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寫(xiě)雨的借景抒情作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)雨的借景抒情作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 1
雨，或許你會(huì )問(wèn)我為什么去看雨吧。呵呵，其實(shí)我自己都不知道我為什么，只知道每回下雨時(shí)我都很開(kāi)心……因為，我喜歡聽(tīng)雨的聲音，看雨的模樣。
雨怎么會(huì )有聲音？有的，你去仔細地聆聽(tīng)它，打在樹(shù)葉上的聲音，滴落在窗戶(hù)上的聲音，落入土壤中的聲音，以及……滴在地上的聲音。他們都很美妙，細細一聽(tīng)。你會(huì )驚奇的發(fā)現這些聲音竟組成了一首樂(lè )章……華麗、隆重，在這首曲子中被發(fā)揮著(zhù)淋淋盡致卻不籠統，不乏味。
雨的聲音更像是在訴說(shuō)著(zhù)它那悲哀，什么悲哀？悲哀我們的水因為我們亂投放垃圾而被染黑，悲哀我們的山因為我們的貪婪變得光禿，悲哀我們的天因為我們的肆無(wú)忌憚而變得陰霾彌漫。雨，一個(gè)美妙精靈的心聲，或許你們聽(tīng)不出來(lái)吧！也或許是我個(gè)人的偏愛(ài)吧。
雨怎么會(huì )有模樣？有的！看它們滴在窗上的一滴滴雨珠一顆顆滑落，你不覺(jué)得像云的眼淚滴在窗上嗎？你看不出來(lái)嗎？我覺(jué)得這些云的眼淚更像一種無(wú)聲的控訴，云或許在控訴我們因為工業(yè)而污染的地球已經(jīng)破損不堪了，或許你們看不出來(lái)吧！也或許是我個(gè)人的.偏愛(ài)吧。
去聽(tīng)一聽(tīng)雨的聲音，它會(huì )和你唱許多控訴人類(lèi)水資源污染的歌。去看看雨的模樣，它能對你訴說(shuō)許多人類(lèi)工業(yè)污染的事……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 2
天空霧蒙蒙的，下著(zhù)讓人有點(diǎn)凄涼的細雨，細雨如絲，把我對家的思念織在這蒙蒙的細雨之中，離開(kāi)家有些日子了，在這個(gè)陌生的世界里，除了一張張陌生的臉和一片陌生的風(fēng)景之外，還有一個(gè)陌生的自己。
忽然，我想到一句歌詞“我送你離開(kāi)，千里之外”。的確，遠離家鄉，告別父母，告別那一切令人熟悉而又親切的東西，雖然我的家鄉不怎么與眾不同，但它那質(zhì)樸的“臉龐”卻銘刻在我心，故鄉的父母、兄弟和姐妹，不知他們現在好嗎？他們是否還在那兒靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的鄉愁？
人生如夢(mèng)，歲月如歌，無(wú)論自己是多么的無(wú)奈，但人生是短暫的，每個(gè)人都要為自己的夢(mèng)想而努力，每個(gè)人都會(huì )有離開(kāi)家鄉離開(kāi)親人的時(shí)候，就讓我們用自己的雙手去為我們的理想而奮斗吧！人生的第一站，我將在大學(xué)停留。
令人向往而又敬畏的地方，大學(xué)典雅大氣的建筑和那和諧美好的氛圍，讓我感到無(wú)比的向往。那美麗的紫香槐，透著(zhù)醉人的芳香;那整潔的道路，就好像通往夢(mèng)想殿堂的光明大道;那和藹可親的'老師，讓人感覺(jué)到了教書(shū)育人神圣，一切都是那么的陌生，一切又都是那么的和諧美好，我用對家鄉的思念換來(lái)了人生又一次美好的經(jīng)歷，我覺(jué)得足夠了，不需要任何理由。
我喜歡大學(xué)，喜歡那些陌生的笑臉，喜歡那整潔的校園，喜歡那純潔美麗而又質(zhì)樸的紫香槐。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 3
久雨不晴，人們管它叫“霪雨”;久旱而雨，人們管它叫“甘霖”。它或為絲絲小雨，溫柔連綿;或為滂沱大雨，快疾迅猛。春雨細，柳絲長(cháng)，夏日暴雨曬高陽(yáng)，秋雨纏綿冬雨涼�？梢哉f(shuō)，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，給自然萬(wàn)物帶來(lái)生機，同時(shí)，雨也給人類(lèi)帶來(lái)災難和煩惱。
然而，詩(shī)人的筆下，雨總是那么富有詩(shī)情畫(huà)意�！皟扇c(diǎn)雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤如酥”，描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時(shí)節雨紛紛”，描寫(xiě)了雨的細密繁多;“白雨跳珠亂入船”，表現了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，贊美了雨的風(fēng)情萬(wàn)種;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，傳達了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無(wú)情……翻開(kāi)詩(shī)文卷著(zhù)，處處看得雨景，聽(tīng)得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，其實(shí)不就是一首首純情的詩(shī)嗎？
“春雨貴如油�！贝河隄櫇扇f(wàn)物，能帶給春天生機盎然、繁華似錦的大好景象。
因此，春雨自古以來(lái)就倍受人們的喜愛(ài)與贊美�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，一場(chǎng)春雨讓大地萬(wàn)象更新，真的富有神奇的魔力;“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，寫(xiě)出了春雨催生萬(wàn)物，帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫(xiě)春雨的一段文字：雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)……是寫(xiě)春雨的典范，把春雨的美描繪到了極至。
雨，留給人們的不僅僅是美好的印象與回憶，也有苦澀與無(wú)奈，甚至是揮之不去的愁怨�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，是對時(shí)光易逝的無(wú)限感慨;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”，抒發(fā)了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，這是對歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號，濁浪排空……”，透露了遷客騷人那種去國懷鄉、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，詩(shī)人博大的胸襟和高尚的情懷，在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……
