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六年級友誼的作文必備（15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級友誼的作文1
我們班最近轉來(lái)一個(gè)女生，她叫楊文文，由于他是從鄉村轉來(lái)的，穿了一身土掉渣的衣服，同學(xué)們經(jīng)常叫她土老冒，時(shí)不時(shí)還拿他開(kāi)玩笑，尤其是英語(yǔ)課。同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語(yǔ)。
可那一件事卻改變了我對他的看法。那是一個(gè)晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了，家里只有我一個(gè)人，真是猴子的臉，說(shuō)變就變。正當我準備放學(xué)回家時(shí)，只聽(tīng)轟的一聲，太陽(yáng)已消失的無(wú)影無(wú)蹤，傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著(zhù)腦袋回到了班級。正在此時(shí)，我看到了土老帽，他正專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，我想他一定也是躲雨吧，這是我腦子里飛快閃過(guò)一個(gè)念頭，我要捉弄一下這個(gè)土老帽，于是我便放慢了速度，躡手躡腳的靠近她拿起書(shū)包立刻逃離了犯罪現場(chǎng)。然后頂著(zhù)他的書(shū)包回了家，雖然全身濕了幾處，可也比不頂書(shū)包好多了，看著(zhù)被雨淋濕的書(shū)包，一想到她驚慌失措的樣子，我的心別提多開(kāi)心了。正當我高興的忘乎所以是，我又發(fā)現了我的書(shū)包也不見(jiàn)了。之前開(kāi)心的心情早已拋到九霄云外，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我飛快地拿起傘奔向學(xué)校，心里想再不快點(diǎn)，學(xué)校就關(guān)門(mén)了，明天的作業(yè)怎么辦?這是一個(gè)模糊的身影出現在了雨中，近了近了。我定睛一看，是土老帽他為什么來(lái)找我呢?難道他知道是我拿走他的書(shū)包嗎?我變得忐忑不安起來(lái)，她會(huì )因此和我打架嗎?可不一會(huì )，這個(gè)念頭，便被我打消了，只聽(tīng)見(jiàn)她溫柔的聲音說(shuō)左毅，你的`書(shū)包丟掉了，這時(shí)我才發(fā)現他的整個(gè)身子被淋濕了，可唯有我的書(shū)包沒(méi)有濕。向他道歉，對不起，我不應該拿你書(shū)包的，再看看他，她則微微一笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我去你家拿書(shū)包吧。
之后我們成為了新影不離的好朋友。
六年級友誼的作文2
一天，小老鼠咪咪到院子里玩耍。突然，它看見(jiàn)一直毛茸茸的動(dòng)物。咪咪慢慢的走過(guò)去，說(shuō)道：“你好呀，我們交個(gè)朋友好嗎？”毛茸茸的動(dòng)物起身道：“好啊，我叫毛毛，你呢？”咪咪笑道：“毛毛，你好！我叫咪咪！”
兩只小寶貝在一起開(kāi)開(kāi)心心玩了一下午，然后戀戀不舍地回到了家里。
回到家后，咪咪和毛毛大今天下午的事跟媽媽說(shuō)了。咪咪的媽媽既生氣又心疼的說(shuō)：“寶貝，你要小心啊，那可是只貓��！貓是我們的天敵，它會(huì )吃了你的呀！”咪咪委屈的說(shuō)道：“不是這樣的媽媽?zhuān)俏业暮门笥�，它不�?huì )的、不會(huì )的！“媽媽嘆了一口：“寶貝，反正你記住媽媽的話(huà)，一定要遠離貓，知道嗎！它現在是你朋友，沒(méi)準明天就會(huì )趁機把你吃掉呢！”咪咪傷心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴氖沁@樣的嗎？媽媽?zhuān)摇薄皩氊�，你要盡快遠離它，聽(tīng)到了嗎？！”咪咪低著(zhù)頭不語(yǔ)。
