一路成長(cháng)一路風(fēng)雨學(xué)生作文
【篇一：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
因為時(shí)間的飛逝讓我成長(cháng)；因為生活的挫折讓我堅強；因為青春的淚水讓我擔當。成長(cháng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(cháng)，是知識積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程；成長(cháng)，讓我體會(huì )更多，承擔更多，收獲也更多。
在這熾熱的青春中，我們充滿(mǎn)熱血，一路狂奔，迎接我們一路的成長(cháng)。它讓我們從曾經(jīng)的懵懂，變到現在的成熟；它讓我們從曾經(jīng)的軟弱，變到現在的堅強；它讓我們從曾經(jīng)的依賴(lài)，變到現在的獨立。
記得小時(shí)候，我家門(mén)前有一棵枇杷樹(shù)，它只有一根纖細的身體在支撐著(zhù)頭頂的幾片樹(shù)葉，那時(shí)的它很脆弱，經(jīng)受不住任何風(fēng)吹雨打，好似連一顆清晨的露珠也是它無(wú)法承受的重量�？墒�，這么多年過(guò)去了，它不但沒(méi)有屈服，反而倔強地活了下來(lái)�，F在，它已長(cháng)成了高大的枇杷樹(shù)，它的枝葉茂盛，枝干結實(shí)，根深深地扎在泥土里�，F在不管怎樣摧殘它也不會(huì )將它打倒。它長(cháng)大了！它為小鳥(niǎo)創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的家；它給人們提供可口的水果；它在烈日下?lián)纹鹆艘话丫G傘。
有一年秋天，我和爸爸坐在坐在枇杷樹(shù)下，爸爸問(wèn)我：“你知道這枇杷樹(shù)代表什么嗎？”我脫口而出：“這代表秋天來(lái)了，枇杷熟了（我們這里枇杷一年熟兩季）”說(shuō)完后我疑惑的看著(zhù)爸爸，他轉過(guò)頭長(cháng)久地看我、看枇杷樹(shù)。又過(guò)去了幾年，爸爸又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，這次我回答：“這代表一個(gè)生命�！卑职质裁匆矝](méi)說(shuō)，也是看著(zhù)我，再看看枇杷樹(shù)。就在不久前，爸爸又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，這次我回答：“這棵樹(shù)代表了一個(gè)生命成長(cháng)的歷程，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，現在終于開(kāi)花結果。說(shuō)明它長(cháng)大了，堅強了，懂得了承擔，贏(yíng)得了生命的饋贈�！边@一次我看見(jiàn)爸爸笑了。
窗外的小樹(shù)長(cháng)高了，為人們遮涼；樹(shù)上的小鳥(niǎo)長(cháng)大了，為大地歌唱；中學(xué)的我成熟了，因成長(cháng)學(xué)會(huì )擔當。成長(cháng)的歷程在每一種生物之間演繹著(zhù)。在每一句真心話(huà)里表達著(zhù)，在每一個(gè)言行思考里顯示著(zhù)。在這成長(cháng)的歷程中，我們應該要學(xué)會(huì )傾心感悟，去全力承擔，那么生命這株小樹(shù)苗才會(huì )越來(lái)越茁壯，無(wú)論疾風(fēng)驟雨，不懼！
【篇二：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
成長(cháng)路上，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀；有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。風(fēng)雨無(wú)情，卻讓我們更快成長(cháng)！
記得，媽媽給我講過(guò)，我一、兩歲的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)走路的事故，媽媽說(shuō)，那時(shí)我才剛剛能站穩，但我天性頑皮，總是到處亂動(dòng)。因此，媽媽她們沒(méi)少操心，每當媽媽把我放在地上，我就會(huì )忍不住撒開(kāi)腳丫子往前走，可是因為我太小了，還不會(huì )走路，因而摔了很多跤。但是我依然堅持的學(xué)走路，有時(shí)奶奶看見(jiàn)了都會(huì )心疼地說(shuō)：“把她抱起來(lái)吧，別讓她再學(xué)了，看這膝蓋摔得�！眿寢寣δ棠虛u搖頭說(shuō)：“我也不想看她這么辛苦，她是我身上掉下來(lái)的肉，我哪有不心疼的道理�？墒�，您不能看管兒女一輩子吧，她必須學(xué)會(huì )，以后還有很長(cháng)的路要走�！蹦棠滩蝗绦目次�，另過(guò)頭去流淚，而我一次又一次倔強的站起來(lái)，往前邁開(kāi)步子，即使再疼，也絕不停步。
