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描寫(xiě)魚(yú)的作文

時(shí)間:2022-03-10 11:28:46 魚(yú) 我要投稿

描寫(xiě)魚(yú)的作文(通用33篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的描寫(xiě)魚(yú)的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)魚(yú)的作文(通用33篇)

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇1

  這幾年,我們村變了新模樣。人們在村子中間建起了一座公園。我就去游玩這座公園。

  走進(jìn)公園大門(mén),我發(fā)現了這兒是一個(gè)美麗的公園。據說(shuō)最好看的要算是魚(yú)樂(lè )池了,那里景色優(yōu)美,十分地吸引人。我就連忙跑到那里去。

  魚(yú)樂(lè )池是一個(gè)寬大的池子,池水清清,清澈得可以見(jiàn)到池水底下的小魚(yú)兒。魚(yú)樂(lè )池的中間是一尊塑像。那模樣瞧起來(lái)是一位非?蓯(ài)的小男孩。他身穿紅背心,身后背著(zhù)一頂大草帽,身子微微向后仰,臉帶微笑,仿佛是笑嘻嘻地看著(zhù)手里抱著(zhù)的大鯉魚(yú)呢。而這條大鯉魚(yú)緊弓著(zhù)身子,頭向上高高地翹起,尾巴也向上微翹,嘴里吐出美麗的水花。到了最高處,又向四周散開(kāi),像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,灑落在池中,又像一把撐開(kāi)的雨傘,保護在陽(yáng)光下的小男孩。鯉魚(yú)全身鱗片金光閃閃,在陽(yáng)光的照耀下分外地光彩奪目。這樣小男孩、大鯉魚(yú)和那美麗的水花,交相輝映,組成了一幅優(yōu)美的人魚(yú)畫(huà)。一切的一切,都是惟妙惟肖的,逼真極了。在清澈的池水中,隱隱約約地看到幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。

  看著(zhù)看著(zhù),我似乎恍然大悟,這塑像不正是寓示著(zhù)我們的生活水平越來(lái)越好,年年有余嗎?

  池子旁邊有一座亭子,紅柱黃瓦,依山傍水,三面臨水,一面是曲折的回廊。亭子旁邊是一座座形狀各異的小假山,有的像駱駝,有的像仙女,有的像饅頭,真是一座假山一座模樣,假山的四周是鮮花綠草,分外引人注目。亭中有一位老人似乎在那里練著(zhù)太極拳,還有幾位小朋友在亭子里看賞魚(yú)樂(lè )池周?chē)木吧。這正是新村的人們休閑散心的好去處!

  我站在亭中向遠處望去,遠處是一排排嶄新的高大的樓房,布局整齊,色彩淡雅。樓房前有一條寬大的水泥路,一輛輛小汽車(chē)、摩托車(chē)在路上飛快地奔跑著(zhù),遠遠地望去像一只只小蟲(chóng)在爬行似的,漸漸地消失在我們的眼前。透過(guò)樓房叢中,一座座青山起伏高聳,云霧纏繞。

  我在公園里盡情地玩,真是好開(kāi)心哦。終于到天黑了,不得不回家,但這里優(yōu)美的景色真讓人流連忘返啊。一路上,我的腳步非常輕松,心里也特別的高興,不知不覺(jué)中唱起了歌曲來(lái):走在回家的路上。

  啊,新村魚(yú)樂(lè )池,好一幅魚(yú)樂(lè )池山水畫(huà)!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇2

  今天,教科學(xué)的劉老師興高采烈地對我們說(shuō):“明天的課上我們大家要觀(guān)察金魚(yú),希望大家能親手養金魚(yú)!蓖砩戏艑W(xué)的路上,我拉著(zhù)媽媽的手,說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炖蠋熞覀冇^(guān)察金魚(yú),所以我們要準備金魚(yú)去啦!眿寢屗斓恼f(shuō):“好吧,金魚(yú)可漂亮了,我們現在就去買(mǎi)幾條!

  于是,我們連個(gè)興沖沖的來(lái)到了夜市街,很容易的就找到了賣(mài)金魚(yú)的小攤子。這里的小金魚(yú)活蹦亂跳的,我挑了三條游得最快的小魚(yú),一條紅色,一條白色,還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋,真漂亮!我最喜歡紅色的那條,給它取了“紅紅”的名字,在透明的魚(yú)缸里游來(lái)游去,就像一團火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出,尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚(yú)在我買(mǎi)的小魚(yú)缸里住得很開(kāi)心,我小心地把魚(yú)缸放在床頭的桌子上,早上一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)啦!

  第二天,我要給金魚(yú)喂食?墒墙痿~(yú)喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣(mài)得魚(yú)食?帶著(zhù)疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦查找資料。哦,原來(lái)金魚(yú)除了吃專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食,還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來(lái)水來(lái)養魚(yú),需要井水才能活得更長(cháng)久。

  看完資料,我開(kāi)始給金魚(yú)喂食了。我拿著(zhù)魚(yú)食,輕輕地灑進(jìn)魚(yú)缸里,小金魚(yú)們爭先恐后的朝魚(yú)食游過(guò)來(lái)。我在一旁仔細觀(guān)察,那條小花魚(yú)非常機靈,馬上就把魚(yú)食吞下肚。怎么辦?這樣,“小花”會(huì )把所有的魚(yú)食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著(zhù)“小花”在魚(yú)缸另一邊的時(shí)候,馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚(yú)食,但是那條小魚(yú)一點(diǎn)反應都沒(méi)有,眼看又要被小花搶走了,我連忙把魚(yú)食都撈了起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪,為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧,我想。

  小金魚(yú)非常悠閑,它們的嘴巴總是一張一合,這是在干什么呢?后來(lái)問(wèn)了老師,我才知道這是金魚(yú)在呼吸。

  其實(shí)小金魚(yú)們還有許多小秘密,只有細心的孩子才能觀(guān)察到呢!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇3

  在海里,無(wú)邊無(wú)際的海底游著(zhù)各種各樣的小魚(yú)。一只身穿金色的衣裳,像扇子一樣的尾巴的小金魚(yú),舞姿翩翩地游著(zhù),仿佛像一位舞蹈老師。一只花紋像很奇怪的小丑魚(yú)從花葵里游出來(lái),口中唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,看似非常高興,仿佛像一位歌唱家。

  有一天,小金魚(yú)和小丑魚(yú)正巧碰上面了,小金魚(yú)問(wèn)小丑魚(yú):“你會(huì )跳舞嗎?”小丑魚(yú)答到:“我不會(huì )跳舞,難道你會(huì )?”小金魚(yú)說(shuō):“對呀,我會(huì )跳舞,我來(lái)教你吧!”小丑魚(yú)說(shuō):“好!你教會(huì )我跳舞,我也教會(huì )你唱歌!庇谑,小金魚(yú)就把自己編曲的舞蹈給小丑魚(yú)欣賞,小丑魚(yú)看著(zhù),情不自禁地拍起掌來(lái),小丑魚(yú)就學(xué)著(zhù)小金魚(yú),一步一步,一天一天,一個(gè)月又一個(gè)月,經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的訓練,小丑魚(yú)就變得跟小金魚(yú)一樣出色了。小丑魚(yú)也把自己的唱歌本領(lǐng)傳授給了小金魚(yú),一首首地唱著(zhù),一會(huì )高音,一會(huì )低音,就這樣經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間艱苦的訓練,小金魚(yú)費了九牛二虎之力才學(xué)會(huì )了唱歌這個(gè)本領(lǐng)。碰巧,這一年,海國王舉辦了能歌會(huì )跳的比賽,小金魚(yú)和小丑魚(yú)積極勇敢地參加了比賽。