毛毛也回到家了。毛毛的媽媽對毛毛說(shuō)：“傻寶貝，那可是我們的食物啊，你應該一口把它吃了才對啊，怎么能和老鼠交朋友呢！”毛毛低著(zhù)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇悄阆氲哪菢拥�，咪咪不是我們的食物，咪咪是我的朋友！我不能那樣對咪咪”毛毛的媽媽說(shuō)：“寶貝，這是個(gè)我們無(wú)法改變的`事情啊，我們貓和老鼠從很久很久以前就已經(jīng)是天敵了，寶貝，別傻了，老鼠不可能是我們的朋友的，記住媽媽剛才的話(huà)，下次遇到它，一定要把它吃掉，知道了嗎？”毛毛還是一直低著(zhù)頭：“媽媽?zhuān)易霾坏�、我做不到��！”毛毛媽媽用批評的語(yǔ)氣說(shuō)道：“寶貝，這有什么做不到的呢！相信自己，老鼠不可能是我們的朋友。這一點(diǎn)你要記住”毛毛不語(yǔ)。
第二天，咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起媽媽的話(huà)，張口對著(zhù)咪咪，可遲遲沒(méi)能咬下去。咪咪站在毛毛面前，放聲大哭。毛毛見(jiàn)狀，把嘴合起來(lái)，默默的轉頭就走。米米望著(zhù)毛毛的背影、一直望著(zhù)，直到背影消失。
六年級友誼的作文3
如果生活是一片黑暗的天地，那友情則是那盞明亮的燈；如果生活是陰沉的夜空，那友情則是閃閃發(fā)光的繁星；如果生活是一座花園，那友情則是花園里最燦爛的那朵牡丹花。友誼就是一堵堅硬的墻，任風(fēng)吹不倒，任雷擊不碎。
小時(shí)候的我們是無(wú)知的，永遠也不知道這個(gè)世界有多大，天有多高，地有多厚。只要得到別人的夸獎，就會(huì )驕傲地飛上天。那時(shí)的.我們，感情非常深厚，整天勾肩搭背地走在一起，總有聊不完的話(huà)題。突然有一天，你認真、嚴肅地與我做了許多約定，你說(shuō)長(cháng)大后我們還要在一起玩；長(cháng)大后我們要把學(xué)校買(mǎi)下來(lái)，把討厭的老師開(kāi)除；你還說(shuō)長(cháng)大后我們要環(huán)游世界。對，我們還要一起做許多事。不久后，我們分離了。那天，我淚汪汪地目送你遠去，我好想好想跟你一起走。我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要向你訴說(shuō)，但，淚流滿(mǎn)面的我開(kāi)不了口。
現在回想起來(lái)，依然會(huì )很傷感。轉眼間，6年過(guò)去了，在這6年的成長(cháng)里，我懂得了許多，也成熟了許多。我時(shí)不時(shí)會(huì )想起以前我們在一起的一點(diǎn)一滴，想起我們的約定，想起你離別的那一天。每次想起你，我的心都會(huì )很酸。我覺(jué)得好可笑，我們都已經(jīng)相隔千里，我甚至連你在哪里都不知道，那我們之間的約定，如何完成？這些年里，我交了不少好朋友，她們都取代了你在我心中的位置，你已經(jīng)被我埋藏到了心靈深處，我還依稀記得曾經(jīng)有過(guò)你這個(gè)好朋友�；蛟S我在你心中已無(wú)一席之地，又或許我在你記憶的腦海里出現過(guò)，也可能你已經(jīng)把我遺忘。
時(shí)間一天天地流逝，我們的友誼也漸漸消逝。歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨后，那堵友誼之墻已不再那么堅硬。
六年級友誼的作文4
人生路漫漫，會(huì )有所失去，也會(huì )有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們在走這條漫路中，為它添色，為它添彩。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話(huà)語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì )，沒(méi)有“安全認證”的堡壘，便顯目地呈現。這時(shí)，再從滑滑梯下落過(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè )。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預習，課中我們認真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。
不論是當初石墩上的'腳印，還是草坪中那道被我們調皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。
輾轉反側，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再沒(méi)有那般天真無(wú)知的想法了，再沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束，我長(cháng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習中快喘不過(guò)氣。
