有關(guān)友誼的話(huà)題作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的友誼的話(huà)題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的話(huà)題作文 篇1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾有無(wú)數難忘的記憶，其中有一次我與吳成樹(shù)發(fā)生小沖突的片段，讓我印象特別深刻。
那時(shí)，我們才一年級。有一次午休時(shí)，我剛從外面回來(lái)就看看見(jiàn)吳成樹(shù)坐在我的位置上。
“干嘛？”我問(wèn)他。他卻沒(méi)有回答，只是目不轉睛地盯著(zhù)一本本子在看。
“看啥？”我好奇地湊了上去。
“哈哈哈，你寫(xiě)得太好笑了，我也是醉了！”吳成樹(shù)說(shuō)完，就捂著(zhù)肚子趴在地上打著(zhù)滾，敲著(zhù)地板，哈哈大笑。
這時(shí)，我才發(fā)現他竟在偷看我寫(xiě)的日記！
“嘿，你怎么能偷看我的個(gè)人隱私？”我大聲抗議。
“我就是好奇，隨便看一下！”他頑皮地回答。
這時(shí)，我氣憤極了，一怒之下，迎面就給了他一拳。他見(jiàn)招拆招，躲了過(guò)去。我氣急敗壞，順手抄起了桌上的鉛筆，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且鉛筆也比較鋒利，一下就插中了他。
“��！”的一聲慘叫劃破了天空，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那鉛筆的頭都斷了，留在了吳成樹(shù)的.手臂里。這時(shí)，我驚慌失措，腦袋也一片空白，下意識地背起書(shū)包就逃回了家。
回家后，我坐立不安，心情難以平靜。寫(xiě)好作業(yè)后，我便裝作出去玩，實(shí)際上我用零花錢(qián)買(mǎi)了一筐水果，來(lái)到了吳成樹(shù)的家里。我緊張極了，哆嗦著(zhù)敲了敲門(mén)。門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，我心怦怦直跳，仿佛都跳到了嗓子眼。開(kāi)門(mén)的正是吳成樹(shù)，我紅著(zhù)臉真誠地向他道歉，并把那匡水果送給了他。
“沒(méi)關(guān)系，我也有錯！這事就過(guò)去了，別放心上�，F在正無(wú)聊，要不打一局造夢(mèng)西游？”吳成樹(shù)微笑著(zhù)說(shuō)……
回家的路上，我感到了一陣輕松，仿佛心中的一塊大石頭終于落了地。同學(xué)之間就是這樣，犯了錯也能互相體諒，這就是友誼！
友誼的話(huà)題作文 篇2
今天我終于讀完了令人感動(dòng)的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間深厚友誼的故事。我被小蜘蛛夏洛深深感動(dòng)了，感動(dòng)夏洛的勇于承擔，佩服夏洛的聰明才智。
在小豬威爾伯最孤獨的時(shí)候，蜘蛛夏洛來(lái)了，它們擁有最真誠的友誼�？墒怯幸惶�，威爾伯聽(tīng)老羊說(shuō)，自己將在圣誕節被殺死，做成熏肉火腿。小豬威爾伯嚇壞了，不知道怎么辦。好朋友夏洛向它伸出了援助之手。
在夏洛冥思苦想后，它終于想出了好辦法。夏洛在網(wǎng)上先后織出了：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，使威爾伯一夜成名，改變了它的命運。在集市上，夏洛使盡最后的力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字。這兩個(gè)字使威爾伯獲得了安享天年的未來(lái)，夏洛救了威爾伯，但是自己卻靜靜地去了天堂。
威爾伯知道后悲痛萬(wàn)分，帶回了夏洛的`孩子們——卵袋。這是它能幫助夏洛的唯一的一件事。雖然夏洛的孩子們有的留在了威爾伯的身邊，成了它的新朋友，可是，威爾伯永遠忘不了夏洛。沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是沒(méi)有人能比的過(guò)的。
小小的夏洛為了拯救朋友的性命，不惜用盡自己最后一絲力氣，兌現了自己對朋友威爾伯的承諾。我被它們一次又一次的感動(dòng)著(zhù)。真誠的友誼多么重要，答應別人的事情一定要做到。
友誼的話(huà)題作文 篇3
在人生的夜空路里，朋友就像星星：有的像流星，一閃即逝;有的則像北極星，永遠閃耀在夜空里的那一端。我是幸運的，因為我正好有一顆這樣的北極星。同時(shí)我又是不幸的，因為我與這顆“北極星”就像黑夜與北極星一樣：雖心形影不離，但卻都彼此沉默著(zhù)。
