(zhù)爸爸媽媽繼續前行，好不容易走過(guò)了廣柑林，來(lái)到了盤(pán)山公路。這公路寬闊，汽車(chē)又少，我拿出泡泡水吹起了泡泡。我蘸好泡泡水，用力一吹，一串串五顏六色的泡泡隨著(zhù)山風(fēng)亂飄。爸爸媽媽頓時(shí)來(lái)了興致，也像小孩子一樣去追趕泡泡。爸爸盯緊一個(gè)大泡泡，用力一吹，打泡泡頓時(shí)變成了幾個(gè)小泡泡，真奇怪！我們一邊走，一邊吹，公路上不時(shí)響起我們的歡笑聲。
后來(lái)，我們還玩起了“踢松果”、“投蘆葦桿”。說(shuō)實(shí)話(huà)，和爸爸媽媽爬山有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣！
快樂(lè )元旦作文 篇5
今年的元旦是我們小學(xué)六年級學(xué)生的最后一個(gè)元旦。老師要我們在教室里開(kāi)派對。每個(gè)人都積極參與規劃。其中，打扮教室的部分給我留下了深刻的印象。
由于班級費用低，我們買(mǎi)的裝飾品根本不夠用。但教室將在另一天裝飾。哪里可以籌集資金購買(mǎi)裝飾品？這時(shí)，一位同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫(xiě)了一行。大概意思是：明天要裝飾教室，請帶些裝飾品，如絲帶和氣球……第二天早上進(jìn)入教室時(shí)，我看到許多同學(xué)帶來(lái)的絲帶、氣球等東西。什么！現在我們的裝飾品都在一起了。
上午最后兩節課，我們開(kāi)始布置教室。同學(xué)們分工，吹氣球，貼彩條，掛彩燈……這次連不喜歡勞動(dòng)的同學(xué)都忙了。不擅長(cháng)裝飾的學(xué)生成為幫手。過(guò)了一會(huì )兒，我跑到這里送剪刀，然后跑到那里送膠帶，沒(méi)有休息。
每個(gè)人都很忙。同學(xué)們在教室里來(lái)回穿梭傳遞物品，爬上爬下支持貼絲帶的同學(xué)。他們毫不猶豫地踩到桌椅上，衣服都臟了。同學(xué)們處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。這是非常熱鬧和相當的新年氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么，那你就得喊他的名字，不然他就聽(tīng)不到了。
直到下午2點(diǎn)30分左右，我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得很漂亮�？粗�(zhù)色彩斑斕的教室，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。因為教室能穿得這么漂亮，也有自己的功勞……
當我看到這美麗的教室時(shí)，我以為今年的元旦晚會(huì )會(huì )很開(kāi)心，大家都很開(kāi)心！
快樂(lè )元旦作文 篇6
距離2022年最后兩天的時(shí)候，劉老師給我們布置了一項作業(yè)，晚上回家準備明天下午的元旦聯(lián)歡會(huì )節目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來(lái)，因為我平時(shí)沒(méi)有練習特長(cháng)，所以吹拉彈唱都不會(huì )。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“平時(shí)讓你去學(xué)個(gè)街舞，你嫌累，學(xué)個(gè)唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時(shí)候，啥都不會(huì )了吧，”“那怎么辦呢？”“來(lái)，我教你唱一首簡(jiǎn)單點(diǎn)的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)，翻來(lái)覆去的終于敲定了一首《蟲(chóng)兒飛》歌曲。我說(shuō)：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的�！蔽液蛬寢屢槐橐槐榈穆�(tīng)著(zhù)電腦中的原唱，我跟著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，這首歌看著(zhù)簡(jiǎn)單，但是聲調的跨度有一定難度，我們就這樣練習了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過(guò)關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習了三個(gè)多小時(shí)。
第二天下午的聯(lián)歡會(huì )到來(lái)了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上臺展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上臺，當音樂(lè )響起來(lái)的一瞬間，我的心平靜了下來(lái)，跟著(zhù)伴奏唱起了《蟲(chóng)兒飛》，演唱結束，沒(méi)有我認為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會(huì )成功的。
快樂(lè )元旦作文 篇7
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著(zhù)退堂鼓：咳，早知如此，何必當初。
我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加海獅頂氣球活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。
雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學(xué)生在小學(xué)內度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜啊!但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧!負責如果在小學(xué)內的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè )的話(huà)，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!