但是，總會(huì )有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足�？荚囀Ю麜r(shí)，朋友鼓勵我；悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我；榮幸獲獎時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì )手牽著(zhù)手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂(yōu)同我擔。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
六年級友誼的作文5
“友誼”其實(shí)是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。
每當看到這支“友誼之筆”，我都會(huì )想到我的好朋友。
在班級，她是一個(gè)惹人喜歡的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。
記得有一次，我倆去操場(chǎng)玩，我玩單杠，她在一旁看著(zhù)我玩，突然，我由于重心不穩摔倒了，她看見(jiàn)我這樣，立馬扶我起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不我扶你去班級吧�！�
我用手捂住了胳膊，皺了皺眉頭說(shuō)：“但我胳膊受傷了，而且我也不想去班級�！�
她一聽(tīng)這話(huà)，立馬用她杯子里的'水為我清洗傷口，還用紙輕輕地為我擦試，我很感動(dòng)，我說(shuō)：“謝謝！”
她說(shuō)：“好朋友不用說(shuō)謝！”我們相視一笑。
我以為我們就一直這樣，直到那次，我才知道，失去的時(shí)候才知道去珍惜。
那是三年級的時(shí)候，我借給她一支筆，但她好久都沒(méi)還我，于是，我就去找她，氣憤的說(shuō)：“我借你的筆，你這么到現在還沒(méi)還我��？那支可是我最喜歡的筆了！”
她說(shuō)：“我沒(méi)帶，要不我送你一支吧！”說(shuō)著(zhù)她遞給我那支“友誼之筆”。
我拿過(guò)那支筆說(shuō)：“你是不是把我的筆搞丟了？所以才送我筆？”
她連忙擺了擺手說(shuō)：“不是，就是想送你筆�！�
但我還是很堅決的要她還我的筆，她低下頭說(shuō)：“那好吧，這支筆還是要送給你�！�
果真第二天，她把我的筆還給我了，但讓我沒(méi)想到是那天下午她就轉學(xué)去了蕪湖。
我比較了她送我的那支筆，發(fā)現她的筆比我的好很多，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)她那么想要我的筆是因為她想留著(zhù)做紀念，我真后悔��！
六年級友誼的作文6
母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的；父愛(ài)是真摯的、忘我的；友愛(ài)是純真的、難忘的。
考試前一天，下午放學(xué)后，我和伙伴們在安居小區捉迷藏和玩耍。當時(shí)，樓前馬路上停著(zhù)一排水泥管，幾個(gè)伙伴在推著(zhù)滾著(zhù)管子玩兒，不料水泥管一滾動(dòng)正好壓住了我的腳，鮮血滲透了旅游鞋面�；锇閭兗泵樯蟻�(lái)，攙扶著(zhù)把我送回了家，并且把我抬到了樓上的家。
脫掉了我的鞋，看到了鮮血染紅了襪子的一大半，右腳的大拇指指甲被擠的快掉了，血流不止。我被嚇呆了，六神無(wú)主，不知道該怎么辦。他們急忙給我媽媽大電話(huà)，就連平時(shí)膽小見(jiàn)了血就哭的伙伴也幫忙洗襪子，有的伙伴幫忙清理被血污染的地面，他們不停地安慰我……看著(zhù)小伙伴們?yōu)槲颐η懊�，我熱淚盈眶，仿佛忘記了疼痛。需要幫忙的時(shí)候，這么多伙伴們圍在我的身邊，我心里充滿(mǎn)了感激。
媽媽回來(lái)了，急忙把我送到了醫院。
伙伴們陪我縫完了針才離開(kāi)。他們在我的身邊不斷地安慰我，鼓勵我，縫針時(shí)我咬緊牙關(guān)沒(méi)有哭出來(lái)。