  比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的就是小金魚(yú)和小丑魚(yú),她們跳著(zhù)自己編曲的曲子,自己編的舞蹈,那優(yōu)美、優(yōu)雅的舞姿,那動(dòng)聽(tīng)、美麗的歌聲,多感人!把場(chǎng)下的觀(guān)眾都感動(dòng)了,大家的眼淚都情不自禁地流了出來(lái)。毫不猶疑,最后的冠軍是她們,當國王把獎牌放在她們的手上,小金魚(yú)想自己獨吞了獎牌,但被國王阻止了,說(shuō)到:“這是你們團結合作得來(lái)的獎勵,應該是屬于你們兩個(gè)人,不是你自己一個(gè)人的,所以你不能那么自私,自己獨吞獎牌,更加不能那么自私!毙〗痿~(yú)聽(tīng)了,非常后悔自己的做法,就把獎牌給了小丑魚(yú),小丑魚(yú)想了想說(shuō):“獎牌就先讓國王幫我們保存起來(lái),這樣一來(lái),我們誰(shuí)也不會(huì )自私了!毙〗痿~(yú)聽(tīng)了,覺(jué)得小丑魚(yú)說(shuō)得很有道理,就說(shuō):“好!”小金魚(yú)就把獎牌給了國王,國王對她們說(shuō)了一句:“我幫你們保存起來(lái),放心交給我吧!我不會(huì )弄丟的!毙〗痿~(yú)和小丑魚(yú)興高采烈地又唱又跳。

  從此,小金魚(yú)和小丑魚(yú)一直團結合作的很完美,一起開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù)……

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇4

  這個(gè)假期,我莫名其妙的喜歡上了養魚(yú)。每當看到魚(yú)缸中自由自在、游來(lái)游去的小魚(yú),我的心中總會(huì )有一種快樂(lè )的感覺(jué)。下面讓我來(lái)介紹一下我家的魚(yú)吧。

  活潑可愛(ài)——紅綠燈魚(yú)。在魚(yú)缸里眾多的魚(yú)中,小紅綠燈魚(yú)是體形最小的。它像一個(gè)活潑的小精靈,每當我靠近魚(yú)缸時(shí),它總會(huì )躲進(jìn)水草中,和我玩捉迷藏;每當有食物時(shí),魚(yú)缸中其他的魚(yú)總是讓紅綠燈魚(yú)先吃,也許它們和也我一樣喜歡小紅綠燈魚(yú)。

  默默無(wú)聞——斑馬魚(yú)。斑馬魚(yú)的樣子也如它的名字一樣,渾身長(cháng)滿(mǎn)了像斑馬一樣的條紋,在陽(yáng)光下閃著(zhù)金屬一般的光澤。但它卻不像小紅綠燈魚(yú)一樣受同伴的歡迎,它默默無(wú)聞,總喜歡安靜的待在角落里——那個(gè)只屬于它的小天地。它默默的吃掉了水中的糞便,給它的同伴帶來(lái)了一片潔凈,但似乎沒(méi)有一條魚(yú)注意到了這一點(diǎn)。它們忘記了它的存在,它依然獨來(lái)獨往,孤獨,孤獨……

  美麗孤傲——美人魚(yú)。魚(yú)缸中,它總是令人眼前一亮的焦點(diǎn)。它美麗卻又孤傲,悠閑地游來(lái)游去。它似乎是水中的貴族,所有的魚(yú)都用驚羨的目光注視著(zhù)它,但它似乎已經(jīng)習以為常了,不屑地從它們的身旁游過(guò),劃出一條優(yōu)美的曲線(xiàn)。

  橫沖直撞——熊貓魚(yú)。它身披橙色外衣,看起來(lái)憨厚老實(shí),但卻是水中的“惡霸”?吹剿,小魚(yú)們的眼中總會(huì )露出害怕的神色。它在水中耀武揚威,似乎每一條魚(yú)都是它的部下。

  溫文爾雅——孔雀魚(yú)。它是我最喜歡的魚(yú)。它有一條顏色鮮艷的大尾巴,脊背是黑色的,肚皮是白色的,黑與白搭配的十分完美。它游動(dòng)時(shí)的動(dòng)作很優(yōu)雅,大尾巴一搖一擺,忽而向上,忽而向下?兹隔~(yú)是很有“紳士風(fēng)度”的一種魚(yú)。它懂得寬容與謙讓?zhuān)瑥牟缓推渌聂~(yú)計較,也正是因為這樣,它成為了水中最受歡迎的魚(yú)。連橫沖直撞的熊貓魚(yú)也敬它三分呢。

  養魚(yú),讓我的心中多了一份愛(ài)和牽掛,同時(shí)它們也給了我很多啟示。在生活中,我又是一條什么樣的魚(yú)呢?生活無(wú)可逃避,生活如影隨形,是勇敢地面對,還是懦弱的逃避,選擇什么樣的人生,完全取決于你自己。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇5

  魚(yú)說(shuō),我想做云,那樣就可以無(wú)拘無(wú)束地在天空漫游了。于是,魚(yú)望云日日吟唱,夜夜夢(mèng)寐。

  “雯”是帶彩紋的云,雖美卻易散,如晴雯的判詞“霽月難逢,彩云易散”,這是悲劇。

  云沒(méi)有固定的姿態(tài),不能走自己想走的路,它的一切都只能由風(fēng)來(lái)掌控!懊挥晌,路不由我。而我,只是想要一個(gè)固定的家,不要帶哪里都是過(guò)客。難道,連這小小的愿望也只能是一種奢求?”云這樣想著(zhù)。望著(zhù)大海里自由穿梭的魚(yú),“我要是魚(yú)該多好!

  終于有一天,魚(yú)變成了云。它高興極了,它想去鳥(niǎo)瞰自己曾經(jīng)生活的大!伤趺匆膊荒軇(dòng),F在,變成云的它只有一雙眼睛,一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外,它一無(wú)所有——甚至不能呼吸。它疑惑,不斷地問(wèn)自己:“為什么我不能呼吸卻還能活下去?”

  風(fēng)吹來(lái),將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠離大海,遠離它那蔚藍的故鄉。

  它被風(fēng)帶著(zhù),到過(guò)最東邊太陽(yáng)升起的黃金樹(shù)下,看過(guò)最西邊月亮沉眠的銀色花園,拜訪(fǎng)過(guò)最南端紅豆伊生的幻夢(mèng)王國,走訪(fǎng)過(guò)最北端亞斯格特的北歐仙宮。風(fēng)飛著(zhù),它跟著(zhù)——就像魚(yú)漂在水中。它忽然想起當自己還是一條魚(yú)的時(shí)候,曾經(jīng)嘲笑過(guò)隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己,只有任海流玩弄,F在,自己和漂流瓶有什么不同?不,自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態(tài),心中還有夢(mèng)、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢?我有什么?形態(tài)?夢(mèng)?愿望?期待?