共同愛(ài)好，美好相識
我們在初一時(shí)認識的。她是個(gè)當之無(wú)愧的才女，不但人長(cháng)得漂亮，而且唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)樣樣精通，她還喜歡彈古箏，最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
因為我們有很多的共同愛(ài)好，我倆很快就成了好朋友。從音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)一直到學(xué)習，我們有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)題。我喜歡聽(tīng)她唱歌，她喜歡聽(tīng)我吹笛;她為我彈古箏，我為她畫(huà)素描：我倆還喜歡一起游山玩水……不知不覺(jué)間，我倆成了學(xué)校里的“黃金搭檔”，各種各樣的活動(dòng)中都會(huì )出現我倆的身影。并且每次都能成功登上領(lǐng)獎臺。短短一個(gè)學(xué)期里。我倆一共大大小小獲得了近十個(gè)獎，其中最高獎項是我倆一起合作在一次繪畫(huà)比賽中的道德，作品名叫《天涯若比鄰》，拿了個(gè)全省第二名。
新的泥潭：彼此沉默
然而“天有不測風(fēng)云”，第二個(gè)學(xué)期里我身上發(fā)生了一些變故，讓我整整一個(gè)學(xué)期都郁郁寡歡。了解我性格的她并沒(méi)有過(guò)多的打擾，在剛開(kāi)始時(shí)安慰了幾次也便知趣的沒(méi)再多說(shuō)。就這樣，我們開(kāi)始沉默了一個(gè)學(xué)期。直到第三個(gè)學(xué)期來(lái)臨，我好不容易從陰影中走出來(lái)，卻發(fā)現我又陷入了一個(gè)新的泥潭中：我竟與她“無(wú)話(huà)可說(shuō)”了!唯一的語(yǔ)言就只剩下了微笑和點(diǎn)頭，就連在組織活動(dòng)時(shí)我們彼此都能從對方一個(gè)眼神里明白對方的意思。
陰雨三月，枯木逢春
這樣的生活總讓我覺(jué)得少了什么，我于是就開(kāi)始試圖回到“從前”，但都沒(méi)有成功。就在我快要放棄，即將轉學(xué)前一個(gè)月某個(gè)周末，那天下著(zhù)雨，而他竟在那天冒著(zhù)雨來(lái)找我，為的就是告訴我他愿意與我回到從前的友誼……
那天之后，消失了近一年的“黃金搭檔”又出現在了眾人的視野里，我跟他又回到了從前，唯一的`區別就是話(huà)少了很多，不是因為沒(méi)話(huà)可說(shuō)，而是因為我們發(fā)現那些話(huà)是多余的。雖然只有一個(gè)月，雖然兩人之間的話(huà)也只是比沉默是要多上一點(diǎn)，但這一點(diǎn)都不妨礙這成為我們相識以來(lái)最快樂(lè )的一個(gè)月。
天涯若比鄰
如今，盡管我已與她相距千里，盡管我與她是通過(guò)無(wú)聲的寫(xiě)信來(lái)聯(lián)系的，但現在我兩都不會(huì )再因為彼此這樣的沉默而悲傷難過(guò)。因為我想起了那幅我和她一起畫(huà)的那幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫做《天涯若比鄰》。
品味沉默的友誼，讓我覺(jué)得酸，覺(jué)得苦，但更多的是一種別樣的甜，因為我們畢竟心有靈犀。
友誼的話(huà)題作文 篇4
彭的身影有出現在我的眼前。
是的，確實(shí)是那個(gè)熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時(shí)間，我激動(dòng)得難以用言語(yǔ)形容。
我和彭從小學(xué)剛入學(xué)就同班，小學(xué)六年，漫長(cháng)而又短暫的時(shí)光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。
上初中了，我們也被命運無(wú)情地分開(kāi)了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無(wú)情地將我們分隔在兩個(gè)完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒(méi)有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現實(shí)的阻礙，我們的友誼仍在繼續。
課余十分鐘，對我們來(lái)說(shuō)是異常寶貴的，這是我們交流的唯一時(shí)間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的'凝固下，我們的友誼之橋日益堅固。