2012年的最后一天是我們不段期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀念的，在這夜晚，我們將共同迎來(lái)新的一年的新的一天，元旦。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開(kāi)工了!我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來(lái)還有模有樣的呢，只不過(guò)餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無(wú)濟于事，只好硬著(zhù)頭皮讓俞倩支援，忙得不可開(kāi)交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我。
快樂(lè )元旦作文 篇8
圣誕節剛走，元旦就悄悄地來(lái)臨了。這天我背著(zhù)裝滿(mǎn)了作業(yè)的書(shū)包，坐上爸爸的車(chē)子，我們將回老家。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹(shù)不停地進(jìn)入我的眼簾，緊接著(zhù)又是一陣歡快的歌聲在我的耳邊來(lái)回蕩漾，我抬頭一看，原來(lái)是一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來(lái)？伴隨著(zhù)歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車(chē)，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過(guò)去，原來(lái)是小狗小灰在叫我呢，我跑過(guò)去看到小狗和它的新房子，心里不禁樂(lè )開(kāi)了花，因為我以前老是想給它搭一個(gè)房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對，因為他們擔心我用石頭搭的小房子會(huì )倒下來(lái)砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個(gè)房子，我心里特高興。剛才小灰那親切的呼喚仿佛就是說(shuō)：小主人，小主人，快來(lái)看我的新房子��！
看了一會(huì )小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當然樂(lè )意了，因為我已經(jīng)好久沒(méi)有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過(guò)去，左手拿了一個(gè)球，右手抓住一個(gè)球拍，站到了自己的位子上。該發(fā)球了，只見(jiàn)我的右腿后退一步，羽毛球在球拍網(wǎng)的上方，我手一松，球在下落的時(shí)候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉方向，朝我飛來(lái)……就這樣連續打了幾個(gè)回合，我和哥哥都已經(jīng)是熱氣騰騰了。
今天是一個(gè)我最開(kāi)心的日子，今天是一個(gè)我最快樂(lè )的日子，今天是一個(gè)我最幸福的日子，今天是一個(gè)快樂(lè )的元旦。
快樂(lè )元旦作文 篇9
盼��！盼��！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著(zhù)這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節目的內容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高��！為了慶祝這一天的到來(lái)，我們班級所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(cháng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負責主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現在開(kāi)始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
快樂(lè )元旦作文 篇10
盼��！盼��！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著(zhù)這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節目的內容全部由我們自己做主！大家的熱情真高��！為了慶祝這一天的到來(lái)，我們班級所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(cháng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……
那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負責主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現在開(kāi)始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！
同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
快樂(lè )元旦作文 篇11
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
快樂(lè )元旦作文 篇12
在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì )，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會(huì )，主持人在報幕：我們用快樂(lè )來(lái)?yè)肀履辏?/p>
