實(shí)用的描寫(xiě)下雨天的作文400字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)下雨天的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇1
每次快下雨的時(shí)候，都會(huì )烏云密布，看起來(lái)好像烏云先生快發(fā)威了呢！有時(shí)還會(huì )有打雷，好像是雷公先生生氣了，想要大家知道他生氣了，吼得好大聲，叫大家不要惹他。哇！終于下雨了，我好期待可以在外面淋雨。
下雨時(shí)，我看著(zhù)雨滴從烏云上落下來(lái)，他就像是跳傘兵，掉到池塘里時(shí)，水波會(huì )一直往外擴散，真美麗。雨滴掉到河流里，就可以到處旅行，旅行的途中，他一定會(huì )遇到不同的朋友呢！雨滴掉到泥土里，想跟蚯蚓打招呼，可是蚯蚓卻鉆出地面，雨滴覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么這么害羞呢？
有一天，下雨的時(shí)候，我在跟兩個(gè)堂哥玩打仗，雨滴滴到屋頂的聲音就好像刀和劍互相敲打的聲音，有雨滴幫我們配音，我們玩得好開(kāi)心。還有一次，下雨天時(shí)，剛好是我的朋友來(lái)我家舉辦同樂(lè )會(huì )，我在布置家里的時(shí)候，原本我覺(jué)得屋頂的聲音很吵，可是漸漸的覺(jué)得這個(gè)聲音變成我們我們同樂(lè )會(huì )的慶祝音樂(lè )呢！我們玩得很高興，雨滴也唱得很快樂(lè )。
下雨過(guò)后，我看到一道彩虹，真美麗，彩虹一共有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，這時(shí)，出太陽(yáng)了，終于可以到外面玩了，我去找我的朋友來(lái)打棒球，因為球是塑膠做的，所以很容易就打出全壘打，我們這組每個(gè)人都有打出全壘打，我打出全壘打的次數最多，最后是十三比九，我們玩得很開(kāi)心，不過(guò)，雨后，當我們打球的時(shí)候，要小心不要把球打到水坑里，那就變成濺起水花的水球了。
下雨有好處，也有壞處。好處就是可以讓樹(shù)木生長(cháng)，給大地水分，壞處就是不能去外面玩，我希望下雨可以讓我們的生活更美好，只給我們帶來(lái)好處，不要帶給我們不幸。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇2
我喜歡雨天，喜歡靜靜地坐在一個(gè)角落傾聽(tīng)雨的歌聲，回想過(guò)去的事情。
小時(shí)候的那些雨天，母親總是打著(zhù)一把雨傘，到學(xué)校來(lái)接我，并且我總讓媽媽背我回家，盡管雨還在不停地下著(zhù)，盡管路還是那么地泥濘。而年幼無(wú)知的我卻把它當作在別人面前驕傲的資本。母親卻以此為樂(lè )。
稍大一點(diǎn)之后，就難免會(huì )變得有些任性。記得有一次，下午放學(xué)的時(shí)候，天灰蒙蒙的，雨雖說(shuō)不是很大，我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地被父母接走，卻依然不見(jiàn)那抹熟悉的身影，雨還在不停地下著(zhù)，賭氣地我在心里把母親數落一遍后，便沖進(jìn)了雨中。
回到家之后，我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，但內心卻依然沒(méi)有原諒母親。
午夜時(shí)分，雨不但沒(méi)有停，而且更大了，夾雜著(zhù)狂風(fēng)，不禁讓人膽戰心驚。更不湊巧的是，我竟然在這時(shí)發(fā)起了高燒，二話(huà)沒(méi)說(shuō)的父親和母親抱起我便沖進(jìn)了風(fēng)雨中，在去診所的路上，父親滑了幾個(gè)中踉蹌都被母親及時(shí)地扶住。到了診所，我才知道父母渾身都被淋了個(gè)逶濕�；氐郊�，母親喂過(guò)我藥便讓我睡下了。模糊中我聽(tīng)見(jiàn)幾聲噴嚏。
第二天我才知道爹媽都因雨淋而感冒。當時(shí)我多么想對爸媽說(shuō)聲“對不起！”但礙于情面我始終沒(méi)有說(shuō)出口。轉眼幾年過(guò)去了，也許爹媽已經(jīng)忘記，但欠他們的一句“對不起！”一直在我心中擱了幾年。因為我永遠無(wú)法忘記那天的情境。
現在我才明白，不管與父母發(fā)生什么樣的爭執，父母都不會(huì )記在心上。因為我知道父母依舊愛(ài)我。
我喜歡雨天！