雨，不僅具有深厚的歷史底蘊和文化內涵，它還蘊含著(zhù)深刻的.社會(huì )生活和人生哲理呢！“屋漏偏逢連夜雨”，是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”付出才有回報，努力自有結果！這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎？
聽(tīng)，下雨了！那雨聲如同小精靈在窗戶(hù)上跳躍。望著(zhù)窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開(kāi)鄰桌的窗戶(hù)透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩游戲。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 4
梅子黃時(shí)，江南浸在雨里。
一開(kāi)始，還只是陰陰郁郁的天氣，空氣里略有些夏初的不安，行道樹(shù)已伸出蒼綠的枝，撒下一方小小的陰涼。天上若都是云，便也看不出哪兒是云了，只是一片灰色，像是天空陰沉的臉。后來(lái)，便聽(tīng)天氣預報說(shuō)明起入梅，梅子黃時(shí)雨，從極遠的地方趕來(lái)，化為縈在指尖的輕紗，繞在江南，洋洋灑灑。
天空是潑墨的山水畫(huà)，染濕的煙云悠悠地浮著(zhù)，黛色的幻影飄在半空，另有雪白的云霧縈繞在烏云之下，是夢(mèng)境，還是現實(shí)，已然分辨不清。樹(shù)木蔥郁的山間，有霧氣飄渺，縈繞著(zhù)上升。山青青兮欲雨，水淡淡兮生煙。不知千年前，是否有人在煙云縈繞中冥想，寫(xiě)下這般美好的詩(shī)句。
該會(huì )有一個(gè)依山傍水，一夜細雨，身處深巷之中的人們該是聽(tīng)慣了梧桐細雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。待到早晨起來(lái)，推開(kāi)濕濕的木窗，該會(huì )見(jiàn)到深巷上那一卷水墨畫(huà)，聽(tīng)見(jiàn)深深淺淺的足音，和那詩(shī)句里流傳千年的賣(mài)花聲吧。會(huì )有人撥開(kāi)玲瓏的珠簾，靜靜地看著(zhù)不遠處水邊浣紗的人們吧。到黃昏，那細密的小雨，只打濕了一架還在搖晃的秋千。
千年后，若還是如此，我該往何處去尋呢？
是往那煙云繚繞的山間？只怕山間，已不再有如此安謐的小巷。是往那依山傍水的小村？只怕小村，已不再有如此怡淡的小樓，是往那閑適偏遠的小鎮？只怕小鎮？已不再有如此清澈的河水。是往那古意盎然的'城市？只怕城市，已不再有如此淡雅的天空。只有守著(zhù)城鎮一隅的一方燈火，在極黑的夜里靜靜地凝神傾聽(tīng)，點(diǎn)滴到天明。
早已不習慣撐著(zhù)傘在那雨里漫步，而那抬頭數著(zhù)雨滴，轉著(zhù)傘把讓雨珠旋成珠簾，或是細聽(tīng)大珠小珠落玉盤(pán)的年華，再已不再了�；叵肫鹦r(shí)候，梅雨季節，江淮一帶的雨總是淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，天氣好幾天不放晴，幾個(gè)孩子便在家里熬不住了。
也不撐傘，只穿了涼鞋或拖鞋，歡呼著(zhù)跑出去。那時(shí)的城鎮下水管道大概不怎么暢通，公路兩邊總是奔騰著(zhù)兩條洶涌的河，水極清，有時(shí)也夾著(zhù)細細的沙，由北而南，席卷而來(lái)。而如今雨中的路，是否也記得當年那群卷著(zhù)褲腿，踢踏著(zhù)水花的孩子？也無(wú)從得知。只是知道，如今的我們，若在雨天忘了帶傘，踢踏著(zhù)水花時(shí)，一定會(huì )在心里暗暗惱著(zhù)這纏人的梅雨吧。
只有那些極清極透徹的雨水，由北而南，依舊匯入那條從古至今靜靜流淌的江中。
如我所知，在某個(gè)小村里，曾經(jīng)有煙云繚繞的山，有吱呀作響的小樓，在清澈的水，淡雅的天空，只是沒(méi)有幽深寂寥的小巷，更沒(méi)有丁香一樣的姑娘。兒時(shí)曾在那木制的閣樓里住了一夜，只聽(tīng)得營(yíng)營(yíng)的蛙聲和清脆的雨聲。門(mén)前一棵不知名的樹(shù)在黑夜里低語(yǔ)，仿佛有極弱的月光照在水墨畫(huà)上，只是一夜無(wú)眠。
村邊溪上有青青的草沽著(zhù)雨水，更顯得嫩了�？芍慌氯缃�，青草味的土壤早已換成了干凈結實(shí)的水泥地，木制的閣樓也已變成鋼筋水泥。那營(yíng)營(yíng)的蛙聲呢？那樹(shù)木的低語(yǔ)呢？只怕也將躲進(jìn)了江南的夢(mèng)里吧。
無(wú)論是且行且遠的年華，還是步履匆匆的歲月，總該在某個(gè)梅子已黃的章節，守一方燈火，靜靜梳理自己已泛黃的流年。樓外，年復一年的梅雨揚揚灑灑，淅淅瀝瀝，而這雨是那盞孤燈下陳舊的一頁(yè)還是落在我手心的那一滴，恐怕只有這一片土地分辨得清。也只愿尋尋覓覓，無(wú)論是遙不可及的某句詩(shī)里，煙云縹緲的某座山里，還是熙熙攘攘的城市里，總能覓得一處幽深的江南，有撐油紙傘的人們，在坑坑洼洼的青石板上踟躕，清澈的水花拼湊了年華。
窗外，是梅子黃時(shí)，水墨畫(huà)下的江南。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 5
聽(tīng)，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音;看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體;悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……
聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂(lè )曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽(tīng)我的足音，細做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)？是一片被浪花打翻的'花兒？還是一條奔流不息的小溪？��！原來(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽(tīng)到了嗎？
看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線(xiàn)，像輕紗，敲擊著(zhù)你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰，打濕他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì )匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當時(shí)的形體，你看見(jiàn)了嗎？
悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤土，洪災時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數，于是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，妄棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來(lái)怎會(huì )令花兒殘落呢？而應改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開(kāi)知多少�！辈艑�，我的心靈的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來(lái)，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
