迎元旦晚會(huì )作文（通用5篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的迎元旦晚會(huì )作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎元旦晚會(huì )作文1
為了迎元旦，每個(gè)同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時(shí)間短暫，可是同學(xué)們表演出來(lái)也絲毫不差。
最后一個(gè)元旦了，所以非常期待，不過(guò)老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。
其實(shí)有點(diǎn)遺憾的，因為我沒(méi)有上臺，好不容易撈到一個(gè)辦板報的任務(wù)，最后因特殊特殊情況取消了。但是開(kāi)心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好��！
如果不是親眼見(jiàn)證，誰(shuí)會(huì )相信所有精彩紛呈的節目?jì)H是一兩天內出爐的。這其后的艱辛，不可言。每一個(gè)精心準備節目的同學(xué)都是棒棒噠！
作為臺下的觀(guān)眾，我時(shí)刻不忘謝老師的話(huà)。一到精彩處，我就將手中的長(cháng)氣球舉過(guò)頭頂，興奮地甩來(lái)甩去，毫不夸張地說(shuō)，就像是一個(gè)小粉絲見(jiàn)了偶像一般。眨眼間，臺下觀(guān)眾席便炸開(kāi)了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個(gè)氣球十分捧場(chǎng)，“啪”“啪”地開(kāi)了花，所以到了最后，勝存氣球不占多數。
令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說(shuō)他的真名我不記得了，但他是那個(gè)小品中最出色的。如果將來(lái)小品屆有一個(gè)大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，并未聽(tīng)太懂小品的后半部分。
這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會(huì )后允許將氣球踩爆，不過(guò)要將碎片帶走。聽(tīng)了這句話(huà)我可謂松了一口氣，因為我不小心弄爆了兩個(gè)氣球，還以為會(huì )后要批評呢！因為是值日生，所以我留下來(lái)?yè)炖�。同學(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個(gè)，比我想象的好太多了�？磥�(lái)人開(kāi)心的時(shí)候，也愿意去做舉手之勞了。
這次的元旦，真的很精彩！
迎元旦晚會(huì )作文2
元旦節到了，要說(shuō)元旦里的活動(dòng)，當然少不了校園里的元旦晚會(huì )了。
早在一個(gè)月前，不少班級的同學(xué)們就針對著(zhù)校園的元旦晚會(huì )進(jìn)行了項目排練。很多同學(xué)都想參加，只不過(guò)元旦晚會(huì )的節目有數量限制，于是這也就加大了同學(xué)們之間的競爭。很多同學(xué)都想在舞臺上一展自己的風(fēng)采，由于參賽的團隊眾多，于是學(xué)校里采取了篩選措施。
這一個(gè)月的'時(shí)間里，一到下午放學(xué)時(shí)間，我們就能瞧見(jiàn)不少的同學(xué)在進(jìn)行著(zhù)排練。校園的角落里都是同學(xué)們排練的地方，每一位同學(xué)們的神情都是激動(dòng)的，他們都想通過(guò)努力來(lái)獲得進(jìn)入元旦晚的舞臺之上。
時(shí)間轉眼即過(guò)，在越接近元旦的時(shí)候，校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個(gè)不錯的的天氣里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦晚會(huì )。在學(xué)校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節目。落選的同學(xué)們在氣餒過(guò)后，也就心情一轉將目光放到了元旦晚會(huì )即將演出的其他節目之上。
在喧囂聲中，在喜慶的音樂(lè )聲中，我們迎來(lái)了校園里盛大的元旦晚會(huì )。舞臺搭建得很美，讓臺下的我們都不禁贊嘆。隨著(zhù)一首音樂(lè )停止，舞臺的燈光也隨即黯淡下來(lái)。緊接著(zhù)，在眾人的期待中，晚會(huì )的學(xué)生主持人優(yōu)雅的走上了舞臺。場(chǎng)上的氣氛也就在這一刻達到了最高點(diǎn)，不少的同學(xué)都歡呼著(zhù)，我們也早就期待去了這場(chǎng)校園元旦晚會(huì )了！
