【精選】魚(yú)的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的魚(yú)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚(yú)的作文 篇1

　　仰視藍天，雄鷹在天空翱翔；放眼草原，駿馬在原上奔跑；俯瞰大地，野草從土中奮發(fā)而上。你沒(méi)有雄鷹的力量，沒(méi)有駿馬的速度，沒(méi)有野草的頑強，但是你有你自己的目標，無(wú)論最終結果如何，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，做一條勇敢的魚(yú)，綻放人生的精彩。

　　我發(fā)現了一條勇敢的魚(yú)，他只有半個(gè)身子，他不是上帝的寵兒，上帝創(chuàng )造了他，卻對他如此不公。他仍把自己當做平常人，他說(shuō)：“我對平庸的生活沒(méi)有興趣�！彼�向我們證明了信念的力量。20xx年6月，他用一雙有力的手，用8天時(shí)間登上海拔5895米的乞力馬扎羅山，他向人們證明了沒(méi)有比人更高的山，一切皆有可能，他想把自己定位于一個(gè)有所作為的人，參加慈善活動(dòng)，擔任形象大使，做勵志演說(shuō)家，無(wú)一不激勵人們克服困難，參與公益，他是一個(gè)不折不扣的成功者，他就是31歲的殘疾人韋斯特。

　　我發(fā)現了一條勇敢的魚(yú)，他滿(mǎn)腹才華卻無(wú)用武之地，無(wú)罪的他總會(huì )被貶得越來(lái)越遠，從杭州到密州到徐州再到湖州，他從未抱怨，仍必系國家，為民請命。為了幫助被遺棄的孤兒，他拿出自己微薄的俸祿成立“救兒會(huì )”，不僅救了已被遺棄的孤兒，而且勸說(shuō)許多人家打消棄兒的念頭；為了使窮人家開(kāi)銷(xiāo)減少，他自己專(zhuān)門(mén)研究了“東坡湯”并教會(huì )人們，使人們既能吃上可口的飯，又能減少支出。他帶領(lǐng)人們改善生活，興修永利，破除迷信，帶人們過(guò)上好的生活。他雖然仕途不順，但仍心系國家，他是一條勇敢的魚(yú)，他就是蘇軾。

　　勇敢的魚(yú)會(huì )逆流而止，沖破重重困難，向著(zhù)自己的目標，不斷向前游，如韋斯特，亦如蘇軾。勇敢的魚(yú)沒(méi)有雄鷹有力的翅、駿馬強壯的腿，但有自己的信念，有自己的目標，它不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，也不會(huì )如斗獸場(chǎng)中被紅布刺激而昏頭的蠻牛，它就是一條魚(yú)，一條有目標而又勇敢的魚(yú)。

　　我也要做一條勇敢的魚(yú)，即使前方的浪濤再大，我也會(huì )勇敢前行。

魚(yú)的作文 篇2

　　這個(gè)假期的一天，我們全家興致勃勃地到天鹿湖游玩。

　　到了天鹿湖，到處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，這里種了許多樹(shù)，棵棵都亭亭玉立。我們一邊走，一邊看，看到了有許多游人在釣魚(yú)�！翱�，快過(guò)來(lái)，我又釣到了一條魚(yú)啦！”一個(gè)叔叔興奮地說(shuō)。我看到他們釣得這么開(kāi)心，于是叫媽媽給我學(xué)釣魚(yú)。

　　媽媽給我買(mǎi)了魚(yú)鉤和魚(yú)飼料。魚(yú)鉤下面有個(gè)小籃子，我把魚(yú)飼料放在這個(gè)小籃子里，然后就甩到湖里去。我感覺(jué)到有很多魚(yú)在吃小籃子里的飼料，我想應該會(huì )有魚(yú)上釣，于是我就把魚(yú)鉤拉上來(lái)，飼料給吃光了，魚(yú)卻沒(méi)有上釣。我再把魚(yú)飼料放在小籃子里，甩到湖里去。我輕輕地拉了拉那條吊著(zhù)魚(yú)鉤的棍子，咦，怎么這么重的“媽媽?zhuān)�快過(guò)來(lái)，是不是我釣到了一條大魚(yú)？”媽媽跑過(guò)來(lái)，把魚(yú)鉤拉了上來(lái)，說(shuō)：“哈…哈…，爸爸，原來(lái)我們的女兒釣了一堆樹(shù)枝！”爸爸一看，弄得爸爸捧腹大笑。

　　釣了好久，還是一條魚(yú)也沒(méi)有上釣，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要灰心，釣魚(yú)是考你的耐性，不要這么容易放棄�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，耐性地釣魚(yú)，果然，不一會(huì )兒我就釣到了許多魚(yú)。

　　爸爸說(shuō)得對，做什么事都要有耐性，不要這么容易放棄。

魚(yú)的作文 篇3

　　外公今年八十了，不言茍笑，不愛(ài)運動(dòng)，卻喜歡每天躺在沙發(fā)上煲“CCTV5-體育頻道”，是我們家唯一的“體育愛(ài)好者”，也是很多體育明星的鐵桿“粉絲”。