寫(xiě)雨的借景抒情作文 6
天空越來(lái)越暗，淅淅瀝瀝的雨打在傘上，早就餓得前胸貼后背的我走在黑黢黢的夜里，感覺(jué)家越來(lái)越遠，如果還不吃點(diǎn)東西，路上遇到對我圖謀不軌的壞人，后果不堪設想。突然一股香氣直直地沖進(jìn)我的鼻子，饑腸轆轆的我哪能經(jīng)得起這般挑逗。
我被香氣帶到了一家不大卻很溫暖的餛飩店前，店里可謂是座無(wú)虛席，伙計們都熱火朝天地忙活著(zhù)。老板的熱情招待，食客的嘖嘖贊嘆，這里沒(méi)有抱怨，沒(méi)有饑餓，只能感受到那涌上心頭的溫暖。年逾花甲的長(cháng)者坐在桌上細嚼慢咽地品嘗著(zhù)；饑腸轆轆的學(xué)生們在門(mén)邊狼吞虎咽地大口吃著(zhù)。其中不乏有幾個(gè)下班回家充滿(mǎn)生氣的年輕人�？粗�(zhù)這些食客如此津津有味地吃著(zhù)，不由得饞涎欲滴，三步并作兩步地走進(jìn)店門(mén)�！耙煌腽Q飩”“好嘞”。
店老板有條不紊地迅速往鍋里放入十來(lái)只餛飩，相比年輕的打工小伙，老板的技藝更是爐火純青。他在一個(gè)大碗里裝入蔥，胡椒和一些獨家秘方佐料。沒(méi)多久，一碗盛著(zhù)老板熱情的熱氣騰騰的餛飩便端了上來(lái)。在店中柔和的燈光下，瞧著(zhù)碗里浮著(zhù)的幾滴麻油，還點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的.蔥花和幾絲嫩黃色的'榨菜。我迫不及待地喝了一口湯，真鮮！我又咬了一口餛飩，那晶瑩剔透似蟬翼般的餛飩皮里是一個(gè)肉團，那流出掩蓋不住的肉香和油漉漉的肉汁，那味道真絕了。
不一會(huì )兒，一碗餛飩就被我吃了個(gè)精光，走出店門(mén)還感覺(jué)回味無(wú)窮呢�？沙酝牮Q飩的我發(fā)現回家的路更遠了……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 7
可還記得那個(gè)丁香樣的姑娘？
雨一直淅淅瀝瀝不停下著(zhù)，優(yōu)柔綿長(cháng)，織起雨簾，落進(jìn)小巷，清洗片片堆蓋灰塵的落葉，雨下得溫和，就有若那詩(shī)中的姑娘。
她的到來(lái)似是給大地渲染上了丁香樣的顏色。小巷旁的丁香早在幾天前開(kāi)了，此時(shí)丁香的芬芳恰巧此時(shí)在雨中痊釋�？諝庵袕浡�(zhù)淡淡的.丁香的氣味，在雨中飄散，在那姑娘身旁徘徊不去。
雨啊，你可是代表了姑娘來(lái)到這雨巷？為何要遲遲徘徊于此，留戀不去呢？慢慢地，雨滴聚集卻了水洼，雨絲落在窗戶(hù)上，化作一條小蛇，在窗戶(hù)上緩緩蜿蜒蠕動(dòng)，絲毫沒(méi)有要離去的意思，她可是要等待曾在這個(gè)雨巷遇見(jiàn)的他？
默默向前走去，走到了籬墻，那兒有她油紙傘上流穗過(guò)的痕跡，有時(shí)間的折皺，經(jīng)過(guò)時(shí)間的'劃痕，籬墻也不是那個(gè)籬墻。雨下得更加密集了，似是要把時(shí)間的劃痕一一抹盡。
雨，還是不停，有何事那么傷心，一直哭個(gè)不停？小車(chē)從小巷里疾馳而過(guò)，濺起朵朵水花，片片漣渏，濺在詩(shī)中那姑娘的旗袍上，留下無(wú)法拂去的污跡，透明水珠中倒映出的，是那人模糊不清的身影。
雨勢漸緩，終停歇，是她哭夠了吧，不知下次再來(lái)時(shí)，她可還會(huì )是那個(gè)愁苦姑娘嗎？
寫(xiě)雨的借景抒情作文 8
雨，也自有它的脾氣：時(shí)而綿綿細雨，時(shí)而傾盆大雨，像極了一個(gè)溫柔而又豪放的姑娘，這姑娘臉上掛滿(mǎn)了笑容，但在笑容中又有幾分悲傷和惆悵。
我向學(xué)校走去，雨只有細細的幾滴，但天空己烏云密布，我撐開(kāi)了花傘。走到一條小河旁，才發(fā)現雨漸漸地大了，它為河披上了一條風(fēng)紗，讓河在此刻顯得更加嬌羞，像一個(gè)羞澀的少女一般。
我走到學(xué)校門(mén)口，門(mén)口狹窄，葉子們在榕樹(shù)媽媽的懷抱中，在雨的洗禮中，更加翠綠了。人們頂著(zhù)一把把傘來(lái)迎接雨這位美麗的姑娘。雨卻在朦朧中，把這狹窄的路，構成一幅畫(huà)，雖然幽靜，但也充滿(mǎn)人情味。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！蔽易哌M(jìn)學(xué)校，茶花在爭芳斗艷。晶瑩剔透的雨灑在茶花上，這兩個(gè)婀娜的少女正在嬉戲玩耍，草也更加濕潤，天又晴朗了起來(lái)，萬(wàn)物都在雨的洗禮中成長(cháng)。
我聽(tīng)著(zhù)殘留的雨拍打我的傘的.聲音。雨在這時(shí)也有了情感，它又慢慢的`收斂了，變回了那個(gè)可愛(ài)的姑娘。
天慢慢亮了，躲在云朵后的太陽(yáng)公公，其實(shí)也怕這位雨姑娘呢！但現在，雨在人間玩游一番后，它的心情又開(kāi)心起來(lái)了，太陽(yáng)也就探頭探腦地出來(lái)了。
雨，在淅淅瀝瀝中有一分美，那雨珠像一個(gè)個(gè)快活的小孩在玩耍，在嬉戲。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 9
今夜，微雨呢喃，訴說(shuō)思念與離殤。微合雙眸，腦海中，便有輕若桃花的回憶漸漸清晰。
那也是個(gè)絲雨綿綿夜，在那條幽幽長(cháng)長(cháng)的小巷，我拉著(zhù)你蓮花般微涼的柔荑，漫步其中，有醉人的芬芳拂過(guò)我的鼻翼，雨絲就如一簾珠玉，朦朧了你，也朦朧了我。你在我耳邊輕語(yǔ)，有幾絲秀發(fā)撫過(guò)我的臉龐。我轉頭凝眸，有晶瑩的雨珠，落在你長(cháng)長(cháng)的睫毛上，像春日清晨的露珠，帶著(zhù)晨光的 曦微，吻著(zhù)蓮的.心事。你眨眨眼，它便劃著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，沒(méi)入那簾珠玉中去了。你回頭瞋了你一聲：看什么呢?除了看你，還能看什么呢?這雨，是美，但又如何能比得上雨中伊人美麗的容顏。
桔紅色的燈光拉長(cháng)了我們的.身影，這夜就是一潭春水，而你就是一尾調皮魚(yú)兒，歡樂(lè )地游來(lái)游去，又像藍色的精靈，給了這夜夢(mèng)的翅膀。這一刻，有纖月般的心弦砰然而動(dòng)。愛(ài)的漣漪，便蕩漾開(kāi)去。于是，我輕輕擁你入懷，吻去你額上的雨珠，珍珠般的微涼從雙唇傳來(lái)，如三月的杏花的芳香便直透我的心。驀然間，我便知道，愛(ài)若春風(fēng)，翩然而來(lái)……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 10
雨下個(gè)不停，實(shí)現所及之處到處都是水，眼前被朦朧的雨水所覆蓋，看不清遠方的景物。
空氣是濕潤的，有點(diǎn)涼，如同我的心情一般地冰冷，我撐著(zhù)油紙傘，獨自一人走在這悠長(cháng)、寂寥的雨巷里中。
周?chē)F飄渺，不知怎的.，我希望遇見(jiàn)一個(gè)跟丁香一般的姑娘，一張櫻唇略顯失血，一雙剪水瞳笑起來(lái)羞里帶俏，只是現在帶著(zhù)一種說(shuō)不清，道不明的憂(yōu)傷。使人看著(zhù)忍不住地想去憐惜她，將她的憂(yōu)傷撫平。她穿著(zhù)一件煙紫色的衣服，給人一種朦朧感，這凄清、寂寥的雨巷作為背景，撐著(zhù)油紙傘的她顯得特別的.飄渺和迷蒙，顯得那么的獨特。