第二天，爸爸背著(zhù)我到四樓參加考試，許多同學(xué)關(guān)心地問(wèn)我腳疼不疼，縫了多少針……他們有的幫助我遞試卷，有的主動(dòng)把自己的學(xué)習用品借給我。由于我的`腳包扎著(zhù)，不能穿鞋子，有的把棉墊子墊在了我的腳下，怕我的腳受涼。我感動(dòng)地不知道說(shuō)什么好，一股股暖流流過(guò)我的心田，被友愛(ài)包圍著(zhù)，我多么幸福！
考試完后，他們來(lái)到我家看望我，有的帶來(lái)了好吃的，有的帶來(lái)了小禮物，有的帶來(lái)了寒假作業(yè)，陪著(zhù)我一起溫習功課，他們怕我孤單，怕我寂寞。
這樣純真的友誼，送來(lái)了多少幸福，送來(lái)了多少甜蜜，送來(lái)了多少快樂(lè )！我將永遠記在心間，永遠不會(huì )忘懷！
六年級友誼的作文7
轉眼間，就要小學(xué)畢業(yè)了。唉，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)舍不得同學(xué)們。幾年的友誼呀，誰(shuí)忍離別？
我最舍不得的就是我那關(guān)系不菲的死黨。
張智文可以說(shuō)是一個(gè)完美的“護花使者”。每次我被男同學(xué)欺負，她都會(huì )來(lái)安慰我，還會(huì )幫我出這口氣。她可是最看不慣男同學(xué)欺負女同學(xué)的哦！
每當看到她替我教訓人時(shí)，心里是多么的感動(dòng)呀！
易燃，我倆的友誼可深著(zhù)呢。這友誼不可用‘朋友’‘閨蜜’來(lái)形容，應該是血濃于水的姐妹。
記得學(xué)前班，有一個(gè)人把我推倒在地，她看見(jiàn)了我這糗樣，突然大發(fā)雷霆，好像踩了一顆地雷似的。
只見(jiàn)她大步向前走，眼睛死死地盯著(zhù)那個(gè)人，一把抓住那個(gè)人的衣領(lǐng)，說(shuō)：“如果再傷害我的朋友，別怪我對你不客氣�！�
她把那個(gè)人推倒在地，那個(gè)人見(jiàn)到這情形撒腿就跑了！就連我也被她的氣場(chǎng)給嚇到了！
看到這一幕，我有些吃驚，他還是我認識的那個(gè)溫柔的易燃嗎？她蹲在我面前，替我擦干淚水啊，安撫著(zhù)我。
羅珍珠是我的同桌。這同桌和我有緣分，我倆都是個(gè)吃貨。只見(jiàn)她，每天早上都端著(zhù)一碗米線(xiàn)，或者捏著(zhù)一塊包面，搖搖晃晃地上學(xué)來(lái)。這些都不重要，最重要的是，她上課都在吃零食！
因這事，還說(shuō)了她好幾次，她就是不聽(tīng)我的`話(huà)。每天都會(huì )買(mǎi)些吃的，上課趁老師不注意偷偷的把零食送入口中。
我就納悶了，這樣很好玩嗎？可為了友誼，就沒(méi)有把這件事告訴老師，而讓她小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不要被老師發(fā)現，否則，后果不堪設想��！
友誼，是我最不想辜負的一種情感，我會(huì )把這份友誼牢記在心的！
六年級友誼的作文8
朋友，友誼這兩個(gè)并不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友，當你快樂(lè )時(shí)陪你哈哈大笑；當你傷心時(shí)默默陪在你身邊；當你委屈時(shí)，能傾聽(tīng)理解你的訴說(shuō)，這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結晶，它記錄了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞，也是一道具有生命力的色彩，它妝點(diǎn)著(zhù)我們的生命。
朋友，當你放假時(shí)，他會(huì )與你玩耍；但當你傷心時(shí)，只能離你遠遠的，不給予安慰，并且分不清好與壞，對與錯，這種墻頭草似的朋友只是玩伴。
朋友這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)十分熟悉的，因為每個(gè)人都會(huì )交很多朋友。但我個(gè)人認為友誼的色彩有時(shí)也是灰暗的，假如你有十分秘密最多只能告訴朋友七分，因為朋友有交心的'朋友，但不代表交心的朋友能永遠幫你保守秘密，保守秘密也許只是暫時(shí)的，所以都要小心。
雖然說(shuō)對待朋友要全心全意的付出，才會(huì )有付出，但是也要看看對方值不值得我們付出，如果付出了，沒(méi)有得到收獲，就不要再付出了。
我們一生中會(huì )遇到很多朋友，會(huì )有很多段友誼，我們什么樣的朋友也會(huì )接觸到，我們要用不同的方式對待不同的朋友，是每一段友誼都變得有價(jià)值。