　　當我們語(yǔ)文老師“削哥”帶我們看了若干篇關(guān)于吃酸菜魚(yú)的隨筆后，我似乎領(lǐng)悟到了酸菜魚(yú)的美味。我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)酸菜魚(yú)，中午放學(xué)一回到家，我就向外公外婆提議：“我們這周吃個(gè)酸菜魚(yú)吧？”外公外婆異口同聲地說(shuō)：“好！”。

　　下午放學(xué)，我一回到家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股香噴噴的魚(yú)香味就向我撲來(lái)，我趕緊放下書(shū)包，跑到餐桌旁，定睛一看：肥美的魚(yú)肉浸泡在濃郁的金黃湯汁中，時(shí)不時(shí)飄過(guò)一股酸辣味，可把我饞飛了，我迫不及待地夾了兩塊到碗里嘗了嘗，天��！這就是傳說(shuō)中的“酸菜魚(yú)”��！這咸中帶酸、酸中帶辣的魚(yú)肉，簡(jiǎn)直不要太好吃！我又盛了口湯喝，這味鮮得比魚(yú)肉還香！

　　吃了一頓飽飽的酸菜魚(yú)后，我開(kāi)始百般夸獎外婆的廚藝，感嘆嘗了一次人間美味。不料外婆說(shuō)：“這酸菜魚(yú)不是我做的，是你外公做的�！蔽衣�(tīng)完外婆的話(huà)，眼前就浮現出：外公蹣跚地走向五區去買(mǎi)新鮮活魚(yú)；外公因為年邁，已不能很快地片著(zhù)魚(yú)；外公認真耐心地拍著(zhù)一大堆蒜，將姜切成絲絲……

　　外公已過(guò)古稀之年，就因為我喜歡吃酸菜魚(yú)，還親自為我下廚，我是何等幸福！我發(fā)自?xún)刃牡亻_(kāi)心，幸福地笑著(zhù)對外公一個(gè)勁地夸：“酸菜魚(yú)好吃！好吃！”外公聽(tīng)了露出了自豪的笑容說(shuō)：“只要你喜歡吃，外公可以天天做�！蔽矣终f(shuō)：“酸菜魚(yú)真的好吃！真的超好吃！”不過(guò)重點(diǎn)還在最后：“我明天還想吃！”

　　第二天放學(xué)回家，依舊是還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到了濃濃的魚(yú)香。這次的酸菜魚(yú)比昨天的還入味，反正有酸菜魚(yú)的日子，我注定是要“胖十斤”的！

　　自從外公看到我這么喜歡吃酸菜魚(yú)后，時(shí)不時(shí)地為我做頓酸菜魚(yú)。雖然都在說(shuō)“魚(yú)你在一起”的酸菜魚(yú)那味兒是真的美，可是我覺(jué)得外公做的酸菜魚(yú)，就是人間至味。

魚(yú)的作文 篇4

　　我是一條魚(yú)，住在山中的一條溪流。溪水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照射在水面上，波光明滅，折射出七彩的光芒。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，溪水漸漸渾濁起來(lái)，不少同伴開(kāi)始生病、死亡，大家都奄奄一息。原本活蹦亂跳的溪流艱難地流淌，就算最?lèi)?ài)跳舞的水草姐姐也頹廢地躺在巖石上。水里了無(wú)生機，走投無(wú)路的我和殘存的同伴開(kāi)始流浪。

　　臨走時(shí)，我驀然回首，望見(jiàn)水面上飄浮著(zhù)同伴的尸體，昔日的美麗家園成了一個(gè)發(fā)臭的池塘。

　　我無(wú)力地搖擺著(zhù)滿(mǎn)是傷痕的尾巴，離開(kāi)了家園。我來(lái)到了田野，在田野里，我碰見(jiàn)了面目全非的青蛙家族，不由得大吃一驚。青蛙家族中殘疾的青蛙占了大多數，不是少了胳膊就是缺了一條腿，只有少數青蛙四肢健全。

　　青蛙們憤憤不平地控訴著(zhù)人們的種種行為：原來(lái)，青蛙天天幫助農民除害蟲(chóng)，曾是農民的左膀右臂�？墒�，殺蟲(chóng)劑的出現徹底代替了青蛙。因為殺蟲(chóng)劑，青蛙們賴(lài)以生存的家園環(huán)境變得越來(lái)越差，有些青蛙一生出來(lái)就因為環(huán)境原因導致殘疾；有些青蛙因為誤食了吃過(guò)殺蟲(chóng)劑的害蟲(chóng)毒死了；還有些青蛙被人類(lèi)抓走，成了人們餐桌上的美味佳肴。一只青蛙無(wú)奈地說(shuō)：“我們曾在夏天的夜晚，唱著(zhù)小夜曲伴人們入眠，他們卻這么輕易地用殺蟲(chóng)劑取代了我們……”我為人類(lèi)的行為感到氣憤！