學(xué)習中，成績(jì)是一道必過(guò)不可的坎兒。那天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我完全落敗，心中很不是滋味。在回家的路上，我只覺(jué)得平時(shí)短近的路一下子拉長(cháng)了，變得遙遠而漫長(cháng)。走了好久，我才回到家，無(wú)力地推開(kāi)門(mén)，眼前一片昏暗，我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)下，不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這樣子，便猜了八、九分：“是這次沒(méi)考好嗎？”她的神情并不嚴肅，相反，倒有點(diǎn)和藹。我咬著(zhù)嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭�！白约褐揽疾盍说脑騿�？”媽媽一邊說(shuō)，一邊坐下來(lái)，“一方面是我想復雜了，另一方面是我粗心了�！蔽一卮鸬��！澳侵荒苷f(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，你的閱讀能力不好，還有待提高�！眿寢屜袷且賻臀曳治鲆幌略�，“就算閱讀扣分太多，但你要記住，基礎分一定要抓牢，做這種題目的大忌就是粗心。這些題以前都能做好，為什么現在不能？”聽(tīng)了這話(huà)，我眼圈紅了，淚珠在眼眶里打轉，我低下頭，愣是不讓媽媽看見(jiàn)我落淚的樣子。媽媽知道我難過(guò)，拉過(guò)我的手，說(shuō)：“好啦，別難過(guò)了，已經(jīng)考過(guò)了，現在傷心有什么用？失敗了不要緊，人生不可能一帆風(fēng)順，但你要記住教訓，不能再犯，明白嗎？”我抬起頭，鄭重地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽欣慰地看著(zhù)我，眼中是滿(mǎn)滿(mǎn)的希冀。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，一路高歌，一路前行。
【篇三：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
風(fēng)與雨讓我一步步地走向成為我自己的路上。
——題記
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！痹谖疫@短短的十幾年間風(fēng)與雨未曾遠離過(guò)。無(wú)論是微風(fēng)拂面還是狂風(fēng)過(guò)境，都會(huì )在小小的我的身體與心上留下些什么；更不必說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜的細雨”，亦或是風(fēng)雨交加的怒吼，既滋潤著(zhù)我干枯的心靈又吩咐的鍛造著(zhù)成長(cháng)中的我。風(fēng)雨為我們的人生增添了樂(lè )趣，也因有了它們才使我們變的更堅強！
早晨起來(lái)，天空烏云密布，我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然一陣震耳欲聾的雷聲傳來(lái)，緊接著(zhù)，窗外下起了暴風(fēng)雨。頓時(shí)，窗外飛沙走石，只見(jiàn)對面草坪上的樹(shù)被吹得嘩嘩做響，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)“咔……”的一聲，樹(shù)枝竟然被吹斷了，夾雜著(zhù)雨打在樹(shù)葉上的聲音，讓人聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)害怕。一片片的樹(shù)都快要倒完了，而在這時(shí)這棵樹(shù)卻屹立在風(fēng)雨中，直到風(fēng)雨結束，雖然他已經(jīng)傷痕累累，但是他卻會(huì )因此而活的更好，長(cháng)的更穩定。
還記得在小學(xué)時(shí)，當時(shí)大家都還在寫(xiě)作業(yè)。突然，教室里沙沙的筆聲，書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲都停止了。同學(xué)們把書(shū)合上了，把筆放下了。全然不知一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”在向我們襲來(lái)，遠遠只見(jiàn)操場(chǎng)上放著(zhù)一個(gè)大墊子，一根竹竿，兩根子。大家此時(shí)都感到特別稀奇，都想去一探究竟，弄清到底是怎么一回事，于是都跑向了操場(chǎng)，到了，才發(fā)現原來(lái)是讓我們跳高��！意識到這件事以后大家都嚇壞了，我已經(jīng)是心驚膽戰，兩條腿開(kāi)始發(fā)抖了，老師叫我們去跳的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一直躲躲藏藏。然而還是被老師發(fā)現了，但老師并沒(méi)有責罵我們，只是對我們說(shuō)，沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道自己行不行呢？再說(shuō)，才這么一點(diǎn)小困難都恐懼，那以后遇見(jiàn)更大的困難該怎么辦呢？我聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)醒悟了，豁出去了，不就是跳高嘛。過(guò)了過(guò)了，當時(shí)我的心情別提有多高興了，那以后遇見(jiàn)困難我再也沒(méi)有躲避過(guò)了，總是先去嘗試一番，我很感謝我的那個(gè)體育老師，改變了我懦弱的性格！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻奥仿�，一路風(fēng)雨又如何，一路挫折又怕什么。只要我們百折不撓，勇往直前，就一定能看到太陽(yáng)，因為我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上總有晴空！”