然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的父母要到城里工作，彭被迫轉學(xué)。老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。
彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺(jué)得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著(zhù)，一本書(shū)也沒(méi)有；他家的門(mén)緊閉著(zhù)，屋里靜得沒(méi)有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來(lái)告訴我??彭，走了。
我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的現實(shí)。
開(kāi)學(xué)前幾天，我總是神情恍惚，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著(zhù)城市的方向，也就是??彭在的地方。我無(wú)法再像以前那樣專(zhuān)心致志，我的腦海中總是閃現著(zhù)彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……
快樂(lè )的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開(kāi)，因為，記憶，最怕動(dòng)。
現在，彭回來(lái)了，我意想不到，也許，此時(shí)只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細地端詳著(zhù)他：還是以往那個(gè)帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂(yōu)郁。
彭告訴我，他在那邊很不適應，所有的一切都是陌生的，每個(gè)人都像一個(gè)無(wú)底洞，神秘得令人捉摸不透，沒(méi)有一個(gè)人值得作為傾訴衷腸的對象。
彭說(shuō)著(zhù)，眼神已滿(mǎn)是憂(yōu)愁。
我聽(tīng)著(zhù)，似是而非地苦笑來(lái)。
也許，對于命運，我只能坦然面對，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來(lái)，只有傷離別。
第三天早晨，彭又走了，踏著(zhù)晨輝，向著(zhù)朝陽(yáng)，遠去了。我望著(zhù)那遠去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時(shí)候，才知道，淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中，望著(zhù)冉冉升起的紅日，我百感交集。遠去的摯友，何時(shí)，能再相見(jiàn)？
友誼的話(huà)題作文 篇5
說(shuō)起橋，大家一定會(huì )說(shuō)，從古到今的各式各樣的橋實(shí)在太多了，原來(lái)都是架在河面上的，可現在就連陸地上都到處能見(jiàn)到橋，那叫立交橋，為了方便交通，在過(guò)道處就會(huì )架橋，現在的橋不要太多啊，哪種橋沒(méi)見(jiàn)過(guò)的？誒，今天這座橋我保證你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它可不是普通的橋哦！只有真誠的友誼才能架起哦！
你聽(tīng)那嘩嘩的流水聲，是小河在歌唱嗎？是啊，小河緩緩地流向遠方，她是多么的高興��！因為有她，河兩岸的樹(shù)木顯得更蔥綠了；因為有她，小動(dòng)物們玩得更歡了；因為有她，藍天白云倒映在小河里，顯得更美了；因為有她，河面上就架起了一座別樣的橋。
小河兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，成了小動(dòng)物們玩耍嬉戲的游樂(lè )場(chǎng)。
