(必備)友誼作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼作文300字 篇1

　　為什么說(shuō)友誼是可貴的呢？是因為它給我了快樂(lè )、幸福、方便，讓我的生活不再枯燥無(wú)味，變得五彩繽紛。

　　記得有一次，上美術(shù)課，我的鉛筆沒(méi)帶，我的同桌張蕾有，可她也只有一只，但我還是厚著(zhù)臉皮去問(wèn)她借，她竟然毫不猶豫的借給了我，她說(shuō)她等我畫(huà)完了她再畫(huà)。由于我畫(huà)的太慢，快到下了課我還沒(méi)畫(huà)完，而張蕾卻一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)，老師還因為這件事批評了她，我非常愧疚，當老師問(wèn)她怎么沒(méi)畫(huà)時(shí)，我的心快從喉嚨管里跳出來(lái)了，我認為張蕾會(huì )說(shuō)我沒(méi)帶筆她給我借了，那老師就會(huì )把我大罵一頓，但她卻沒(méi)有這么說(shuō)，她所說(shuō)的話(huà)讓我大吃一驚，她竟然說(shuō)是她自己的鉛筆沒(méi)帶，結果老師又一次對她發(fā)脾氣，我的心里更不是滋味兒了。

　　記得還有一次，我的作業(yè)沒(méi)做好，媽媽把我臭罵了一頓，還打了我，我的心里很難受，想找一個(gè)人傾訴一下，我就打了我的同桌——張蕾的.電話(huà)。我對張蕾說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，她就來(lái)安慰我說(shuō)她以前也有過(guò)這樣的事，她說(shuō)她是先去向大人承認錯誤，再看一看漫畫(huà)書(shū)消消氣，我覺(jué)得也是，干嘛這么生氣，她又給我講了幾個(gè)笑話(huà)，弄得我笑掉了大牙，肚子都笑疼了，聊著(zhù)聊著(zhù)我的氣也都消了，是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。

　　啊，友誼是多么可貴��！

友誼作文300字 篇2

　　“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼�！边@是林肯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我自然贊成。因為，得意時(shí)有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時(shí)，有朋友的鼓勵，就會(huì )增強戰勝困難的'勇氣和信心，懈怠時(shí)，有朋友的督促，就會(huì )乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和小麗的友誼就讓我理解到友誼的真諦。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生的爭執，我們越吵越厲害，最后我們倆打了起來(lái)，我扯住他的頭發(fā)，他扭住我的衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來(lái)看熱鬧，只有好朋友小麗沖過(guò)來(lái)使勁把我倆分開(kāi)。然后小麗扶我去醫務(wù)室處理了傷口。她扶著(zhù)我一步一步地下樓，望著(zhù)小麗我無(wú)言以對。到了醫務(wù)室，只見(jiàn)小麗大汗淋淋。我的傷口處理了后，我不解地問(wèn)小麗：“別人都在看熱鬧，為什么你要來(lái)勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫務(wù)室來(lái)處理傷口？”小麗說(shuō)：“因為我們是朋友�！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�(gè)人呢？”小麗一本正經(jīng)地說(shuō)：“真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)十分感動(dòng)。

　　我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，美好的明天就會(huì )精彩無(wú)限。

友誼作文300字 篇3

　　一天早上，小刺猬和小白兔要一起去小河對岸采蘑菇。他們來(lái)到了小河邊，吃驚地發(fā)現小橋被昨天的暴風(fēng)雨沖斷了，這可怎么過(guò)河呀？

　　他們正在冥思苦想著(zhù)，一只長(cháng)頸鹿邁著(zhù)優(yōu)雅的步子，正緩緩地向他們走來(lái)，而對岸正好又來(lái)了一頭大象。小刺猬靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他對大象和長(cháng)頸鹿說(shuō)：“大象叔叔，長(cháng)頸鹿叔叔，我們想過(guò)河，請問(wèn)你們能不能用你們的長(cháng)脖子和長(cháng)鼻子搭一座橋呢？”大象和長(cháng)頸鹿商量了一會(huì )兒，決定幫助小白兔他們過(guò)河。

　　于是，長(cháng)頸鹿用自己的`長(cháng)脖子，搭在大象的長(cháng)鼻子上，連接在一起，搭成了一座“橋”，小白兔和小刺猬高興地拍手叫好，異口同聲地向長(cháng)頸鹿和大象說(shuō)“謝謝”，便手拉手，蹦蹦跳跳地過(guò)了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。

　　這座特殊的“橋”在新橋修好之前，幫助了好多森林里的動(dòng)物們解決了渡河的問(wèn)題。后來(lái)修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。 北京市第二實(shí)驗小學(xué)：付卓誠 指導教師：劉玉

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