感恩雨的世界高中作文

　　感恩有雨，她以存在而存在，悄無(wú)聲息綿柔多情，使人容易忘記能在一瞬間記起——題記

　　有人說(shuō)：雨是精靈，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，帶來(lái)新鮮與生機帶給世界希望和生命。她可以溫柔細膩，也可以極速凜冽，她是多變的，但卻都是美好的。

　　校園里，初秋的雨帶著(zhù)涼意灑下來(lái)帶走了夏日最后的聒燥，帶走最后一聲蟬鳴，帶走最后一絲熾熱光線(xiàn)，侵襲著(zhù)濃綠泛黃的葉片。學(xué)校的操場(chǎng)上撐傘的我們，在雨中漫步，還記得那個(gè)說(shuō)打傘有情調的人，不知道去哪了，我們各自傘下，撐著(zhù)的早已是另外的人。雨給壓抑的學(xué)校帶來(lái)了清新，自己卻在滋潤萬(wàn)物后浸入泥土，落葉的唏噓，水聲的滴答，風(fēng)劃過(guò)的輕和，教室里，窗外的夜雨被燈光照亮，寧靜冷漠又有幾分凄涼，玻璃上的雨滴好奇的瞧著(zhù)，似乎是想看看里面有什么，但卻只能在光滑的玻璃上滾了下去，一遍一遍重復著(zhù)。而里面的我們，在雨聲淅瀝中讀著(zhù)課文，別是一般意境，教室前面那個(gè)刻

　　板的種，不緊不慢的走著(zhù)，顯得緩慢，可其實(shí)她從來(lái)都只是這樣子的，雨聲里，粉筆灰都掉的輕盈了許多，一種靜謐與清新環(huán)繞著(zhù)我們。

　　樹(shù)林里，葉兒在歡快中落了幾片，但更多的是在雨中嬉鬧著(zhù)，葉面上的流水，無(wú)聲的敲打著(zhù)早已落下的還未腐爛的葉子，林中的鳥(niǎo)兒在雨霧中輕逐落葉，時(shí)不時(shí)顫動(dòng)羽毛，抖落頑皮的水珠，林中一片和諧。

　　當雨又一次變成云后，她悠悠的走了，好像從未來(lái)過(guò)，也就談不上離去的悲傷，默默離開(kāi)。她自由飄蕩，被日染成殷紅的顏色，在高高的頭頂湊成飛機劃過(guò)的白色弧線(xiàn)，在晚上逗著(zhù)星星玩鬧，又去變成月光前的光路隧道，亦或悠閑的飄著(zhù)遠了，遠了，如夢(mèng)一般，直到?jīng)]有一絲蹤跡。

　　有人說(shuō)：雨是自由者，她到過(guò)任何地方，看到過(guò)更多風(fēng)景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她卻以自由的內涵滋潤萬(wàn)物。

　　贊一曲雨，一聲聲蕭里，留萬(wàn)千情�！�—后記