她走過(guò)我身旁，她的身上散發(fā)出一股淡淡的丁香花香，她仿佛像仙子一般高雅。使人覺(jué)得她單薄瘦削的身影更加凄婉，令人憐惜。真想走上去安慰她。
我聽(tīng)到了她的嘆息聲，那一聲嘆息浸透了無(wú)奈蒼茫，卻帶著(zhù)一股淡淡的幽香。雨還在下著(zhù)，她身影消失在了雨巷中，連帶著(zhù)那股丁香的芬香······
我撐著(zhù)油紙傘，呆立在雨巷······
寫(xiě)雨的借景抒情作文 11
撐著(zhù)一把灰色的傘，獨自行走在一條狹長(cháng)的古巷子里。雨滴落在傘面，再順著(zhù)傘沿滑落，滴在古老的青石板上，一股涼意，從腳底直竄上心里。冰冷的風(fēng)直拍打著(zhù)我的臉頰。
巷子兩旁的建筑在風(fēng)雨的襯托下更顯得敗落。
我抬頭望了望還看不到盡頭的古巷，心里的煩悶更加濃烈，腳步在微風(fēng)的阻止下越來(lái)越慢。
突然，一抹新綠映入我的眼簾。哦！原來(lái)，是顆在風(fēng)雨的洗禮下頑強成長(cháng)的.小草。它已長(cháng)出幾片青綠色的葉，葉上掛滿(mǎn)露珠，仿佛是因它的勇敢堅強而獲得的.獎?wù)�。喲！有一片葉子還因獎?wù)绿喽瓜铝祟^呢！
哇！這可是我這個(gè)春天見(jiàn)到的第一抹新綠呢！亮眼的綠，青春的綠，活力的綠在不經(jīng)意間趕走了我心中的陰霾。
笑容悄悄向上勾住了我的嘴角。
輕風(fēng)調皮的親吻著(zhù)我的臉頰，并卷起我的發(fā)梢。嗯？難道想要我的發(fā)絲和你一起去游歷祖國的大好河山呀？我也想呢！不過(guò)，我的未來(lái)正在不遠處等著(zhù)我。
古巷在風(fēng)雨的洗禮下，顯得更加古典與朦朧。
一陣集市的喧鬧聲傳入我的耳里。哦，走到古巷的盡頭了�；仡^望了望身后略帶些神秘的古巷，踏著(zhù)輕快的步伐走遠了……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 12
一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的雨天，一個(gè)彌漫蒙朧的雨夜，我仿佛到了那盈滿(mǎn)畫(huà)意的雨巷…… 總是幻想，是否自己一轉身也會(huì )遇到一個(gè)丁香一般的姑娘。
有丁香一樣顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨的綻放，靜靜的綻放在這寂寥的雨巷，這彌漫著(zhù)丁香的雨巷…… 若是晴天見(jiàn)到這丁香一般的姑娘，那一定有一番別樣的滋味，可我似乎忘了，這丁香一般的姑娘只有在雨夢(mèng)中飄過(guò)雨巷，就像我只有在這雨夢(mèng)中彳亍雨巷一般冷漠，凄涼，又惆悵。 夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)一般的目光，像微風(fēng)一般飄過(guò)，像夢(mèng)一般的`凄婉迷茫。
我的夢(mèng)一般的目光也那樣迷茫，卻隱含著(zhù)赤裸裸的執著(zhù)與希望，緊盯著(zhù)那夢(mèng)一般飄過(guò)的丁香一般的姑娘。 她靜默的遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，我執著(zhù)的目光跟上，跟上，走盡這雨巷。在夢(mèng)的迷惘下，在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了我執著(zhù)的目光，赤裸裸的希望，丁香般的惆悵…… 緊走，緊走，希望在那頹圮的籬墻后，又逢到那個(gè)丁香一般的姑娘，在夢(mèng)境中拉住她那丁香一般縹緲的衣襟，握住她那丁香一般消香的玉指，一起在雨夢(mèng)中游越雨巷，游越夢(mèng)來(lái)過(guò)的地方……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 13
細雨綿綿，感覺(jué)到了一絲秋寒的跡象。在這中天氣中，最好獨自躲在角落中。聽(tīng)著(zhù)“沙沙”的雨聲�？粗�(zhù)遠方朦朧的秋景。撐一把油紙傘，獨自走在雨巷之中�；叵胫�(zhù)戴望舒的那首《雨巷》：“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)，又寂寥的雨巷，我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘。如今的我站在這寂寥的雨巷。心里幻想著(zhù)自己永遠留在音樂(lè )中，文字中。我希望在音樂(lè )中別人為我唱一曲《冷夜雨》。在文字中，我希望有人為我朗誦《雨巷》。
繼續向深遠的.雨巷中行走。雨的節拍和旋律逐漸的`放逐。但我站在雨巷的中央�；赝�(zhù)我走過(guò)的路。輕握這雨傘。心中楠楠道“君心可晴？”我繼續迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨行走著(zhù)。心中靜靜的聽(tīng)著(zhù)周?chē)挠曷�。逐漸遠行。
現在我只愿一個(gè)人佇立在朦朧的雨巷中。望著(zhù)那雨巷的盡頭，仿佛看到了另一個(gè)我。我看著(zhù)他，他也在看著(zhù)我。在這朦朧雨中逐漸的那個(gè)另外的我開(kāi)始變的朦朧最后消失在我眼前。
終于走到了雨巷的盡頭，我的心依舊還是再問(wèn)自己“君心可晴？”
寫(xiě)雨的借景抒情作文 14
“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！贝核櫭剂x就是春天的江水，他來(lái)自冰山，是雪的化身；他來(lái)自自然，是雨的匯集。
農民用他來(lái)澆灌土地，陪伴泥土，聽(tīng)軟泥萌發(fā)的響音；詩(shī)人用他來(lái)抒發(fā)感情，吐露心聲，聽(tīng)細水長(cháng)流的聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。
春水是無(wú)形的，變化萬(wàn)千不可捉摸；春水是剛毅的，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬(wàn)象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨有的品質(zhì)。
而作為一名師范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。
像春水一般，寬容博愛(ài)。教師應有博愛(ài)的胸懷，容納一切學(xué)生，容納學(xué)生的一切。每一個(gè)孩子都應該被尊重，每一個(gè)孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點(diǎn)亮他們心中的光。
像春水一般，水滴石穿。每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，教師要有耐心，細心，愛(ài)心和責任心，去發(fā)掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的興趣。
像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛(ài)的，教師用知識去滋潤學(xué)生的.心田，感化學(xué)生。
