友誼的作文3篇【必備】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，記述了一只蟋蟀、一只貓咪和一只老鼠之間的真摯友誼，也為中國劃下了一道無(wú)以倫比的友誼夢(mèng)，相信任何讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )永遠記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的的鳴叫。

　　這篇童話(huà)主要講了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約演奏家！然而功就成名的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起在鄉下自由自在的生活來(lái)。在朋友的理解與幫助下，它終于回到了自己期盼已久的、深?lèi)?ài)的'康涅狄格州。

　　我想：難道出名不快樂(lè )嗎？正如他的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說(shuō)，既然柴斯特的一生是他自己的，他就應該去做他想做的事。如果成名讓他不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢。

　　這件事讓我想起了我朋友的一件事，我朋友拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)蛋糕，不料少了五元，那個(gè)收銀員堅決不減價(jià)，這讓他非常的難堪，這時(shí)，一個(gè)看上去很善良的老婆婆正好走了進(jìn)來(lái)，他知道了這件事，不假思索地拿出了五元，幫我的朋友付掉了錢(qián)。

　　我們中國就是一個(gè)家，心心相印，讓我們攜手共創(chuàng )中國夢(mèng)，共創(chuàng )美好家園！

友誼的作文 篇2

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！睂�(xiě)的是李白和汪倫深厚的友情。我也有一個(gè)有著(zhù)像他們兩個(gè)這樣友情的朋友。這個(gè)好朋友就是韓恩海。他是我交過(guò)的朋友中最好的一個(gè)，我們形影不離，天天在一起玩兒，我們已經(jīng)結下了深厚的友情。

　　有一次我們幾個(gè)人在在操場(chǎng)上玩，這是我第一次跟他玩，雖然我們是一個(gè)班的，但沒(méi)有在一起玩過(guò)，他皮膚黝黑黝黑的，個(gè)子很高，他很聰明，每次考試都考100分。第二天我們又在操場(chǎng)上玩兒，玩著(zhù)玩著(zhù)韓恩海摔倒了，我連忙把他扶起來(lái)，把他扶到醫務(wù)室，我焦急地等待了好長(cháng)時(shí)間，韓恩海終于出來(lái)了。他出來(lái)的第一件事就是跟我說(shuō)了一聲“謝謝”。那時(shí)我對友情有了初步的認識：就是對人深情地說(shuō)一聲謝謝。

　　快放暑假了，有一天放學(xué)之后韓恩海找到了我，拿出了一個(gè)盒子問(wèn)我：“關(guān)棚元，你猜這是什么？”我被問(wèn)愣了：“不知道呀！”韓海把盒子打開(kāi)，我一看是一些相片。他又對我說(shuō)：“這是我送你的禮物，里面記載了這學(xué)期我們在一起的快樂(lè )時(shí)光�？旆偶倭�，我們將要分開(kāi)一段時(shí)間，這就當我送給你的暑假禮物吧�！�

　　望著(zhù)他離開(kāi)的背影，我回憶起我們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這時(shí)我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要幫助的.時(shí)候幫助他，友情是朋友傷心的時(shí)候，安慰他，友情是朋友自卑的時(shí)候鼓勵他……我和他在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在證實(shí)著(zhù)友情。

　　友情，這種純真的感情，我會(huì )永遠的珍藏。

友誼的作文 篇3

　　我和李宇涵是同學(xué)，又是哥們�？捎幸患�事然我很慚愧！

　　那次，我和李宇涵同時(shí)報了一個(gè)數學(xué)奧賽比賽，我為這個(gè)比賽做了充分的準備，做了不少的數學(xué)資料，而且天天請老師講題。聽(tīng)李宇涵的媽媽說(shuō)他一天做一本資料，而且還上了補習班。通過(guò)幾場(chǎng)比賽的`篩選，原來(lái)報考的5個(gè)僅僅剩下了我和李宇涵�？晌矣直炔贿^(guò)他，我有時(shí)都不理李宇涵了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了考試的那天，我恨不得不去考試，最后我還是聽(tīng)了媽媽的勸告不要氣餒，提前半小時(shí)到了學(xué)校，我走在學(xué)校的路上，想李宇涵肯定早已做好了準備了�？晌业綄W(xué)校時(shí)，沒(méi)想到他還沒(méi)有到。不大一會(huì )，考試開(kāi)始了，我并沒(méi)有再想他，而是在認真的答卷。不一會(huì )，我就答完卷了。我匆匆慢慢的把卷交上去，下課的鈴聲就響起來(lái)了。第二天，成績(jì)出來(lái)了，是我第一。下午，李宇涵背著(zhù)書(shū)包進(jìn)了教室，遞給我一本我夢(mèng)寐以求的數學(xué)習題，他高興的沖我笑了笑，說(shuō)：“快準備下一次考試吧！”這是我的眼睛濕潤了，是友情的淚水。我打心里恨自己，為什么要和自己的好朋友爭呢？從那以后，我倆又和好了，又是哥們了。不在爭第一了！

　　雖然這件事李宇涵愿意的，但我還是很慚愧，為什么不和他公平競爭呢？我們失去了一次較量的機會(huì )，可經(jīng)過(guò)這件事，我們要更加像親兄弟一樣，有福同享，有難同當！

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