鯊魚(yú)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的鯊魚(yú)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鯊魚(yú)作文 篇1
波濤洶涌的大海厲聲咆哮著(zhù)，沖浪的人們見(jiàn)了這情景，都放下了手中的椰子汁兒，去沖浪了。海鷗的歌聲伴隨著(zhù)大海的咆哮聲，更加好聽(tīng)了。海面上有不計其數的帆船在海上飛馳，海鷗三五成群地飛來(lái)飛去，一會(huì )兒擺個(gè)大字，一會(huì )兒擺個(gè)人字，真美��！
潛水的人們去了海底，五彩斑斕的珊瑚，閃著(zhù)耀眼的光芒。海馬爸爸正在忙著(zhù)生寶寶呢！比目魚(yú)泡泡和小丑魚(yú)球球正在玩捉迷藏
忽然，躲在珊瑚叢里的泡泡被一只大鯊魚(yú)給吞進(jìn)了肚子。球球著(zhù)急地找來(lái)找去，終于，聽(tīng)見(jiàn)了在鯊魚(yú)肚里泡泡的聲音。為了讓泡泡聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，球球悄悄地游到了鯊魚(yú)的肚皮底下，對泡泡說(shuō)：喂泡泡，你還好嗎？球球隱隱約約地聽(tīng)到泡泡的回答：我我我感覺(jué)好難受，我呼吸困難！球球著(zhù)急地說(shuō)：你再堅持一下，我去找幫手把你救出來(lái)。球球說(shuō)完，慌忙地去找河豚哥哥了。
河豚哥哥！河豚哥哥！球球著(zhù)急地說(shuō)：泡泡泡被被鯊魚(yú)吞了，請您救救它吧！河豚哥哥說(shuō)：我們去看看！
它們找到那條大鯊魚(yú)時(shí)，它正在懶洋洋地睡大覺(jué)呢！河豚哥哥鼓起身上的刺，狠狠地扎了一下鯊魚(yú)，鯊魚(yú)大叫一聲，便漸漸死去了。龍蝦弟弟，你能幫我剪開(kāi)鯊魚(yú)的肚子嗎？球球對緊隨其后的龍蝦弟弟說(shuō)。龍蝦弟弟在鯊魚(yú)的肚子上剪開(kāi)了一個(gè)大洞，球球朝著(zhù)鯊魚(yú)肚里大喊：泡泡你快出來(lái)吧！
最后，泡泡被救出來(lái)了，這對形影不離的朋友永遠開(kāi)心的在一起了。
鯊魚(yú)作文 篇2
在一片遼闊的大海里，海水瓦藍瓦藍的，陽(yáng)光照在海面上，金光閃閃的。魚(yú)啊，蝦啊，都在自由自在地生活著(zhù)。但不知從什么時(shí)候起，海里出現了一只大鯊魚(yú)，打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道，欺弱凌小，生物們都忐忑不安，驚慌失措地生活著(zhù)。
有一天，各種各樣的魚(yú)在一起議論怎么對付大鯊魚(yú)。大黃魚(yú)說(shuō)：“大鯊魚(yú)一天要吃五十幾條魚(yú)，這樣下去，不用多久，我們都會(huì )被吃掉的，所以我提議離開(kāi)這片海域�！笨墒怯械聂~(yú)卻說(shuō)：“這是我們的家園，我要保護家園，就算被吃掉，我也不會(huì )離開(kāi)�！逼渌~(yú)聽(tīng)了，不停地說(shuō)：“對，對，對！”“那誰(shuí)有辦法呢？”大黃魚(yú)問(wèn)道。另一條魚(yú)說(shuō)：“大鯊魚(yú)雖然兇猛，但是很笨，所以我們讓一條魚(yú)去當它的跟班，把它引到別的地方，當它睡著(zhù)時(shí)，小魚(yú)就回來(lái)，當它醒來(lái)時(shí)，它就會(huì )迷路。另外，為了安全起見(jiàn)，小魚(yú)必須說(shuō)些夸獎它的好話(huà)。大家聽(tīng)了不停地說(shuō)：”好，好，好�！啊笨墒钦l(shuí)去呢？“話(huà)音剛落，一條鰻魚(yú)堅定地游了出來(lái)。就這樣，鰻魚(yú)帶著(zhù)大家的希望，出發(fā)了。過(guò)了幾天，鰻魚(yú)完好無(wú)損地回來(lái)了。而大鯊魚(yú)也再沒(méi)有出現在這片海域。于是，魚(yú)族長(cháng)老給那條出主意的魚(yú)頒發(fā)了”智慧之星“的稱(chēng)號；給鰻魚(yú)頒發(fā)了”勇敢之星“的稱(chēng)號。從此以后，大海又安寧了。
面對強大的敵人，最好的辦法就是勇敢智斗。不管敵人多么強大，只要大家齊心協(xié)力，運用智慧，總有辦法對付，并戰勝敵人的。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！�
鯊魚(yú)作文 篇3
我的`相冊里面，有一張小鯊魚(yú)照片。
照片是我們在浦東海洋世界拍的，海洋世界里面有各種各樣的海洋動(dòng)物，有美麗的魚(yú)和貝殼，其中有我最喜歡的小鯊魚(yú)。
小鯊魚(yú)是白顏色的，在海水里快樂(lè )的游泳。聽(tīng)阿姨講，海里的大鯊魚(yú)很兇猛，會(huì )咬人，但是海洋世界的鯊魚(yú)一點(diǎn)都不兇。小鯊魚(yú)有兩個(gè)鉛筆盒那么長(cháng)，我們可以用手去撫摸它。小鯊魚(yú)是我的好朋友。
鯊魚(yú)作文 篇4
有一天，鯊魚(yú)和小金魚(yú)在一起玩，它們一邊玩一邊說(shuō)著(zhù)，明天舉行的海洋大賽。小金魚(yú)給鯊魚(yú)說(shuō)：“你明天想怎樣打比賽？”鯊錢(qián)說(shuō)：“我愛(ài)睡懶覺(jué)起不來(lái)�！毙〗痿~(yú)說(shuō)：“沒(méi)事，我叫你�！滨忯~(yú)說(shuō)：“謝謝！”
一大清早，小金魚(yú)就起來(lái)了，而鯊魚(yú)還在睡懶覺(jué)。小金魚(yú)卻忘記了昨天給鯊魚(yú)說(shuō)的話(huà)，于是小金魚(yú)就自己去參加比賽了。它贏(yíng)得了比賽的勝利，獲得了一等獎。小金魚(yú)抱著(zhù)獎杯回來(lái)，小金魚(yú)才想到昨天的事，然后就去找鯊魚(yú)。這時(shí)鯊魚(yú)在家已經(jīng)把牙磨得尖尖的了，等著(zhù)小金魚(yú)，結果小金魚(yú)剛一到鯊魚(yú)家，鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)一口把小金魚(yú)吃掉了。
從此以后，鯊魚(yú)和小金魚(yú)就成了死對頭。
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