哈哈，哈哈一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，正在演小品呢。沒(méi)想到嚴肅的老師，也表演了一個(gè)節目《踢雞毛鍵子》。老師開(kāi)始踢了，一。二。三。四。五……那雞毛鍵子忽上忽下，一下子跑了很遠，老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著(zhù)鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著(zhù)鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩。過(guò)獨木橋，游戲規則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始，班上的氣氛達到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒(méi)有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認真地看別人是怎么過(guò)的。哦，兩個(gè)人要抱著(zhù)過(guò)，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏(yíng)！
更讓開(kāi)心的是，我當任這次文藝會(huì )的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認可了。平時(shí)，看電視里，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于夢(mèng)想成真！
快樂(lè )元旦作文 篇13
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！
周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
快樂(lè )元旦作文 篇14
今年的元旦節又來(lái)了，大街小巷都充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的節日，我們一家人到兒童公園去玩度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，一下子就 到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡， 公園里好玩的東西也很多很多，有狂車(chē)飛舞、 飛天磨輪、海盜船、體力樂(lè )園、旋轉沖浪、步 步驚險……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪 個(gè)好，媽媽說(shuō)：“別急，今天讓你們把所有的 東西都玩個(gè)遍!”我們聽(tīng)了，高興地一蹦三尺 高。
在我們玩的項目中最刺激要數旋轉沖浪 了，剛開(kāi)始的時(shí)候，只是在彎彎曲曲的軌道中 來(lái)回晃動(dòng)，也不覺(jué)得有什么好怕的，可后來(lái)晃 動(dòng)得越來(lái)越快，越來(lái)越快，簡(jiǎn)直是飛起來(lái)了， 我感覺(jué)它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起 來(lái)，好在它慢慢停下來(lái)了。
最可笑就是去坐狂車(chē)飛舞了，平時(shí)膽子 大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我 和哥哥都嘲笑他是一個(gè)“膽小鬼”。想不到名 字這個(gè)可怕的“狂車(chē)飛舞”一點(diǎn)兒也不刺激， 就像坐旋轉木馬一樣舒服，下來(lái)時(shí)，那個(gè)老板 還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅決 地說(shuō)：“下一個(gè)我也上!”下一個(gè)我們玩的是 海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟?chē)樀猛弁鄞?哭起來(lái)，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到 平時(shí)天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒(méi) 用的。
這真的`是個(gè)快樂(lè )的元旦啊，希望這個(gè)快樂(lè )的第一天也可以給我帶來(lái)新的一年。
快樂(lè )元旦作文 篇15
1月1日、2日和3日，我特別高興，因為這三天我去了伏牛山滑雪場(chǎng)、雞冠洞、白園和香山寺。
很久以前，我就很想去滑雪，今年，我終于實(shí)現了自己的愿望。新年的第一天，我和爸爸一大早就出發(fā)了，我們像箭一樣飛向目的地。到了伏牛山，放眼遠眺到處都是白茫茫的高山，很多人都在練習和表演滑雪，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。我們迫不及待地換上了笨重的滑雪鞋，在教練的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了滑雪，連一次都沒(méi)有摔倒，上山、下山，盡管很累，腿都有點(diǎn)酸了，但我還是來(lái)回跑了五六次，爸爸夸我很堅強。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，因為時(shí)間緊張，我們戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
來(lái)到雞冠洞，我學(xué)到了一些科學(xué)知識，這里的鐘乳石奇形怪狀，有的往上長(cháng)，有的往下長(cháng)，有的長(cháng)得快一些，有的100年才會(huì )長(cháng)0。5毫米，真是太神奇了。我還知道了，這里的石頭必須有水份才能生長(cháng)，你說(shuō)它們是不是和花草一樣有生命？