余世存在《時(shí)間之書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時(shí)光，你做三四月的事，八九月自會(huì )有答案”沒(méi)有春的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的碩果累累？
為了耕耘，我們首先要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，豐富內心世界；其次要學(xué)會(huì )七十二變，提高自身本領(lǐng)，才能抵擋八十一難；最后在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
愿我們都能像春水一般剛毅而又堅韌！
寫(xiě)雨的借景抒情作文 15
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
路上，行人們匆匆忙忙往家中趕，沒(méi)有人會(huì )在這初夏的雨中逗留，也沒(méi)有人會(huì )注意到這初夏的雨帶來(lái)的風(fēng)景。
雨慢慢小了，天空也漸漸黑了，我自己一個(gè)人背上書(shū)包回家，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)的小水洼，玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中，我忘記了時(shí)間，忘記面臨升學(xué)的壓力，忘記了生活的不如意``````我踏著(zhù)小水洼，淋著(zhù)細雨，欣賞起路邊雨后的`美景。
樹(shù)上，翠綠的樹(shù)葉上點(diǎn)綴著(zhù)幾滴小雨珠；樹(shù)下，幾棵小草挺直了腰板，幾點(diǎn)小水珠掛在它們臉上，那是它們與風(fēng)雨抗爭的汗水。向遠處看去，幾只小鳥(niǎo)在天上唱著(zhù)動(dòng)人的歌謠，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，沒(méi)有任何壓力，真諦使我好生羨慕。
走近花園，我深深吸一口氣，我聞到了大自然的芬芳清香。朝著(zhù)香味向前走，我自己看到了躲在樹(shù)葉后面那一朵朵的小花苞，那些散發(fā)芬芳香味的小花苞，在它的后面，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨？雨后的空氣濕漉漉的，花兒的香味和這清新的空氣組成了大自然獨特的味道。
細雨淅淅瀝瀝地繼續下著(zhù)，那調皮的小雨滴從我的衣服的空隙里溜進(jìn)去，我頓時(shí)就感到一片清涼。我在雨中旋轉著(zhù)，享受著(zhù)這大自然的獨特魅力。
這初夏的細雨，是那么清涼；這雨中的世界，是那么美好！細雨中，也趕走了我心中的壞心情。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 16
很偶然，喜歡上你。在有你的日子里，讓我懂得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我一個(gè)人走在明亮的大道上，貪婪地享受著(zhù)撒在大地上的陽(yáng)光。路旁的花兒，溝里的草兒，隨著(zhù)和風(fēng)跳動(dòng)的旋律搖擺著(zhù)身姿。
我多想一直這樣走下去，直到生命的盡頭。
然而，你讓我的愿望破裂……
太陽(yáng)突然拉下陰沉的臉孔，白云大失常色地將板著(zhù)的臉向我一步步壓下來(lái)。我大驚失色，不知所措，四處一片陰霾�！班А�，你突然縱身一躍，用你那刺一般的身軀向我打來(lái)，把我團團包圍住。我不知道該怎么走，路在何方？
恍惚中朦朧地，仿佛是一棵大樹(shù)�！班А�，你吼叫的聲音更大了，你是鼓勵我到那兒躲避一下嗎？我于是不顧一切地向著(zhù)那兒奔去，才發(fā)現，不是的：避雨的大樹(shù)消失了；而你更生氣地在我的.身上鞭撻……
我狼狽地瑟縮著(zhù)、猶豫著(zhù)……終于邁開(kāi)沉重的腳步在泥漿中挪動(dòng)著(zhù)、迎著(zhù)你赴來(lái)的方向，我堅信這是正確的。我從你的號叫聲中聽(tīng)懂了你，你并不那么可怕。
漸漸地，你只剩下點(diǎn)、滴的氣力落在我的身上……我拖著(zhù)疲倦的身子繼續走。不遠的前方，太陽(yáng)探出了頭，展開(kāi)了微笑的臉蛋兒……
我的淚和著(zhù)你的淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)。此時(shí)，腳下是一片草原，小丘上方一道鮮艷的彩虹，那可是你我眼淚的結晶？
此刻，我喜歡上了你，我知道你也喜歡我。因為，我聽(tīng)懂了你……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 17
今年入秋以來(lái)，盡管我已經(jīng)期盼了很久，這第一場(chǎng)秋雨還是姍姍來(lái)遲了。此刻，看著(zhù)窗外綿綿不絕的雨絲，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打下的聲音，心里竟然又多了陣陣的愜意。
我一向是喜歡聽(tīng)雨的，喜歡聽(tīng)雨滴答滴答的聲音，總覺(jué)得這聲音好像是在向我們訴說(shuō)著(zhù)什么悠遠的情愫。說(shuō)到聽(tīng)雨，我不覺(jué)想起了南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》：
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
雨一直在下，不同的年齡，不同的心境，聽(tīng)雨時(shí)自然會(huì )有別樣的感受。想來(lái)少年不識愁滋味，只知追歡逐笑享受陶醉，聽(tīng)雨時(shí)也自然是滿(mǎn)心歡喜；而步入壯年，則要飄泊打拼，故難免會(huì )觸景傷懷，聽(tīng)雨是必然產(chǎn)生些許愁緒；到了老年，很容易會(huì )感到寂寞孤獨，回顧一生的悲歡離合，盡可以在雨聲中聆聽(tīng)。
在如此的情境下聽(tīng)雨，我們難免會(huì )發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太倉促的書(shū)，來(lái)不及我們細細品讀�！比藗兂Ｕf(shuō)，中文歌聽(tīng)意境，英文歌聽(tīng)節奏，而聽(tīng)雨聽(tīng)的當然是心情了。記得汪國真先生在其散文《雨的遐想》的'兩句話(huà)：心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。自古也都說(shuō)“傷春悲秋”，秋天本來(lái)就是一個(gè)容易讓人多愁善感的季節，就讓我們在這個(gè)特別的季節忙里偷閑，靜靜地找一下聽(tīng)雨的感覺(jué)吧，靜靜地找一下秋天的感覺(jué)吧……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 18
深夜的早晨，絲絲細雨姍姍落下。
下雨了。綿綿的秋雨像姑娘傾吐著(zhù)心事，霧蒙蒙地飄灑下來(lái)。我沒(méi)有躲開(kāi)，讓秋雨盡情地浸潤著(zhù)我的臉。漫步河邊，蜿蜒的河流向遠方伸展而去，彎曲而且勁。河邊小路旁開(kāi)滿(mǎn)了白色的野菊花，我俯下身去，聞了一下，依然帶著(zhù)雨水的清香。我在河邊閑著(zhù)步，順手撩開(kāi)千絲萬(wàn)縷的柳條，柳枝上的雨滴順著(zhù)我的衣袖鉆進(jìn)我的手臂，冰冰冷冷的。垂下的柳枝，就像一片片綠色的幕簾，把這秋的盛景羞羞答答地呈現出來(lái)，依稀朦朧的，真讓我沉醉��！河邊，還有一些不知名的小花，競相開(kāi)放。另一邊，小樹(shù)林里，幾只雀兒在葉的縫隙中竄來(lái)竄去，活潑可愛(ài)。
