友誼的作文（集錦6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　斷橋邊－徘徊

　　突然間才發(fā)現，身邊真的能稱(chēng)上朋友的，是那么的屈指可數。有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了。

　　有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。

　　有時(shí)候，有些路不走也會(huì )變長(cháng)。

　　那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。

　　總是望著(zhù)曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉身，陌路。

　　熟悉的，安靜了，

　　安靜的，離開(kāi)了，

　　離開(kāi)的，陌生了，

　　陌生的，消失了，

　　消失的，陌路了。

　　承諾，給不起的負擔，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì )淡然。

　　在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。

　　總是會(huì )望著(zhù)手機，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵，給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話(huà)語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的'溫暖。

　　也許是我的安靜讓我們陌生了，

　　也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，

　　也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，

　　也許，那些也許，只因我，

　　可我卻是個(gè)倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì )讓我更沉默，只會(huì )讓我想要哭泣，只會(huì )讓我責備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì )淡然。

　　走了太多的路，遇了太多的人，說(shuō)了太多的話(huà)，

　　文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。

　　很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì )想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？

　　時(shí)間，一轉眼，過(guò)的太快，總讓人，是時(shí)間改變了人，還是自己改改變了自己，我只能沉默……

友誼的作文 篇2

諾諾：

　　還記得這些嗎？我們共同的回憶。

　　�。豪蠋燁^發(fā)好卷……散，對吧

　　劉：好像獅子啊，獅子王。

　　�。憾�，母獅子王呢，好霸氣，嘻嘻。

　　劉：恩，好兇啊，是她自己講課質(zhì)量低的，所以我們學(xué)習也不好。

　　�。簩�，不怪我們。有點(diǎn)更年期的感覺(jué)。

　　劉：史說(shuō)他肚子疼。

　　�。夯钤�，不死該。

　　這是我們上課時(shí)傳紙條的內容，當時(shí)應該是老師正在批評我們不如4班。

　　劉：我已經(jīng)知道我考了76了。

　　�。何铱�60分。

　　史：語(yǔ)數外？我考0分。

　　這是在要發(fā)卷子的時(shí)候傳的紙條，我們都在比誰(shuí)分低。

　　劉：老師偏向史。

　　�。憾�，玩游戲，打臉。

　　劉：恩，嘿嘿，嗯嗯好朋友。

　　�。簞倓偺普f(shuō)他誰(shuí)的臉都摸，老師的臉也摸，嘻嘻，唐夢(mèng)游去摸，哈哈。

　　劉：哈哈，好笑。

　　這是老師因為一件事情正在批評唐和史，結果老師偏向史……..

　　劉：丁丁。

　　�。褐Z諾。

　　劉：干哈

　　�。簺](méi)哈

　　劉：親一下

　　�。憾�，親親。

　　這是最無(wú)聊的時(shí)候傳的，嘻嘻。

　　還有很多很多，但是那時(shí)覺(jué)得無(wú)所謂，就隨手撕了，扔了，所以沒(méi)有留下來(lái)多少，不過(guò)諾諾那里應該還會(huì )有一些吧�，F在想想，那時(shí)候要是把那些傳的紙條留下來(lái)該有多好，那里面有我們的回憶，也可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證吧！

　　奇異果，熊大，熊二，帕帕熊，小尬喇，Ox，Xxo，xx，Abc，讓老，惡作劇，劉曉倩，動(dòng)感超人，結婚超人（這個(gè)好好笑有沒(méi)有），果凍，神逃小隊，3逃，4逃，呵呵，老師，一年級的小朋友，某人，洗小車(chē)，星星，瓶子，小黃毛，爛白菜，神秘女人，塑料袋，巧克力，明天，今天，有關(guān)孫孫睡覺(jué)的真正秘密，小紫人，小藍人，諾諾，藍莓果，橙子果，檸檬果，裝……我想，這個(gè)世界上恐怕除了我們就沒(méi)有其他人會(huì )真正理解這些詞的含義和知道這些詞后面的一個(gè)個(gè)小故事了，這也是我們友誼的見(jiàn)證，難道不是嗎？