【篇四：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
在我成長(cháng)的道路上，難免不會(huì )有風(fēng)雨阻礙你。就像小雞在成長(cháng)時(shí)，離開(kāi)雞媽媽接受考驗；小企鵝要獨自爬上巖石……
我就如它們一樣，在自己成長(cháng)的時(shí)候也準備迎接前方的風(fēng)雨，我只有打破這些風(fēng)雨，才能繼續前進(jìn)，繼續成長(cháng)，繼續打破風(fēng)雨。
風(fēng)雨往往要自己面對，面對著(zhù)風(fēng)雨就像面對另一個(gè)自己，只有戰勝了自己，你才真正的明白成長(cháng)，在自己面對風(fēng)雨要冷靜，冷靜的面對，不能讓自己敗給自己。
我以前面對過(guò)許多的風(fēng)雨。有一次，我在逛街的時(shí)候，看見(jiàn)好玩的就想去弄一下，一下子，就和媽媽他們走散了，我當時(shí)努力地抑制的眼淚不哭出來(lái)，我在來(lái)來(lái)往往的人群中尋找他們的蹤影，但找了許久我還是沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影。于是，我終于抑制不住的眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)，我當時(shí)很無(wú)助，我一邊走一邊哭，當時(shí)自己的腦袋里一片空白，不知道該做什么？
突然，我的身邊出現了一個(gè)人，他很關(guān)心的問(wèn)我是不是跟媽媽走丟了，我回答了他，他說(shuō)他要帶我去找媽媽去，我當時(shí)想起了媽媽的活，不要相信陌生人的話(huà)，我一下子遠離他，我很害怕他把我拐走了，當然，他也意識到我自己有點(diǎn)怕他，于是，他便安慰了我，并給我說(shuō)她不是壞人，我當時(shí)有點(diǎn)半信半疑，我迷迷糊糊的跟著(zhù)他，他也一路上幫我找媽媽?zhuān)�，他突然叮囑我自己走了�?/p>
我當時(shí)慢慢的自信了，于是，我鼓起勇氣，一步步的向前走，我一路走在陌生人的人群中，我克服了眼前的一切，只是想找到媽媽他們，我還不時(shí)得問(wèn)路人，描述媽媽他們穿的衣服，身形，我在尋找媽媽的當時(shí)我也特別的累，還時(shí)不時(shí)的休息，希望他們能經(jīng)過(guò)這里。終于，在我的不懈努力中，我終于找到了他們，他們同時(shí)也在找我，我看見(jiàn)他們，我一下子就跑了過(guò)去，他們見(jiàn)我就把我抱了起來(lái)。還不停地安慰我。
在這次的事情中，我體驗了與父母們分開(kāi)時(shí)的焦急，也讓我知道自己要如何面對困難，知道自己如何解決困難，在自己成長(cháng)中，難免不會(huì )遇到風(fēng)雨的阻礙，只有打破了阻礙，自己就能前進(jìn)。所以成長(cháng)就會(huì )有風(fēng)有雨。
【篇五：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
父親，當您秋霜染鬢時(shí)，我是您頭上的一根白發(fā)嗎？當您滿(mǎn)面滄桑時(shí)，我是您臉上的一道皺紋嗎？艱辛的成長(cháng)路途，處處風(fēng)雨，但每一段都有您關(guān)切的目光，每一段都有您慈愛(ài)的衷腸，我是幸福的！
小時(shí)，是父親把我帶上了文學(xué)之路。當我面對滿(mǎn)池荷花，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”脫口而出；清明時(shí)看到路上依稀的行人：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”就浮現在腦海中。
大一些，我上小學(xué)了。記得臨近期末了，我曾在深夜下苦看功課，也曾在書(shū)海中奮筆。但盡管我的付出卻沒(méi)有收獲，期末考試的成績(jì)單發(fā)下的那一天，我驚呆了……回家后，父親并未責罵我，而是用慈祥的目光安慰我不安的心，用溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我振奮。是父親，教會(huì )我要受得住失敗與挫折。
那時(shí)學(xué)校很流行寫(xiě)毛筆字，我回家后便央求父親教我，父親興奮的承擔起了這項任務(wù)，但我發(fā)現這并不是一件輕松的事情便想放棄，父親聞知后，一再鼓舞我要堅持下去�！娜諢o(wú)情的蚊子飽飽的舒適的在書(shū)桌一角落安然入睡，冬日，狂風(fēng)咆哮的向屋內沖來(lái)，但每當我想放棄的時(shí)候，父親總會(huì )鼓勵我。不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，也不知心中擁有多少個(gè)放棄的念頭，但最終我的毛筆字有了成效。是父親，教給我只有持之以恒，堅持不懈才能有所希望。
