釣魚(yú)比賽小學(xué)作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的釣魚(yú)比賽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚(yú)比賽小學(xué)作文1

　　星期五的101課，我們舉行釣魚(yú)比賽。我把一根繩子系在棒子上，再在繩子的另一頭系上一個(gè)回形針。魚(yú)竿做好了。我又在卡紙上剪下大大小小的于，把魚(yú)頭往上一折，在魚(yú)頭上別一個(gè)回形針，魚(yú)也做好了。

　　比賽開(kāi)始了，周老師把桌子圍成一個(gè)“池塘”，把魚(yú)都扔進(jìn)去。如果某個(gè)同學(xué)釣到魚(yú)了，大家就會(huì )發(fā)出驚喜的叫聲，如果某個(gè)同學(xué)半天釣不到一條魚(yú)，大家就會(huì )搖頭嘆氣。大約過(guò)了煎一個(gè)雞蛋的工夫，輪到我們這組了�！伴_(kāi)始！”我用顫抖的手緊緊握住魚(yú)竿，目光在魚(yú)群里掠過(guò)，搜素著(zhù)鉤子口大的魚(yú)，果然給我找著(zhù)了。我的魚(yú)竿朝它慢慢地靠攏過(guò)去。.。.。.不料，這條魚(yú)也被陳姝妤發(fā)現了，她的魚(yú)鉤以百米沖刺的速度朝這條魚(yú)飛來(lái)。結果，我們的繩子緊緊地纏在一起，我花了好長(cháng)時(shí)間才把它解開(kāi)來(lái)。

釣魚(yú)比賽小學(xué)作文2

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去了山海關(guān)，在那里，我們參觀(guān)了許多名勝古跡，去了不少風(fēng)景區，其中讓我記憶猶新的是在金沙灣釣螃蟹的情景。

　　那天早上五點(diǎn)，我和爸爸媽媽提著(zhù)水桶拿著(zhù)魚(yú)鉤來(lái)到大海邊，我們要比賽釣螃蟹，誰(shuí)釣得大誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，爸爸媽媽拿起魚(yú)鉤就釣，可是他們釣的都是小螃蟹。我也有魚(yú)鉤，我想：怎樣才能釣到大螃蟹呢？

　　突然，我想起螃蟹愛(ài)吃小魚(yú)，就從釣魚(yú)的老爺爺那里要了兩條小魚(yú)。我把魚(yú)鉤上的竿子扯下來(lái)，拴上小魚(yú)，把魚(yú)竿放在水下靜靜地等著(zhù)。果然，不大一會(huì )兒，就有一只大螃蟹向我爬來(lái)，眼看它的鉗子馬上就要抓到小魚(yú)的時(shí)候，它突然停住了，之后就在我的眼皮底下逃之夭夭了。我不甘心，還是一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)，大約過(guò)了二十分鐘，又有一只螃蟹送上門(mén)了，這只螃蟹比剛才的那只還大，我想人們常說(shuō)傻大個(gè)，傻大個(gè)，它一定沒(méi)有剛才遇見(jiàn)的螃蟹機靈。我在心理默默祈禱：咬鉤吧！咬鉤吧！果然，它看見(jiàn)了小魚(yú)就毫不猶豫地爬過(guò)來(lái)，并用大鉗子夾住了它。我手疾眼快一下子就把它提了起來(lái)，并大聲喊道：“這次的冠軍非我莫屬！”

　　這次釣螃蟹比賽不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也使我懂得了遇到事情的.時(shí)候要勤于動(dòng)腦，要堅持，堅持就是勝利的道理。

釣魚(yú)比賽小學(xué)作文3

　　今天，秋高氣爽，天高云淡，我和媽媽去參加他們單位組織的釣魚(yú)比賽。

　　我們到了那里，比賽早已開(kāi)始了。只看見(jiàn)很多的叔叔，各自挑了一個(gè)地方，正認真地釣魚(yú)呢。我和媽媽一個(gè)個(gè)釣位看過(guò)去，有的已經(jīng)釣了很多頭，他們就樂(lè )滋滋的。有的可是一條也沒(méi)釣著(zhù)，媽媽就安慰他們要耐心等待。我也找了個(gè)位子，仔細觀(guān)察叔叔們釣魚(yú)。這時(shí)，我旁邊的叔叔高興地大叫：“魚(yú)兒上鉤了，魚(yú)兒上鉤了！”可是拉上來(lái)一看，卻是一條小魚(yú)。小魚(yú)雖小，但也可以算成績(jì)叔叔還是很高興。最旁邊的爺爺可就不太高興了，因為他釣的大魚(yú)，在裝網(wǎng)時(shí)卻偷跑了。這大大影響了他的比賽成績(jì)。這時(shí)，裁判宣布釣魚(yú)比賽結束了，獲得冠軍的是一位伯伯，他太厲害了，一個(gè)小時(shí)就釣了六條大魚(yú)。

　　今天看了釣魚(yú)比賽，我很開(kāi)心，也懂得了做事要有耐心和恒心。

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