  “轟!……”打雷了。旁邊早已有云哭了,眼淚像斷線(xiàn)的珍珠,濺落在地上又四散而開(kāi)。它們經(jīng)受著(zhù)雷的煎熬、風(fēng)的玩弄,渾身漆黑。眼淚,是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。

  “很快就會(huì )輪到我了!弊兂稍频聂~(yú)這樣想著(zhù)。是的,很快。在它還沒(méi)想完的時(shí)候,一道閃電向它撲面而來(lái)……

  “轟!……”又是雷聲。下雨了,夢(mèng)醒了。魚(yú)還是魚(yú),只是忘了自己曾經(jīng)是云。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇6

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了上帝的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活的魚(yú),其中一人要了一簍魚(yú),另一人要了一根魚(yú)竿。他們帶著(zhù)各自的東西分開(kāi)了,得到魚(yú)的人走了沒(méi)幾步,便點(diǎn)起篝火煮了魚(yú),他狼吞虎咽,沒(méi)有好好體味鮮香的魚(yú)味,一會(huì )連魚(yú)帶湯被他一掃而光,沒(méi)幾天,他再得不到新的事物而被餓死在空魚(yú)簍旁邊,另一個(gè)選擇魚(yú)竿的人只能繼續忍饑挨餓,他一步步地走向海邊,準備釣魚(yú)解饑?墒,當他看見(jiàn)不遠處那蔚藍的海水時(shí),他最后一點(diǎn)力氣也使完了,他只能帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人寰,上帝搖了搖頭,決定再發(fā)一回慈悲。

  于是又有兩人得到了上帝恩賜的魚(yú)和魚(yú)竿。而這兩個(gè)人并沒(méi)有各奔東西,他兩個(gè)商量互相協(xié)作,一起去尋找有魚(yú)的大海,一路上他們餓了就煮條魚(yú)吃,經(jīng)過(guò)艱難的跋涉,終于到了還邊。從此,便開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子,過(guò)上了幸福安康的生活。幾十年過(guò)去了,他們的居住地發(fā)展成了一個(gè)漁村,所有人都繼承了兩位創(chuàng )業(yè)者留下的傳統,互相協(xié)作,取長(cháng)補短,共同發(fā)展,魚(yú)村呈現出了一片欣欣向榮的景象。

  前兩人因為不懂得合作,所以?xún)扇硕际×,而后兩個(gè)人因為懂得合作,最終雙雙取得了成功。

  理想往往是遙遠的“海洋”,現實(shí)往往是眼前的“饑餓”,要克服現實(shí)的困難去實(shí)現理想,只有毅力是不夠的,還要學(xué)會(huì )與他人合作,取長(cháng)補短,相攜共進(jìn),才能實(shí)現雙贏(yíng)。一加一等的算術(shù)如果用在人與人的結合合作上,所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)就不再是等于二了,而可能是等于三,等于四……

  在專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細,競爭日益激烈的今天,靠一個(gè)人的力量是無(wú)法面對千頭萬(wàn)緒的工作的,一個(gè)人可以憑著(zhù)自己的能力取得一定的成功,但是如果把自己的能力與別人的能力結合起來(lái),就會(huì )取得更大的成就。一位哲人曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà):你手上有一個(gè)蘋(píng)果,我手上也有一個(gè)蘋(píng)果加起來(lái)還是蘋(píng)果,但如果你有一種能力,我也有一種能力,兩種能力加起來(lái)就不再是一種能力了。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇7

  媽媽買(mǎi)回了幾條小魚(yú),我把它們養在浴缸里。每天我給它們洗澡,陪它們打水仗,看水花四濺,魚(yú)兒亂蹦,真是有趣極了?墒窃谶@些小魚(yú)兒中,有一條總是悶悶不樂(lè ),一連幾天都是這樣,這讓我覺(jué)得很奇怪。

  一天夜里,我突然聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲,側耳細聽(tīng),原來(lái)是小魚(yú)們在談心。一條小魚(yú)說(shuō):“兄弟,你瞧我們活得多滋潤,你怎么整天愁眉苦臉的?有什么煩心事,說(shuō)出來(lái),我們幫你!”

  那條憂(yōu)心忡忡的小魚(yú)終于開(kāi)口了:“唉,兄弟,你知道云南五省那里發(fā)生了什么嗎?太可怕了!”“我不知道呀,你告訴我吧,或許我能幫你呢!薄澳悴恢,那里發(fā)生了百年不遇的特大旱災,土地裂了一道道的大裂縫,足足有十幾厘米寬,莊稼都絕收了;河里干旱了,連河底的土都開(kāi)裂了,我的許多兄弟們都因缺水而死;水庫的水一滴也沒(méi)有了,人們和牲畜都沒(méi)水喝了,全靠解放軍、武警送水,甚至連老人小孩都得走幾十里山路去背水……你們說(shuō),我能不愁嗎?”小魚(yú)又嘆了口氣。

  “你說(shuō)的是真的?那太可怕了!可是你光嘆氣有什么用,走,我們一起來(lái)想想辦法吧!薄稗k法只有一個(gè),那就是節約用水。你看,你們每天洗個(gè)澡那得浪費多少水啊,每天還和小主人打水仗,弄得水到處都是,那又浪費多少水啊。我們中國本來(lái)就缺水,現在西南五省又在鬧旱災,你們再浪費下去,沒(méi)水用也將是遲早的事!毙◆~(yú)們都沉默了,好久,一條小魚(yú)鼓起勇氣說(shuō):“以前我們不對,以后我們再也不浪費水了,我們還要勸小主人也節約用水!

  聽(tīng)了小魚(yú)們的談話(huà),回想老師所講的:“地球上雖然70%是水,但淡水資源卻少得可憐,只占總水量的2%左右。而能用的淡水就更少了,僅占淡水總蓄量的0.34%。再加上我們人類(lèi)的污染,能用的水真是少之又少!蔽腋恢(zhù)了。我下定決心:節約用水,從我做起!我還要向家人、朋友宣傳節約用水的重要。相信在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì )變得更美!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇8

  我喜歡吃的東西有很多,但我最喜歡吃的就是爸爸做的酸菜魚(yú),味道好極了!只要親戚朋友來(lái)我家做客,爸爸都會(huì )拿出他的招牌菜---酸菜魚(yú),讓大家吃后回味無(wú)窮,吃后都連連夸贊爸爸的手藝,每次爸爸都高興得合不攏嘴!

  八月十五中秋節,我們家來(lái)了很多客人,大姨媽、大姨夫、二姨媽、二姨夫、小姨媽全家都來(lái)我們家過(guò)中秋節,看望姥姥和姥爺,我高興得蹦了起來(lái)。首先小姨媽提議,要吃爸爸做的酸菜魚(yú),大家高興極了!一致贊同。因為小姨媽每次大老遠開(kāi)車(chē)來(lái)我家,都是匆匆來(lái),又匆匆的走,主要他們工作太繁忙了。平時(shí)很少休息,偶爾節假日也是請假,可能是職業(yè)的原因吧!他們是醫生很少休息,只要他們來(lái)我家玩,她都會(huì )讓爸爸做酸菜魚(yú),因為她也最?lèi)?ài)吃爸爸做的酸菜魚(yú)了!