在一條路上，有兩座客棧，給失敗的人的客棧在前面，它窄��；它之前的路寬闊而平坦；在它的后面，有陡峭的崖壁，高聳入云的山峰以及高人的雜草，但只要你走過(guò)這些路，你就會(huì )看到在路的盡頭，也有一座客棧，客棧的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了鮮花，客棧內窗晚幾凈，設施豪華。它，曾是很多人所向往的，但真正翻過(guò)山崖，走過(guò)艱辛的人又會(huì )有多少呢？
我在這條路上行走著(zhù)，也曾遇到艱難險阻，也遇到了那可怕的筆直的崖壁，但在父親陪伴下，那座留給我成功人的客棧終于展現在我眼前……
在我成長(cháng)路上一路風(fēng)雨，是父親讓我懂得勇敢，堅持不懈，不懼困難。每當我失敗的時(shí)候，總會(huì )感到陽(yáng)光的照耀，父親，那是您關(guān)懷的日光；每當我取得一個(gè)個(gè)小小的成功的時(shí)候，總會(huì )感到春雨的沐浴，父親，那是您欣喜而泣的淚影。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨��！是父親讓我明白在成長(cháng)的道路上更需要擔當。
【篇六：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
成長(cháng)的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面時(shí)而陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，前路是一帆風(fēng)順；時(shí)而又烏云密布，波濤洶涌，前路是坎坷艱難。
但！在經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后，終會(huì )迎來(lái)那燦爛的陽(yáng)光，見(jiàn)到絢麗的彩虹！而，在這風(fēng)雨過(guò)后，懵懂的我似乎都經(jīng)歷了一次成長(cháng)，吸取了一次教訓，完成了一次蛻變。
小時(shí)候，我總是那么的不懂事，常常惹些禍回家。但是，媽媽總會(huì )不厭其煩的站在我身后，幫我解決。于是，我生活在一個(gè)完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。
到了小學(xué)，在老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，漸漸的我明白了一些道理�？墒�，我還是想依賴(lài)著(zhù)母親，做什么事之前都要去問(wèn)一問(wèn)，母親好像也很樂(lè )意接受我的依賴(lài)，總會(huì )幫我完成。此時(shí)的我好像生活在溫暖的搖籃內，什么都不用做，什么都不用想。
上了初中，搖籃破碎了，母親漸漸放開(kāi)了我，讓我自己去面對這未知的世界，去阻擋前路的風(fēng)雨。我感到是那么的迷茫，那么的無(wú)助，那么的不知所措。于是，沒(méi)有了母親的監督管教，我漸漸的放松了自己，漸漸地放松了學(xué)習，漸漸的沉迷于玩樂(lè )。我突然覺(jué)得沒(méi)有母親的管教是一件多么快樂(lè )的事。但，后來(lái)事實(shí)證明我錯了……
一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，看著(zhù)成績(jì)單，我不敢相信這居然是平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我考出來(lái)的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一個(gè)漆黑的世界，沒(méi)有一點(diǎn)的光……眼淚慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又奪眶而出，順著(zhù)我的臉頰留下，然后滴落到地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的淚花，最后它消失了，只留下了一道道淚痕。但這次，母親沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，我感到是那么的孤獨。慢慢的，我振奮過(guò)來(lái)，仔細的回想著(zhù)考試前和考試中的一點(diǎn)一滴。漸漸我知曉了，這成績(jì)不是我這些天來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照么，沉迷于小說(shuō)和漫畫(huà)，把教科書(shū)扔到一邊，上課不聽(tīng)，打瞌睡，下了課就出去玩。在考試中也是，馬馬虎虎的看了試卷，瀟瀟灑灑的寫(xiě)完，還在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不檢查，連自己擅長(cháng)的都能做錯，這不是我自己的原因么？我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要加倍努力。
終于在下一次考試中，我終于取得了好的成績(jì)，回到了那原本應該屬于我的位置，我的心是那么的激動(dòng)，像裝了一只小兔子似的怦怦亂跳。
