友誼的作文4篇(經(jīng)典)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　福根對安慶兒借他尺子的事非常感激，一直想回報回報安慶兒，然而今天，他卻傷害了安慶兒。

　　在放學(xué)的路上，福根像往常一樣跟安慶兒一起回家，在路上，福根的書(shū)包因為承受不住眾多書(shū)本的重量，散架了。福根非常不好意思地望著(zhù)安慶兒，令他驚訝的是，安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書(shū)本，福根眼里看到的不是從前那個(gè)害羞而又文靜的姑娘，而是一個(gè)既美麗又從容的女孩！

　　安慶兒幫福根拾起地上所有的書(shū)本后，還調侃的說(shuō)道：“書(shū)包都為你累垮了！”

　　……

　　福根抱著(zhù)他的一摞書(shū)，跟安慶兒再見(jiàn)后就匆匆往自己家的方向跑去，因為老師今天布置了100道四則運算的作業(yè)。

　　回到家，福根攤開(kāi)作業(yè)本，驚奇的發(fā)現自己的那支鋼筆不見(jiàn)了，他使勁回憶，想起筆一定是在剛才書(shū)包散架的.時(shí)候掉了！

　　福根非常著(zhù)急，連忙往剛才書(shū)包散架的地方跑去，然而，他發(fā)現那兒非常干凈，沒(méi)有他的那支鋼筆。被安慶兒拿了？不，不可能，安慶兒不會(huì )拿我鋼筆的，不過(guò)我道是可以問(wèn)問(wèn)她，看她剛才在幫我拾書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)我的鋼筆沒(méi)有？

　　于是，他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……

　　“咦，福根，是你呀？”安慶兒又驚又喜地問(wèn)道。

　　“慶兒，你剛才在幫我拾書(shū)的時(shí)候看到我的鋼筆了嗎？”

　　“鋼筆？好像沒(méi)有！”

　　福根站在門(mén)口，往安慶兒家中一望，突然，在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進(jìn)安慶兒家，拿起那支鋼筆一看，果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字，福根氣急了，不等安慶兒解釋?zhuān)�就朝安慶兒大罵一句：“小偷！”然后就揚長(cháng)而去了！

　　安慶兒望著(zhù)福根遠去的背影，哭了……

　　安慶兒日記

　　3月29日 多云 星期六

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的沒(méi)偷福根的鋼筆，我也不知道為什么鋼筆會(huì )在我家的桌子上？我真的、真的、真的沒(méi)偷！

　　福根日記

　　3月29日 多云 星期六

　　我真沒(méi)想到，安慶兒竟是個(gè)小偷？難怪她今天那么從容，原來(lái)他早就想得到我那支鋼筆了，真是沒(méi)想到��！

　　鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢？他們的友誼難道就此結束了嗎？請看下集

友誼的作文 篇2

　　生活是一塊七色板，有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難。我們人人都有友誼，友誼能隨時(shí)隨地地給你帶來(lái)溫暖。我認為友誼是相互溝通的橋梁，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。

　　記得那個(gè)星期五的下午，老師說(shuō)要讓我和瑞瑞來(lái)找人準備跳繩，可是我們因為跳繩分隊而吵了起來(lái)，一直吵到了上課，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，上課時(shí)，我也無(wú)心上課，一直想著(zhù)那件事，我想：也許是我不對，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架��！這樣大家都下不來(lái)臺。

　　放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰(shuí)知，天一下子陰了起來(lái)，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想：怎么辦？我沒(méi)帶傘，誰(shuí)會(huì )送我回家��？正當我著(zhù)急的時(shí)候，后面傳來(lái)了一句熟悉而溫暖的話(huà)：”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。

　　在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對瑞瑞說(shuō)：”瑞瑞對不起！” ”沒(méi)事的，剛剛本來(lái)我也想對你說(shuō)的'！對不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說(shuō)�！焙呛�！瑞瑞我今天這件事，我真有點(diǎn)對不起你！“我緊緊張張地說(shuō)�！拔乙院笤僖膊粫�(huì )犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說(shuō)。我回到了家�？粗�(zhù)楊瑞在雨中的背影，自己感到深深地自責。

　　早上，楊瑞來(lái)到學(xué)校，我對瑞瑞說(shuō)：“嗨，瑞兒�？爝^(guò)來(lái)，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問(wèn)。我打開(kāi)一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對楊瑞說(shuō)：“瑞兒，這是我昨天特意買(mǎi)的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我帶上試試，真好看！”楊瑞一邊說(shuō)一邊指著(zhù)。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。

　　友誼是一本厚厚的相冊，讓人看了回味無(wú)窮；友誼是一條長(cháng)遠的路，讓人知道要真誠以待；友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤感動(dòng)。友誼永遠是生活不可缺少的一部分。

　　評語(yǔ)：多么可愛(ài)的兩個(gè)小伙伴呀！是啊，生活需要友誼，雖然難免朋友間會(huì )有時(shí)磕磕碰碰的，但真正的友誼是不會(huì )被影響的，就像你們一樣，祝你們友誼長(cháng)存！