如果讓我選擇友誼的色彩，我選擇藍色。藍色是天使般的顏色，她給我帶來(lái)了安靜，純潔，大方，不拘一格的感覺(jué)，這也是我想要的友誼。
朋友能在我們失望時(shí)點(diǎn)燃希望的火花；能在我們迷路時(shí)給我們指明方向；在我們傷心時(shí)給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩，就讓我們走上友誼的舞臺，感受友誼的明燈，讓友誼之花盛開(kāi)。
六年級友誼的作文9
時(shí)間流逝，轉眼兩年過(guò)去了。站在那個(gè)熟悉的桌子面前，伸出手輕輕抹了一下上面堆積的灰塵，淚水再也忍不住流了出來(lái)，滴在了桌子上，和灰塵混在了一起。。
她使我們班的班長(cháng)，她漂亮，學(xué)習好，還很聽(tīng)話(huà)。她是家長(cháng)眼中的乖孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的榜樣�？墒沁@樣優(yōu)秀的她卻和我這樣的壞學(xué)生成為了朋友。那時(shí)的我，罵人，打架，早戀，學(xué)習差，不尊重老師，和同學(xué)關(guān)系僵硬。標準的壞孩子。
父母離婚的事情如同晴天霹靂一般就朝我劈了下來(lái)，也就是在那時(shí)候之后，我完全的變了。
我不相信任何的人，也包括她，我認為她玩我，或者在心里面唾棄我。有了這樣的心態(tài)，也使我們之間的友誼沒(méi)了默契感。
在班里，周?chē)傆幸蝗耗猩踔?zhù)她，還有女生那如同匕首般的妒忌眼光。有一天她突然對我說(shuō)：“沫兒，知道么我好孤獨……”“為什么？”我漫不經(jīng)心的'問(wèn)，一面撫著(zhù)劉海。
“女生里除了你還有什么朋友？”“那男生中不有一大堆嘛�！�
她嘆了口氣，搖了搖頭，“那樣的話(huà)少不了造謠的人了�！�
我看了看她，心想：真不知足。
幾天后，她突然對我說(shuō)：“沫兒，我要回老家到外地上學(xué)去了�！�
“嗯�！蔽姨痤^，“什么時(shí)候？”
“明天�！�
那天我沒(méi)有送她，我在家里，手機關(guān)機，連QQ也沒(méi)有上。我就靜靜躺在床上戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌。好久像醒悟般沖出家門(mén)……
但我終究沒(méi)趕上。
原來(lái)玩她的人是我，一直以來(lái)說(shuō)不相信她僅僅只是個(gè)借口。
我就這樣哭著(zhù)，一切都過(guò)去了，什么都沒(méi)有留下，連美好的回憶也沒(méi)有。
六年級友誼的作文10
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著(zhù)他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿(mǎn)意足，揚長(cháng)而去，留下呆若木雞的小明�；氐郊�，我覺(jué)得很不是滋味，心里思潮起伏，想：小明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著(zhù)無(wú)數心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、大發(fā)脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼�？墒�，叫我跟他道歉，我怎么開(kāi)得了口，下得了臺呢。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。
第二天，當我捧著(zhù)小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見(jiàn)小明也從書(shū)包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。小明把他自己做的小木船遞給我，真誠地對我說(shuō)：“我錯了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“小明，其實(shí)我也有不對的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船�！蔽野选坝颜x小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì )寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”小明心領(lǐng)神會(huì )，低頭看看手中的'小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的我，說(shuō)：“你說(shuō)得對，愿我們的友誼能天長(cháng)地久！”隨后是一片笑聲。每當我看著(zhù)這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì )想到小明。
