友誼的小船作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼的小船作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的小船作文1

　　朋友是可以照亮黑暗的一盞明燈；朋友是可以汲取知識的一位老師；朋友是可以通往寶藏的一把鑰匙……歲月的雨水沖刷著(zhù)我的.記憶，讓我腦海中的許多人和事變得那么模糊，但那件事卻始終刻在我的腦海里。

　　那是個(gè)雨天，外面正下著(zhù)傾盆大雨，“嘩啦啦”的雨聲聽(tīng)起來(lái)就像一曲悠悠的小令。屋子里靜極了，只有電視機在孤單地響。我和她正坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)冒出了它的腦袋，雨水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�？赐觌娨暤奈覀儨蕚涑鋈プ咦�。

　　可剛走出家門(mén)，門(mén)前的雨水就讓我摔了一跤。她立馬回過(guò)神來(lái)扶我。我的心怦怦直跳，手上的傷口正鮮血直流。我望著(zhù)鮮紅的血出了神。她見(jiàn)我不知所措、無(wú)動(dòng)于衷便立馬跑進(jìn)屋子里。等我回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)拿著(zhù)處理傷口的東西走了出來(lái)。

　　她迅速走到我身邊，拿起我那只受傷的手，用沾了藥水的棉簽小心翼翼地幫我擦拭。最后幫我貼上了創(chuàng )可貼。

　　這件事過(guò)后，我看到創(chuàng )可貼腦子里就會(huì )隱隱約約浮現出：在那個(gè)雨后她對我的關(guān)心與幫助。

友誼的小船作文2

　　今天上午第四節課時(shí)，我跟我的好朋友江舒揚吵架了。

　　事情是這樣的：我和其他同學(xué)在跳皮筋的時(shí)候，江舒揚想要加入一起玩兒，可人員已經(jīng)滿(mǎn)了，所以我們就沒(méi)同意。于是他就故意過(guò)來(lái)?yè)v亂，我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開(kāi)了，還補踩了我一腳。

　　看到友誼的小船說(shuō)翻就翻了，我心里覺(jué)得很不是滋味兒，回到家后便把這件事詳細地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說(shuō)：“那你們加她一個(gè)不就得了嗎？”

　　“可是我們人員已經(jīng)滿(mǎn)了！”我委屈地解釋道。

　　“那你就去跟她道個(gè)歉，不就能和好了嗎？”媽媽補充說(shuō)。

　　“哼！為什么是我去道歉？她還踩了我一腳呢！”看到媽媽一點(diǎn)都不安慰我，還站在她的立場(chǎng)說(shuō)話(huà)，我生氣地回到了自己房間。

　　我躺在床上輾轉反側，左思右想，不知不覺(jué)竟然睡著(zhù)了。我還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)江舒揚一見(jiàn)到我就頭也不回地跑了，再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來(lái)，心想：我還是主動(dòng)去求和吧。

　　第二天一早，我就找到江舒揚，跟她說(shuō)明了情況，并向她道了歉，她也向我道了歉，就像老師說(shuō)的“退一步海闊天空！”，最后我們終于重歸于好了，友誼的'小船又將揚帆起航！

友誼的小船作文3

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒(méi)這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠。

　　我二年級剛回來(lái)的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上，一個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。這種孤獨的日子持續了好幾天，有一天她出現了在我面前，邀請我和她一起玩，看著(zhù)她的笑容我感覺(jué)十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習�？墒�，一件小事使我們友誼出現了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見(jiàn)她坐在座位上，就走過(guò)去拍了拍她的肩膀。誰(shuí)知道這一拍，害得她把字寫(xiě)錯了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽(tīng)的話(huà)。同學(xué)們都奇怪的看著(zhù)我們。我當然也不甘示弱，也罵了回去，“叮�！鄙险n鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫(xiě)錯了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫(xiě)，說(shuō)得好像天塌下來(lái)一樣，我越想越生氣。

　　第二天我想去找她玩，可是一種強大的力量制止了我去找她玩的`腳步。我們這樣互不理采持續了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說(shuō)了“對不起”我說(shuō)我也有不對的地方，對不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。

　　是的，友誼就像大海上漂著(zhù)的一只小船，只有足夠堅固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。