小象皮皮每天都會(huì )來(lái)到這片樹(shù)林玩耍，他用長(cháng)鼻子卷卷這棵樹(shù)，撥撥那棵草，高興了在地上打個(gè)滾，陽(yáng)光暖洋洋的透過(guò)樹(shù)的縫隙照在身上，那是多么愜意的時(shí)光��！這天小兔，小貓咪也來(lái)到了小樹(shù)林，使得本來(lái)還比較安靜的小樹(shù)林一下變得熱鬧起來(lái)，他們在樹(shù)林里玩捉迷藏。小兔找了個(gè)枯樹(shù)葉比較多的地方藏了起來(lái)，小貓爬到了高高的樹(shù)上掩藏在濃密的枝葉之間，然后發(fā)出聲音告訴小象“我藏好了，你快來(lái)找��！”小象皮皮開(kāi)始用長(cháng)鼻子在樹(shù)林里這里嗅嗅那里聞聞，故意大聲問(wèn)：“小兔，你在哪兒呀？小貓你在哪兒呀？”“我在這兒呢？”從一堆枯樹(shù)葉間傳出微小的聲音來(lái)，小象皮皮循著(zhù)聲音找去，看到一小堆樹(shù)葉伴隨著(zhù)窸窸窣窣的聲音在微微抖動(dòng)著(zhù)，小象用長(cháng)鼻子撥開(kāi)枯樹(shù)葉“嘿嘿，我逮到你了！”他用長(cháng)鼻子柔柔地卷起小兔，放到自己的背上，循著(zhù)聲音又把小貓也接到了自己的背上。小象皮皮載著(zhù)小兔和小貓在樹(shù)林里邊唱邊跳，他們在一起是那么的開(kāi)心快樂(lè )。他們渴了就到小河邊喝水，清清的河水是那么的清甜可口��！
河對岸，長(cháng)頸鹿帶著(zhù)伙伴們小花狗、小豬豬、小羊等小動(dòng)物們在玩老鷹捉小雞呢！你看當老鷹的小花狗跑得多帶勁啊，可長(cháng)頸鹿也不是好惹的，用長(cháng)脖子老遠就攔住了小花狗的去路護好了自己身后的“孩子們”。
因為有這條小河攔著(zhù)，河兩岸的小動(dòng)物們不能在一起玩，只能隔河相望，總覺(jué)得很遺憾。小動(dòng)物們想：要是河上有座橋就好了，我們就可以到河的對岸去和伙伴們一起玩游戲了，那該是多美的事��！在夜里小兔曾就做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：風(fēng)雨過(guò)后，河面上出現一道彩虹橋，自己就踩著(zhù)彩虹橋到河的對岸去跟伙伴們一起玩耍的，那時(shí)自己是多么的開(kāi)心��！可這只是一個(gè)夢(mèng)，現實(shí)中也不可能真的存在彩虹橋��！有誰(shuí)能來(lái)幫我們完成這樣的美夢(mèng)呢？誰(shuí)會(huì )來(lái)架這座通往對岸的橋呢？這時(shí)小象皮皮有了個(gè)好主意，小象先站在河岸邊伸起長(cháng)鼻子，正好長(cháng)鼻子架到河中心�；蛟S也就是為了一個(gè)共同的'愿望：讓伙伴們玩得更開(kāi)心，只要伙伴們開(kāi)心自己甘愿奉獻。河對岸的長(cháng)頸鹿也心有靈犀地伸起長(cháng)脖子，他們倆的長(cháng)鼻子和長(cháng)脖子剛好靠在了一起，搭成了一座別樣的橋。
這是一座怎樣的橋��！是一座用真誠友誼之心搭成的橋。小兔、小貓順著(zhù)“橋”到了河對岸和小花狗、小豬豬、小羊等在一起玩游戲了，他們玩得多開(kāi)心��！看到伙伴們這么開(kāi)心，小象皮皮和長(cháng)頸鹿都非常開(kāi)心，雖然自己沒(méi)有加入他們的游戲，但有什么能比讓朋友們快樂(lè )帶給自己的愉快來(lái)得更高興的事呢？從此，小動(dòng)物們想在一起玩耍了，小象皮皮和長(cháng)頸鹿就自發(fā)的搭成橋，讓他們在一起玩個(gè)痛快，小動(dòng)物們把這座橋叫做友誼橋。藍天白云就好像他們友誼的見(jiàn)證人，從此天更藍了，水更清了，小河流淌得更歡了，小動(dòng)物們的友誼也更純真了。
友誼的話(huà)題作文 篇6
對朋友的信賴(lài)就是一種友誼的見(jiàn)證，也是對朋友的一種尊重與信任。
今天體育課上一個(gè)游戲，名字叫做“信賴(lài)的考驗”，游戲規則是幾個(gè)同學(xué)一組，分成兩排，然后抓住對面同學(xué)的手，就像一個(gè)“人體床”似的，而后一個(gè)同學(xué)站在最高處，在老師數到三時(shí)往下躺，下面的同學(xué)會(huì )用“人體床”接住。
我和劉歡、隋艷鴿、王婉婕、李佳琪、尹楚函一組。我站在高處心中就像有千百只兔子在跳一樣忐忑不安，害怕有些同學(xué)會(huì )松開(kāi)手，我摔在地上；害怕有些同學(xué)會(huì )借此機會(huì )報復我，因為同學(xué)之間難免有些摩擦而吵架，就在這時(shí)體育老師開(kāi)始數數“一、二、三”，我不得不倒下去，那一瞬間，害怕，擔憂(yōu)等等頓時(shí)都涌上心頭，沒(méi)想到同學(xué)們做的“人體床”既舒服又安全，看來(lái)我的`擔心是多余的，不禁有些慚愧。
我下來(lái)的時(shí)候馬上有了一種從未有過(guò)的感覺(jué)，就是那溫暖，那幸福。因為同學(xué)們能信賴(lài)我，能夠擔心我的安全，我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比高興，同時(shí)也有一種死里逃生的感覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我和伙伴們的感情又加深了，而且讓我和同伴之間多了一份寶貴的信賴(lài)。