  這時(shí),我的三位姨媽都湊到廚房門(mén)口,看著(zhù)爸爸怎么做酸菜魚(yú),異口同聲地要“學(xué)習”“學(xué)習”,爸爸也有點(diǎn)不好意思了。爸爸告訴他們,其實(shí)挺好做的,先把魚(yú)洗干凈之后,用淀粉腌制一下,半小時(shí)后,開(kāi)火鍋里放入油加熱,蔥、姜、蒜大料放入,再把酸菜放進(jìn)去榨制一下,把事先腌制好的魚(yú)頭,魚(yú)骨先放入鍋里,再將洗好的娃娃菜放進(jìn)去,放入適量的水,帶娃娃菜八成熟時(shí),將腌制好的魚(yú)片一片一片的放入鍋中,燉至大約十分鐘左右,一鍋香噴噴的酸菜魚(yú)就出鍋了!把它盛在盆里,放上事先準備好的香菜,讓人一看就會(huì )垂涎三尺,一份色香味全的酸菜魚(yú)就做好了!大家都夸爸爸的手藝太棒了!

  接著(zhù),爸爸接二連三地又做了幾道菜,我事先把碗筷準備好,我們全家圍坐在一起,有說(shuō)有笑,吃著(zhù)喝著(zhù),甭提有多開(kāi)心!我先把一塊魚(yú)肉夾到自己的碗里,小心翼翼的咬了一口,魚(yú)肉又嫩又滑,輕輕一吸把刺吐了出來(lái),細細的品味,魚(yú)很嫩,魚(yú)皮和魚(yú)肉一起吃,特別的軟香,我一下吃了好幾塊,大家贊不絕口,我又夾了一片娃娃菜,里面吸滿(mǎn)了酸菜汁,酸酸的,又軟又香,非?煽!我還吃了很多的酸菜呢!把小肚子吃得圓鼓鼓的,像一個(gè)大西瓜,引起大家哄堂大笑,幾位姨媽說(shuō),你爸爸做菜手藝太棒了!快把你養成小肥豬了,我也不好意思地笑了!

  爸爸做的酸菜魚(yú)真的太好吃了,吃過(guò)之后,讓人回味無(wú)窮,爸爸的招牌菜做得太棒了!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇9

  我的家里原來(lái)有過(guò)一群魚(yú),它們中的每一個(gè)都是我的寶貝、至愛(ài)!

  那些魚(yú)有大些兒的,有小些兒的,有胖點(diǎn)兒的,有瘦點(diǎn)兒的……各種各樣的形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的,漂亮極了!

  給它們起名字的時(shí)候,我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的,就叫“白雪兒”吧!那條火紅火紅的,就叫“小太陽(yáng)”吧!那條天藍天藍的,干脆就叫“藍天”吧!那條紫色的,就叫“紫羅蘭”吧!

  在我和小太陽(yáng)之間,有一段驚心動(dòng)魄的故事。就在去年,航天公園后面有個(gè)游樂(lè )場(chǎng),里面有個(gè)釣魚(yú)的。我釣了半天,結果只釣了一條,它就是后來(lái)的小太陽(yáng)。我高高興興地用塑料袋拎著(zhù)它回家,結果不知道為什么,袋子破了,水全流了,小太陽(yáng)一下子也掉到了地上。我抓起小太陽(yáng),飛似的沖出了游樂(lè )場(chǎng),可是跑到半截,小太陽(yáng)又滑了一下,從我手里滑到了地上,弄得全身都是土,我怕土堵住小太陽(yáng)的魚(yú)鰓,又加快了步伐。慶幸的是小太陽(yáng)終于得救了!

  我雖然很累,但看著(zhù)小太陽(yáng)游著(zhù)的樣子,非?旎,我心里別提有多開(kāi)心了!

  回到家,我把小太陽(yáng)放到新買(mǎi)的魚(yú)缸里,又看到它很孤獨,決定到花鳥(niǎo)市場(chǎng)再買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái)陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽(yáng)看到它們,似乎游得更歡了。它滿(mǎn)意了,我就放心了!

  換水的時(shí)候,小太陽(yáng)似乎就知道要換水了,就像小鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣,從魚(yú)缸里“嘩”一下子就跳過(guò)去了。那樣子像飛機在空中畫(huà)弧線(xiàn),又“嘩”地一下子躍過(guò)去了。只見(jiàn)邊上濺起了一點(diǎn)點(diǎn),只有一點(diǎn)點(diǎn)的水花。比過(guò)激跳水運動(dòng)員還要標準呢!

  紫羅蘭是條文靜的魚(yú),可是它老被別的魚(yú)欺負。但文靜也有文靜的好處。我喂食的時(shí)候,它也躲在水草下,那些魚(yú)一搶?zhuān)皇,魚(yú)食就飄走了,直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過(guò)去去吃。

  我家的這些魚(yú)可愛(ài)嗎?

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇10

  下午,和爸爸妹妹一起來(lái)到秀水街玩,F在冬天,挺冷清的。實(shí)在是沒(méi)什么好玩的,就向爸爸要了2元錢(qián),買(mǎi)了一包魚(yú)飼料。

  找了一個(gè)魚(yú)多一些的地方,我扔了幾顆下去,魚(yú)馬上就被吸引過(guò)來(lái)了我這邊,全紅的鯉魚(yú),一塊白一塊紅的鯉魚(yú),帶一些灰色的小斑點(diǎn)的鯉魚(yú),全部都張著(zhù)大嘴巴等候著(zhù)美食從“天”而降。我和妹妹一起,又扔了一些,一些魚(yú)的上半身都離開(kāi)了水面,當然是被擠得,一條條大大的魚(yú)兒,相互擠著(zhù),鯉魚(yú)的嘴巴真的好大好大,一條大的鯉魚(yú)和一條相對小一些的鯉魚(yú)同時(shí)瞧上了一顆我扔下去的魚(yú)食,大魚(yú)張嘴對著(zhù)魚(yú)食的時(shí)候小魚(yú)機靈地把魚(yú)食吃了下去,結果大魚(yú)把小魚(yú)的嘴巴給吸了進(jìn)嘴巴,他們親親了,O(∩_∩)O哈哈~

  在一團大紅大紅的鯉魚(yú)外面,圍著(zhù)一群灰顏色的魚(yú),比起這些顏色各異的大鯉魚(yú),他們有次序地多了,我也不讓這一群草魚(yú)冷落在哪兒,也丟了幾顆魚(yú)食過(guò)去,它們也張開(kāi)嘴巴歡迎魚(yú)食的來(lái)到……

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇11

  星期天下午,媽媽說(shuō):“走,我們到公園去喂魚(yú)!蔽亿s緊穿好衣服,拿了一些剩饅頭跟著(zhù)媽媽出發(fā)了。

  在路上,媽媽帶著(zhù)我一邊說(shuō)一邊走,不知不覺(jué)一會(huì )兒就到了公園。我下了車(chē)子,急忙跑到了湖邊,這時(shí)湖面上看不到一條魚(yú)。我拿了一塊饅頭扔了下去,不一會(huì )兒就看到一條白魚(yú)游過(guò)來(lái),幾口就把饅頭吞了下去。我又扔了幾塊饅頭,有許多紅魚(yú)也游了過(guò)來(lái)。一會(huì )兒功夫,魚(yú)越來(lái)越多,魚(yú)多的就像開(kāi)了五顏六色的花朵!還不時(shí)發(fā)出撲通撲通的響聲,我心里非常高興,嘴里叫著(zhù):不要著(zhù)急,還有很多呢!

