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小學(xué)作文：我是一條暢快的魚(yú)兒（1000字）
望著(zhù)游泳池里歡鬧嬉笑的人們，我迫不及待地跳入水中，潛水，屏氣，蹬腿，抬頭，揮臂，劃水，盡情揮灑屬于自己的歡樂(lè )。
別看我如此的自如灑脫，這可是我經(jīng)過(guò)10天的刻苦學(xué)習訓練得來(lái)的成果。想起暑假里學(xué)游泳的情景，我心里又酸又甜的。七月底，驕陽(yáng)似火，馬路都被火辣辣的太陽(yáng)烤得燙燙的，這個(gè)時(shí)候能泡在游泳池里，豈不是一件美事?想到這里，我的心癢癢的，恨不得立馬跳進(jìn)水里……帶著(zhù)對游泳的向往，我愉快地開(kāi)始了游泳訓練。
第一天學(xué)游泳，并沒(méi)有和我想象一樣是下水，而是在泳池岸邊學(xué)習基本的姿勢。我學(xué)的是蛙泳，對手腳協(xié)調性比較高，因此看起來(lái)簡(jiǎn)單的幾個(gè)姿勢，也學(xué)了好長(cháng)時(shí)間，魏教練是個(gè)和藹可親的男教練，他不厭其煩地解說(shuō)給我聽(tīng)，我趴在泳池邊上，一遍又一遍重復著(zhù)，蹬腿再伸臂，教練一遍糾正我的姿勢，一遍說(shuō)著(zhù)要領(lǐng)，我興致勃勃地學(xué)著(zhù)練著(zhù)，并沒(méi)有覺(jué)得枯燥，因為我實(shí)在喜歡玩水，想趕緊學(xué)會(huì )游泳。在這節課快結束的時(shí)候，教練允許我下水了，這只是玩玩放松一下，我帶著(zhù)浮板和水袖，跳進(jìn)泳池，哇!好舒服!我四肢亂劃一氣，盡管還不會(huì )游泳，但是這并不妨礙我的玩心，我又笑又喊，特別開(kāi)心。
在緊接著(zhù)的幾次課上，我學(xué)習了換氣。其實(shí)在學(xué)游泳的過(guò)程中，我認為憋氣是個(gè)難關(guān)，為什么呢?因為學(xué)習水下憋氣，是需要一定勇氣的，我學(xué)的時(shí)候，魏教練就鼓勵我，安慰我，這使得我緊張不安的心情，稍稍平靜下來(lái)。我深深地吸一口氣，然后鼓著(zhù)腮幫，狠下心，潛進(jìn)水里，我還沒(méi)來(lái)得及呼氣，就嗆了水，到底是第一次，我還是給嚇著(zhù)了，呵呵。魏教練趕緊拍拍我的后背，又給我講解了憋氣的步驟，這次我有了心理準備，加上教練的叮囑，我順利的完成了一次換氣過(guò)程。我驚喜地發(fā)現，當我深吸氣憋住的時(shí)候，我的身體竟然不可思議的浮了起來(lái)，仿佛有浮力把我托了起來(lái)，后來(lái)媽媽告訴我是因為吸入空氣，體積增大，比重減小了，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)啊。
學(xué)好泳姿和換氣，順理成章的就是下水游泳了。通過(guò)之前的單項練習，下水游泳就是協(xié)調問(wèn)題了，魏教練夸我悟性高，學(xué)起來(lái)也快。課程在魏教練的安排下，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，我的游泳技術(shù)一天天在進(jìn)步，當我感覺(jué)游得得心應手的時(shí)候，游泳課程也不知不覺(jué)到了尾聲。
我是一條暢快的小魚(yú)兒，在水里自由自在地游。
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