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇3
又是一個(gè)下雨天，豆大的雨珠不停地往下落，望著(zhù)撐著(zhù)傘匆匆忙忙的人們，我的思緒飄到了那個(gè)夏日的傍晚。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空又落下一顆顆雨珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)有些微的涼意。我們穿著(zhù)拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書(shū)館前進(jìn)。這時(shí)，婷和涵跑過(guò)來(lái)說(shuō)她們要走了。明頓時(shí)紅了眼眶，萍的眼淚則一下子就掉下來(lái)了。我笑她們傻，又不是生死離別，畢業(yè)后見(jiàn)面的機會(huì )還多著(zhù)呢，有什么好傷感的。后來(lái)，我才發(fā)現，傻的人其實(shí)是我。
和婷相識最早，她的皮膚有點(diǎn)黑，兩個(gè)深深的酒窩和一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩開(kāi)朗，有一副好脾氣，還是一個(gè)“濫好人”，她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋，笑起來(lái)甜甜的，彈得一手好琴。萍的皮膚較黑，個(gè)性率真，爆發(fā)力極強。
也許是因為緣分，我們五個(gè)來(lái)自不同地方的女孩聚在一起，成了同學(xué)兼舍友。那是一段快樂(lè )而短暫的時(shí)光。我們在同一張餐桌吃飯，追求高效率的同時(shí)仍不忘繼續那永遠也聊不完的話(huà)題。我們住在同一間宿舍里，每天都氣喘吁吁地回到七樓女生宿舍，聽(tīng)著(zhù)SHE的新專(zhuān)輯，無(wú)所顧忌地打鬧，吃零食，開(kāi)懷大笑，毫無(wú)形象可言。我們躺在被窩里聊天，無(wú)數次被生管阿姨發(fā)現，然后罰拖走廊。五個(gè)人在微黃的燈光下，一副“慷慨就義”的模樣，在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著(zhù)拖把。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，還來(lái)不及說(shuō)一句告別的話(huà)，來(lái)不及領(lǐng)悟畢業(yè)的含義，我們就散了。后來(lái)，萍留在了母校，我開(kāi)始了新的旅程，而婷、明，還有涵卻失去了聯(lián)系。
雨仍不停地下著(zhù)，在我心里泛起漣漪，一層一層慢慢蕩漾開(kāi)去。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇4
天陰沉沉的，雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。爸爸媽媽出外辦事去了，留下我一個(gè)人孤孤單單的。
為了消除內心的孤獨和寂寞，我連忙做作業(yè)，作完作業(yè)我又拿出玩具獨自玩了起來(lái)。玩了一會(huì )，覺(jué)得沒(méi)意思，我便干脆打開(kāi)電視看了起來(lái)。只見(jiàn)電視里出現了這么一個(gè)鏡頭，一個(gè)阿姨說(shuō)：“現在的小孩，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有的甚至連手腳都由家長(cháng)給洗……這樣下去，這些孩子會(huì )成為什么樣的人呢？”
咦！奇怪，電視里說(shuō)的小孩怎么和我一樣呢？我看了看屋子，地上到處是我的鞋子和玩具；茶幾上像開(kāi)了個(gè)雜合鋪；沙發(fā)被我弄得亂七八糟……這樣下去，我不也成了一個(gè)好吃懶做的人了嗎？于是，我決定收拾房間。我先把鞋子整整齊齊地擺在鞋架上，接著(zhù)把滿(mǎn)地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙發(fā)拉好，沙發(fā)巾鋪平，再把書(shū)桌上的書(shū)整理好。下一步干什么呢？先掃地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我連忙拿來(lái)笤帚，從臥室到客廳到走道仔仔細細地掃了一遍。掃完后我又找來(lái)毛巾、盆，把茶幾、條柜、書(shū)桌擦得干干凈凈。最后，再把拖把淋濕，從里到外認真地拖，直到把地板拖得像面大鏡子我才停止。