　　我們告別了青蛙，遠遠地望見(jiàn)了高樓林立的城市上空蒙著(zhù)一層深灰色的霧霾，從化學(xué)廠(chǎng)里排出的工業(yè)廢水正貪婪地吞噬著(zhù)每一寸干凈的水源……看著(zhù)這外表華麗，內在卻破敗不堪的城市，我絕望了。普天之下，哪里才是我們的容身之所？

　　“有，有！”太陽(yáng)公公撥開(kāi)霧霾，指著(zhù)東方，“那里有清清的溪流！”我在太陽(yáng)公公的指引下，擺著(zhù)尾巴游向遠方……

魚(yú)的作文 篇5

　　今天在課堂上張老師和我們舉行了一個(gè)捉魚(yú)比賽。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就興高采烈，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　開(kāi)始，老師宣布了比賽規則：一次只能捉一條魚(yú)。只能單手捉魚(yú)。老師數30下，誰(shuí)捉的魚(yú)多誰(shuí)就是勝利者。接著(zhù)，又提來(lái)了一個(gè)紅彤彤的桶子，我們伸長(cháng)了脖子往那里一看，一條條金魚(yú)在桶子里，金魚(yú)有黑白相間的，還有金黃的'，還長(cháng)了一雙大大的眼睛，嘴巴在水里一張一合地吐著(zhù)泡泡。

　　比賽正式開(kāi)始了。我一上去就有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，可是張老師鼓勵了我，讓我勇敢地去抻魚(yú)了，我在桶子里亂捉亂摸一條也沒(méi)捉到，臺下同學(xué)有的在嘲笑我，有的在為我加油一，還有的為我擰了一把汗。老師悄悄的告訴我正確的方法：先把魚(yú)逼到一個(gè)角落里用手迅速一撈魚(yú)就上來(lái)了。我照著(zhù)老師說(shuō)的做，一下子就捉到了魚(yú)，魚(yú)的身子非�；�，抖了抖尾巴就掉了下去。這次比賽的冠軍是李卓立。

　　雖然這次比賽的冠軍不是我，但是我感覺(jué)很有趣。

魚(yú)的作文 篇6

　　在假期里，發(fā)生了許多五花八門(mén)的事：有開(kāi)心的、傷心的、倒霉的······這些事情都讓我難以忘懷。今天就讓我說(shuō)一件最令我難忘的事吧！

　　那一天，我和爸爸媽媽一早就來(lái)到鄉下捉魚(yú)和蝦。如果捉到了魚(yú)和蝦，中午的午飯就有著(zhù)落了。到了小溪邊，只見(jiàn)小溪里的“巖石” 很多，不好用網(wǎng)撈，要捉魚(yú)和蝦就非常困難了，突然我見(jiàn)到一條魚(yú)從這里經(jīng)過(guò)，撲過(guò)去一把抓住了魚(yú)，但是魚(yú)快速地拍打，它的身上又滑滑的，所以魚(yú)跑了。心想：魚(yú)的身體真滑！看見(jiàn)爸爸已經(jīng)捉了一條魚(yú)，媽媽也捉了一條魚(yú)，我請教媽媽捉魚(yú)的絕竅。媽媽說(shuō)：“抓魚(yú)主要講究手快眼快、眼準，還可以趁渾水摸魚(yú)，因為水越渾濁，魚(yú)的嘴巴就會(huì )伸出水面，蕩起一個(gè)個(gè)小圓圈�！� 我終于明白了。心想捉不了魚(yú) 捉螃蟹也不錯。我在石縫里找呀找呀，看見(jiàn)了一只大螃蟹在覓食。我活學(xué)活用，用捉魚(yú)的方法去捉它，結果被螃蟹的“大剪刀” 夾住了手還夾出血了。我左甩右甩，才終于甩掉那只“怪物”這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，馬上來(lái)給我止血，并說(shuō)：“捉螃蟹和捉魚(yú)不同，先要用手把螃蟹的“大剪刀”握住，才不會(huì )夾到手�！卑凑諎寢尳痰淖紧~(yú)和捉螃蟹的方法，捉魚(yú)要手疾眼快，捉到了好幾條；捉螃蟹時(shí)先抓住大鉗子，再把螃蟹放進(jìn)桶里，就這樣魚(yú)和螃蟹收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一桶。

　　這就是令我難忘的一件事——暑假捉魚(yú)記。

【魚(yú)的作文】相關(guān)文章：

魚(yú)魚(yú)的悲哀作文08-23

與魚(yú)有關(guān)的作文：魚(yú)外公09-05

魚(yú)作文05-19

魚(yú)就是魚(yú)高一作文07-28

藍魚(yú)和雪魚(yú)作文08-01

魚(yú)魚(yú)的悲哀作文1000字01-09

關(guān)于魚(yú)的作文精選：兩尾魚(yú)10-13

打傘的魚(yú)作文03-28

解剖魚(yú)作文06-15

微笑的魚(yú)作文09-09