記�。禾拐\的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì )染綠心靈的荒漠！
六年級友誼的作文11
你可曾知道，近來(lái)這3年，我是怎么熬過(guò)來(lái)的嗎？我一直記著(zhù)你那帶著(zhù)許些幽怨，許些那詫異的眼神，我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方，那顆梧桐樹(shù)下，凝視著(zhù)四周，什么都沒(méi)有變，唯一變的，是已逝去的快樂(lè )，友誼。
記憶涌現在腦海里：三年前，我才8歲，在外婆那里，流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“七歲八歲討人嫌”的確如此，那時(shí)候的我，調皮的不得了。外婆生病了，別人都在照顧外婆，就我一個(gè)人，孤孤單單的，直到遇見(jiàn)了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習，整天鬧嚷嚷的，把整個(gè)大院的氛圍都改變，不再是憂(yōu)傷。不過(guò)，有人歡喜有人愁，我們倒是開(kāi)心了，但照顧外婆的小姨就愁了，整天都吵吵鬧鬧，吵得外婆沒(méi)法兒休息了。一天，在梧桐樹(shù)底下，小姨把我倆都叫過(guò)去。我倆站在樹(shù)下，一點(diǎn)都不嚴肅，我一直盯著(zhù)梧桐樹(shù)葉，似乎想透過(guò)樹(shù)葉，看到刺眼的陽(yáng)光。我一直心不在焉，但一聽(tīng)到小姨說(shuō)到玩具狗時(shí)，我馬上就來(lái)精神了，要知道，在那時(shí)侯，玩具狗是那里奢侈的玩具呢，能得到這樣一個(gè)玩具，簡(jiǎn)直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著(zhù)說(shuō)，你們倆如果能在這個(gè)暑假收集到100個(gè)糖果紙，就可以得到一個(gè)玩具狗。從那以后，我們一直都在收集糖果紙，時(shí)不時(shí)用自己省下的零花錢(qián)買(mǎi)幾顆糖，又在孩子多的地方，收集沒(méi)用的`糖果紙，做完作業(yè)后收，吃完飯后收，早上收，晚上收，整個(gè)暑假都在收，終于，在暑假快完了，我們倆人一人收到了100張。當我們蹦蹦跳跳的叫來(lái)小姨，小姨卻愣住了，她想了想，一下就笑了，“你們那時(shí)很吵，吵的外婆都沒(méi)法歇息了，我當時(shí)只是說(shuō)說(shuō)笑而已，你們還真當真了呀？”我們一聽(tīng)，心都掉進(jìn)了谷底，我抬頭看著(zhù)她，她眼里滿(mǎn)是幽憤與詫異，我馬上轉過(guò)頭，甚至不敢看到她的眼睛，因為，那個(gè)欺騙我們的大人，是我的小姨啊，那是我的小姨��！
我想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現手有點(diǎn)涼，原來(lái)，我的眼淚掉下來(lái)了，冰涼透徹，就如我當時(shí)的心，萱，對不起，那是我的小姨，是我的小姨��！
六年級友誼的作文12
友誼，被認為是世界上最美好的感情，可我認為，它美好的經(jīng)不住傷害。
我有一個(gè)在幼兒園到小學(xué)都是好朋友的同學(xué)，也許是他錯了，也可能是我，也許我們都有錯，是她，讓我感受到人間最甜蜜的友情，是她，讓我不相信朋友。
她叫小雪（化名),我們無(wú)話(huà)不談就像親姐妹，而且，他就大我一天，還是在同一家醫院出生，這讓我更加欣慰。我們之間吵過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，無(wú)理取鬧過(guò)，還天真的以為我們的友誼堅不可摧，傻傻的以為我們手拉手一起在校園的每個(gè)角落留下我們的足跡，留下我們的笑聲這就是小學(xué)生活了。
我們之間真的有過(guò)太多的開(kāi)心，我舍不得。我們分分合合，每次一吵架，就會(huì )和好，只不過(guò)那是六年級以前了。