看著(zhù)自己收拾干凈的屋子，我的心里比吃了蜜還甜。
雨還再下，爸爸媽媽也還沒(méi)有回來(lái)，可我再也不感到孤獨、寂寞了。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇5
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著(zhù)一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因為一場(chǎng)車(chē)禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著(zhù)一個(gè)理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著(zhù)單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著(zhù)兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著(zhù)父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車(chē)的喇叭會(huì )使她不安心學(xué)習，喧鬧的大街會(huì )使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì )比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標。雨在下著(zhù)，窗里的苦淚兒正在專(zhuān)心志致的復習著(zhù)。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結束了。
一個(gè)月過(guò)后成績(jì)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng )造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是��！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇6
下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂(lè )的季節。下雨的季節，是生命充滿(mǎn)活力的季節……
下雨天，大地一片寧靜，萬(wàn)物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒(méi)了生命的樣。細細地聽(tīng)，有雨的聲音呢！而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽(tīng)，細細的品味其中的快樂(lè )�？粗�(zhù)雨絲靜靜的落，你是不是會(huì )有一絲絲的感觸？昨日仿佛已經(jīng)離去，留下了一個(gè)新的開(kāi)始。
我喜歡下雨天，有點(diǎn)很沒(méi)由來(lái)的喜歡。如果你非要讓我說(shuō)，我也無(wú)法用那些詩(shī)情畫(huà)意的句子來(lái)描寫(xiě)他。窗外的雨滴，就像是春天多變的表情！春雨如棉絲似的，在天空中直灑下來(lái)，給萬(wàn)物帶來(lái)了春的洗禮！下雨了，雨陪我哭泣！每當春雨的`來(lái)臨，我的心是最安靜的，我所想的是最傷感的！
總喜歡，一個(gè)人獨坐樓臺仰望天空。望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)。古人不正是這樣才知道天氣的么？每當夜幕降臨。所有煩惱變化為烏有。獨自仰望。一個(gè)人看著(zhù)星空是那么的浩大�；蛟S，是因為生在掬一杯清茶，品味其間淡淡的苦澀和纏繞舌尖的余香，我要的不是其味，而是一種意境，憑欄遠眺，霧氣氤
雨思淅淅瀝瀝，窗外依舊細雨霏霏，雨下個(gè)不停，我可以沿著(zhù)雨的邊緣，小心翼翼的行走著(zhù)，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節奏，人生的真理，美好的人性。、
每次的春雨都會(huì )給大地帶來(lái)
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇7