友誼的小船作文4

　　春回大地，百花齊放。小雞黃黃悠閑地走在草地上，它看見(jiàn)了五彩斑斕的花兒，清清的小河，綠油油的草地，還有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，看起來(lái)就像一位小小花仙子。黃黃興奮地走過(guò)去說(shuō)：“小蝴蝶，我好想跟你做朋友呀！”

　　蝴蝶卻淘氣地說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！”黃黃撲了過(guò)去，蝴蝶連忙飛到了小河的`另一邊，黃黃這下傻了眼，撓撓腦袋說(shuō)：“我不會(huì )游泳，我也不會(huì )飛，怎么辦呢？”這時(shí)，一只烏龜游過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？你怎么愁眉苦臉的？我有什么可以幫到你的嗎？”

　　“我想過(guò)河去捉蝴蝶！”“這還不簡(jiǎn)單？”小烏龜說(shuō)，“上來(lái)吧，我背你過(guò)河�！彼�穩穩當當地把黃黃背了過(guò)去。黃黃說(shuō)：“謝謝你把我背過(guò)河！”“都是舉手之勞，以后我們就是最好的朋友啦！”小烏龜還朝黃黃揮揮手說(shuō)，“我叫慢慢，以后想坐‘船’可以找我哦！”

　　“哈哈，你還真像一艘小船呢！”黃黃忍不住笑了。

友誼的小船作文5

　　我們成長(cháng)了更多，成熟了更多，性別意識大大增強。物理課上學(xué)到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現。

　　競爭讓我們學(xué)會(huì )了懷疑，學(xué)會(huì )了猜忌。我們希望得到更多人的認可，而不再只是你一個(gè)人的支持。我們想要老師更加看重自己，想要同學(xué)更加認可自己，想要心里的`那個(gè)他能夠注意到自己。于是所有人都成了競爭者。包括你，我最好的朋友。

　　當你在跟別人說(shuō)話(huà)偶爾看向我時(shí)，我會(huì )覺(jué)得你可能在跟她們說(shuō)我的壞話(huà)，畢竟我們是最了解對方的人。當我跟我們喜歡的男生說(shuō)句話(huà)，你會(huì )覺(jué)得我刻意在他面前表現自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕，沒(méi)有說(shuō)出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。

　　終有一天我親口聽(tīng)到了你對別人說(shuō)我的小秘密，那些我過(guò)去的糗事，那些不愿再想起的過(guò)往，曾經(jīng)我毫無(wú)保留的告訴了我最信任的你，到如今，已經(jīng)成為你在別人面前抹黑我的談資。

　　終于彼此坦誠，只是我不再愿意原諒你。

　　我們還是朋友。

　　我們只是朋友。

友誼的小船作文6

　　一天，我和王子銘?hù)[別扭了。

　　事情是這樣的：那天陶藝課快結束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱(chēng)號。老師規定獲得優(yōu)秀作品稱(chēng)號的小組，要選出一位代表，上臺給該組每位成員畫(huà)顆星，這是一件多么光榮的事呀!

　　我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話(huà)說(shuō)：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏(yíng)了，正準備上臺時(shí)，王子銘又補了一句：“誰(shuí)輸誰(shuí)上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫(huà)星星了。當時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺(jué)得他是個(gè)出爾反爾的.小人。

　　下課時(shí)，我憤怒地對王子銘說(shuō)：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑�(wèn)我：“什么小船翻了?”我不耐煩地說(shuō)：“我們的友誼已經(jīng)不存在了�！蔽乙詾樗麜�(huì )很生氣，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不在意，居然無(wú)所謂地大聲唱著(zhù)：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”

　　下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當了我們這隊的守門(mén)員，于是我們不知不覺(jué)又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。

　　這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì )化為虛無(wú)。

友誼的小船作文7

　　朋友，是人生中必不可少的，但能真正獲得朋友的真情，那是難得的。用一句流行的話(huà)說(shuō)：友誼的.小船說(shuō)翻就翻。

　　在學(xué)校，小T是我唯一一位真心對她的朋友，雖然我倆的小船曾翻過(guò)一次，可后來(lái)不知怎么，小船又自己翻了回來(lái)，以為我們的友情可以一直很“鐵”，但一件事，讓我和小T的友誼小船徹底鬧翻了。