我終于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依賴(lài)家長(cháng)，要自己勇于承擔。成長(cháng)的路中也并不總是寬敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小徑，而關(guān)鍵只在于，在跌倒之后，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，能不能堅強起來(lái)，勇于承擔，努力改正。我想這時(shí)候才是真正的成長(cháng)了，成為了一個(gè)有擔當的人！
【篇七：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
我有一個(gè)幸福、溫馨的家。我有一個(gè)賢惠的媽媽?zhuān)浪陌职�，可�?ài)的弟弟，大方的哥哥。
自我懂事的時(shí)候，我就知道不要和哥哥賭氣，不管是對是錯，都要讓著(zhù)他，有時(shí)候我真的不明白：為什么事事都要讓著(zhù)他，他可是哥哥呀！我經(jīng)常問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽每次都是眼淚汪汪的握著(zhù)我的手，我也不好再問(wèn)下去。
這樣的日子過(guò)了好幾年，有一天我終于知道了真相，哥哥感冒了，姑姑來(lái)看他，媽媽和姑姑在臥室里拉家常，我好奇的躲在門(mén)口，她們的談話(huà)被我聽(tīng)得一清二楚。我終于明白了，這么多年來(lái)哥哥一直被心臟病折磨著(zhù)。當時(shí)我被驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。原來(lái)他的每一天都過(guò)得這么的不容易，他不能像同齡孩子那樣，在田野里奔跑，在操場(chǎng)上打籃球；甚至沒(méi)有一個(gè)男孩子該有的調皮搗蛋。他永遠只能記得“你不能做什么，你不能做什么”。難怪每次他看到別的孩子那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，甚至是不顧及安全的瘋玩，他都會(huì )流露出一種非常羨慕、渴望的眼神。
每年學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，班上都不讓他參加，因為他身體差，也怕給班上添麻煩。別人都能從運動(dòng)中獲得成就，收獲快樂(lè )，哥哥每次都只能落寞地躲在一旁傷心落淚。
他喜歡騎自行車(chē)，但爸爸媽媽從來(lái)都不讓他騎，因為怕出事。還記得那一次，他瞞著(zhù)爸爸媽媽偷偷的去把鄰居家的自行車(chē)借來(lái)，高興地帶上我向公路狂奔而去。誰(shuí)知意外正在悄悄的靠近他，可怕的事情還是發(fā)生了。他摸著(zhù)胸膛，冷汗直冒，嘴唇開(kāi)始烏紫，神情異常痛苦，不一會(huì )兒就開(kāi)始在地上打滾�？吹竭@一情景，我被嚇得不知所措，只知道放聲大哭。我多么希望能幫哥哥分擔一些痛苦哇，看著(zhù)救護車(chē)遠去，我只能在心中吶喊：哥哥，你一定要挺住，等你康復歸來(lái)，我一定什么事都讓著(zhù)你，真的，我說(shuō)話(huà)算數。
那次，哥哥最終有驚無(wú)險。但是像這樣的事情在哥哥的生活中不知上演了多少次。讓我這個(gè)做妹妹的看在眼里，疼在心里。但哥哥面對生活中的風(fēng)雨從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，哪怕他知道自己隨時(shí)可能有生命危險。記得哥哥自己說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不是一路成長(cháng)一路風(fēng)雨呢？成長(cháng)的路上哪有一帆風(fēng)順？生活總會(huì )給你無(wú)情的打擊，那是要把你鍛煉得更加健康�！�
看到哥哥如此樂(lè )觀(guān)，我堅信就算以后的成長(cháng)之路有再大的磨難，哥哥也能從容面對。一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨，也希望一路陽(yáng)光！
【篇八：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
在生活中，人們常把遭受挫折比喻為歷經(jīng)風(fēng)雨，回想起這一路成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或大或小的風(fēng)雨時(shí)常會(huì )襲來(lái)，并且成為我人生中不可或缺的一部分。
記得小學(xué)四年級時(shí)，我迷上了“坦克大戰”的電腦游戲，上課時(shí)常走神，就連課間10分鐘，也用筆在本子上畫(huà)游戲模擬圖。班主任尹老師敏銳地發(fā)現了我的反常，把我叫到辦公室進(jìn)行勸導。我那時(shí)只覺(jué)得老師再也不喜歡我了，對批評充滿(mǎn)了抵觸情緒。幸好尹老師和媽媽及時(shí)取得聯(lián)系，一起配合著(zhù)逐漸糾正了我的錯誤行為，才讓我沒(méi)有偏離成長(cháng)的正常軌道。五年級時(shí)，在課外學(xué)奧數的時(shí)候，我幾次都忘了做游老師布置的習題，被他毫不留情地罰站到教室的后排，承受著(zhù)同學(xué)們的白眼和嫌棄。連續幾次遭受了嚴厲的懲罰后，我終于改掉了這個(gè)壞毛病……