今日，廣東地區普降特大暴雨，各地出現洪澇！我的家鄉陽(yáng)江也不能幸免�？粗�(zhù)新聞了出現的各村鎮不同程度的水災，心里真的很難過(guò)又擔心。擔心父老鄉親們到底有沒(méi)有遇到什么不幸！但愿天佑陽(yáng)江吧！昨晚，我跟媽媽說(shuō)，不知道我們家里到底有沒(méi)有被水浸？我媽媽很淡定的瞄了我一眼，淡淡的說(shuō)：“放一百個(gè)心，咱家地勢高，都在山頂的，不用害怕會(huì )被水淹，除非是水庫崩塌了，才有可能被淹。咱們鎮大概就是菜市場(chǎng)那里比較容易洪澇吧,那里地勢比較低！“哦，原來(lái)是這樣的，我的心總算是放下了一點(diǎn)。因為家里都沒(méi)人，如果真的淹了，真不知如何是好啊。
這次，陽(yáng)江普下特大暴雨，幾天都是懸掛紅色暴雨信號，大概還有幾天大雨了。這樣的情況，真的很少見(jiàn)，至少我長(cháng)這么大，只是有那么一次出現這種情況！記得那是1998年，那時(shí)不是全國都洪災嗎？我們那里也不能幸免。群眾里總流傳著(zhù)哪里哪個(gè)水庫要崩塌了，就要淹沒(méi)全城了。搞得大家人心惶惶的。清楚的記得，村里的人都收拾行裝，大家都買(mǎi)好手電筒，干糧什么的，隨時(shí)準備洪水一來(lái)，拿上東西就跑上山的準備！學(xué)校也組織學(xué)生去裝沙袋，以做好抗洪準備！好在，最壞的情況沒(méi)有出現，在全國人民努力抗洪下，總算是熬過(guò)了這關(guān).�，F在想起來(lái)，還真有點(diǎn)害怕！
但愿這次也能順利熬過(guò)這關(guān)！老天爺，開(kāi)開(kāi)眼吧。保佑我們！
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇8
雨是那么可愛(ài)，他默默無(wú)聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。
放學(xué)回家的時(shí)候，在車(chē)站等車(chē)，看那人來(lái)人往，觀(guān)察著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
有的人可能沒(méi)帶傘，在雨中飛奔，想找個(gè)地方避雨；有的人，喜歡聆聽(tīng)雨的聲音，站在那里，閉著(zhù)眼睛，細細地聽(tīng)雨奏出來(lái)的樂(lè )章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺(jué)，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的時(shí)候，不時(shí)地望望天空，可能在想：老天爺��！求你不要再把水往下倒行不？……
老天爺可能聽(tīng)到了那個(gè)人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來(lái)，他們朝著(zhù)自己的目標去爭取，去努力……
這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺(jué)籠罩著(zhù)我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個(gè)人的生命歷程。當他還是孩子的時(shí)候是那樣弱小，但充滿(mǎn)了幻想，接著(zhù)他逐漸長(cháng)大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著(zhù)心律機器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開(kāi)了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當他落到地上、人的身上、雨傘上時(shí)，他也靜靜地結束了自己的一生，換來(lái)的是給人們清爽的感覺(jué)。
我真希望每天都是下雨天……
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇9
很久沒(méi)有下雨的天空，難得聚集了一點(diǎn)烏云，雨下得很輕很小，竟然像春雨一般纏綿，空氣里滲透著(zhù)淡淡的涼意。
蹲在院子里已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，手指撫摸著(zhù)花瓣上晶瑩的雨水，雨后的景象就是讓人流連忘返，可惜……搬家到樓房以后，就沒(méi)有庭院了，那種長(cháng)著(zhù)青苔的青石板和滿(mǎn)地的綠色精靈隨著(zhù)拆遷到了天堂，現在想起來(lái)仍舊會(huì )有些不舍。