遠處的'稻田里，谷子都成熟了，金燦燦，黃澄澄的一片，農民伯伯正搶收著(zhù)谷物。秋雨輕輕地跳下來(lái)，打在谷子上，打在田地里，打在農民伯伯溝壑般的皺紋，幻化成最美的笑容。
雨滴調皮地落在行人的衣服上，鉆進(jìn)頭發(fā)里，要是你接住了這朵小花，會(huì )覺(jué)得涼絲絲的，舒服極了。
雨漸漸小了，飄拂的霧氣籠罩著(zhù)小樹(shù)林，羽毛般的輕霧緩緩的流動(dòng)，輕盈地飄蕩。小草從晨霧中驚醒起來(lái)，身上珍珠般的露珠更顯晶瑩透亮，輕輕一動(dòng)，就會(huì )滾來(lái)滾去，落在泥土里，地不見(jiàn)了。
雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，遠處，漸漸傳來(lái)幾聲犬吠，落在碧葉上的雨珠還在往下滴著(zhù)，叮咚！
仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 19
在春雨降臨到這片果園的前一天，農民伯伯就把樹(shù)苗栽在果園里，汗水濕潤了腳下的土地。如今望著(zhù)那連綿的春雨，農民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹(shù)苗一定會(huì )在這場(chǎng)好雨中汲取充足的養分，等上數年就可以看到豐收的大好景象了”原來(lái)，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著(zhù)時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì )發(fā)現在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。
爸爸望著(zhù)微風(fēng)細雨中的小楊樹(shù)，對我說(shuō)：“小楊樹(shù)長(cháng)大了你也長(cháng)大了�！痹瓉�(lái)，雨的味道，帶著(zhù)成長(cháng)的喜悅，甜甜的、蜜蜜的'。
還記得那次放學(xué)了，正好下著(zhù)大雨，可我卻沒(méi)有帶傘。焦急的我透過(guò)那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她四處張望，一看見(jiàn)我便馬上走過(guò)來(lái)。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場(chǎng)大雨下來(lái)，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初�？粗�(zhù)那濕透的衣服，我的心都酸了。原來(lái)，雨的味道是就酸的，但卻包含著(zhù)一股深濃的母愛(ài)。
這時(shí)，郵遞員叔叔送來(lái)報紙，我突然想起了叔叔對工作的那份執著(zhù)——那就是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報紙完好無(wú)損地送到每家每戶(hù)手中。我永遠不會(huì )忘記——那滴雨，也同樣帶著(zhù)些甜味，這就是對工作的一份執著(zhù)而打心底感受到的甜，這種甜就是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和面對漫漫人生路的勇氣。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 20
紅山新雨后了，是最能體現秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。
天空是碧藍碧藍的，像透明的藍色晶體，高高地漂浮在鉤鉤白云和散發(fā)柔和光亮的太陽(yáng)上。滿(mǎn)山的紅楓懶洋洋地依靠著(zhù)，享受那藍色晶體的照耀。突然，一陣小風(fēng)頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃著(zhù)身體，翻著(zhù)跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來(lái)。天上的云懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快布滿(mǎn)了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散著(zhù)桂香的.，潮濕的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，天地混沌，密密的雨點(diǎn)和著(zhù)柔柔的微風(fēng)飄下來(lái)，飄到楓葉上，便調皮地打了一個(gè)滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個(gè)雨滴飄下來(lái)時(shí)，它又蹦到下一片楓葉上了�；蛘�，雨滴纏綿在楓葉上，等下一個(gè)同伴來(lái)了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉悠悠。最后，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“蕩秋千”�！按笈肿印彼谓K于墜了下來(lái)，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿(mǎn)山的紅楓搖曳，山色朦朧。
陣雨過(guò)后，第一縷柔和的陽(yáng)光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶著(zhù)白云隨波逐浪。紅楓上依戀著(zhù)水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌后色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。
楓葉很細膩，和花瓣的觸覺(jué)相似，摸起來(lái)很舒服。滿(mǎn)山楓似火，漫天碧水流。
紅山新雨后，是最美的秋景。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 21
冬日，我擦著(zhù)自己朦朧的睡眼，心中埋怨道：這天氣還真冷。想一直窩在自己溫暖的被窩里。但，我穿上自己的救命大衣和救命長(cháng)褲，貌似在這種寒冷的天氣里它們才是我的支柱。
打開(kāi)家里的窗戶(hù)，外面還在下著(zhù)細細小小的雨，“吧嗒”“吧嗒”地滴落到這個(gè)冷冰冰的大地上，我的肉眼完全可以看到這個(gè)從天上降臨下來(lái)和我打招的“它”，我傻傻地朝它笑了一下，仿佛我們好久以前就見(jiàn)過(guò)一樣。但隨后，它選擇了永遠丟失自己，和其他雨滴融合在了一起，也許這樣，它就不會(huì )再被嘲笑。
我打著(zhù)傘，出去散步，很快雨過(guò)天晴，空氣變得特別清新。我微微的吸了一下雨留下的最后的氣息，雖然它已不見(jiàn)蹤跡，但是我知道，它留在了這個(gè)大地上，只是認不清找不到了而已。