六年級，我們約定好，要做全班里最幸福的姐妹，六年級的第一次吵架，就是因為一點(diǎn)小事，我們絕交了，我心情不好，心里很悶，也很生氣，我終于哭了出來(lái)，那是因為她在我心里真的`好重要，第二天一早，上晨讀的時(shí)候，他傳紙條給我，告訴我，我們和好吧，我真的好高興，于是我們和好了。
第二次，又是一點(diǎn)小事，絕交了，這次是我向他道歉。
可是，第三次第四次都是我向他道歉。后來(lái)幾次，我向她賭氣，憑什么總是我低三下四向她說(shuō)對不起，結果他也不理我，我呢，自欺欺人，又忍不住向她道歉了。
最后，甚至沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)事情，我們疏遠了。我笑我自己，自以為我們的友情堅不可摧，自以為他會(huì )包容我一輩子，自以為我們是姐妹，其實(shí)一直是我自作多情。
我說(shuō)的每一句話(huà)都是給他聽(tīng)的，我和別人笑的那么開(kāi)心都是給他看的，難道她沒(méi)感覺(jué)嗎？我真是覺(jué)得自己做什么都是錯的。。。。。。但我還是會(huì )記得他，她是我最好的姐妹，也謝謝她對我的包容。
友誼，我們要好好珍惜，因為他是偉大的，也是脆弱的。
六年級友誼的作文13
一談起“友誼”這個(gè)話(huà)題，我就想起一個(gè)感動(dòng)人心的故事《夏洛的網(wǎng)》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼，它們彼此相互關(guān)照，與其它動(dòng)物幸福地生活在一起�？墒�，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯，便織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。贊揚威爾伯是一只不尋常的王牌豬，還了不起，光彩照人，又十分謙虛，最終使威爾伯贏(yíng)得了“小豬健康大賽”中的特別獎。
夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時(shí)伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的，它對夏洛感激不盡，它也甘愿為夏洛獻出生命。威爾伯認為夏洛既是寫(xiě)作好手，又是忠實(shí)朋友，無(wú)可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中，沒(méi)有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置，因為這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的。而在威爾伯對夏洛感激不盡時(shí)，夏洛卻說(shuō)：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的.價(jià)值�！蹦闱�，夏洛多么重視友誼呀！
在生活中，有許多知心朋友在身邊，是一件非�？鞓�(lè )的事。記得有一次春游，媽媽加班，沒(méi)時(shí)間給我準備好吃的，我只好拿了一塊面包，春游時(shí)，大家一起津津有味地吃著(zhù)食物，我就躲到一旁吃。我的朋友發(fā)覺(jué)了，紛紛拿出自己的食物給我吃，我的心里，充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
是啊，友誼本身就是一樁奇跡，有許多知心朋友在你身邊，會(huì )讓你的生活更加精彩！
六年級友誼的作文14
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化，寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣，寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清醒劑。
