元旦的作文范文300字(通用10篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的元旦的作文范文300字(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦的作文1
西元前46年,古羅馬凱撒把這一天定為西歷新年的開(kāi)始,為了祝福Janus,這位羅馬神話(huà)中的門(mén)神,Janus后來(lái)也演化為英文一月January這個(gè)詞。原本以為教皇把耶穌誕生年作為西元元年,西元一月一日也和耶穌有關(guān)聯(lián),現在看來(lái)并非如此?赡芤勒瘴鞣狡毡樾叛龌浇,還應該是12月25日耶誕日為過(guò)年,所以西方的新年沒(méi)有耶誕隆重。
在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專(zhuān)用于新年,傳統的舊歷年則稱(chēng)春節。
而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。
1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一界全體會(huì )議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷,為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱(chēng)為“春節”,陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂(lè )節日。
元旦的作文2
你知道嗎?今天下午我們班就要舉行元旦會(huì )了!老師也會(huì )參加,具體的節目嘛,請容我挑最好玩的給你講,如果你在場(chǎng)的話(huà),包你會(huì )捧腹大笑
下面這段是劉漢卿跳騎馬舞的場(chǎng)景,噓,別吵,開(kāi)始了……
“下面有請劉漢卿來(lái)為我們跳騎馬舞,掌聲!
“哇哦……”
劉漢卿在我們的掌聲歡迎下來(lái)到了講臺,老師拿起擴音器準備好,待到一切準備就緒,李安名放起了江南Style的歌。霎時(shí)間,教室里充滿(mǎn)的搖滾音樂(lè )的歌聲,同學(xué)們都熱血沸騰起來(lái),老師也不例外。
“哦吧剛囊Style”隨著(zhù)一聲響和腳步聲,所有人的目光都轉向了講臺,此時(shí),劉漢卿已唱起了江南Style,邊唱邊跳著(zhù)騎馬舞,一會(huì )兒做騎馬的動(dòng)作,一會(huì )兒移動(dòng)雙腳,跳很勁爆的舞,他搞笑的動(dòng)作惹得我們捧腹大笑。
當劉漢卿唱到“那嫩撒那嘿”的時(shí)候,不知是誰(shuí),竟沖上講臺,用噴雪器來(lái)噴了一圈后又跑回了原位。這下原已熱血沸騰的我們再也堅持不住了,一窩蜂的用噴雪器到處亂噴,噴到人身上,食物上,玩具上,講臺上。不一會(huì )兒,教室里布滿(mǎn)了“雪”,直到噴雪器用完時(shí)才停了下來(lái),大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái),那充滿(mǎn)童真的歡笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)!
哈哈哈哈,到現在,我想起當時(shí)的情景,我還是會(huì )捧腹大笑,好期待明年的元旦慶祝會(huì )啊,我相信明年一定和今年一樣,歡樂(lè )多多。
元旦的作文3
今天,是20xx年的最后一天,我們學(xué)校舉行了慶祝元旦的游園活動(dòng)。
在游園活動(dòng)前,我們就早早的把教室布置的整整齊齊,在門(mén)口貼上了一對可愛(ài)的小羊,窗上掛了閃閃發(fā)光的掛飾,在黑板上畫(huà)了兩個(gè)漂亮的笑臉和美麗的圖案,是為我們的貼鼻子游戲準備的。
首先是副校長(cháng)的講話(huà)和祝福語(yǔ),然后是邵老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。老師一講完話(huà)同學(xué)們就興奮得忍不住響起了熱烈的掌聲和歡呼。同學(xué)們瘋擁的沖去排隊,一個(gè)接一個(gè)的玩,有的把鼻子貼在耳朵上,有的把鼻子貼在嘴巴上,有的貼在眼睛上,引來(lái)了同學(xué)的一陣陣歡笑聲。同學(xué)們都玩得興奮極了!輪到我了,我又興奮有得意洋洋,因為我覺(jué)得實(shí)在太簡(jiǎn)單了。正想著(zhù),肖飴幫我帶好眼罩,然后扶著(zhù)我轉呀轉轉了八圈,轉得我暈頭轉向的,都分不清東南西北了。于是我定了定神站穩了腳,慢慢地向前面走去,用手試探著(zhù)前面,走著(zhù)走著(zhù)手摸到了黑板,于是我迅速地把鼻子貼過(guò)去,太好了我貼中了,但是由于太快了鼻子沒(méi)有貼穩掉了下來(lái),我失望極了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)我貼準了只是沒(méi)貼穩還是可以拿到獎品的,我高興的跳了起來(lái),我拿到了一本精美的筆記本。
今天的游園活動(dòng)玩得可開(kāi)心了!留給我難忘的回憶。
元旦的作文4
