寫(xiě)暴風(fēng)雨后的作文
導語(yǔ)：即將親臨，此時(shí)的寧靜暗示著(zhù)一切殘酷的演繹已經(jīng)拉開(kāi)序幕，流露出深邃憂(yōu)郁的眼神。以下是小編為大家整理的寫(xiě)暴風(fēng)雨后的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
寫(xiě)暴風(fēng)雨后的作文（1）
夏季的天氣簡(jiǎn)直就像娃娃臉一樣，說(shuō)變就變。午后，烈日當空，火熱的太陽(yáng)像要把大地烤熟一樣，高溫、悶熱，讓人感覺(jué)像蒸籠一般透不過(guò)氣來(lái)。突然，一股飛沙走石的狂風(fēng)襲來(lái)，天空暗了下來(lái)，遠處黑壓壓的烏云伴著(zhù)狂風(fēng)，夾雜著(zhù)隆隆的雷聲奔涌過(guò)來(lái)，它們好像就潛伏在四周，只等一聲雷響，便神速的覆蓋每一寸天空。這時(shí)，天空如同黑夜般，只有那刺眼的閃電刺破長(cháng)空，照亮整座城市。風(fēng)聲、雨聲、雷聲、閃電，裹夾在一起傾瀉而下。一道道耀眼的閃電之后，便是震耳欲聾的雷聲，每一個(gè)都像在頭頂炸響，窗外的花草樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨中拼命的搖擺，狂暴的大自然像是要把世界毀滅，力量之大，真的讓人震撼！
肆虐的風(fēng)雨總是短暫的，烏云漸漸散去，遠處一道七彩長(cháng)虹橫跨在天際，像一座絢麗的天橋，把人們引入那美麗的神話(huà)世界。
相對于大自然人類(lèi)是渺小的，然而，人類(lèi)的生命力是頑強的。我們這一代受社會(huì )、學(xué)校、家庭太多的關(guān)注和溺愛(ài)，這對我們的'成長(cháng)不好，這樣的成長(cháng)也是不健康的。是樹(shù)木，就應該經(jīng)歷風(fēng)雨，體會(huì )成長(cháng)的艱辛；是雄鷹，就應該搏擊長(cháng)空，體會(huì )翱翔的快樂(lè )。我們在生活、學(xué)習中必須經(jīng)受風(fēng)雨磨礪。所以，我們要正視生活中的“暴風(fēng)雨”，把困難和挫折看成一種鍛煉，勇敢去面對困難，戰勝挫折，使自己不斷成長(cháng)進(jìn)步。因為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，便沒(méi)有風(fēng)雨后的彩虹。
寫(xiě)暴風(fēng)雨后的作文（2）
天空不會(huì )永遠是晴空萬(wàn)里，大�？倳�(huì )有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當你達到成功的彼岸感到欣喜時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得，曾經(jīng)的烏云，風(fēng)浪，坎坷其實(shí)都算不了些什么。
-——題記
上六年級后，大大小小的測試卷多了起來(lái)，作業(yè)也多了許多，中午一來(lái)，就得馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)。測試卷多了起來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，但更多的是失敗的憂(yōu)傷，面對激烈的競爭和升學(xué)的壓力，我也漸漸敗下陣來(lái)，成績(jì)也一落千丈，我看到那些成績(jì)好的同學(xué)拿著(zhù)高分的卷子給家長(cháng)簽字時(shí)，我的心便在哭泣。在眾人面前我假裝微笑，殊不知躲在人群背后的我默默哭泣，我躲在房間，看著(zhù)那張卷子，我心如刀絞，淚水也順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。：為什么？為什么我的成績(jì)這么差？傷心的我總是這樣問(wèn)自己。
就這樣，我一直沉浸在自己的悲傷的.情緒里，無(wú)法自拔，直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能獲得的，一味地沉浸在自己的悲傷里又有什么用呢？在又一次失敗后，我猛然明白了這個(gè)道理。此此，辦公室里多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的身影；夜晚，一個(gè)身影在臺燈下讀書(shū)。。。。。。我不停地學(xué)，我要把這些天來(lái)沒(méi)有學(xué)到的都補回來(lái)！我靠著(zhù)這個(gè)信念，一步一個(gè)腳印，努力地學(xué)著(zhù)，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能趕上她們，我不能落下！
那天，我拿著(zhù)90分的卷子，心里無(wú)比欣喜，這一個(gè)90分承載著(zhù)多少汗水呢？我淚如雨下，那是激動(dòng)的淚水��！
請記�。耗軌蛴肋h對我你說(shuō)我支持你的，只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時(shí)，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著(zhù)自信的力量，你就一定會(huì )找到出口！
只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時(shí)，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著(zhù)自信的力量，你就一定會(huì )找到出口！