一次次的風(fēng)雨讓我茁壯成長(cháng)，終于，我提前被我心儀的德陽(yáng)五中錄取，并且以升學(xué)考試年級第二名的優(yōu)異成績(jì)報答了一直關(guān)心和呵護著(zhù)我的老師們。我興奮著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)，以至于有些得意和飄飄然，就在這時(shí)，狂風(fēng)暴雨強勁襲來(lái)。
那是一次初中軍訓時(shí)的分班考試，考試的結果決定著(zhù)我能否邁入基地班的大門(mén)，但我早已被之前的成功沖昏了頭腦，在其他同學(xué)或上考前補習班或認真復習的時(shí)候，我在瘋耍著(zhù)，大腦的神經(jīng)早就松弛了下來(lái)，把知識丟到了爪洼國。臨到考前我才發(fā)現圓規和鉛筆不翼而飛，而寢室門(mén)已鎖死無(wú)法進(jìn)入。心里的慌亂和恐懼蔓延著(zhù)，揮散不去……試卷發(fā)下來(lái)了，我緊張起來(lái)，“吃老本”的優(yōu)勢一下子就消失了，記憶索性跑出了大腦，一溜煙不見(jiàn)了�？照{的冷風(fēng)吹下來(lái)，我瞬間崩潰，而分數隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一分分地從筆尖中消失……這真是最倒霉的一天！
開(kāi)學(xué)了，因為糟糕的分班考試我被分到了實(shí)驗班，而我的兩個(gè)通過(guò)搖號進(jìn)入五中的好朋友，居然分在了基地班。巨大的落差讓我心里空蕩蕩的，每天上學(xué)在煎熬中度過(guò)。我問(wèn)自己，這難道就是我的最終歸宿？班主任蘭老師的鼓勵聲在耳邊響起：“班級并不是最重要的，老師的配置和教學(xué)水平都是平均的，主要還是看同學(xué)們自己的努力！平行班里還有優(yōu)生呢，更何況是實(shí)驗班！”是啊，我該振作起來(lái)，走出這暫時(shí)失利的陰影，用成績(jì)去證明即使身處實(shí)驗班，我也并不比基地班的同學(xué)差！
終于，在半期考試中，我獲得了班級狀元和年級特等獎，并且得到了同學(xué)們的認可。當我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，蘭老師沖我微微一笑，兩道濃眉下一雙深邃的眼睛望著(zhù)我，有欣慰也有期許，仿佛在問(wèn)著(zhù)我，還在為沒(méi)分到基地班而介懷嗎？那一刻，我明白了風(fēng)雨的含義……
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，并不總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，間或出現的風(fēng)雨會(huì )洗去一路塵土，幫助我們走向成功，正如一句歌詞中唱到的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”？
【篇九：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
成長(cháng)沒(méi)有坦途，有夢(mèng)不會(huì )孤獨。成長(cháng)的路是不平的，也是永遠不會(huì )平坦的。因為成長(cháng)就是磨礪人的過(guò)程，是鍛造人的過(guò)程。如鳳凰涅槃一樣，經(jīng)歷火的洗禮，才能發(fā)出更耀眼的光芒。
有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長(cháng)在高聳的大樹(shù)下。小花非常慶幸有一棵如此高大的樹(shù)為它擋風(fēng)遮雨�？墒怯捎诖髽�(shù)的高大，陽(yáng)光很少照在小花上，雨露無(wú)法打在小花上。晴天，太陽(yáng)高照，大樹(shù)在濕暖地曬著(zhù)日光浴，而小花只能接受幾縷細細的陽(yáng)光。下大雨了，大樹(shù)的葉子為它擋住了，大樹(shù)為它一滴滴的喂給它喝，小花很享受這種呵護�？墒�，大樹(shù)在陽(yáng)光與雨露的澆灌中，葉子越來(lái)越綠，也越來(lái)越高了，不過(guò)，小花并不認為這有什么不對的，在大樹(shù)的守護下快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。
一天，來(lái)了一群伐木工人，把大樹(shù)鋸了下來(lái)，運走了。小花非常傷心，可是，它旁邊的一棵小草卻勸道：“現在多好啊，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，甘甜的雨水灑在我們身上，多舒服啊，你就別傷心了�！庇谑�，小花不再哭泣，勇敢的面對耀眼的陽(yáng)光和大風(fēng)暴雨，全身心感受陽(yáng)光的照耀，和甘露的滋潤。小花弱小的身軀在茁壯成長(cháng)著(zhù)，那美麗的花瓣沾著(zhù)幾滴晶瑩剔透的露珠，盛開(kāi)著(zhù)，綻放著(zhù)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)歷過(guò)這一路的成長(cháng)，一路的風(fēng)雨的小花，最終從弱不禁風(fēng)，變得美麗無(wú)比。成長(cháng)的路是艱辛的，但也是我們必須經(jīng)歷的，付出的。成長(cháng)中有層層陰險，道道關(guān)卡，它們阻擋著(zhù)我們。我只有一往直前，不退縮，不放棄，最終才能到達勝利的彼岸，迎接清晨那美麗的第一縷陽(yáng)光。