讓我來(lái)告訴你們吧!我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”,F在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。今天,我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪,而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì )兒大,一會(huì )兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠處看,看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細觀(guān)看起來(lái),看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣,有的像三角形,有的像正方形……我想來(lái)想去就是想不通,就不想去抓雪花來(lái)看了。這時(shí),我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗?珊猛媪!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會(huì )課上叫我們不要到雪地里去玩。
于是,我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí),我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上,雪地里……后來(lái),我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對,就這么辦!下午,我叫了幾個(gè)當導生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來(lái)。我們只玩了一會(huì )兒雪就回到他們的教室里面去了,幫助他們補課。雖然時(shí)間短,但是我還是非常開(kāi)心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節,有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀!
元旦的作文5
今天是20xx年xx月xx日,離20xx年還有1天1夜。離他的生日還有30多個(gè)小時(shí),離畢業(yè)大概的確有6個(gè)月吧!
元旦將至,不知說(shuō)些什么。記得小時(shí)元旦的熱鬧,讓我不經(jīng)的為些感到心寒,大概是因天氣的確很冷的原因和現在覺(jué)不到元旦熱鬧的氣氛吧!在印象中元旦是祝福的開(kāi)始是春節的時(shí)鐘,提示人們春節將至請放下疲勞,迎接新的一年,新的目標,新的努力。記得以前時(shí)元旦是熱鬧的,開(kāi)心的新一年。印象中以前的元旦還要在學(xué)校中慶祝,在學(xué)校中表演節目和吃東西,。雖覺(jué)得不熱鬧,但還是不遺憾的,因為元旦是他的生日嘛!
元旦將至,她生日也將至,我想送他點(diǎn)社么但又不知道送他什么,我想說(shuō)點(diǎn)什么但有不知說(shuō)那些話(huà)。算了,還是沒(méi)做也不說(shuō)了,順其自然吧!
元旦將至,不知說(shuō)點(diǎn)什么;但也得說(shuō)明,沒(méi)能白過(guò)一個(gè)元旦吧!畢竟這也是在初中的最后一個(gè)元旦吧,不說(shuō)可得說(shuō),那就勇敢的說(shuō)吧!說(shuō),我要說(shuō)。
元旦的作文6
20xx年已經(jīng)過(guò)去,20xx的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。
元旦真熱鬧!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén),人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣,把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的'彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫(huà),掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“!弊。大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友。
到了晚上,小朋友們都跑出來(lái)放煙火了,瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì )兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著(zhù)紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。父親點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚,“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……
在元旦,每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。
元旦的作文7
“哈哈!”“哈哈!”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來(lái)是我們班為了慶典元旦,正在舉辦活動(dòng)。
一大早,我們回到學(xué)校,全校冒著(zhù)大雨到操場(chǎng),打算為一年級舉辦進(jìn)少先隊儀式。
返回班級后,我們玩游戲了四項游戲,有:搶走方位、搶走板凳、畫(huà)笑臉和對對子。其中,我最喜歡的游戲是搶走板凳。
這個(gè)游戲規則是:在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳,然后讓六名同學(xué)外面圓圈跑完,最后讓其他的同學(xué)唱歌,一演唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶走坐板凳的方位。
慢看!我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)躍升板凳了!!