　　那天是個(gè)難得的期末，小T約我一起“開(kāi)黑”，我答應了。我們一起開(kāi)了局游戲，小T告訴我：“你玩魚(yú)，我走中路，跟著(zhù)我就行�！笨晌也⒉幌胪骠~(yú)，因為玩魚(yú)多了，想試試下路，但為了保住我的“小船”，我還是玩了魚(yú)。

　　游戲開(kāi)始了，我和小T一起走中路，我為了經(jīng)濟，搶了她的河蟹，這時(shí)，小T發(fā)了語(yǔ)言：“輔助有b吧！搶了我的河蟹，真晦氣！”我聽(tīng)后心情立馬不高興了：“我搶你經(jīng)濟咋了？我沒(méi)經(jīng)濟怎么保護你？”

　　一時(shí)氣起，為了發(fā)泄，我順手搶了她一人頭，可沒(méi)想到，我居然搶過(guò)癮了。我連續搶了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)人頭，最后因為小T沒(méi)有發(fā)育好，我們輸了比賽。

　　就這樣，我們絕交了。

　　唉！友誼小船咋這么經(jīng)不起風(fēng)浪呢？

友誼的小船作文8

　　一一和朵朵是一對好朋友。她們是一個(gè)班級的，有什么事都喜歡一起干，兩個(gè)人對對方的了解都很深，是班里大多數人羨慕的對象。

　　可惜她們的運氣不好，一一在下學(xué)期要轉學(xué)了，班級的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后都很不開(kāi)心，但最不開(kāi)心的是朵朵，因為她們是一對要好的朋友啊。

　　朵朵在知道消息后，就很少笑了，她也離一一離的遠遠的，因為她怕一一走的那天她會(huì )不舍的。一一知道后也很不開(kāi)心，但她鼓起勇氣去找朵朵了，她告訴朵朵她也不舍的，但必須要走，她說(shuō)不會(huì )忘記朵朵的，朵朵就哭了。因為她真的`不舍的。

　　在那之后朵朵又開(kāi)始很一一玩耍了，因為她要珍惜和一一的每一天。

　　離別的時(shí)候到了，一一和朵朵都沒(méi)哭，兩個(gè)小孩的家長(cháng)都覺(jué)得很奇怪，因為一一和朵朵的友誼他們是知道的，但他們不知道一一和朵朵有個(gè)小約定，她的要長(cháng)大后去找對方，約定不許忘了對方，騙人是小狗。

　　兩個(gè)女孩的約定是她們友誼的連接，她們都把對方記在了心里。

友誼的小船作文9

　　我和殷浩是一對非常好的朋友，可是有一天，我們的小船終于說(shuō)翻就翻了。

　　最讓我心恨的是殷浩，用英語(yǔ)書(shū)來(lái)砸我。我都不知道殷浩為什么用英語(yǔ)書(shū)來(lái)砸我。頓時(shí)，我火冒三丈，一下子就沖到了殷浩的'面前。大聲的質(zhì)問(wèn)：“你為什么要用英語(yǔ)書(shū)來(lái)砸我？”你們猜猜殷浩說(shuō)的是什么？對了，那就是求我。，不要告老師，那時(shí)候我的心里更是“更上一層樓”。我和殷浩再也不是朋友了，就在這時(shí)，殷浩來(lái)了一個(gè)“無(wú)影掌”把我一下就打到了一邊。我也不甘示弱，連忙來(lái)了個(gè)“天馬流星拳”我們一來(lái)一打，就在這個(gè)0.1秒鐘的時(shí)候友誼的小船爆炸了，再也不能好好地航行了。到了最后，我們井水不犯河水，殷浩走他的“星光大道”我走我的“獨木橋”，我和殷浩再也不是好朋友了，但是過(guò)了好幾天以后，我和殷浩又談笑風(fēng)生了。

　　哈哈！友誼的小船終于修好了，又可以繼續航行了。

友誼的小船作文10

　　友誼是艘小船，當你們同乘一艘小船時(shí)，你們只有同心協(xié)力，相互為對方著(zhù)想，友誼的小船才會(huì )平穩。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí)，友誼的小船便會(huì )失衡，導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì )一帆風(fēng)順。