  這時(shí),引來(lái)了許多圍觀(guān)的游人,他們看見(jiàn)我喂魚(yú)都跟著(zhù)非常的高興。不一會(huì )兒功夫,我帶有饅頭就喂完了,真后悔沒(méi)多帶一些,但是這個(gè)星期天下午我過(guò)的非常愉快。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇12

  今天,我們一家四口去給媽媽、哥哥看病,看完病。我提出去人民公園玩。

  走到公園門(mén)口我看到河邊有一群人,我跑到河邊一看,原來(lái)人們在喂小魚(yú)。我跑到爸爸、媽媽面前說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)憧丛谀沁叺男『永镉性S多五顏六色小魚(yú)在河邊的叔叔、阿姨正在喂它們那!”爸爸、媽媽走到河邊放眼一望風(fēng)趣的說(shuō):“我們也給它們買(mǎi)袋魚(yú)食喂喂這群小餓鬼吧!”

  哥哥拿著(zhù)錢(qián)高興的去買(mǎi)魚(yú)食了。沒(méi)多大會(huì )兒,哥哥回來(lái)了。我們把魚(yú)食一點(diǎn)一滴的撒在河里,一群一群小魚(yú)都游過(guò)來(lái)?yè)屛椅沟聂~(yú)食吃。我見(jiàn)了特別高興,于是我就往河里大把大把的丟魚(yú)食。爸爸見(jiàn)了說(shuō):“小魚(yú)吃多了會(huì )撐死的,你要向這樣把魚(yú)食分開(kāi)撒!蹦切┬◆~(yú)你擠我搶的都想多吃點(diǎn)!很快,傍晚來(lái)臨了,魚(yú)食喂完了。

  今天玩的特別開(kāi)心我戀戀不舍的離開(kāi)了小魚(yú)兒。

  魚(yú)雖然很漂亮,我們也很喜愛(ài)魚(yú),如果想讓魚(yú)活的更加快樂(lè )那么就請你在喂食的時(shí)候少喂點(diǎn)。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇13

  奶奶家旁邊有一個(gè)東湖公園,湖里有很多魚(yú),下午我帶了饅頭去喂魚(yú),饅頭一丟下去就有一大群黑色的小魚(yú)沖過(guò)來(lái),一下子就把饅頭吃光了,但是我發(fā)現湖里只小魚(yú)沒(méi)有大魚(yú),真是奇怪呀,于是我問(wèn)了旁邊的叔叔大魚(yú)都到哪里去了呢?叔叔告訴我說(shuō)大魚(yú)只有早上才出來(lái)的,到了下午就躲到湖底睡大覺(jué)去了,我跟奶奶說(shuō)下次我們一定早點(diǎn)出來(lái),這樣才能看到大魚(yú)。

  最讓我生氣的事,是有幾個(gè)小男孩用鞭炮在炸魚(yú),把樹(shù)上的小鳥(niǎo)也都給嚇跑了,鞭炮丟到湖水里有毒,魚(yú)吃了會(huì )死的,爺爺奶奶批評他們,可他們還不聽(tīng),我覺(jué)得他們破壞環(huán)境很不應該,魚(yú)都炸死了,別人來(lái)喂魚(yú)的時(shí)候就看不到魚(yú)了,那還有什么樂(lè )趣呢!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇14

  哇塞,今天爸爸帶我去喂魚(yú)!“耶耶耶!太太好好了了!”我高興地又蹦又跳又叫!

  終于來(lái)到了車(chē)站。悄悄地告訴你們:“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直沒(méi)空去老家啦!所以,我就讓老爸帶我去老家啰!

  公交車(chē)站離桐山大橋有點(diǎn)遠,我們走啊走啊,突然,爸爸說(shuō):“桐山大橋到了!蔽乙谎劬涂匆(jiàn)了活蹦亂跳的鯉魚(yú),有的大,有的小,有的多,有的少。我想著(zhù)想著(zhù),媽媽的聲音穿過(guò)了我的大腦:“干嘛啊?快點(diǎn)!我們要去買(mǎi)餅給魚(yú)吃了!”我回過(guò)神來(lái)。向媽媽那邊跑去。買(mǎi)了餅,我們來(lái)到桐山大橋下。我拿起餅就開(kāi)始喂魚(yú)了,一塊一塊又一塊,大魚(yú)小魚(yú)都有到我這邊來(lái)了,看見(jiàn)餅,急忙游過(guò)來(lái)了。一吞一吐地,不一會(huì )兒,我就把一塊餅喂完了。

  我還使出了“無(wú)敵十一掌、八面射魚(yú)……”

  我在那邊玩了很久很久,媽媽說(shuō):“該回家了,天色已經(jīng)很晚了!蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了福鼎。天,更紅了,草,更綠了。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇15

  昨晚爸爸和他的朋友在餐館打牌,很晚才回家。

  早上,我的浴室里有一條大黑魚(yú),和我的腿一樣長(cháng)。我知道,它叫鰱魚(yú),因為它的嘴比鯔魚(yú)多兩條胡子。我也知道這種魚(yú)好吃,我爸買(mǎi)的。

  奶奶笑著(zhù)問(wèn)爸爸:“這么晚了,你在哪里買(mǎi)的魚(yú)?”爸爸驕傲地說(shuō):“我在路上發(fā)現的!蹦棠滔肓讼,對爸爸說(shuō):“你找的魚(yú)不能帶走。想要,就得孝順!蔽覇(wèn)我媽“孝順”是什么意思,我媽說(shuō)“孝順”是家里老人要死了。

  爸爸媽媽問(wèn)奶奶:“我該怎么辦?”經(jīng)過(guò)一番討論,最后的結果是:把魚(yú)放回池塘。

  嘴里的美味消失了。爸爸說(shuō):“這條魚(yú)的經(jīng)歷可以用四個(gè)字來(lái)表達!碑斘覇(wèn)哪四個(gè)字時(shí),父親說(shuō):“我活下來(lái)了!”

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇16

  今天媽媽買(mǎi)了一條金魚(yú),養在一個(gè)小魚(yú)缸里。

  有空經(jīng)常觀(guān)察這只小金魚(yú)。這條金魚(yú)只有大拇指那么大,身體金黃,鱗片漂亮。它的尾巴很短,它在魚(yú)缸里游來(lái)游去,但當它聽(tīng)到聲音時(shí),它會(huì )很快逃跑。

  我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候,它兩只鼓鼓的眼睛一張嘴就把食物吃了。透過(guò)清澈的水,它看起來(lái)既美麗又有趣。講師:宋彩玲

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇17

  星期天下午,我們一家人去湖山公園玩。

  我最喜歡的事情是用網(wǎng)兜抓魚(yú)。來(lái)到湖邊,父親渾水摸魚(yú),先抓了網(wǎng)兜里的一條小魚(yú),然后又抓了蝦和蝸牛。我也很快抓了幾網(wǎng),但是什么也沒(méi)抓到。這時(shí),我媽也有所收獲。我讓爸媽去別的地方釣魚(yú),果然馬上就釣到了。這時(shí),一個(gè)叔叔來(lái)到河邊,準備抓大魚(yú)。他先收起網(wǎng)兜,然后在湖面上撒了很多面包屑。許多魚(yú)來(lái)吃面包屑,但魚(yú)很狡猾,網(wǎng)跑了。抓他們太難了。爸爸說(shuō)下次帶好裝備一定要捉到狡猾的魚(yú)。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇18