屋檐上的雨打落在晾衣桿上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲，如仙境奏樂(lè )一般。不知名的小鳥(niǎo)，也嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，落在路邊的水坑邊，看雨。我開(kāi)心地踩著(zhù)雨后的水坑，一大顆一大顆的水珠濺在了我的褲腳上，旁邊走過(guò)的鄰居家的.阿姨，她笑著(zhù)對我說(shuō)：別玩了，回家該被媽媽罵了。眼前這位阿姨，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，嫩嫩的嘴唇上涂著(zhù)薄薄的口紅，手指甲上涂著(zhù)很淡的豆蔻色，很襯她細覓的手。她隨手從她手中的花束中抽了一支最漂亮的給我，叫我帶給媽媽?zhuān)腔ㄉ�，還留著(zhù)小雨珠，多么的晶瑩剔透，多么的純潔！好像每一個(gè)雨珠里都有一個(gè)小小的世界……
可惜，現在的雨已經(jīng)沒(méi)有以前那么干凈了，因為空氣中有灰塵……
寫(xiě)雨的借景抒情作文 22
我喜歡甬城的雨。
有陣子沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)很痛快的雨了，也很久沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)綿綿連連，小而密，密而長(cháng)，有詩(shī)意的雨了。
甬城的雨季在夏季前，很長(cháng)的時(shí)間都是在連綿不斷的那種雨中度過(guò)的，我也承認這種雨是讓人厭煩的，可把一切慢下來(lái)時(shí)，萬(wàn)物都是美的，一切也都變美了。
雨中的景是美的。雨中的桅子花很香，很美，靜靜的閉上眼，鼻子似乎聞到了一種淡雅，卻又帶了一些幽芳，它的香從不濃郁，在雨中，他的`香似乎在雨中更加幽郁了，是夾雜在了雨點(diǎn)之中吧！尋著(zhù)了，桅子花的美，變被我一覽無(wú)余，幾乎所有的花瓣上都帶著(zhù)那優(yōu)雅的白，只不過(guò)有些花瓣的尖角之上還未褪去那略帶稚嫩的綠色，但卻絲毫不影響它的氣質(zhì)。
雨中的動(dòng)物都是快樂(lè )的，上次我們去月湖坐過(guò)一次船，那時(shí)突然下起了綿綿細雨，雨滴如同絲線(xiàn)般的，任憑風(fēng)的吹拂，隨意的飄在水面，這時(shí)，幾條魚(yú)似乎得到了自然的召喚，一條條的，躍出了水面，它們落下的地方，一圈圈的水暈，不知不覺(jué)的，消失在了雨點(diǎn)兒留下的印跡里了……
曾在外公外婆家，我自己做過(guò)青團，艾草是我和外婆去田里摘的�？粗�(zhù)那小小的艾草，我曾懷疑：確定這不是野草？能吃嗎？但是，當外婆真的做成青團之后，我再度懷疑：這東西，外面是綠色的，看上去又有些糯糯的感覺(jué)，但我一口下去，那糯米團中流出了濃郁的黑芝麻餡，這便是甬城的味道。
我愛(ài)著(zhù)甬城的雨；同時(shí)也愛(ài)著(zhù)，在甬城的雨下孕育的一切。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 23
掃去了那種沉悶的感覺(jué)，天突然下起了雨。涼涼的風(fēng)，好久沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)了。我不禁有種莫大的驚喜。
雨雖然小，可它帶給我一種情不自禁的沖動(dòng)。我想起了家，誰(shuí)叫我是個(gè)典型的"戀家狂"？不知這些小雨是否給家鄉帶去了欣喜？那些灰白的土地也不再干裂了吧？人們也應該在忙碌了吧？
席幕容說(shuō)："愛(ài)貓的人一定也愛(ài)家。"我不愛(ài)貓，但我愛(ài)家，因為我愛(ài)雨。愛(ài)那淋浴在家院里的雨。我唯有說(shuō)這是她所形容的一種<鄉愁>。我愛(ài)雨，愛(ài)到瘋狂的程度。這就是我對雨的.愛(ài)慕與驚喜。對雨有愛(ài)戀的人，是富有詩(shī)意的象征。如果我會(huì )作詩(shī)，我愿為這陣小雨抒情一翻，把那些驚喜與愛(ài)慕在筆下痛快現。
曾經(jīng)也有人把雨比作是天在哭，雨水就是天的眼淚。是不是真的呢？小時(shí)候，我也愛(ài)哭，阿婆說(shuō)："小孩子哭，會(huì )下雨的，長(cháng)大后會(huì )受到上天的懲罰。"我不知道是不是她用虛構的故事方式來(lái)給我鼓勵？長(cháng)大了才知道，其實(shí)并不是這樣。如果想象一下，在無(wú)抑制感情的時(shí)候，能沖到雨中發(fā)泄一下情緒，應該是最好不過(guò)的方式了，雨水夾著(zhù)淚水，再也不用怕什么上天的懲罰。
戀雨讓我到了無(wú)法自拔的程度。我從來(lái)都不喜歡帶傘，當下起雨的時(shí)候，我會(huì )慶幸地說(shuō)："哦，忘記帶傘了。"可以說(shuō)這是一種借口，說(shuō)沒(méi)有帶傘，無(wú)非是種心理上的安慰而已，其實(shí)是在制造淋雨的良機。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 24
雨在窗外，滴嗒滴嗒地下著(zhù)，我的心情如天氣一般陰暗。
雨水順著(zhù)窗玻璃流下，心中的悲傷是否也會(huì )從心中流出？我和她終究沒(méi)有共同語(yǔ)言�？蓱z了我的手抄報，被她嘩嘩撕成一片一片的。
那是一個(gè)陰晦的日子，她拿著(zhù)我們辛苦了一個(gè)下午的手抄報去找老師。干什么，我不知道。我忑忑不安地等她，想知道她去干什么。是去上交嗎？嗯，一定是，除了去干這件事還能干什么。我就等著(zhù)她凱旋歸來(lái)就可以了。兩分鐘的等待，對于此刻的我就好像過(guò)了二十年一樣。終于她出來(lái)了，我沖上前去：“干什么去了？是不是去交手抄報去了！老師怎么評價(jià)的？”面對我的十萬(wàn)個(gè)為什么，她僅僅用了一句話(huà)便讓我的心沉了下去：“我去和老師說(shuō)我們棄權！”��！棄權，你不和我商量商量？為了這次學(xué)校舉行手抄報的手抄報比賽，多少休息時(shí)間我們廢寢忘食。而此刻，她卻說(shuō)棄權，這……我胸口堵著(zhù)一萬(wàn)個(gè)不情愿，但礙于她的氣勢，我壓低聲音佯裝無(wú)所謂問(wèn)：“那，手抄報呢？”“在你沒(méi)來(lái)的時(shí)候就撕了！”“撕，撕了？”我問(wèn)道……她用無(wú)比輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“對呀！我撕了�！蔽依湫陕曌唛_(kāi)了。但我的.內心在上演一大部瓊瑤劇��！你連聲招呼都不和我打就撕了，我也出了自己的一份力，你不征求一下我的意見(jiàn)嗎？你這么我行我素，為什么還會(huì )有朋友！
雨還在下著(zhù)，滴滴答答。而我的心情卻與往日不同了。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 25
天空霧蒙蒙的，下著(zhù)讓人有點(diǎn)凄涼的細雨，細雨如絲，把我對家的思念織在這蒙蒙的細雨之中，離開(kāi)家有些日子了，在這個(gè)陌生的世界里，除了一張張陌生的臉和一片陌生的風(fēng)景之外，還有一個(gè)陌生的自己。
忽然，我想到一句歌詞“我送你離開(kāi)，千里之外”。的確，遠離家鄉，告別父母，告別那一切令人熟悉而又親切的東西，雖然我的家鄉不怎么與眾不同，但它那質(zhì)樸的“臉龐”卻銘刻在我心，故鄉的父母、兄弟和姐妹，不知他們現在好嗎?他們是否還在那兒靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的鄉愁?
