【實(shí)用】?jì)?yōu)秀的釣魚(yú)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇1
“駱小羽，起床了！”早上7點(diǎn)，我就被鬧鐘老媽給叫醒了。她說(shuō)今天姨媽帶我們去釣魚(yú)。
媽媽便把郁悶、不解和興奮的我，拎進(jìn)了車(chē)里。經(jīng)過(guò)路上的一段顛簸，我終于“睡”醒了。
來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，爸爸、公公和舅爺爺就各自準備魚(yú)鉤，換好魚(yú)餌，開(kāi)始垂釣。因為我沒(méi)有什么事可以做，所以我就這兒轉轉，那兒跳跳，給他們加油。
剛開(kāi)始，魚(yú)兒就像害羞似的不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大膽一些的魚(yú)就開(kāi)始游動(dòng)了起來(lái)，但想釣到它們，還要花九牛二虎之力呢。魚(yú)兒可狡猾了，好幾次都被它們偷吃了蚯蚓而且還沒(méi)釣到，真是讓人生氣��！
漸漸地，我對那幾個(gè)釣了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)釣上一條魚(yú)的人失去了信心。當我轉過(guò)身的`時(shí)候，卻聽(tīng)到了爸爸的歡呼聲：“快來(lái)！快來(lái)！我釣到了一條大鳊魚(yú)！”聽(tīng)到這話(huà)，我抄起魚(yú)網(wǎng)就向老爸狂奔去，這是我第一次親手接過(guò)一條活蹦亂跳的魚(yú)，一時(shí)間不知該怎么辦。直到媽媽來(lái)，從我手里拿走鳊魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)籠里。這是爸爸今天釣的第一條魚(yú)，我十分高興，嚷著(zhù)要爸爸多釣幾條。
或許是爸爸帶了一個(gè)好頭，公公釣了一條，舅爺爺也釣了一條。大家可開(kāi)心了，正議論著(zhù)怎么樣燒它們呢。突然，舅爺爺釣到了一條很大的魚(yú)，大概是一條混子，他拉都拉不動(dòng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，才把它給制服。放上岸的一瞬間，它跳了起來(lái)，舅爺爺一下子撲到了它的身上，使它無(wú)法逃脫。真是有驚無(wú)險��！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間11點(diǎn)了。我們總結了一下：九條昂刺魚(yú)、一條白魚(yú)、二條鯽魚(yú)、三條鳊魚(yú)、一條混子。哇，這么多條魚(yú)，眼都花了。啦啦啦！開(kāi)心哦！
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇2
今天剛剛下完了雨，水里非常非常悶，我看這是一個(gè)好機會(huì )，我想到水塘邊去釣魚(yú)，于是二話(huà)不說(shuō)，就來(lái)到了水塘邊。
我覺(jué)得我一個(gè)人釣魚(yú)實(shí)在太無(wú)聊了，于是我就叫上了我的好朋友黃思華一起來(lái)釣魚(yú)。我馬上拿起了魚(yú)竿，掛上了魚(yú)餌，準備去釣魚(yú)。
不一會(huì )兒，黃思華已經(jīng)釣了幾條魚(yú)了，可我卻一條都沒(méi)釣到。我非常郁悶連忙向黃思華請教。黃思華一副小大人樣子說(shuō)：“釣魚(yú)光是有耐心，可不行，還要看魚(yú)漂。魚(yú)漂如果沉下去了，那么說(shuō)明魚(yú)上鉤了，你必須飛快地把它給提上來(lái)，否則魚(yú)就逃之夭夭了。釣魚(yú)主要是講究快準狠，這三個(gè)要點(diǎn)�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。突然魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)，我連忙尋求黃思華的幫助。只見(jiàn)黃思華立馬緊緊地握住魚(yú)竿，往上使勁一揮，一條小魚(yú)就被黃思華給抓住了。我連忙照葫蘆畫(huà)瓢，終于開(kāi)始有所收獲了。
可是一不小心拋魚(yú)竿時(shí)魚(yú)竿竟掛在樹(shù)枝上了，我急得滿(mǎn)頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉�？牲S思華竟不緊不慢掏出自帶的.小工具，把帶來(lái)的一個(gè)木質(zhì)的夾子用膠布纏在一只略長(cháng)的魚(yú)竿上，慢慢伸上去，滾斷掉線(xiàn)。就像小時(shí)候粘知了，既保住了漂不受損也保住了自身安全，我立刻用崇拜的眼神著(zhù)著(zhù)他。他不好意思笑了笑說(shuō)：“這是我爸爸教我的方法，出門(mén)釣魚(yú)，遇到這種情況千萬(wàn)不要硬扯，很容易受傷的�！�
釣了一會(huì )兒，突然發(fā)現魚(yú)餌已經(jīng)沒(méi)了，來(lái)時(shí)是爸爸幫我裝好的�？勺约翰粫�(huì )。想到這，我頓時(shí)像焉了氣的皮球。黃思華仿佛知道了我的心思，在土里刨出了幾條小蚯蚓。再把小蚯蚓掰成了兩半，用鉤向在半條蚯蚓的腰部橫向穿過(guò)。我連忙學(xué)著(zhù)他的樣子，自己也穿好了魚(yú)餌。
終于開(kāi)始了自己釣魚(yú)的啟程，不一會(huì )兒就有魚(yú)兒上鉤。我笑得合不攏嘴，回家時(shí)已經(jīng)有不少的戰利品了，品嘗著(zhù)自己的戰利品，味道格外鮮美。
通過(guò)釣魚(yú)，我學(xué)到了做事不光要有耐心也要有適當的方法和技巧。遇到挫折，不能輕易放棄。釣魚(yú)真是一件有趣的事!