友誼的話(huà)題作文 篇7
午后的陽(yáng)光踩著(zhù)貓步，慢慢爬上了窗臺，溫暖地灑滿(mǎn)了屋子。一旁，一本布滿(mǎn)灰塵的日記也顯得光亮了很多。帶著(zhù)對她的回憶，我翻開(kāi)了記憶的相冊……
小時(shí)候的友誼，是單純的，美好的，也是我心中最重要的一部分。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我也不善言辭，坐在小溪旁，我們眺望遠方。汩汩的流水聲讓我們心曠神怡；鳥(niǎo)兒的啼叫聲讓我們心生向往；甚至白云的散步，藍天的空靈，也會(huì )讓我們的心緊緊連在一起。慢慢地，我們相識。
細品友誼，它帶給我們美好的童年和對家鄉的留戀。門(mén)前那顆老槐樹(shù)，是否還健在？它曾經(jīng)是那么粗壯有力又溫暖人心，滿(mǎn)樹(shù)芳華搖曳多姿。陽(yáng)光流過(guò)葉與葉狹窄的間隔，映在柔軟的草地上，也流在了我們的心底。她和我，就在槐樹(shù)的堅強臂膀下，在那清爽怡人的樹(shù)陰下，笑著(zhù)跑著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)，爬上那枝干，坐在那繁華茂葉中，享受著(zhù)“不畏浮云遮望月，自緣身在最高層”的視野；有時(shí)，躺在陰涼里，陪伴在婆娑日光下，細品日日春光斗日光，山城斜路槐花香的愜意。與朋友相伴的.時(shí)光，現在回想起來(lái)，仍是一段美好的記憶。
細品友誼，它豐富了我繁忙的學(xué)習生活。在現在這樣競爭激烈的時(shí)代，大家都在拼命奔跑著(zhù)向前沖，我也不例外。圖書(shū)館里，我?jiàn)^筆疾書(shū)，桌前的秒表嘀嗒響著(zhù)，時(shí)刻提醒著(zhù)我時(shí)間的緊迫。書(shū)頁(yè)被風(fēng)刮得翻了頁(yè)，我的心也煩躁得翻了頁(yè)。而這時(shí)，還是她，抱著(zhù)幾本書(shū)，坐了下來(lái)，在空蕩蕩的圖書(shū)館里，與我相伴著(zhù)。筆尖緩緩停了下來(lái)，淚水浸濕了衣袖，考試的壓力和緊張的氣氛，此時(shí)都化作了感激的淚水，流淌了下來(lái)。有她在身邊真好！學(xué)習的路途中，我又斗志昂揚，只因圖書(shū)館的我不再孤單一個(gè)人。友誼，令我溫暖。
細品友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我，承載著(zhù)我太多美好的回憶；細品友誼，它帶給了我多少的溫暖，讓我的學(xué)習之路不再孤單。
合上這本沉重的日記，我的心中溫暖永存……
友誼的話(huà)題作文 篇8
“友誼”這一門(mén)人生的必修課，可以使兩個(gè)性格不同的人走到一起，成為彼此的臂膀。有時(shí)，你也許會(huì )想問(wèn)：“那友誼到底在哪里？”其實(shí)它就在你身邊。
她是嚴冬過(guò)后的第一陣春風(fēng)。當你熬過(guò)了每天都像是一只樹(shù)袋熊一樣，抱著(zhù)八門(mén)教材和十本附帶的練習冊，又坐在冰冷的板凳上“啃”知識的日子過(guò)后，想必你現在最需要的就是放松一下吧！也許會(huì )想到能夠坐在暖氣室里，喝著(zhù)綠豆粥看著(zhù)最新上映的電影之類(lèi)的吧！但是身為寄宿生的我們，這些就只能是算作白日夢(mèng)了。但是，對于我來(lái)說(shuō)，只要她一出場(chǎng)，整個(gè)人都輕松了。雖說(shuō)她的個(gè)子不是很高，但是在下雨的時(shí)候她總會(huì )變身成暖手寶給你溫暖，又變成大傘給你遮風(fēng)擋雨。
她是酷暑中的一杯涼茶。我很喜歡過(guò)去的事情，特別是小學(xué)時(shí)代的那些可愛(ài)的`同學(xué)和那種純真的友誼，真的很難得！“悉悉索索悉悉索索”一下晚自習大家就開(kāi)始抱怨考試沒(méi)考好。當然，我也是沒(méi)考好的隊伍里的一位，我坐在位置上發(fā)呆，一臉蒙圈的看著(zhù)成績(jì)單，表示很無(wú)奈，又不想自己太難受。我下意識的沖向寢室樓下的電話(huà)亭，撥出號碼，等上一會(huì )后，電話(huà)的那一邊就傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“我是周琳瑯，你好！”……
她也是你身邊最吵的蟋蟀。你不要看吳卓琳有時(shí)候一面很安靜的樣子，當她來(lái)到你的身邊的時(shí)候，便會(huì )成為聲音最美妙的蟋蟀，讓你靜下心來(lái)。
不要自覺(jué)孤單，友誼常環(huán)繞。
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