哈哈!真是有趣。過(guò)了旋即,終于輪到我們上場(chǎng)了,我們速度越轉越快越并轉越快,連我們的頭都混合了。施老師她一會(huì )兒叫我們往那兒并轉,一會(huì )兒叫我們往這并轉,搞得連我們的頭都醒后了。哎呦!我的頭好醒后吶!
今天,我可真是又高興又激動(dòng)!
元旦的作文8
元旦是讓人快樂(lè )的節日,尤其在九年級的學(xué)生,是一個(gè)非常珍貴的節日!
我是一名九年級的學(xué)生,我們盼!盼!終于盼到了元旦休息,因為除了元旦就沒(méi)有別的休息日了,在大禮拜就休息兩天,其他的日子真實(shí)度日如年!非常的艱苦!每天都是學(xué)習和讀書(shū),其他的就是吃飯睡覺(jué),每天都這樣的循環(huán)!每天晚上都是11—12點(diǎn)睡覺(jué)!有的同學(xué)甚至凌晨1—2點(diǎn)!第二天有的同學(xué)上課,不是迷糊什么都聽(tīng)不懂,就是上課打瞌睡!
我們慢慢的等候!元旦那天!而老師并沒(méi)有留很多作業(yè)!讓我們都快快樂(lè )樂(lè )的慶祝!而我們教室有一臺電腦,我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤(pán),帶到學(xué)校聽(tīng)!在教室里快樂(lè )的享受!慶祝相當的熱鬧!但快樂(lè )的時(shí)間總是覺(jué)得特別短暫!放學(xué)的時(shí)間到了!
同學(xué)們把教室的衛生做了一遍!聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),我們紛紛背著(zhù)書(shū)包放假去了,我們總共休息了4天半!唉!又上學(xué)了!又得過(guò)著(zhù)循環(huán)的日子!在元旦我們很快樂(lè ),但到學(xué)習的時(shí)候也得學(xué)習!
元旦的作文9
12月31日下午,x老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。你瞧,教室里好一派節日氣氛!
遠遠望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。聯(lián)歡會(huì )上,同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈,有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人,另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起,上面拴著(zhù)一一只氣球。比賽開(kāi)始了!
我對王思佳說(shuō):“先踩紅,后踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去,啪!哈哈!紅隊被干掉了?墒呛镁安婚L(cháng),只見(jiàn)黃人向我方移來(lái),我們快速離開(kāi)了,黃隊看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發(fā)紫,向我方撲來(lái)。我們和黃隊頓時(shí)踩成一團,倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!
就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開(kāi)了,我方終于勝利了!
在一片歡聲笑語(yǔ)中,聯(lián)歡會(huì )結束了。
元旦的作文10
“great、great。 ” 伴著(zhù)一聲聲的歡呼聲,我們開(kāi)始了元旦假期,我們學(xué)生休息了,但有些人卻比平常還要忙上好幾倍呢!那是為什么呢?到了元旦不應該休息嗎?怎么還更忙了呢?跟著(zhù)我來(lái)做一個(gè)小調查吧!
今天上午,我和媽媽來(lái)到了兩個(gè)地點(diǎn)。在百貨大樓我們看到了許多商品都降價(jià)了,還把關(guān)門(mén)時(shí)間延遲了好幾個(gè)小時(shí),這是商家在促銷(xiāo)。
在海爾冰箱專(zhuān)賣(mài)店,他們每個(gè)人都忙得熱火朝天,不亦樂(lè )乎呀!他們在準備回贈新老客戶(hù),在這買(mǎi)過(guò)冰箱的客戶(hù)都可以免費抽一次獎,獎品的內容十分豐富:微波爐、電風(fēng)扇、電視機、洗衣機、雨傘。
元旦一個(gè)有著(zhù)重大意義的節日。它代表著(zhù)舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的一年已經(jīng)來(lái)臨,讓我們豪情滿(mǎn)志走近20XX年吧,我愛(ài)元旦,它讓我們忘記過(guò)去,走向未來(lái)。
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