　　你還記得嗎，在山青的時(shí)候，因為我們睡不著(zhù)覺(jué)，所以就在聊天，甚至可以聊的口渴，但是害怕涼水不干凈，所以就想去走廊中間的那個(gè)可以接熱水的大廳里，因為走廊里沒(méi)有燈，而且大廳離我們的宿舍有10來(lái)米遠，那時(shí)候大家也不是很害怕，就一起拉著(zhù)去了，結果快到了的時(shí)候，看到有一個(gè)屋子里們是開(kāi)的`，并且所以的床上的東西都是整整齊齊的，那時(shí)候不知道誰(shuí)叫了一聲有鬼啊，之后大家7個(gè)女生一起尖叫，（估計別的宿舍的人也被我們吵醒了吧）現在想想那場(chǎng)景好壯觀(guān)，對吧，嘻嘻哈哈。

　　那日，在公園我們刻下了我們的友誼，愿友誼天長(cháng)地久。

　　那日，在操場(chǎng)，在教室，在走廊，我們互相告訴自己的秘密，絲毫沒(méi)有隱瞞，這樣的友誼我們都很珍惜。

　　那日，在數學(xué)辦公室，我們研究著(zhù)老師的頭發(fā)，一起偷偷地笑著(zhù)，好像面對著(zhù)很好笑的事。

　　那日，在語(yǔ)文老師辦公室門(mén)口，我們在討論著(zhù)進(jìn)去之后怎么跟老師說(shuō)，結果最后還是沒(méi)有進(jìn)去。

　　那日，在樓梯口，我們抱著(zhù)新書(shū)，一起抱怨說(shuō)，不知道老師是怎么想的啊，竟然讓我們兩個(gè)來(lái)完成這個(gè)重任，嘻嘻。

　　諾諾，這個(gè)暑假我很想你，很想，很想，雖然我們見(jiàn)面的機會(huì )不多，但是我知道，我們的友誼不會(huì )淡的，對嗎，我們還是很好很好的朋友，對吧，以前是，現在是，以后也一定要是的。

　　愛(ài)你！

友誼的作文 篇3

　　我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。

　　在三年級的第一學(xué)期，當我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫(xiě)下來(lái)了——謝天謝地，這些題都這么簡(jiǎn)單，而且老師說(shuō)他們在思考問(wèn)題，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問(wèn)題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，筆還在寫(xiě)著(zhù)，數著(zhù)。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題。我想給她一個(gè)信號，但轉念一想，我們倆的學(xué)習成績(jì)差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數吧!但從左到右計算是不可能的`。沒(méi)有別的辦法給她發(fā)信號了。但她看著(zhù)我，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。當她那樣看著(zhù)她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問(wèn)題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。

　　放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)!她打電話(huà)給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說(shuō):“你知道嗎?”我淡淡地說(shuō):“不會(huì )，與你無(wú)關(guān)!”她沒(méi)有生氣，仍然笑著(zhù)說(shuō):“我怎么能說(shuō)這與我無(wú)關(guān)呢?”作為少先隊干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說(shuō)。就這樣，我們坐在一起學(xué)習。她講了很長(cháng)時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)她滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚不禁流下來(lái)。

　　是的，我應該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。

友誼的作文 篇4

　　當我們傷心時(shí)，朋友能給我們肩膀依靠;當我們獨自流淚時(shí)，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，而是友誼，純真又難以逐磨的友誼。

　　每個(gè)人都有朋友，而這些朋友中，又有一個(gè)和你感情最深的.朋友!

　　我有一個(gè)好朋友，他叫肖陽(yáng)彪，在我的世界中，少不了他，因為他是我一輩子的好朋友!一天我們吵架了，而且吵得很激烈。由于我們的感情很深，我們只要鬧一點(diǎn)矛盾，同學(xué)們都能看出來(lái)，所以同學(xué)們就過(guò)來(lái)勸架了，給我和肖陽(yáng)彪講了許多道理，還說(shuō)了很多我和肖陽(yáng)彪以前美好的回憶。最后終于把我倆給說(shuō)好了，我們互相道了個(gè)歉，和好了，我覺(jué)得我自從和肖陽(yáng)彪和好了以后，感情比原來(lái)更深了!