　　五年級的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，但是我們卻絕交了。因為我覺(jué)得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說(shuō)了她的性格缺陷希望她改過(guò)，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完后，原本生氣的`內心慢慢平靜下來(lái)，我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時(shí)的舉動(dòng)太過(guò)了，自尊心強的她怎會(huì )不生氣。后來(lái)我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。

　　人的一生離不開(kāi)友誼，但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養，用熱情去澆灌，用包容去護理，才能開(kāi)出友誼的花朵。

　　這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經(jīng)營(yíng)，只有一人單方面的付出，是遠遠不夠的，這需要兩個(gè)人共同的努力，不為個(gè)人利益而是為了整體利益著(zhù)想，友誼的小船才會(huì )乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順。

友誼的小船作文11

　　朋友是盞指路的燈，在失去光明的時(shí)候為你指引航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時(shí)候為你療傷；朋友是陽(yáng)光縷縷，在快要枯萎時(shí)把你照亮。我就有個(gè)這樣的'朋友——孫書(shū)恒。

　　我眼中的他一臉憨厚，心地善良�？倳r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)身邊的每一位朋友。

　　有一次，我因病沒(méi)去上學(xué)。孫書(shū)恒一聽(tīng)，便馬不停蹄的跑來(lái)醫院看我，當時(shí)我在床上躺著(zhù)，忍受著(zhù)痛楚，看到他為我焦急的樣子，我心里滿(mǎn)是感動(dòng)。過(guò)了幾天，我的病好了，功課卻落得很遠。于是，孫書(shū)恒每天寫(xiě)完作業(yè)就趕緊給我補課，奔波于學(xué)校，我家，他家之間。盡管那么累，他都不說(shuō)苦。有難題我無(wú)法解答時(shí)，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。

　　我的功課沒(méi)幾天就趕上了，他卻累病了，我說(shuō)：“你好好休息吧！”可他卻堅持給我補課。我感動(dòng)的眼淚一滴滴的落了下來(lái)。

　　他就是這樣一個(gè)朋友，我最好最好的朋友。

友誼的小船作文12

　　我有很多同學(xué)，他們都幫助過(guò)我，但最讓我感動(dòng)的還是彭宇琦對我的幫助。

　　有一次我沒(méi)帶上美術(shù)課用的工具，于是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個(gè)或不想借我等理由拒絕了我，無(wú)奈之下，我只好向她借，于是我對她說(shuō)：“宇琦，我忘帶美術(shù)工具了，你能借我嗎？”她爽快點(diǎn)說(shuō)：“可以�！蔽胰f(wàn)分感謝她對我的無(wú)私奉獻。

　　還有一次，我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課后許多同學(xué)來(lái)安慰我，但都是輕描淡寫(xiě)的`說(shuō)一句：“別哭了�！边@使我更傷心了，我心里想：你們算什么朋友啊，有這么安慰人的嗎？這時(shí)，宇琦跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問(wèn)題的。老師批評你肯定是有原因的，只要你改正那個(gè)缺點(diǎn)不就行了�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了一下頭。

　　我在內心里，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯就改；是她在我遇到困難時(shí)幫助了我；是她在我傷心時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，給予我溫暖。

　　我想對彭宇琦說(shuō)：“謝謝你一直對我的關(guān)愛(ài)，我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)�！�

友誼的小船作文13

　　“友誼的小船說(shuō)翻就翻�！边@句話(huà)可是最近流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。這不，我和我的好朋友馬秀慧去“航行”最近我們遇到了一些“大風(fēng)大浪，”“友誼的小船”就這么翻。

　　這天，我們正寫(xiě)著(zhù)毛筆字，我寫(xiě)完了老師規定的張數，準備交給老師批改，結果坐在我后面的馬秀慧，把毛筆架在筆架上，我剛準備走出去，一只“黑蝙蝠”立刻飛在了我那件粉紅色的羽絨服，在一旁的同學(xué)告訴我。我十分生氣，對著(zhù)他吼道：“你干什么呀！你是故意的'吧！”吼完，我怒氣沖沖地交了作業(yè)�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現她趴在桌上哭，嘴里還念著(zhù)：“我不是故意的，對不起，我不是故意的�！拔矣趾莺莸牡闪怂�一眼，一旁的同學(xué)在安慰她�？晌覅s在座位上生悶氣，心中的怒火久久不能平靜下來(lái)。