精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)在我們的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞臺，有空靈的歌唱等。這些節目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個(gè)令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結束的時(shí)候，來(lái)了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂(lè )的歌聲來(lái)迎接著(zhù)新的一年的到來(lái)。
迎元旦晚會(huì )作文3
轉眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息很高興，教室一下就成了菜市場(chǎng)，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。沒(méi)一會(huì )，胡老師來(lái)了，他的一句話(huà)把同學(xué)們都震住了：“再吵就不舉辦了�！苯淌乙粫�(huì )就安靜了下來(lái)。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會(huì )觀(guān)看同學(xué)們精心準備的節目時(shí)吃，我們還把桌子圍成一個(gè)大長(cháng)方形，讓表演的人在中間表演。
終于，等到了表演開(kāi)始，第一個(gè)節目是唱歌，表演者是江旭杰，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個(gè)表演可沒(méi)有那么文雅了，不過(guò)卻能讓人發(fā)自?xún)刃牡娜バ�。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng )作的小品，葉鴻俊一上場(chǎng)就自己加戲了，腳勾住了一個(gè)凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了�？吹竭@一幕，同學(xué)都哈哈大笑。故事終于開(kāi)始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學(xué)生，江程曦江導演演的是老師，雖然江導演沒(méi)當過(guò)老師，但他卻將老師這個(gè)角色演的活靈活現，仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開(kāi)心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學(xué)沉沒(méi)在節目的歡樂(lè )中。
雖然這些節目沒(méi)有那么細致，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )，不是嗎？
迎元旦晚會(huì )作文4
“新的一年，新的希望�！薄靶碌睦硐�，新的祝福�！币宦�(tīng)就知道是我們英華小學(xué)元旦晚會(huì )主持人，晚會(huì )上講話(huà)……
我們銅管樂(lè )的特色班節目是第一個(gè)，當楊老師走上臺，向觀(guān)眾鞠躬后，轉過(guò)來(lái)，揮起指揮棒，我們都就齊刷刷的拿起了樂(lè )器，我們演奏的是《紅旗頌》，那響亮的聲音，宿舍里都能聽(tīng)見(jiàn)。當時(shí)，我們又激動(dòng)又緊張，生怕有一點(diǎn)出錯……我們表演完了，我們每個(gè)人的臉上都有喜悅和笑容。
還有一些節目也非常好看，例如：緊接著(zhù)的《金猴鬧春》給人一種喜悅和過(guò)年的感覺(jué)，還有四年級小同學(xué)的《靈燕鬧春》，讓人覺(jué)得這一群群小靈燕非�；顫�，非�？蓯�(ài)。
還有兩個(gè)節目，就是我們六年級的《茉莉花開(kāi)》，讓人贊嘆不已，一個(gè)接一個(gè)的舞姿，一把把旋轉的茉莉花傘，讓人看不過(guò)來(lái)，還有一個(gè)節目太厲害了，一件衣服原來(lái)是全綠的，她們旋轉的時(shí)候，瞬間把上半身的裙子改成了荷花的粉紅色非常好看……
嗨——，娛樂(lè )的時(shí)光都是那么的短暫，不知道下一次的元旦晚會(huì )什么時(shí)候才能來(lái)，也許沒(méi)有下次了。
迎元旦晚會(huì )作文5
星期五下午我們興高采烈地搬著(zhù)椅子坐在相應的位子上等待元旦文藝匯演。
到那里時(shí)已是人山人海，熱鬧非凡。第一個(gè)節目是一年級一班小朋友跳的，我感覺(jué)還不錯。第二個(gè)節目是二年級一個(gè)小女孩彈得電子琴，我覺(jué)得她彈得很好。
讓我印象最深的就是五年級一個(gè)小男孩唱得《逆戰》，他很有自信，我心想這個(gè)小男孩太勇敢了，如果換做我，我肯定不敢獨自一人上臺表演。我身邊有的人說(shuō)：“這個(gè)男孩兒，勇氣可嘉，技術(shù)太渣�！边�有的人說(shuō)：“這唱得也太難聽(tīng)了吧！”但我覺(jué)得臺上每個(gè)人都要被尊重，不管他們表現得好不好，我們都應該尊重別人的勞動(dòng)成果。
演出結束我們都搬椅子回教室，我發(fā)現我的椅子不見(jiàn)了，正在我著(zhù)急的時(shí)候，我旁邊的那個(gè)小女孩把我的椅子給我送過(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“我的椅子怎么會(huì )在你那里了？”她說(shuō)：“對不起，我拿錯了椅子了�！薄皼](méi)關(guān)系�！本瓦@樣我度過(guò)了一個(gè)愉快的元旦。