  熱帶魚(yú)的顏色有很多種,有黃的,紅的,藍的……我媽給我買(mǎi)了兩條小熱帶魚(yú),一條是紫色的。另一個(gè)是紅色的。我還給他們買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的魚(yú)缸,里面有珊瑚石,我收藏的貝殼,媽媽買(mǎi)的彩石,還有各種顏色的水草。有一天,我看到他們無(wú)精打采的,我想他們一定餓了。我抓起魚(yú)食扔向魚(yú)的那一刻,它們就游了上來(lái)。我給了他們一些額外的魚(yú)食,他們很喜歡。

  我喜歡我的熱帶魚(yú)!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇19

  在洶涌的大海上,住著(zhù)一家人。丈夫以捕魚(yú)為生,妻子照看孩子,向來(lái)往的漁民賣(mài)酒。它們由一只小老鼠陪伴著(zhù)。小老鼠住在酒壇下面。一次偶然的機會(huì ),他從主人那里學(xué)會(huì )了誠實(shí)。

  那是一個(gè)平靜的月夜。丈夫釣魚(yú)回來(lái),妻子一邊給他準備食物一邊開(kāi)心地告訴他一個(gè)秘密:今天這里買(mǎi)酒的人那么多,于是偷偷往酒里加了三斤水,從5塊錢(qián)買(mǎi)了更多的錢(qián)。但我老公聽(tīng)到這里,臉色變得鐵青:“你,你怎么能賣(mài)我最值錢(qián)的東西,5塊錢(qián)!”從后來(lái)夫妻倆的對話(huà)中,小老鼠知道丈夫說(shuō)的是“最有價(jià)值的東西”,意思是誠實(shí)。

  有一天,大海被淹沒(méi)了。漁民們逃命了,但是小老鼠遇到了麻煩。和師傅的大酒缸一起被卷進(jìn)了海里。當它被海水嗆死時(shí),一條大鯨魚(yú)救了它。鯨魚(yú)把它背在背上,送到岸邊。小老鼠非常感謝鯨魚(yú)救了他的命,并發(fā)誓總有一天會(huì )報答它。鯨魚(yú)笑著(zhù)說(shuō):“小家伙,和我比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天壤之別。你怎么報答我?”讓我們好好過(guò)你的生活。我不需要你的獎勵!靶±鲜鬀](méi)有因為鯨魚(yú)的輕蔑而恨它,而是禮貌地向鯨魚(yú)告別,并發(fā)誓要報答它。

  很多年過(guò)去了。有一天,海上發(fā)生了幾百年來(lái)從未有過(guò)的大海嘯。那條大鯨魚(yú)被海浪無(wú)情地推到了沙灘上。它在烈日下奄奄一息。這時(shí),小老鼠變成了老鼠爸爸,它帶著(zhù)孩子去找大鯨魚(yú)。他告訴他的孩子們是大鯨魚(yú)救了他的命,所以他必須努力去救大鯨魚(yú)。

  小老鼠讓他的孩子們留下來(lái)照顧大鯨魚(yú)。它轉身向遠處的山林跑去。過(guò)了一會(huì )兒,小老鼠帶著(zhù)幾頭大象來(lái)到大鯨魚(yú)面前。他們一起將數百?lài)嶖L魚(yú)推入大海。

  鯨魚(yú)得救了。小老鼠也兌現了自己的承諾。從此,大鯨魚(yú)和小老鼠的故事流傳下來(lái),成為教育人們“老老實(shí)實(shí)、恩將仇報”的好教材。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇20

  在海邊的一個(gè)小水坑里,有一條小魚(yú)。烈日炎炎。水坑里的水一會(huì )兒就蒸發(fā)了,一條小魚(yú)就死了。

  一個(gè)男孩經(jīng)過(guò),小魚(yú)以為男孩會(huì )救他,但是男孩走了。然后又來(lái)了一個(gè)大人,沒(méi)看見(jiàn)就走了。

  小魚(yú)把水坑里的最后一點(diǎn)水吐出來(lái)。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),發(fā)現了它。她把它扔回海里,用她剛買(mǎi)的魚(yú)食喂它。

  人生的道路上有很多機會(huì ),很多人因為不小心抓不住而放棄,從而失去了很多機會(huì )。暴風(fēng)雨過(guò)后,他們總會(huì )遇到彩虹,而你失敗了五次。也許未來(lái)會(huì )有50個(gè)成功等著(zhù)你。要知道,95%的成功人士都經(jīng)歷過(guò)失敗,但他們堅持下來(lái),成為了成功人士。百分之八十失敗的人都能成功。相信我。因為我一路都是這么走的。小魚(yú)也是。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇21

  我家養了五條小金魚(yú),每條都像穿了條裙子。一條叫作紅頭蛋鳳,它全身好似雪一樣白,頭上有一點(diǎn)玫瑰般紅的紅色。一條叫作彩色蛋鳳,它全身五顏六色。一條叫作墨龍睛,全身墨水一般黑,有兩個(gè)又大又圓的眼睛。還有兩條叫紅草金魚(yú),它們全身血一般紅,一條大一點(diǎn)的像大將軍,游動(dòng)起來(lái)很威武,另一條像一位小士兵游在它的周?chē)?/p>

  金魚(yú)特別貪吃,但每次不要投過(guò)多的食物,金魚(yú)吃不完會(huì )污染水質(zhì),我每天只喂1——2次食,每次喂食時(shí)候金魚(yú)都爭先恐后的吃,它們從不以大欺小,各吃各的。爸爸每隔幾天換一次水,換的是爸爸提前晾好的,水溫溫差不大防止金魚(yú)感冒。

  我愛(ài)我家的小金魚(yú),我要好好照顧它們。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇22

  今天,爸爸給我了一條小金魚(yú)。我愛(ài)不釋手,因為那條小金魚(yú)是雙色的,他的頭和身子是紅色的,只有尾巴是紫色的,看上去非常顯眼。它有著(zhù)世界上獨一無(wú)二的光澤。它吃的魚(yú)食非常的小,就像一粒芝麻那么大,甚至比一粒芝麻還要小,使人感到小巧玲瓏?粗(zhù)它可愛(ài)地在魚(yú)缸里盡情地游來(lái)游去,我就什么煩惱都會(huì )忘記了。所以我為它取了個(gè)名字,叫“忘憂(yōu)魚(yú)”。

  晚上,我把小金魚(yú)放在床邊的柜子上。但是第二天早上,不幸的事情發(fā)生了,小金魚(yú)死了,我傷心極了。爸爸安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次我再給你買(mǎi)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。悄悄地把它藏了起來(lái)。我要把它記在心里,它曾經(jīng)帶給我無(wú)限的快樂(lè )。我在心里默默地思念它,可是,我還是要成為一個(gè)快樂(lè )的女孩哦!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇23

  我家養了六條金魚(yú),它們的顏色有的紅白相間,有的全身都是紅色,有的全身都是白色,在魚(yú)缸里,它們一會(huì )兒游到這邊,一會(huì )兒又游到了那邊。

  我發(fā)現魚(yú)缸里的水不干凈了,就跟爸爸說(shuō):“魚(yú)缸的水已經(jīng)臟了,我們要幫它們換水吧!”等我們換好水之后,它們就又好像游得更快了。

