元旦小學(xué)生作文范文（通用6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的元旦小學(xué)生作文范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)生作文1
轉眼間，又快到了新一年，總是感覺(jué)20xx年比往年快樂(lè )得多，每天看著(zhù)翻來(lái)翻去的日歷，終于盼到了這一天——元旦。
星期六，剛一到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在里面吵吵鬧鬧，玩得不亦樂(lè )乎，再一到教室里面，哇塞，這還是我們的教室么：到處掛上了彩帶。氣球，后面的黑板也被同學(xué)們裝扮一新，我也趕忙放下了書(shū)包，參與了他們的活動(dòng)。
教室還沒(méi)有布置完，上課鈴就響了起來(lái)，所以我們只好乖乖的開(kāi)始讀書(shū)，我感覺(jué)同學(xué)們的心還是在想著(zhù)布置教室，也就無(wú)心在上課了。終于等到了第三節美術(shù)課，等到上課，老師宣布：這節課不用上了！咱們一起布置教室吧！頓時(shí)教室里一陣歡呼，而且老師還教我們剪窗花，一個(gè)個(gè)漂亮得很呢！等到放學(xué)，教室里已經(jīng)被我們打扮的煥然一新，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家，就等待下午的元旦聯(lián)歡會(huì )了！
下午來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都帶上了好吃的零食，準備大吃一頓，等道老師來(lái)后，我們元旦聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了。我們邊吃東西邊看著(zhù)節目，別提有多開(kāi)心了，給我留下最深刻印象的就是我們班的三個(gè)男生跳的江南style，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)帽子、眼鏡，打扮得像鳥(niǎo)叔一樣跟著(zhù)音樂(lè )條，讓我們笑得肚子都要疼死了，因為呀，她們跳的動(dòng)作實(shí)在是太滑稽了！還有幾個(gè)人表演的魔術(shù)也非常的精彩。最后我們還舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)呢！
元旦小學(xué)生作文2
由于學(xué)校下達指令：全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )，于是我們班在今天下午開(kāi)始了歡樂(lè )的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。
首先，由主持人――涂寧遠來(lái)主持聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始：“慶元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，禮炮響了起來(lái)，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開(kāi)始�！庇谑�，禮花籠罩了教室的中間。
隨后，各位同學(xué)開(kāi)始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語(yǔ)”又開(kāi)始了，每位同學(xué)都有自己的猜謎語(yǔ)天賦，爭先恐后地搶答。緊接著(zhù)，表演節目終于開(kāi)始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)是劉子君和王洋的《不怕不怕》，動(dòng)作優(yōu)美極了！
第三個(gè)是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！第四個(gè)是劉沖吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，歌聲太動(dòng)聽(tīng)了！簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會(huì )給她打滿(mǎn)分――10分。
最后一個(gè)是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！表演完后，主持人宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由何雨開(kāi)頭：“大義滅親�！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過(guò)女生組的紀律比男生組好多了。主持人把大家請上來(lái)一起唱了首歌。我們太開(kāi)心了。
元旦這天玩的太開(kāi)心了，真希望下一次的元旦到來(lái)。
元旦小學(xué)生作文3
送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，在深夜我們靜靜的等待著(zhù)新年的到來(lái)。
晚上12點(diǎn)，大鐘打破了所有人的沉默，新的一年開(kāi)始了，同時(shí)，煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開(kāi)五顏六色煙花，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵從天而降。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�，在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�！”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色�！巴ㄍㄍ�！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開(kāi)屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的`海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！多么熱鬧的元旦節呀！
放完了煙花，就要根據習俗來(lái)過(guò)元旦，每個(gè)國家的習俗都不一樣，如：印度，印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰(shuí)也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝？？人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
元旦就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們度過(guò)了美好的一天。在新的一年，我要好好學(xué)習，更上一層樓。
元旦小學(xué)生作文4
今天，我們一家人跟隨菜驢支隊到章旦永福宮去參加萬(wàn)基置業(yè)篝火熱舞派對晚會(huì )。
我們于下午1時(shí)30分從水南火車(chē)站廣場(chǎng)出發(fā)，歷盡千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，走得我口干力乏，真想放棄，是媽媽鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利，”讓我又充滿(mǎn)了信心，走了2個(gè)小時(shí)，終于到了目的地。先是我們在一個(gè)很大的長(cháng)圓形面包形狀的帳篷里看電影。大家坐在小凳上，目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，時(shí)而笑聲不斷，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，完全被電影里既幽默又感人的故事情節吸引。走出帳篷時(shí)，已是夜幕降臨，大家都在準備著(zhù)點(diǎn)燃篝火。突然，隨著(zhù)一聲“哇”的驚嘆聲，我轉過(guò)頭一看，一堆最大的篝火出現在眼前，火焰向上搖搖晃晃，像喝醉了酒的火娃娃，照得大家的臉紅通通的，四周還有幾堆小的篝火相呼應。篝火晚會(huì )終于開(kāi)始了。我最喜歡的節目是拉丁舞表演，兩位舞者跟著(zhù)音樂(lè )節奏歡快而熱烈地擺動(dòng)，臺下掌聲雷動(dòng)。還有互動(dòng)游戲，臺下臺下歡歌笑語(yǔ)，笑成一片。
最緊張的數抽獎時(shí)間，我真希望好運降臨到自己頭上，可主持人遲遲不念到我的名字。
抽到獎的人歡呼雀躍，一蹦三尺高到臺上領(lǐng)獎，我真羨慕他們，雖然最終沒(méi)能得獎，可心里還是非常開(kāi)心。緊接著(zhù)大家手拉著(zhù)手，圍著(zhù)篝火又唱又跳，盡情享受著(zhù)美好的夜晚。這真是快樂(lè )而有意義的一個(gè)元旦。
元旦小學(xué)生作文5
元旦節到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶(hù)和門(mén)上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿(mǎn)了濃濃的。節日氣氛。
金老師給同學(xué)們準備了豐富多彩的文藝節目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著(zhù)去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂(lè )得同學(xué)們都跳了起來(lái)。接下來(lái)我們表演了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽，同學(xué)們表現得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手里，就上臺表演節目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心、快樂(lè )！
金老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂(lè )美好的時(shí)刻都拍了下來(lái)，也留在了我的腦海里。
元旦小學(xué)生作文6
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節目，是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了！
過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng)，我們一到會(huì )場(chǎng)，我們都快絕望了，因為我們來(lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì )猜呢！”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！�
大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對，是古代作家，巴金算現代社會(huì )了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
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