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇3
《釣魚(yú)的啟示》主要寫(xiě)作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天傍晚，與父親在湖邊釣魚(yú)。一條大魚(yú)上鉤了，他們父子都非常高興，但父親卻讓他把它放回湖里去。當知道自己祈求無(wú)果時(shí)，作者只好沮喪地放掉了大鱸魚(yú)。
其實(shí)，當時(shí)周?chē)鷽](méi)有一人，他們父子完全可以把大鱸魚(yú)“吞”掉。在道德與誘惑兩者之間，他們毅然選擇了道德……他，一個(gè)普通人選擇了道德，我們同樣是普通人，但我在兩者之間卻做出了錯誤的判斷�，F在想起來(lái)，追悔莫及……
三年前的一個(gè)傍晚，媽媽讓我去超市買(mǎi)雞蛋�？呻娨暲镎诓シ盼易�?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片呢!我直奔超市，匆匆忙忙裝了幾個(gè)雞蛋，三步并作兩步跑向收銀臺�？吹角斑叺摹叭她垺�，我嘆道：完了，我的動(dòng)畫(huà)片呀!過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才輪到我，收銀員邊幫我打包好，邊找給我零錢(qián)。我站在那兒數了數，卻意外地發(fā)現在眾多一塊錢(qián)中夾著(zhù)一張十元大鈔。我驚出一身冷汗，要?還是不要?要是…… “小朋友，夠不夠數?”“夠……當然夠……”我驚慌失措地跑了出去。這么一個(gè)大超市，不會(huì )在乎這10元錢(qián)吧?
過(guò)了兩天，媽媽發(fā)現了那十元錢(qián)，問(wèn)我為什么買(mǎi)了東西錢(qián)反而多了。我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。媽媽一皺眉頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“以后可不能這么做了，要知道，十元雖不是大數目，但是一個(gè)人的道德卻是無(wú)價(jià)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
早在幾十年前，英國作家韓素音曾說(shuō)過(guò)：“現在全世界最大的毛病是什么?是沒(méi)有道德�！彪m然現在與那個(gè)年代不一樣了，道德的規范會(huì )有所不同，但有一點(diǎn)是不會(huì )變的，那就是強調個(gè)人的.利益而損害別人的利益是不道德的。
直到今天，我知道了，十元是小錢(qián)，但它卻可以考驗一個(gè)人的道德。任何事物與人格相比，都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇4
我讀到"我釣到了一條大鱸魚(yú)，但卻在開(kāi)放日前，爸爸卻讓我把鱸魚(yú)放回去�！币虼宋腋锌忌�，從中得到啟示,對于一個(gè)有修養的人來(lái)說(shuō)道德更重要。
我認為爸爸做的`對，他面臨個(gè)人利益與道德這兩個(gè)永遠相沖突的問(wèn)題的時(shí)候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個(gè)人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來(lái)，我就感到無(wú)不慚愧，比如說(shuō)我看見(jiàn)桌子不順眼就踢上一腳，有時(shí)又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來(lái)，我差遠了。這使我深刻認識到，道德是做人的基本準則，社會(huì )公德是每個(gè)人應該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準則和規范，遵守社會(huì )道德能讓社會(huì )更加和諧更加美好，合法的取得個(gè)人利益而不超過(guò)道德底線(xiàn)才可以說(shuō)道德，俗話(huà)說(shuō)的妙：君子愛(ài)財，取之有道。萬(wàn)事德為先。
現在，我已經(jīng)明白了這兩個(gè)永遠沖突的問(wèn)題，什么對，什么錯，什么是，什么非。
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