  它們一邊游一邊張著(zhù)小嘴巴,好像向我們要吃的,這時(shí)的我馬上拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里撒了下去,只見(jiàn)它們立馬就搶了起來(lái),好不熱鬧哦!等它們吃好食物之后,就游得更悠閑了。

  過(guò)了不久,我發(fā)現它們的.腹部底下拖著(zhù)一條又黑又長(cháng)的線(xiàn)。我就問(wèn)爸爸:“怎么金魚(yú)下面拖著(zhù)一條線(xiàn)呢?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這可是金魚(yú)的大便!”我聽(tīng)了之后,馬上也笑了。

  這就是我家小金魚(yú)的生活了。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇24

  爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一條是紅白相間,我叫它“小白”;另一條是黃黑相間,我叫它“小黑”。小黑的眼睛像兩只荷包蛋,在水里一漂一漂的。它的肚子大大的,一挺一挺的,好像灌了許多啤酒。

  小黑和小白是兩個(gè)貪吃鬼,好像永遠吃不飽。當我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸里,剛才還文文靜靜的金魚(yú)兒,一下子都爭先恐后地游了過(guò)來(lái)。接著(zhù)就是一場(chǎng)激烈的爭奪戰。最后,還是小黑勝利了,把大部分的魚(yú)食吞進(jìn)了嘴里。

  過(guò)了幾天,小白突然死了。我想它是餓死的,因為它常常搶不到魚(yú)食,F在魚(yú)缸里只剩下小黑了,它一定很寂寞。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇25

  前幾天,和爸爸媽媽去買(mǎi)了幾只熱帶魚(yú),那幾只魚(yú)那真叫漂亮?茨侨切偷纳眢w,長(cháng)長(cháng)的尾巴,還有白色、灰色、黑色和銀色的斑紋。是我見(jiàn)過(guò)最美麗的條紋了。

  在別人眼里我也是條魚(yú)啊,所以我對我們家的魚(yú)比對我自己還要好。那里的老板說(shuō),這種魚(yú)要在兩天之內不準喂食,不然回撐死。所以我格外小心。兩天后,我害怕小魚(yú)被餓死,所以拿了一大堆東西喂它們。這下我放心了。魚(yú)兒應該不會(huì )死了。

  可是第四天我去看,我哭了,魚(yú)死了三條!我媽媽說(shuō)它們一定是被我撐死的。我恍惚之中才反應過(guò)來(lái)。哇噻,我殺了我的魚(yú)啊。

  我哭的很傷心,畢竟魚(yú)是我用我的心血養的啊。又過(guò)了一天,又死了四條魚(yú)。我的心好沉,好沉。好象從喉嚨一直落到了腳底。我知道了,魚(yú)根本太小了,它們不懂得什么是正正好,什么是過(guò)量了。而我,太無(wú)知了,魚(yú)不知道,難道我也不知道嗎?

  現在我清楚了,過(guò)度的愛(ài)會(huì )導致可悲的結局,人世間何嘗不是如此呢?

  只能對我死去的魚(yú)說(shuō)一聲“喂死了你啊,對不起”。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇26

  今天,老師拿出一個(gè)盆放桌上,里面盛了半盆水,放了五條黑魚(yú),一個(gè)清水桶放地上。老師宣布了一下規則后,讓我們開(kāi)始捉魚(yú)。

  我自告奮勇地上前捉魚(yú),我來(lái)到魚(yú)盆邊,首先觀(guān)察魚(yú)的動(dòng)態(tài),我用手輕輕的拍打著(zhù)水面,只見(jiàn)魚(yú)兒一動(dòng)也不動(dòng),好像在對我示威,我一下子火冒三丈,心想:看我不捉住你。我把目標定在一條大魚(yú)上。我輕手輕腳的捏住魚(yú)。我心想:看你往哪兒逃。喲,魚(yú)身上滑溜溜地,一不小心就從手里逃了,好像對我說(shuō):“你捉不到我,你捉不到我!辈贿^(guò),我再次捉住魚(yú),把它放入桶中,我高興地手舞足蹈。接下來(lái)是洪浩。他學(xué)我用手拍打著(zhù)水,可是遲遲不敢下手,最后他放棄了。我們又看了很多精彩的節目,我上前觀(guān)看,結果弄了一身魚(yú)腥味。

  這次捉魚(yú)我明白了做什么事都不能蠻干,要有技巧。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇27

  今天,老師讓我們體驗了一下“捉魚(yú)”的感受。

  第一個(gè)捉魚(yú)的是劉晉馨,她自告奮勇地來(lái)到了魚(yú)盆旁。她一開(kāi)始沒(méi)有捉魚(yú),而在一旁觀(guān)察,觀(guān)察了一會(huì )兒,魚(yú)覺(jué)得她太笨了,便自由自在地游來(lái)游去,根本不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。這時(shí),劉晉馨好像突然解凍了,猛地一逮,一條大魚(yú)就輕而易舉地被她捉住了。

  終于輪到我了,我看準了一條小魚(yú),因為小魚(yú)好抓些。于是,我輕輕地用手撫摸著(zhù)小魚(yú),小魚(yú)想:這個(gè)小朋友真好,不傷害我。而我想:再摸一會(huì )兒,趁它不注意,把它捉到桶里。于是,我按照我的想法做了。摸了好長(cháng)時(shí)間,我用手把它用力向下一按,哈哈,捉住啦!我用手把它送到桶里,它只得束手就擒了。

  捉魚(yú)真好玩!我明白了一個(gè)道理:做任何事都要動(dòng)腦筋。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇28

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的秋天,我們一家人早早起床,和父母一起去郊區的一個(gè)池塘釣魚(yú)。

  我懷著(zhù)好奇來(lái)到池塘。這里的水真的很清澈,隱約可以看到池塘下面的小魚(yú)。這次釣魚(yú)之旅我做了周密的準備,查了網(wǎng)上的資料。

  多少人來(lái)這里釣魚(yú)!我很快選擇了一個(gè)有很多水生植物的湖泊,因為有水生植物的地方氧氣比較多,大多數魚(yú)都在那里安家。爸爸開(kāi)始在那里釣魚(yú),把魚(yú)鉤扔在海藻的正中央。我們靜靜地等著(zhù),大約過(guò)了五分鐘,還是沒(méi)有動(dòng)靜。網(wǎng)上是這么說(shuō)的。我在自言自語(yǔ)。放心吧,有志者事竟成。讓我們再等一會(huì )兒,爸爸說(shuō)。

  果然,大約3分鐘后,彩車(chē)開(kāi)始搖晃。拉,拉!我和媽媽在沸騰的瞬間到了。掙扎了30秒,狡猾的大肥魚(yú)溜了,魚(yú)竿彎了。我也想試一試。我拿起魚(yú)竿,靜靜地坐在那里等待機會(huì )。10分鐘后,魚(yú)上鉤了。我又猛又輕松地舉起了它。

  雖然這次釣到了一條不到一公斤的小鳊魚(yú),但下次一定會(huì )釣到。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇29

  今天,爸爸從農貿市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩條小精靈——金魚(yú),我高興的一蹦三尺高。