人生如夢(mèng)，歲月如歌，無(wú)論自己是多么的`無(wú)奈，但人生是短暫的，每個(gè)人都要為自己的夢(mèng)想而努力，每個(gè)人都會(huì )有離開(kāi)家鄉離開(kāi)親人的時(shí)候，就讓我們用自己的雙手去為我們的理想而奮斗吧!人生的第一站，我將在大學(xué)停留。
令人向往而又敬畏的地方，大學(xué)典雅大氣的建筑和那和諧美好的氛圍，讓我感到無(wú)比的向往。那美麗的紫香槐，透著(zhù)醉人的芳香;那整潔的道路，就好像通往夢(mèng)想殿堂的光明大道;那和藹可親的老師，讓人感覺(jué)到了教書(shū)育人神圣，一切都是那么的陌生，一切又都是那么的和諧美好，我用對家鄉的思念換來(lái)了人生又一次美好的經(jīng)歷，我覺(jué)得足夠了，不需要任何理由。
我喜歡大學(xué)，喜歡那些陌生的笑臉，喜歡那整潔的校園，喜歡那純潔美麗而又質(zhì)樸的紫香槐。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 26
入夜，下起了淅淅瀝瀝的零星小雨，落在地上，落在樹(shù)上，落在石臺上，落在遮雨棚上，漸漸的，雨聲越來(lái)越大，滴嗒，滴嗒，如萬(wàn)千戰馬并駕齊驅奔騰而來(lái)，我雖睡意朦朧，卻忍不住趴上窗口，兩只眼睛睜得大大的，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)呼呼作響，外面的樹(shù)葉翻成了白色，猶如翩翩起舞的少女。聽(tīng)，多像是一曲大自然為我譜奏的交響曲，那么歡快，那么有趣！
雨，是地球表面水蒸發(fā)上升到一定高度遇冷后形成的水蒸氣，它從天而降，滴落在萬(wàn)物身上，用柔嫩的雙手撫觸萬(wàn)物，用溫暖的胸膛擁抱萬(wàn)物，用自己的生命滋潤萬(wàn)物，就像是我們的母親，無(wú)私奉獻著(zhù)。
雨的孩子們也很愛(ài)它們的媽媽?zhuān)』◥?ài)它，小草愛(ài)它，小蟲(chóng)愛(ài)它，小鳥(niǎo)愛(ài)它，小朋友們也愛(ài)雨媽媽。雨的`生命是短暫的，當它們出生的時(shí)候就已經(jīng)背上了作為母親的重任，從天而降滋潤著(zhù)每一寸土地，哺育著(zhù)每一個(gè)“孩子”。我們的老師也是如此，老師是雨，我們是嫩土，她們嘔心瀝血不求回報的為我們付出，只求我們好好學(xué)習，將來(lái)到社會(huì )上成為有用的人。
我的夢(mèng)想也是當一名老師，在教室里，在講臺上，在黑板前，面對自己的學(xué)生，對人寬容是我自己的約束，愛(ài)崗敬業(yè)是我自己的理想，不恥下問(wèn)是我自己的規矩。不過(guò)，我首先要好好學(xué)習，天天向上。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 27
現在外面在下著(zhù)雨，雨下的不小，嘩啦啦的。很快窗戶(hù)就被打濕了，炎熱的夏天，下雨會(huì )讓人覺(jué)得涼快一些。夏天的雨總是說(shuō)下就下，來(lái)的匆忙，去的也匆忙。有時(shí)前一分鐘還是大雨，后一分鐘天就放晴了。今年的夏天來(lái)的有些晚，還沒(méi)進(jìn)入夏至的雨，應該是下一場(chǎng)，天氣會(huì )更熱一些。
上學(xué)的時(shí)候，是很討厭下雨的.，因為下了雨，去上學(xué)就不方便了。很小的時(shí)候，住在姨家，下著(zhù)雨去上學(xué)的路上，姨夫騎著(zhù)自行車(chē)送表弟和我去上學(xué)，坐在車(chē)子的后座，鉆進(jìn)雨衣里，覺(jué)得即使下雨，我也不會(huì )被淋濕，姨夫的自行車(chē)總是騎的那么穩，雨衣保護著(zhù)小小的表弟和我。后來(lái)上了初中高中，都是自己騎自行車(chē)去學(xué)校，下雨了都是自己披著(zhù)雨衣，快速的騎著(zhù)自行車(chē)趕回家。再往后上了大學(xué)，沒(méi)有了交通工作，不管去哪里，都是要自己走路，有時(shí)候下雨了，打著(zhù)傘去上課去食堂吃飯，總是把鞋子和褲腿走的濕濕的，也因此，我開(kāi)始討厭起下雨�，F在，我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位走進(jìn)了社會(huì )，去上班也不再是走路，而是坐公交或地鐵，下雨的時(shí)候也確實(shí)會(huì )有些不方便，大家撐著(zhù)傘往公交上擠，依然會(huì )弄的鞋子上或褲子上是雨水或泥點(diǎn)。但我卻不再討厭下雨，雨嘩嘩的下著(zhù)，仿佛在沖洗著(zhù)我浮躁的內心，讓我變得平靜輕松。
窗外的雨絲毫沒(méi)有停下的意思，還在嘩啦啦的下著(zhù)。下雨天適合窩在家里，看看電視，上上網(wǎng)，放松下自己。生活就是這樣，有張有弛。窗外的雨讓我的心里慢慢的平靜，不再浮躁。我愛(ài)這窗外的雨。
寫(xiě)雨的借景抒情作文 28
一年四季的雨有大有小，各種各樣，真是有趣極了。
春天春雨綿綿。當你走出家門(mén)，那輕輕的小雨絲，輕輕地落在你的肩膀和頭上，你就會(huì )感覺(jué)到，那一絲絲無(wú)限的歡樂(lè )落在你的身上。春雨下了，那世界萬(wàn)物就在春雨中茁壯成長(cháng)。小草小花兒正在那兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，大樹(shù)伯伯們正在春雨中跳舞，小蟲(chóng)子們正在做著(zhù)有趣的游戲，小鳥(niǎo)兒們在空中自由自在地飛翔呢，我們大家也同時(shí)在春雨中慢慢的成長(cháng)。
夏天，下了場(chǎng)雨，你會(huì )感到非常涼爽。夏天，那烈日火辣辣的曬在我們身上，汗水直流，突然，下了一場(chǎng)如豆子大小的`雷陣雨。雷陣雨過(guò)后，明亮的太陽(yáng)再次出現在我們面前，他不再那么暴烈的照耀著(zhù)我們了，而是溫和的，同時(shí)發(fā)出燦爛的陽(yáng)光，天上還有一道彩虹，真是美麗極了。
秋天，一場(chǎng)秋雨一層涼�，F在已經(jīng)到了秋天了，你感覺(jué)到了嗎?只要下了一場(chǎng)雨，天氣就會(huì )涼一點(diǎn)兒，感覺(jué)冬姑娘慢慢地悄悄地正要向我們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒接近了。
冬天，那些細小的水珠結合在一起，有時(shí)就像一顆顆水晶珠一樣落在地上，叮叮咚咚響;有時(shí)，變成了一片一片雪白的雪花輕輕的慢慢的從天而降，也給我們寒冷的冬天帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。
天上的雨真神奇呀，能變成雪，能讓世界萬(wàn)物變得會(huì )“跳舞”也能把暴烈的大太陽(yáng)變溫和，真了不起啊!
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