寬容是長(cháng)者式，記得有一次，我坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，突然，有一個(gè)人碰過(guò)我的鋼筆，我生氣就拍了自己的桌子，看一下鋼筆的筆頭，有沒(méi)有彎，讓我大吃一驚，原來(lái)真的彎了，我和那位同學(xué)就這樣不知不覺(jué)的吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的吵，而且越吵越大聲，隔壁班的同學(xué)幾乎都可以聽(tīng)到我們在這吵鬧，我說(shuō)：你碰掉我新買(mǎi)也是我最心愛(ài)的鋼筆了，“你不賠錢(qián)，我要你好看的”，那位同學(xué)說(shuō)；我已經(jīng)和你道過(guò)歉了你想怎么樣，我說(shuō)；你道了歉我可以接受，那鋼筆怎么辦，看來(lái)你是不想賠啦是吧！她說(shuō)：我沒(méi)說(shuō)我不賠啊，是你自己說(shuō)的，不管我的事，旁邊的同學(xué)也一起圍來(lái)上來(lái)說(shuō)我一個(gè)人，說(shuō)我怎么小氣，為了一只鋼筆破壞了同學(xué)之間的友誼。我回到家就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學(xué)相處是不好的.，友誼第一嘛！我也從心里反省了一下，我這樣做確實(shí)不對，破壞了我和同學(xué)之間的友誼。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)；明天去給同學(xué)道一個(gè)歉，只要你肯道歉說(shuō)明了你也不想失去一個(gè)這樣的朋友吧。我一大早上就和她說(shuō)對不起，昨天我不應該這樣對你，她露一臉的微笑，這些說(shuō)明了她愿意和我和好。我們就一起去值日了。
寬容，入股的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山抑止，景行行止”的風(fēng)范，它如清泉一般滋潤我的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪人生華章。
六年級友誼的作文15
我的好朋友，在我有困難時(shí)幫助我，在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，陪伴著(zhù)我。
她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，至少在我眼中是這樣的。她扎著(zhù)馬尾辮，頭發(fā)是自然卷，皮膚特別白，身高1米65。最漂亮的事她那雙眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微上翹，眼睛又大又亮，顯得整個(gè)人特別有精神。她就是我的好朋友——苗淼淼。
她幫助過(guò)我許多事，比如在學(xué)習上，在我受委屈時(shí)，在我一個(gè)人感到孤單時(shí)。在班里，我的成績(jì)比她好，但因為我生病了，在醫院打吊針沒(méi)有來(lái)上學(xué)，缺了整整一天的`課。到第二天來(lái)上課時(shí)，老師講的知識我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。下課了，我在那里自習，想了半天，還是什么都不懂。我垂頭喪氣地趴在桌子上，無(wú)助地看著(zhù)那一堆文字。這時(shí)，苗淼淼來(lái)到我身邊問(wèn)我：“怎么了？”
我把這件事一五一十地告訴了她。她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我教你吧�！蔽矣脩岩傻难酃饪粗�(zhù)她說(shuō)：“你行嗎？”
她聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)就來(lái)勁了：“看著(zhù)，今天姐給你露一手�！闭f(shuō)著(zhù)，她就開(kāi)始講給我聽(tīng)。她給我講了一遍又一遍，每一次都是那么仔細！功夫不負有心人，我終于聽(tīng)懂了，當然還要謝謝這位耐心的“老師”。
苗淼淼不僅僅幫我這一次。記得那次打掃美術(shù)室，別的人都去跳廣播體操了，就我一個(gè)人悶悶地在那打掃衛生。當我正在擦玻璃時(shí)，突然，一只手搭在我的肩上說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)她就拿起了毛巾和我開(kāi)始一起擦。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“謝了！”我們分工明確，我擦玻璃，她拖地，我們邊干活邊聊天。雖然只有兩個(gè)人，但是氣氛快樂(lè )極了，比只有我一個(gè)人好多了。
沒(méi)錯，就是因為她，使我每天都笑容滿(mǎn)面；也是因為她，使我在人生的道路上，不再孤單！
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