　　通過(guò)生活中一件小事我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的一生中如果沒(méi)有朋友，那個(gè)人會(huì )傷心一輩子。

　　朋友是一種不能缺少的色彩，朋友是一種不能缺少的味道，朋友是你開(kāi)心時(shí)的分享著(zhù)，朋友是你傷心時(shí)的傾訴人。

友誼的作文 篇5

　　她是一個(gè)非常友善的人。我是永遠都不會(huì )忘記她的。她的身子不是很胖也不是很瘦。眼睛是那樣小，臉是那樣圓，外表是那樣可愛(ài)，皮膚是那樣黃。她的眼睛像是星星似的.吸引人。

　　記得有一次，你為我做的事。

　　那一天，我們一起去學(xué)校幫老師的忙。我們到那里后，足足做了大概兩小時(shí)就完成了。在回來(lái)的路上，我們正在過(guò)馬路，但沒(méi)想到一輛汽車(chē)突然從我眼前出現。它向著(zhù)我這邊行駛，嘭的一聲，我被撞倒了，幸虧我沒(méi)事，只是我的自行車(chē)的輪子變形了。所以我不得不去修自行車(chē)。那時(shí)，我很緊張，也很害怕自行車(chē)修不好。但我看見(jiàn)你那鎮靜的眼神，我漸漸地放輕松了。路不但遠，而且車(chē)也推不動(dòng)，也只好用手把它托著(zhù)。是你幫我托到修車(chē)那里的，而且一路上，你還直問(wèn)我：“你沒(méi)事吧。要不要去檢查一下！”那時(shí)候令我真的很感動(dòng)，幾乎要流出了眼淚。你不僅幫我把車(chē)托到那里，還一直陪我等到自行車(chē)修完為止。你真是一個(gè)友好的朋友。不管我做什么，你都會(huì )陪我到底。你真像一個(gè)天真可愛(ài)的小天使。

　　我的朋友，你就是這樣子。這是你的優(yōu)點(diǎn)之一吧。

　　那時(shí)，你的所作所為令我認為你是一個(gè)友善的女孩。我真的好想，好想跟你說(shuō)聲：“謝謝！”

友誼的作文 篇6

　　星期四下午，我們幾個(gè)同學(xué)和班主任湯老師，一起出發(fā)去三（1）中隊的歐陽(yáng)海平家開(kāi)展友誼牽手活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)大家興致都很高，可是好景不長(cháng)，沒(méi)多久，太陽(yáng)躲到云層里去了，又刮起了陣陣寒風(fēng)，隊員們拎禮物的手和露在外面的耳朵不一會(huì )兒就被凍紅了。這時(shí)又一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾個(gè)拿香蕉的同學(xué)一陣哆嗦，停了下來(lái)，有幾個(gè)還抱怨起這次活動(dòng)。這時(shí)走在前面的班主任發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們你們現在是少先隊員，在以前，那些少先隊員無(wú)論是嚴寒還是酷暑，甚至是在戰火紛飛的條件下，都送情報探敵情，難道你們現在對這點(diǎn)寒風(fēng)也要打退堂鼓嗎？”這番話(huà)說(shuō)得我們都不好意思了，大家又重新打起了精神一起前往歐陽(yáng)海平家。

　　到了他家中，他們見(jiàn)了我們特別的高興，好客的海平母子立即為我們端上水果茶點(diǎn)，我們各自也拿出了準備好的禮物，一個(gè)接一個(gè)地送給他，每人還贈他一句話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：“歐陽(yáng)海平小朋友，希望你在新的一年里，好好學(xué)習天天向上，”有的說(shuō)：“希望你的成績(jì)從中等跳到優(yōu)等”。有的說(shuō)：“希望你更快樂(lè )”。他則不斷說(shuō)：“謝謝謝謝”。然后他也準備了一些禮物回贈給我們，但是我們都互相推辭不肯收，因為大家都覺(jué)得幫助同學(xué)，這是我們理所當然該做的.。

　　活動(dòng)結束時(shí)，已經(jīng)是2點(diǎn)多了，雖然寒風(fēng)仍然刮著(zhù)，太陽(yáng)還是沒(méi)有露臉，但是我們絲毫不覺(jué)得寒冷，因為同學(xué)之間深厚的友誼，在我們心中播下了溫暖的種子，讓我們體會(huì )到了人與人之間的摯愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè )。

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