第二天，我還去了白園和香山寺，白園里有白居易的墳，很大很壯觀(guān)，旁邊還寫(xiě)著(zhù)他的詩(shī)，在那里，我吟誦了白居易的《賦得古原草送別》。香山寺里有金光閃閃的佛像，那里還有清澈見(jiàn)底的放生池，真是讓人留戀往返��！
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，該回家了，我和爸爸望著(zhù)洛陽(yáng)，向它說(shuō)聲“再見(jiàn)”，洛陽(yáng)的美景讓我心曠神怡，給我留下了美好的回憶。洛陽(yáng)，我會(huì )再來(lái)的！
快樂(lè )元旦作文 篇16
今天，是我們在學(xué)校中這一年中最快樂(lè )的一天了，因為今天是——元旦聯(lián)歡晚會(huì )。這次元旦是最快樂(lè )，最有紀念的元旦了，這是我們在校的最后一次。明年我們就要升初中了。下面我就開(kāi)始給你講解講解吧。
全場(chǎng)都到場(chǎng)后，節目就要開(kāi)始了。隨著(zhù)倒計時(shí)5、4、3、2、1后，節目終于拉開(kāi)了序幕。我們下面的觀(guān)眾都沸騰了起來(lái)，歡呼了起來(lái)。我在其中也按捺不住了，張開(kāi)嗓子“噢，噢，元旦開(kāi)始了!”四位主持人站在了主席臺上。他們美麗的衣服，再加上好聽(tīng)的聲音，讓這個(gè)場(chǎng)的氣氛都活躍了起來(lái)。第一個(gè)節目——《英華暢想曲》，這是拉開(kāi)帷幕的第一個(gè)曲子。這個(gè)曲子的運力是優(yōu)美的，激昂的。隨著(zhù)這首曲子的開(kāi)始，我旁邊的演員也開(kāi)始準備了起來(lái)。因為這首曲子過(guò)后，表演類(lèi)就開(kāi)始了。時(shí)間滴滴答答過(guò)去了，一個(gè)有一個(gè)節目過(guò)去了，有：《辣妞妞》、《張燈結彩》、《雀之夢(mèng)》、《響聲過(guò)河》……到了倒數第三個(gè)節目，我們班都炸開(kāi)了鍋，因為這是我們的節目。本來(lái)就表演的不錯，在加上老師說(shuō)：“鼓掌熱烈，作業(yè)免一半�！蔽覀冋麄�(gè)都歡天喜地。我們這個(gè)節目的名字叫《吉祥孔雀》主演是我們班的張玄儀，他經(jīng)常表演了。我們班的演員們站在幕后面，等到這個(gè)節目完了。他們就要開(kāi)始表演了。我們開(kāi)上使勁的鼓掌，到精彩的時(shí)候在猛地鼓掌，手掌都拍紅了，因為鼓掌次數多，容易給班級加分，領(lǐng)導們要評選的，還有免作業(yè)。所以管不了那么多了。
節目精彩真是精湛絕倫，演員們也很出色。
快樂(lè )元旦作文 篇17
不知不覺(jué)中，2022年元旦的鐘聲已敲響。今天我們全家放假，奶奶一早起來(lái)，還給我們做起湯圓來(lái)呢。
奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì )兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。
突然，我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢(qián)？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”
“��！那是平安銅錢(qián)！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè )開(kāi)心的美好氣氛！
快樂(lè )元旦作文 篇18
歲月露著(zhù)甜甜的微笑，邁著(zhù)輕輕的腳步，迎來(lái)了新的一年，盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了元旦節。
今天是2021年的最后一天，老師說(shuō)：“明天就是元旦節了，我們要舉行聯(lián)歡晚會(huì )！”，同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了，晚上媽媽帶我到超市買(mǎi)了好多我愛(ài)吃的零食，躺在床上，一想到明天就可以吃零食，看節目，我就興奮得睡不著(zhù)，只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)
元旦的那天早上，學(xué)校門(mén)口的顯示屏上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：元旦快樂(lè )，刺骨的寒風(fēng)吹在人們的臉上，可是人們的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，我來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始布置教室了，謝申陽(yáng)在黑板上寫(xiě)上了漂亮的大字：歡慶元旦，張靜怡忙著(zhù)吹氣球，掛氣球，不一會(huì )教室里就剩開(kāi)了一朵一朵的氣球花，剩下的同學(xué)忙著(zhù)拉桌子，擺凳子，一會(huì )兒工夫，教室里就變成了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是張俊卓，他為我們表演的是笛子獨奏：《西游記插曲》，他吹的很好聽(tīng)，我們都陶醉在音樂(lè )中，好像真的看到了孫悟空和豬八戒，曲子吹完了，教室里響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)上場(chǎng)的是馬春風(fēng)，她表演了葫蘆絲：《小星星》，我們也跟著(zhù)唱了起來(lái)，接下來(lái)有唱歌的，有變魔術(shù)的……，陣陣笑聲從我們的教室傳出去，最熱鬧的要數抽簽獻節目了，抽到什么表演什么，連我這個(gè)淑女也唱了一首歌呢！大家都給我使勁的鼓掌。
這真是一個(gè)開(kāi)心的元旦��！
快樂(lè )元旦作文 篇19
放假啦！放假啦！元旦放假三天！想想都覺(jué)得高興！放學(xué)的路上邊走邊和爺爺奶奶商量假期的活動(dòng)安排！最后在我的請求下?tīng)敔斈棠檀饝獛胰埖赉y座！