  這兩條金魚(yú)一條是黃色的,一條是黑色的。金魚(yú)的眼睛圓鼓鼓的,像兩顆黑珍珠。人們常說(shuō)的金魚(yú)眼,就是眼睛鼓起的意思吧。金魚(yú)的鰭也很漂亮,特別是尾鰭和胸鰭,長(cháng)長(cháng)的,在陽(yáng)光的照耀下,小金魚(yú)亮晶晶的,就像貼上了一層銀鱗。游動(dòng)的時(shí)候,像兩條黑色和黃色的彩帶。小嘴圓嘟嘟的,一張一合,發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,十分可愛(ài)。

  小金魚(yú)吃食很有趣。

  我撒了一些魚(yú)食在水面上,黑色的小金魚(yú)飛快游過(guò)來(lái),連水帶食吞進(jìn)了肚里。你瞧!小黑與多心急呀!一口吃了好多石料,結果卡在嗓子眼兒,全吐了出來(lái)。那條小黃魚(yú)呢?他呀,可小心了,吃盡了一顆食料,吐了出來(lái),又吃,又吐,弄了好幾個(gè)回合,仿佛是在檢查魚(yú)食的安全性,發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險了,才一口吞下去。

  我翻到喜歡小黃魚(yú)的穩重。像小黑魚(yú)那樣心急,弄了半天,一粒也沒(méi)吃進(jìn)去,不怕白費心思么?

  晚上,透過(guò)清晰的月光,我發(fā)現,金魚(yú)的眼睛還是征得大大的,一動(dòng)不動(dòng),想死了一樣。我嚇得大叫:“爸爸,小金魚(yú)死了!”爸爸立即趕來(lái),一看,哈哈大笑起來(lái):“傻孩子,這是金魚(yú)在睡覺(jué)呢!金魚(yú)沒(méi)有眼皮,睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼睛的。不信,你拍拍魚(yú)缸,它們準會(huì )活過(guò)來(lái)的。我半信半疑,拍了拍魚(yú)缸,小金魚(yú)又活蹦亂跳起來(lái)了。

  我沒(méi)事的時(shí)候,老愛(ài)用野草給金魚(yú)“搔癢癢”,弄得它們東跳西竄,一個(gè)池子里跳起了“搖擺舞”。

  這兩條小金魚(yú)可真可愛(ài)!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇30

  我家養了一缸小鸚鵡魚(yú)。

  它們非常漂亮。之所以叫做鸚鵡魚(yú),是因為它們渾身紅彤彤的,像紅鸚鵡一樣。它們背上的魚(yú)鰭和尾巴是連在一起的。它們的眼睛小小的圓溜溜的,黑黑的眼珠外面包了一層淡顏色的眼瞼。他們的小嘴在喝水的時(shí)候一張一合好像在說(shuō)話(huà)。

  它們不但漂亮,而且可愛(ài)。爸爸媽媽把每天給小鸚鵡魚(yú)喂食的任務(wù)交給了我。每天晚飯后,當我打開(kāi)魚(yú)缸的燈,小魚(yú)們就知道我要喂它們吃飯了。它們這時(shí)候就會(huì )迫不及待游向我,當我把魚(yú)食倒進(jìn)魚(yú)缸里,它們就像箭一般迅速地游向魚(yú)食,一啄一啄地,有時(shí)候吃得太著(zhù)急了,還會(huì )一吞一吐的。你別以為它們一直這樣急吼吼,其實(shí)它們很膽小的。春節里,當家里來(lái)了客人的時(shí)候,它們就全部逃到角落里,或者躲在假山后面。一直到客人走了才小心翼翼地游出來(lái)。當然,小鸚鵡魚(yú)已經(jīng)認識爸爸媽媽和我了,每當我們走近魚(yú)缸時(shí),它們就會(huì )游過(guò)來(lái),好像在和我們打招呼呢。

  我可喜歡這些小鸚鵡魚(yú)了。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇31

  星期六的下午,爸爸帶我去小河邊捉魚(yú)。

  我和爸爸提著(zhù)桶來(lái)到了小河邊,小河清澈見(jiàn)底,只見(jiàn)小魚(yú)兒在河里自由自在地游著(zhù),我想,如果我一下子能把魚(yú)全部抓住,那該有多好!

  接著(zhù),我不動(dòng)聲色的把手放進(jìn)水里,開(kāi)始捉魚(yú)了,我選了一條最小的魚(yú)兒,用手緊緊地捏住它,小魚(yú)兒好像害怕極了,像在說(shuō):“不要捉我!笨晌疫是把它捉到了上面,不知道怎么了,小魚(yú)一下子掉了下去,我問(wèn)爸爸問(wèn)什么?爸爸笑著(zhù)說(shuō):“因為魚(yú)兒的身體很滑,所以要抓住它頭后面的肉,這樣魚(yú)兒才不會(huì )逃走!卑职肿搅艘粭l魚(yú)給我看,我學(xué)著(zhù)爸爸的捉魚(yú)樣子,捉了幾條魚(yú),我高興得手舞足蹈。

  今天,我真是開(kāi)心極了!

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇32

  今天,老師端來(lái)了一個(gè)大盆子,讓我們捉魚(yú)。我心想捉魚(yú)有什么難的呢!老師說(shuō):“這可不是一般的魚(yú)!

  第一個(gè)挑戰者是練小小,她來(lái)到盆子邊,只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的水里有幾條黑魚(yú),魚(yú)有大有小,她盯住一條魚(yú)向它“撲去”,結果大魚(yú)用了一招“神龍擺尾”逃走了。她眼疾手快把魚(yú)“關(guān)”了起來(lái)。

  終于輪到我了。第一次抓了一條大魚(yú)溜了。我想失敗乃是成功之母。第二次我瞄準一條小魚(yú),終于成功了!我高興得跳起來(lái)。

  這個(gè)作文課讓我知道要多多觀(guān)察自己的身邊,遇到問(wèn)題要沉著(zhù)、冷靜。

  描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇33

  暑假的一天,我和媽媽到夜市街買(mǎi)來(lái)了幾條特殊熱帶魚(yú)。這些熱帶魚(yú)可愛(ài)極了,我愛(ài)不釋手,把熱帶魚(yú)帶回了家。

  這些熱帶魚(yú)活潑有趣,有的是黑白相間的,像斑馬似的,我就叫它“斑馬魚(yú)”。有的是五顏六色的,像一只美麗的孔雀在水中跳舞,我就叫它“孔雀魚(yú)”。還有的是亮亮的,像一道亮光閃來(lái)閃去,我叫它“劍魚(yú)”。不過(guò)我最喜歡的是“劍魚(yú)”!皠︳~(yú)”的魚(yú)鱗銀光閃閃的,十分迷人!皠︳~(yú)”的眼睛小小的,像兩顆“櫻桃眼”,這兩顆“櫻桃眼”在夜晚的時(shí)候,給它帶來(lái)光明。它的背上有一條藍色的銀光,十分耀眼。

  要睡覺(jué)時(shí),我想:小金魚(yú)睡覺(jué)了嗎?我去看看它們。我走到熱帶魚(yú)旁邊,發(fā)現熱帶魚(yú)呆呆地在角落里眼睛張得大大地一動(dòng)不動(dòng)。我想:它們怎么了?還沒(méi)睡覺(jué)嗎?我用小勺去碰它,它又游到另一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)。我想這是為什么呢?我從網(wǎng)上查了查,原來(lái)熱帶魚(yú)沒(méi)有眼皮。

  只有認真觀(guān)察,才能有收入獲,我愛(ài)我家的小魚(yú)。

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