我們正如那弱不禁風(fēng)的小花，我們的父母正如那棵大樹(shù)。小時(shí)候，父母照顧我們，為我們擋風(fēng)遮雨，什么事都替我們做好�，F在，雛鷹要鷹擊長(cháng)空，上了初中，我們要獨立生活、學(xué)習，父母不在我們身邊，更要做好。雖然，我們沒(méi)有了父母的保護，可是正如梅花一樣，越寒冷它開(kāi)得越艷越香。我們的努力拼搏，奮發(fā)向上，我們是祖國的希望，離開(kāi)父母的我們迅速獨立，茁壯成長(cháng)。一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
我們在慢慢成長(cháng)，如天氣，不總是晴天一樣，總會(huì )刮風(fēng)、下雨，但我堅信，雪蓮永遠盛開(kāi)在雪山之顛，成功永遠不會(huì )有捷徑。所以我們要迎難而上，茁壯成長(cháng)，綻放自己的光彩。
【篇十：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，在風(fēng)雨中，柳條在激烈的搖擺，許多花朵被吹斷了腰，但小草卻努力往上鉆。
現在，我們是父母的寶貝，我們被父母捧在手心里，享盡父母的寵愛(ài)，但是，時(shí)間不可能暫停，父母不能一輩子為我們遮風(fēng)擋雨，老師不會(huì )一直幫我們指路，我們要學(xué)會(huì )獨立，我們要迎接風(fēng)雨的到來(lái)！
那一年，父母的離異讓我措手不及，我當時(shí)還小，不明白離婚是什么，只是奶奶告訴我說(shuō)爸爸媽媽要分開(kāi)，媽媽望著(zhù)我，只是嘆了口氣，爸爸坐在床上低著(zhù)頭，我看著(zhù)他們，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆桶职址珠_(kāi)呢？”媽媽的眼睛頓時(shí)蒙上了一層薄霧，用手摸了摸我的頭說(shuō)：“長(cháng)大以后你就會(huì )明白了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬镉刑辔易x不懂的感情，那天，異常安靜……
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，不知什么時(shí)候，我喜歡上了安靜，喜歡下雨，因為在安靜的環(huán)境里我可以想一些事情，下雨時(shí)，雨滴到我的頭上，總有一種奇怪的感覺(jué)，在父母離異后，我總是感到一些莫名其妙的委屈，我的一些同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有媽媽?zhuān)敃r(shí)，眼淚在眼眶里打轉，不過(guò)，我沒(méi)有讓它掉下來(lái)，因為我不想在這些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜歡在空無(wú)一人的地方待著(zhù)。在晚上，總喜歡一個(gè)人在路上走來(lái)走去，哼著(zhù)一些歌來(lái)安慰自己。
我喜歡在有許多人的時(shí)候大笑，在人群中扯開(kāi)一些話(huà)題，但我知道，那不過(guò)是面具罷了。我不敢讓別人看我，沒(méi)有傷心，曾有幾次，我也曾真的開(kāi)心過(guò)。我就勸自己，不要當“兩面人了”，只不過(guò)那真心也只是一瞬而過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)，那種動(dòng)心，還是面具比較合適。
童年的我，已經(jīng)回不去了。不記得，上一次和伙伴們一起放肆的大笑是什么時(shí)候的事了，那些都已經(jīng)成鏡子里的東西了。
在成長(cháng)的旅途中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，嫩綠的小草不知什么時(shí)候已經(jīng)枯萎，飛舞的柳條，不知什么時(shí)候只剩下殘枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深淺不一的腳印。前方還有很多冒險在等著(zhù)我，我必須打起百分之百的精神去挑戰。即使，每一步都伴著(zhù)風(fēng)雨……作文
【篇十一：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
生命一天一天地轉動(dòng)過(guò)去。時(shí)針，分針，秒針，拖著(zhù)虛影轉動(dòng)成了無(wú)數密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(cháng)河，變成我們生活的龐大時(shí)代。
有人說(shuō)，葉散的時(shí)候，明白了歡聚與花落，而我，明白了青春。在我們成長(cháng)的路途中，最美好的時(shí)候是青春，而青春就如飄落的葉子，一直重復地做毫無(wú)規則的事情。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致。會(huì )在平行線(xiàn)刻上美人的額角，它會(huì )吞噬珍世稀寶，天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀�！睍r(shí)間是無(wú)情的，殘忍的，即使這樣，它都無(wú)法阻擋我們成長(cháng)道路。