元旦這天，陽(yáng)光燦爛，碧空萬(wàn)里，是冬天里難得的好天氣！爺爺奶奶開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到張店銀座，一進(jìn)銀座，里面真是人山人海，熱鬧非凡。商場(chǎng)里的貨物琳瑯滿(mǎn)目，人們都在盡情地選購自己喜歡的物品，我高興地這里瞧瞧，那里看看，恨不得把所有喜歡的東西都帶回家！可是爺爺奶奶早就給我定下了規矩，進(jìn)商場(chǎng)買(mǎi)東西不能超過(guò)3件，因此我可得好好挑選！
來(lái)到二樓，我終于挑中了自己心儀已久的玩具——賽車(chē)，它是一輛大黃蜂警車(chē)，黑白相間的車(chē)身，車(chē)門(mén)還能打開(kāi)，摁下警笛鍵，警笛就會(huì )驟然響起，仿真程度極高！我興奮地對爺爺奶奶說(shuō)：“就它了！”奶奶不很情愿地同意了，拿著(zhù)賽車(chē)我愛(ài)不釋手地玩著(zhù)。其他的對我來(lái)說(shuō)吸引力不大了，我被爺爺奶奶連拉帶拽地來(lái)到了衣褲區，奶奶給我選衣服，我再一件件的試，這可是個(gè)累活，幸虧有賽車(chē)陪著(zhù)我，沒(méi)覺(jué)得那么無(wú)聊，終于選到合適的衣服了，奶奶說(shuō)：“好看嗎？”我也很滿(mǎn)意，就說(shuō)：“好看呀，太好看了�！蔽覞M(mǎn)意地笑了，奶奶也如釋重負地笑了。
這個(gè)元旦玩得真高興！希望新年的每一天都像今天這樣快樂(lè )！
快樂(lè )元旦作文 篇20
今天下午第一節課我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。首先，老師讓我們把椅子和桌子推到兩邊，中間剩余的地方已經(jīng)足夠我們表演了！老師宣布：誰(shuí)來(lái)當主持人！于是，我們班的好幾個(gè)小朋友都上去了。老師讓他們幾個(gè)一人說(shuō)一句話(huà)，最后，我們選出來(lái)兩個(gè)人！
老師說(shuō)這樣安排的，110號一組，1120號一組，就是按照這樣的順序，第一組他們玩的是愛(ài)的抱抱，是這樣玩的，它說(shuō)3，就3個(gè)人抱在一起，這個(gè)游戲很好玩，最后，老師還給他們獎勵了好吃的！
第二個(gè)節目是我們小組的，是我當組長(cháng)，老師讓我站在講臺上說(shuō)我們要玩的游戲，我說(shuō)道：我們玩的游戲是瞎子摸人！游戲開(kāi)始了，有兩個(gè)人當瞎子，其他人來(lái)讓他們倆抓，誰(shuí)抓到了，就被淘汰！過(guò)了一陣兒，我也被抓著(zhù)了，我想：呀，今天是得不到獎品了！我很失望，但是我也很開(kāi)心，因為我們玩的過(guò)程當中，都把大家逗得笑個(gè)不停！
我們一組一組的表演完了，老師說(shuō)：還剩5分鐘下課，大家誰(shuí)有勇氣個(gè)人來(lái)表演呢？有的講了故事，有的講了笑話(huà)，最讓我吃驚的是一個(gè)同學(xué)，她給我們表演了站著(zhù)下腰連續十次，等她下完十次后，連老師都驚訝的張開(kāi)了嘴巴！我們也連聲鼓起掌來(lái)！老師問(wèn)我們她能得獎嗎？我們都說(shuō)：可以得獎！
今天我可真開(kāi)心呀！
快樂(lè )元旦作文 篇21
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的元旦佳節又到了，12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子，一大早我們就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗……
慶祝會(huì )開(kāi)始了，首先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，游園活動(dòng)很快就結束了，雖然很難忘，但我們都很開(kāi)心很快樂(lè )，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。
快樂(lè )元旦作文 篇22
去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓�(lè )的時(shí)光。
記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)，元旦節的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì )。
早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著(zhù)表演節目開(kāi)始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～形式萬(wàn)千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )走向講臺，一只手輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在合著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉。她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏��！全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來(lái)了一聲贊嘆：“��！的確是‘精靈’跳的‘舞’��！接著(zhù)，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節目。這個(gè)節目是獨唱歌曲。音樂(lè )一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛(ài)你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲��！使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè )世界里～～
��！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈��！
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