　　可是，我回到家后，這件事就像一塊石頭一樣，藏在我心底，飯也不怎么吃。媽媽見(jiàn)狀便問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十的告訴了她，還給他看了我背上一道劃痕。媽媽意味深長(cháng)的說(shuō)：“你們這長(cháng)久的友情可不能被這小小的污斑給玷污了�！�

　　第二天，我就找到她，并和她合好，她高興得一蹦三尺高。

　　這友誼的小船，也難免難免會(huì )遇到風(fēng)浪，雖然翻了，但待到風(fēng)平浪靜時(shí)也很快修復并揚帆起航的嘛！

友誼的小船作文14

　　一天清晨，小雞黃黃出來(lái)散步，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。哇，春天來(lái)了呢！黃黃愉快地走在小河旁邊，欣賞著(zhù)這生機勃勃的春景。忽然它停了下來(lái)，因為它看到了一只五彩繽紛的花蝴蝶，它扇著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀！”黃黃說(shuō)：“你真美麗，我要把你捉��！”于是，黃黃就追著(zhù)蝴蝶跑起來(lái)。

　　追啊追啊，蝴蝶終于沒(méi)有力氣了，它“倏”的一聲，飛到了河上面，黃黃嚇了一跳，也傻了眼：“我不會(huì )游泳，這下可怎么辦？”正好有一只小烏龜正在河中游泳，小烏龜看見(jiàn)了黃黃愁眉苦臉的樣子，很快就游了過(guò)來(lái)，它關(guān)切地問(wèn)：“你為什么愁眉苦臉呢？”黃黃說(shuō)：“我想追那一只蝴蝶，可它飛到河對岸去了！”小烏龜笑了：“我可以把你馱過(guò)去�！庇谑�，黃黃就坐到了它的背上。

　　小烏龜很快把黃黃馱了過(guò)去，黃黃很感激它，不停地說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜卻說(shuō)：“不用謝，我的.名字叫可可，以后我們就是朋友了！”就這樣，它們成為了好朋友。那以后可可還經(jīng)常馱著(zhù)黃黃去看風(fēng)景呢！

友誼的小船作文15

　　“呼呼呼”一陣陣春風(fēng)吹過(guò)草地，小花和小草都探出頭來(lái)看看這嶄新的世界，傾聽(tīng)小河動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　小雞黃黃正在草地上悠閑地散著(zhù)步。突然，一只五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過(guò)，黃黃一下就被它吸引了，說(shuō)：“小蝴蝶，你別飛走呀！我要和你交朋友！”

　　小蝴蝶被黃黃的叫聲嚇到了，“倏”地一下飛遠了。黃黃驚訝地望著(zhù)小河對岸的`小蝴蝶，差點(diǎn)兒也跟著(zhù)跑進(jìn)小河里。黃黃想：我怎么才能捉住小蝴蝶呢？

　　正好小烏龜可可在河里游泳，它友好地問(wèn)：“黃黃，你怎么啦？怎么愁眉苦臉的？”黃黃說(shuō)：“我想過(guò)河，去捉住那只小蝴蝶�！毙�烏龜說(shuō)：“你到我背上來(lái)，我把你馱過(guò)去�！毙‰u黃黃開(kāi)心地爬到可可背上，穩穩當當地過(guò)了河，可可真像一艘快艇呢！黃黃感激地對可可說(shuō)：“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧！你以后有什么問(wèn)題，就叫一聲‘黃黃’，我就來(lái)幫助你！”小烏龜可可笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，助人為快樂(lè )之本。以后有需要你也盡管叫我！”

　　從此，黃黃和可可成了一對友好的朋友，它們有福同享，有難同當，關(guān)系可好了！

【友誼的小船作文】相關(guān)文章：

友誼的小船06-05

友誼的小船作文06-27

友誼的小船作文【經(jīng)典】08-13

友誼的小船優(yōu)秀作文12-26

友誼的小船作文500字02-06

友誼的小船作文（精選29篇）04-19

友誼的小船作文（通用20篇）09-23

友誼的小船作文（通用30篇）04-18

友誼的小船作文優(yōu)秀【15篇】04-09