無(wú)可挑剔的雨后風(fēng)景畫(huà)，遍布著(zhù)大街小巷，心靈仿佛也變得寧靜甚至空靈。濕漉漉的瀝青地面，好像永遠也不會(huì )干，我看著(zhù)那些幸存的小草，立刻又把自己當成詩(shī)人，總想停下腳步，不顧路人怪異的眼光去親近它。最終還是搖搖頭，抬起腳走開(kāi)了，我已經(jīng)不是當年會(huì )在大街上因為撿到了一分錢(qián)而歡呼的小女孩了。
大滴的雨露輕輕將那些樹(shù)葉打落，望著(zhù)清潔工在抱怨這場(chǎng)雨，我倒希望今天晚上的雨可以不要斷，第二天早上第一個(gè)起床，散步到小區的后花園，去看看詩(shī)人所說(shuō)的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。落花的美麗絲毫不減，就像被遺忘的花之精靈。
空蕩蕩的大街，像老師走進(jìn)教室一樣寧靜，因為這場(chǎng)雨大家都躲在家里。雨沒(méi)有要斷的意思，我撐著(zhù)雨傘坐在古老的臺階之上，出神的看著(zhù)凹凸的路面上面，由雨匯集成的清澈的小溪，緩慢的流動(dòng)著(zhù)，一直流到我的鞋底，我想去撫摸它，手卻掙扎了一下，上面那些臟東西讓我有種厭惡的惡感，原來(lái)就是因為這個(gè)，才會(huì )喜歡農村的？那里的雨比這里大，也比這里清澈，甚至淋雨也要舒服很多。
看著(zhù)燈光映照下晶瑩的雨絲，我打開(kāi)因為老媽的嘮叨而很不情愿才關(guān)上的窗戶(hù)，望著(zhù)黑色的夜空，淡淡的露出笑容，下面是不是正有美麗的花瓣隨雨飄落呢？
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇10
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公重重地敲起藏了好久的大鼓�！昂艉艉�，呼呼呼”天上的白云不知什么時(shí)候變成了烏云�！皣W啦嘩啦，嘩啦嘩啦”烏云媽媽的孩子——小雨滴唱著(zhù)歌兒，順著(zhù)天空中無(wú)數的滑梯，滑了下來(lái)。有的落在城市中，有的落在鄉村里，有的落在草叢中，有的落在大樹(shù)上，還有的落在不遠處的巖石上。
有一個(gè)巨大的花園，里面有著(zhù)許多的花花草草，還有一只小白鴿。其中有一朵花對旁邊的草說(shuō)：“看呀，下這么大的雨，把我這漂亮的裙子都弄臟了，我們還是到那塊大巖石下面躲躲吧！”小草堅決地說(shuō)：“不行，雨就是我們的命根子，沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存�！薄叭ヂ�，去嘛！”小花搖著(zhù)小草，小草搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，盡情地享受著(zhù)雨露的滋潤。小花可等得不耐煩了，她不理小草，自己悄悄地躲到巖石下面。
這時(shí)，小草望著(zhù)小白鴿脖子上掛著(zhù)的鈴鐺，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小草高聲喊道：“小白鴿，小白鴿！”小白鴿聽(tīng)見(jiàn)了，飛向小草，“咕咕，聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，咕咕！”小草在小白鴿的耳邊輕聲細語(yǔ)了一番，小白鴿聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，飛向了天空。
小白鴿干什么去了呢？原來(lái)，它飛上天去找風(fēng)婆婆了，讓風(fēng)婆婆把小白鴿脖子上的鈴鐺取下來(lái)，掛在樹(shù)枝上。
風(fēng)越來(lái)越大了，樹(shù)上的鈴鐺也搖了起來(lái)，“轟隆隆，嘩啦啦，叮呤呤，叮呤呤”雷公公、雨娃娃、鈴鐺一起演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
小草情不自禁地跳起舞來(lái)，別的花兒們也跳起舞來(lái)。小草走到巖石下，看見(jiàn)那朵小花在哭，便問(wèn)：“你為什么哭呀？”“我，我想和你們一起跳舞�！薄澳蔷蛠�(lái)吧！”小草高興地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，天空中架起了一座七彩橋，風(fēng)婆婆溫柔地撫摸著(zhù)小草、花兒和小白鴿，說(shuō)：“這是送給你們的‘友誼’橋！”
是呀，友誼是聯(lián)結心靈的紐帶，瞧，花園里的小伙伴們笑得多美呀！作文
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