時(shí)光飛快地流走，當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉路口，彷徨、孤獨、失望、殘忍，于是上帝最終打開(kāi)了那扇叫做成長(cháng)的大門(mén)，我們從出生起，人生就被上帝操控著(zhù)，做著(zhù)自己不情愿的事，于是，在那條路上，我迷惘，如同陷入了墨水一般的黑暗里，被失望拖進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無(wú)完膚。我曾想著(zhù)，在那條又長(cháng)又彎的路途中，我到底得到了什么，失去了什么，在我失去的那些東西中最后換來(lái)什么。等一等，是否還能轉回來(lái)。
還好，我醒了，還好有你，還好在我孤獨地走在寒冷街道上時(shí)，你從那微亮的地方走向我，握緊我，還好，我最終找到了回家的方向。紀伯倫曾說(shuō)：“和你一起笑過(guò)的人，你可能把它忘掉，但是和你一起哭過(guò)的人，你卻從不忘記�！痹谶@無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，有我愛(ài)的人，有愛(ài)我的人，還好時(shí)光給了我思考的空間，沒(méi)有讓我的不小心造成過(guò)大的錯誤。也許，我們最終都會(huì )成長(cháng)為自己最討厭的模樣，但是，黑暗無(wú)邊，與你并肩。
小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)過(guò)要堅強，因為在這成長(cháng)的道路上有太多風(fēng)雨。世界上有許多我們崇拜的偉人，他們如同神祗一樣存在，但是，他們也曾在大大的絕望中小小地努力著(zhù)，從幼時(shí)的跌落到社會(huì )的競爭，一個(gè)個(gè)的困難如潮水般涌來(lái)。世界太大，社會(huì )太復雜，有些人擠進(jìn)了這個(gè)社會(huì )，必然會(huì )有人被淘汰。只有你在這個(gè)社會(huì )中努力，踏著(zhù)荊棘前進(jìn)，才不會(huì )被社會(huì )嫌棄。
我不知道年少輕狂，也不知道勝者為王，我只知道，我正在走一條路，那條路上有鮮花，有荊棘，有風(fēng)雨，還有那回不去的美好年華。但是，我不怕。
【篇十二：一路成長(cháng)一路風(fēng)雨作文】
一個(gè)新生命的降臨給大地增添了無(wú)限生機，從哇哇大哭的嬰兒到一個(gè)活蹦亂跳的女孩，我經(jīng)歷了許多，也成長(cháng)了許多，也感悟了許多道理。
成長(cháng)道路上有很多十字路口，這些十字路口通向不同的路，不同的未來(lái)，一定要慎重選擇。
從無(wú)知到成熟會(huì )經(jīng)歷很多階段，不同的階段就像高度不同的臺階，越往上越難走，在跌倒后一定要尋求跨越臺階的方法，只要你肯努力就一定能走到頂峰。
當然，成長(cháng)也有困難：老師的責罵像冬天的一場(chǎng)冰雹慢慢融化你前進(jìn)的熱度，朋友的不理解也隨之而來(lái)，這樣的打擊對我們來(lái)說(shuō)太大了，但心里要保有一顆坦然面對的心，學(xué)會(huì )冷靜地面對每個(gè)挫折，遇到的問(wèn)題多了，也就習慣了。
我們正處在青春期，會(huì )萌發(fā)許多新的想法，這些想法或許會(huì )讓我們走向一條不正確的路，所以我們在心底要堅持一個(gè)正確的目標，向著(zhù)目標前進(jìn)。
成長(cháng)是化繭成蝶的過(guò)程，在蛻變的過(guò)程中會(huì )改掉許多壞習慣和不足之處，吸收很多他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)充實(shí)自己。漫長(cháng)的成長(cháng)之路隱藏著(zhù)無(wú)限的驚喜，歡樂(lè )與風(fēng)雨，成長(cháng)中會(huì )經(jīng)歷人生的起伏，伴隨著(zhù)磕磕絆絆來(lái)考驗你。
記得有一次，我和媽媽一起去地里摘花生，當時(shí)正是晌午，酷熱難當。我試探性地把手伸過(guò)去摸了一下花生桿，真像個(gè)火球！我稚嫩的雙手被燙得沒(méi)有一點(diǎn)血跡。見(jiàn)此情形，媽媽竟然置之不理，我氣得哭了出來(lái)……，太陽(yáng)越來(lái)越猛烈，媽媽豆大的汗珠浸濕了土地，而我此時(shí)卻處在蔭涼下，是不是太過(guò)分了？一種慚愧瞬間涌上心頭。我抬起千斤重的腳，一步一步向烈日下的花生地和媽媽邁去。我想，這個(gè)決定就是我從無(wú)知到懂事的開(kāi)始！
經(jīng)歷了生活中的一些困難才能懂得父母的不易，這是我對這件事最真實(shí)的感受，成長(cháng)又何嘗不是一種呢！從粗糙的石頭變成一塊精美玉石，過(guò)程中石頭一定會(huì )忍受很多痛苦，經(jīng)歷前所未有的考驗。
玉石就必定會(huì )有風(fēng)雨，并堅信風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。
成長(cháng)是一條漫長(cháng)的道路，路上會(huì )設有許多的關(guān)卡等你去闖，但路的盡頭是成功與喜悅，所以即使在狂風(fēng)暴雨中行走也要笑著(zhù)走完，畢竟這是檢驗人生的重要途徑。
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