友誼的作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”——題記

　　熟悉的旋律在耳畔回響，一曲《朋友》震顫了多少對友人的心弦。

　　每當我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )情不自禁地想起幾年前和我非常要好的一位朋友。

　　那是一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我做完作業(yè)后，到公園里放風(fēng)箏。我獨自一人，把風(fēng)箏放得好高好高，所有的風(fēng)箏都在我的“蝴蝶”之下，“蝴蝶”高高得在天空飄揚，我的心里高興極了。正在這時(shí)，“蝴蝶”旁邊出現了一只“蜻蜓”，它們同等高低，我順著(zhù)“蜻蜓”的線(xiàn)看過(guò)去，望見(jiàn)那邊她正沖我笑，她好像在說(shuō)：“怎么樣，服氣了吧！”她走過(guò)來(lái)了，于是我們倆就這樣認識了。

　　相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現她人開(kāi)朗、活潑、善良、有禮貌，近乎完美。人無(wú)完人，她只有一個(gè)缺點(diǎn)，太過(guò)自信，好強，但是我們倆還是能合得來(lái)。在學(xué)習上，她寫(xiě)字非常好，老師經(jīng)�？洫勊�，而我做題快，我們取長(cháng)補短，她幫助我練字，我教她做題的技巧。逐漸的，她做題速度加快了，我的字也越寫(xiě)越好了。在生活中我們倆經(jīng)常在一起，形影不離。就這樣，我們之間的友誼越來(lái)越深，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了秘密，誰(shuí)有煩惱，向對方傾訴，煩惱很快就消除了，誰(shuí)有高興的.事，也一塊分享，真是同甘共苦。

　　三年過(guò)去了，我們的關(guān)系非常好。我們誰(shuí)也沒(méi)想到，那一天，那一件事改變了我們之間的關(guān)系。同樣是星期天，天氣晴朗，我們在公園里放風(fēng)箏，我們倆的風(fēng)箏最高。這時(shí)一個(gè)男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的，她太好強了。她跑過(guò)去一把拽下了小男孩的風(fēng)箏。她的做法讓我很不高興，我忙過(guò)去給男孩賠禮道歉，可她竟不明事理，我說(shuō)了她一下，她竟和我吵了起來(lái)，然后跑開(kāi)了。好幾天，我們一直沒(méi)聯(lián)系，她不知因什么原因搬走了。我們再也沒(méi)有了聯(lián)系。

　　我后悔為什么沒(méi)有在那幾天去找她，去跟她和好，如果那樣，也有可能不會(huì )到如此地步。

　　友誼是珍貴的，《朋友》震顫了我的心。友誼值得珍愛(ài)，讓我們珍愛(ài)現有的友誼吧！

友誼的作文 篇4

　　兩年前，我們初次相識，不知為何，對你仿佛有一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)，也許，這就是所謂的緣分吧。我感到，我們之間似乎有一種心有靈犀的情感。

　　也許真的是命中注定我們倆之間不解的緣分，在開(kāi)學(xué)初期，我們被老師安排到一班，后來(lái)，成為了同一組的組員，再后來(lái)，我們成了同桌。

　　還記得，那時(shí)我們的臉上幾乎每天都掛著(zhù)燦爛的微笑，雖然偶爾也會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾，不過(guò)我們總是可以及時(shí)的為對方考慮，向對方認錯。這時(shí)，我們也總是心有靈犀似的一起向對方說(shuō)出：“對不起，我錯了”這六個(gè)字，接著(zhù)，大笑一陣，便又和好如初了。

　　相處的`時(shí)間雖然不長(cháng)，我們卻成了知心朋友。我覺(jué)得，我們能夠成為知心朋友，是因為我們有著(zhù)相似的性格，和近乎一致的人生目標。

　　你做事情總是雷厲風(fēng)行，雖然你看起來(lái)瘦骨如柴，個(gè)子也不算高，但是，你天生帶著(zhù)的那種霸氣，卻使人不敢小看你。你仿佛是一個(gè)男孩那樣，既調皮可愛(ài)，又活潑好動(dòng)。你把班中的男生訓的是服服帖帖，因為，如果他們稍一惹你不高興，那么，他們的家當——書(shū)桌可就遭殃了，會(huì )整個(gè)兒掉一個(gè)方向，變成四腳朝天。

　　你的動(dòng)作威武豪爽，令周?chē)�的姐妹們羨慕不已，紛紛拜師學(xué)藝。

　　一次，有一個(gè)調皮的男生把班中一女生欺負哭了，你知道了以后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬沖出去，不一會(huì )兒，你揪著(zhù)那名男生的衣服回來(lái)了，讓她向那位女生道歉，你終于為朋友討回了公道。

　　我發(fā)現，在那一刻，你開(kāi)心的笑了，笑的是那么美。

　　可是，現在，我們分開(kāi)了，到了各自的班級。不過(guò)，我知道你會(huì )，我也會(huì )堅守心中的那份誓言，這是一個(gè)秘密，只有你知，我知。

　　這份誓言，將是我們友誼的見(jiàn)證者，正如你所說(shuō)的那樣：“天會(huì )變，地會(huì )變，我們的友誼亙古長(cháng)青。

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